LUCRARE SCRIS LA LIMBA I LITERATURA ROMN PE SEMESTRUL AL II-LEA

SUBIECTUL I (30 de puncte) Varianta 013 Scrie, pe foaia de examen, rspunsul la fiecare dintre urmtoarele cerine, cu privire la textul de mai jos:
Adio, pic frunza i-i galben ca tine, Rmi, i nu mai plnge, i uit-m pe mine. i s-a pornit iubita i s-a pierdut n zare Iar eu n golul toamnei Chemam n aiurare... Mai stai de m alint Cu mna ta cea mic, i spune-mi de ce-i toamn i frunza de ce pic... (George Bacovia, Pastel) 1.Transcrie dou cuvinte care aparin cmpului semantic al toamnei............................................................................ 2 puncte 2. Precizeaz un rol al utilizrii cratimei n structura i-i galben............................................................................. 2 puncte 3. Scrie dou expresii/ locuiuni care conin cuvntul frunz. ........................................................................................2 puncte 4. Transcrie cte o structur/ un fragment de vers ce conine o imagine auditiv, respectiv,o imagine vizual............. 4 puncte 5. Precizeaz dou mrci lexico-gramaticale prin care se evideniaz prezena eului liric, n textul dat........................ 4 puncte 6. Explic rolul ntrebuinrii frecvente a punctelor de suspensie i a liniilor de pauz, n textul poeziei citate............ 4 puncte 7. Comenteaz, n 6 10 rnduri, strofa a doua, prin evidenierea relaiei dintre ideea poetic i mijloacele artistice.. 4 puncte 8. Prezint semnificaia titlului, n relaie cu textul poeziei date..................................................................................... 4 puncte 9. Motiveaz apartenena textului dat la simbolism, prin prezentarea a dou trsturi existente n text......................... 4 puncte

SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Varianta 036 Scrie un text de tip argumentativ, de 15 20 de rnduri, despre inteligen, pornind de la ideea identificat n urmtoarea afirmaie: Inteligena face mai mult dect o avere. (Constantin Argetoianu, cf. G. Marcuson, Crticica nelepciunii romneti)
Atenie! n elaborarea textului de tip argumentativ, trebuie: - s respeci construcia discursului de tip argumentativ: structurarea ideilor n scris, utilizarea mijloacelor lingvistice adecvate exprimrii unei aprecieri; 6 puncte - s ai coninutul i structura adecvate argumentrii: formularea ipotezei/ a propriei opinii fa de ideea identificat n afirmaia dat, enunarea i dezvoltarea corespunztoare a dou argumente adecvate ipotezei, formularea unei concluzii pertinente; 18 puncte - s respeci normele limbii literare (registrul stilistic adecvat, normele de exprimare, de ortografie i de punctuaie). 6 puncte

SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Varianta 060 Scrie un eseu de 2 - 3 pagini despre particularitile de construcie a unui personaj dintr-un roman studiat, aparinnd perioadei postbelice. n elaborarea eseului, vei avea n vedere urmtoarele repere:
- prezentarea a patru elemente ale textului narativ, semnificative pentru realizarea personajului ales (de exemplu: aciune, conflict, relaii temporale i spaiale, construcia subiectului, perspectiv narativ, modaliti de caracterizare, limbaj etc.); - prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al personajului ales, prin raportare la conflictul/conflictele romanului studiat; - relevarea principalei trsturi a personajului ales, ilustrat prin dou episoade/ secvene narative/situaii semnificative sau prin citate comentate; - exprimarea unui punct de vedere argumentat, despre modul n care se reflect o idee sau tema romanului n construcia personajului pentru care ai optat.

n vederea acordrii punctajului pentru redactare, eseul trebuie s aib minimum 2 pagini. Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.