INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN BUZU

_____________________________________________________________________
OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN G. CLINESCU etapa local, 21 ianuarie 2011 CLASA a XII-a Timp de lucru: 120 de minute
Citete cu atenie textele de mai jos:

A.

Ca s te-ating, tr pe rdcin, De zeci de ori am dat cte-o tulpin, n cmp, n dmb, n rpi i-n pisc, Viu cnd m urc, i trist cnd iar m isc. Am fost un pai i am rzbit n munte, Molift nalt i mndru c pui punte Pe cretet, din lume ctre veac. i-am ascultat btaia-i de tictac. Hrnit cu piatr i-adpat cu vnt, De-a fi-n vecii o streaj m-nspimnt. Mi-e foame de nisip i lut i dor de apele din care n-am but. M-a umili acum i m-a ruga: ntoarce-m, de sus, din calea mea. Mut-mi din cea mna ce-au strivit-o munii i, adunat, du-mi-o-n dreptul frunii. (Tudor Arghezi, Psalm)

B.

n vrful copacului Tu sunt o floare... Pe cea mai nalt ramur a lumii M leagn n talazul de azur i soare. Slav ie c n-am rmas n temnia humii, Ci slobod, spre cer, nfloritoare Inima mea nu mai ntrzie: Zbucnete afar n limpezi petale S lege rod tainic, bob de poezie Hrana zburtoarelor mpriei Tale. Petala mi-e cu aripa rud, Miresme, cntec gata s s-aud. Zmbesc sub luceafr visrile-mi grele, Beau apele lunii, se umfl n ele Punii nopii cu cozile-n stele. ...Scuturai-m, vnturi mldii ori haine, Singur moartea e o dincolo de fire Prpastie cu adnc de fericire. Furtuna extazului m va urca, poate, Peste vmile i stavilele toate, ntr-o pal de parfum, Doamne, pn la Tine, Cerul arunce-mi napoi jos ruina. Floarea czuta din mpraie A vzut Cerul i a srutat Lumina. (Vasile Voiculescu, Doamne)

CERINE: A. I. Scriere despre textul literar (40 de puncte) Redacteaz un eseu de cel puin 30 de rnduri n care s evideniezi relaia om - Divinitate aa cum reiese din textele de mai sus. II. Scriere imaginativ (30 de puncte) Redacteaz un eseu nestructurat, de 20 - 25 de rnduri, care s conin fraza Am fost un pai i am rzbit n munte (din textul A) i n care s-i exprimi viziunea despre destin. Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele: - formularea unui titlu sugestiv; - respectarea relaiei dintre titlu i coninutul compunerii; - folosirea frazei date n cuprinsul eseului; - exprimarea i susinerea viziunii despre destin; - crearea unui eseu original. Redactare (subiectele I i II : 20 puncte) Cele 20 puncte se acord pentru respectarea regulilor de ortografie i punctuaie, aezarea n pagin a textului, utilizarea unui stil adecvat tipului de compunere indicat.

B. PRACTICA RAIONAL I FUNCIONAL A LIMBII (10 puncte) 1. Precizeaz dou particulariti ale discursului monologat prezente n textul A. 2. Identific i comenteaz dou figuri de stil din textele date (A i B)

4 puncte 6 puncte

C. ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII (10 de puncte) 1. Transcrie cte trei cuvinte folosite cu sens conotativ n primele zece versuri ale fiecreia din cele dou poezii suport. 6 puncte 4 puncte 2. Explic valoarea expresiv a unui verb la imperativ folosit n textul A.

Se acord 10 puncte din oficiu. Total punctaj: 120 de puncte