Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa a V-a B
Nr. crt. 1. 2. 3. 4. 5.
Modulul
Semestrul I Autocunoatere i dezvoltare personal Comunicare i abiliti sociale Managementul informaiilor i al nvrii Planificarea carierei Calitatea stilului de via Total Ore
Numr de ore
Semestrul II Anual
4 4 4 1 2 15
3 3 3 4 8 21
7 7 7 5 10 35
Menionm c n perioada 2-6 aprilie 2012 se desfoar sptmna dedicat activitilor extracurriculare i extracolare ,,coala altfel avnd orar specific, ora de consiliere i orientare fiind inclus n acesta.
SEMESTRUL I ACTIVITATEA DESFURAT Or de curs: Stabilirea temelor i discutarea lor Or de curs: Roluri i responsabiliti Or de curs: Regulamentul nostru Or de curs: Eu i colegii mei Or de curs: S circulm corect! Or de curs: Regimul zilnic al elevului Or de curs: Stima de sine Or de curs: Cine sunt eu? Or de curs: Politeea n toate orele zilei Or de curs: Cum procedm n caz de incendiu Or de curs: Etichet i produs Or de curs: Toi oamenii au caliti i defecte Or de curs: Cum nvm? Or de curs: Emoii, emoii....! Or de curs: Analiza rezultatelor individuale i de grup Consiliere cu prinii edine cu prinii 1 Decembrie medalion muzical literar Colinde de Crciun 1 X 2 X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 3 4 5 6 7 SPTMNA 8 9 10 11 12 13 14 15
Modulul
Submodulul (coninutul)
Tema
Data
Obiective de referin
- s-i exprime gndurile i sentimentele despre problemele personale; - s identifice aspecte pozitive despre ei nii i despre alii; - s-i formeze i s-i dezvolte capaciti de autocunoatere; - s-i cunoasc punctele tari i punctele slabe
Modaliti de evaluare
Evaluarea se face pe parcursul leciei, dar i pe baza fielor de lucru
Obs.
1.1 Autocunoatere
4.XI
2.XII
Stima de sine
28.X
- s exemplifice resurse ale formrii stimei de sine; - s sesizeze diferenele existente ntre stima de sine pozitiv i stima de sine negativ; - s exemplifice caracteristici specifice preadolescenei: dezvoltarea personalitii, relaiile cu colegii, ateptrile
Eu i colegii mei
7.X
2. Comunicare i
Emoii, emoii....!
16.IX
Roluri i responsabiliti
23.IX
Regulamentul nostru
30.IX
Evaluare pe parcursul leciei prin aprecieri verbale Evaluare pe parcursul leciei prin aprecieri verbale
Etichet i produs
25.XI
23.XII - s dovedeasc
21.X
Cum nvm?
9.XII
11.XI
Fi de lucru Calculator
5.
Calitatea stilului 5.2 Calitatea vieii de via personale 14.X
- cunoaterea i respectarea regulilor de circulaie; - formarea unui comportament responsabil ca participant la trafic; - nelegerea complexitii i a funciilor strzii ca spaiu social; Studiu de caz Conversaia Expunerea Brouri Plane Chestionare Evaluare pe parcursul leciei prin aprecieri verbale
18.XI
coala cu clasele I VIII Nr.1 Iaslov Suceava An colar 2011 2012 SEMESTRUL al II-lea
SPTMNA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Or de curs: Stabilirea temelor i discutarea lor X Or de curs: Cum ne organizm activitatea de nvare X Or de curs: Msuri impotriva poluarii X Or de curs: Cum ne petrecem timpul liber X Or de curs: Ghici ce meserie mimez! X X Or de curs: S spunem NU agresivitii i violenei Or de curs: Alb i rou X Or de curs: Cine sunt, cum sunt? X Or de curs: Despre prietenie X Or de curs: n ce mediu lucrez? X Or de curs: Strada i capcanele ei X Activitate Extracuricular ???? X Or de curs: Teama X Or de curs: Avantajele i dezavantajele utilizrii calculatorului X Or de curs: Dicionarul profesiilor X Or de curs: Ce meserie mi s-ar potrivi?" X Or de curs: Siguran alimentar X Or de curs: Autoportret X Or de curs: Hazarde naturale X Or de curs: S ne nelegem unii pe alii X Or de curs: Analiza rezultatelor individuale i de grup X Consiliere cu prinii X X edine cu prinii X X La Aniversar! medalion muzical - literar M. Eminescu X Serbare cu ocazia zilei de 8 Martie X 1 Iunie Ziua Internaional a Copiilor X Serbarea de sfrit de an colar X ACTIVITATEA DESFURAT 7
Modulul
coala cu clasele I VIII Nr.1 Iaslov Suceava An colar 2011 2012 1.1 Autocunoatere
Submodulul (coninutul)
Tema
Data
Obiective de referin
- s-i exprime gndurile i sentimentele despre problemele personale; - s identifice aspecte pozitive despre ei nii i despre alii; - s-i formeze i s-i dezvolte capaciti de autocunoatere; - s-i cunoasc punctele tari i punctele slabe
Modaliti de evaluare
leciei, dar i pe baza fielor de lucru
Obs.
11.III
Fie de lucru Evaluarea se face CONSILIERE I ORIENTARE Plane pe parcursul Prof. RUBAN ELENA-DANA Creioane colorate
1.1 Autocunoatere
Teama
27.IV
1.1 Autocunoatere
Autoportret
1.VI
- s exemplifice resurse ale formrii stimei de sine; - s sesizeze diferenele existente ntre stima de sine pozitiv i stima de sine negativ
20.I
Discuia Conversaia
Caietele de dirigenie
Despre prietenie
16.III
-s neleag sensul Dialogul corect al noiunii de Conversaia prietenie; -s-i canalizeze interesele spre prieteniile de calitate; - s identifice reprezentrile false despre prietenie - s dezvolte strategii pentru exprimarea adecvat i n siguran cu ceilali - s se informeze cu privire la un set de norme Conversaia Discuii libere
Teste
15.VI 8
S ne nelegem unii