17.

Ghid de analiz i interpretare a programelor de televiziune Studiul calitativ al programelor de de televiziune presupune evaluarea unor aspecte care se refer att la programele n sine ct i la condiiile i contextul n care sunt vizionate aceste programe. Propunem n continuare un ghid de analiz i interpretare a programelor de televiziune. 1. Influena condiiilor de vizionare presupune s cutm rspunsuri la urmtoarele ntrebri: unde i cu cine v uitai la televizor? ntrebrile legate de aceast tem trebuie s lmureasc urmtoarele aspecte: privii singur la televizor, cu prietenii, cu familia sau culcat? Condiiile de vizionare se refer i la alte posibile locuri: acas, n timp ce mncai, n localuri publice, n deplasri prin ar? Tot la acest capitol trebuie lmurite prin ntrebri adecvate modul n care influeneaz condiiile de vizionare percepia asupra programelor de televiziune urmrite. 2. De ce i cum privim la televizor? ntrebrile care se construiesc pentru acest capitol al analizei calitative vor fi redactate astfel nct s se poat clasifica urmtoarele aspecte: - de ce ne uitm la televizor i nu facem altceva? Care ar putea fi alternativele pentru persoana respectiv? -cu ce scop v uitai la televizor? Posibilele rspunsuri ar putea fi : pentru informare, pentru a nva, pentru a se distra, pentru a avea un subiect de discuie cu colegii, pentru a avea un subiect pentru o tem de cas n cazul studenilor, etc.? -ce nevoie ale telespectatorilor pot fi considerate ca fiind recompensate prin vizionarea programului tv respectiv? -cum pot fi comparate aceste nevoi cu prerea general pe care o avei despre televiziune? -ce aspecte particulare ale programului tv urmrit v-a atras n mod special atenia avnd n vedere obiectivele dumneavoastr curente? -ce detalii ale emisiunii vi s-au prut semnificative?

La aceste ntrebri rspunsurile por fi deosebit dintre cele mai variate: costumele, lumina, prezentatoarele, etc. Alte ntrebri care s rspund temei de la punctul 2, de ce i cum privim la televizor: -care dintre interesele, preocuprile, scopurile, nevoile, rolurile dumneavoastr n viaa de zi cu zi au fost influenate dup ce ai urmrit un progrma de televiziune? -preferai s urmrii programele tv cu maxim atenie sau preferai s facei conversaie cu cei cu care urmrii programul respectiv? Ce anume mai influeneaz aceast preferin? -dumneavoastr ai ales s urmrii programul tv sau alticneva l-a ales pentru dumneavoastr? 3. Poziia programului n gril. Atunci cnd este realizat cercetarea calitativ, este important s tim poziia programului n gril. Pentru clarificarea acestui aspect, recomandm urmtoarele ntrebri: -ce a precedat, cum a fost ntrerupt i ce a urmat dup programul vizioat? -ai vzut vreun spot de promovare a programului respectiv nainte de vizionare? -ai citit ceva nainte despre programul vizionat n reviste sau cotidiane? -cum a fost promovat programul pe canalul de televiziune care l-a difuzat? Ce fel de scene au fost folosite n spoturile de promovare, care era nivelul de ateptare nainte de a viziona programul? Care a fosst impresia dup ce programul a fost vizionat? A fost ntrerupt des programul de pauze publicitare? A fost ntrerupt i de pauze pentru promovarea emisiunilor difuzate de canalul de televiziune respectiv? Ce emisiune a precedat programul? Ce emisiune a urmat dup programul vizionat? Ai continuat s v uitai la televizor dup ncheierea programului analizat? De ce v-au influenat i cum v-au influenat modul de percepie a programului toi aceti factori?

4. Analiza genului programului i a conveniilor folosite n realizarea acestuia. ntrebrile care ar putea fi puse la acest capitol trebuie s clarifice urmtoarele aspecte: 170 -este uor sau dififcil de ales programul d televiziune? De ce este uor, de ce este dificil? -cum ii crui gen i aparine programul pe care l alegi; naraiune, dram, etc. 5. Publicul int i interpretrile preferate. ntrebrile pentru acest capitol de cercetare pot fi urmtoarele: -ce fel de public credei au avut n vedere realizatorii programului pe care l-ai urmrit: vrst, gen, statut social, statut economic, etnie, apartenen religioas? Ce indicii avei n susinerea punctului dumneavoastr de vedere? -ctre ce fel de interpretri este deschis programul urmrit? Ce elemente din program au fost interpretate ntrun fel de realizatori i n cel fel au fost interpretate de dumneavoastr? De ce credei c se ntmpl acest lucru? -alegei un element din programul vizionat i ncercai s explicai ceea ce realizatorii au ncercat s realizeze. 6. Structura programului. Fiecare program de televiziune are o structur specific care face parte din domeniile ce trebuie evaluate n cadrul unei analize calitative. Posibilele ntrebri n cadrul analizei calitative pot fi urmtoarele: -cum ai descrie structura general a programului? -care sunt prile programului? -aciunea a avut elemente predictibile? -ce va surprins n cadrul programului vizionat i de ce? 7. Personaje i participani. O analiz calitativ nu poate scpa din vedere, participanii, personajele programului vizionat. n acest caz ntrebrile pot fi urmtoarele: -care au fost personajele pozitive i negative? Care au fost mesajele pe care acestea le-a transmis? -v-a surprins ceva anume n prezentarea personajelor? -putei face comparaii ntre personaje?

-considerai c sunt plauzibile situaiile n care personajele au fost prezentate? -exist asemnri ntre dumneavoastr , prietenii dumneavoastr i participanii la program? 8. Producia de televiziune i tehnicile de editare i filmare. Analiza calitativ presupune i un studiu al tehnicilor de filmare i de editare folosite n realizarea produciei vizionate. Analiza se va face pe o nregistrare scurt, cteva minute i va urmri: ncadraturi, unghiuri de filmare, micrile camerei de luat vederi, lumini, etc. 9. ncheiai studiul calitativ explicnd cum v-a nfluenat studiul calitativ modul de alegerea programelor de televiziune pe care dorii s le urmrii.