Anex a ordinului ministrului educaiei, cercetrii, tineretului i sportului nr.

________/_______2011

METODOLOGIA DE ORGANIZARE I DESFURARE A CONCURSULUI PENTRU OCUPAREA FUNCIILOR DE DIRECTOR I DIRECTOR ADJUNCT DIN UNITILE DE NVMNT PREUNIVERSITAR CU PERSONALITATE JURIDIC

Art. 1 Prezenta Metodologie este elaborat n baza prevederilor art. 36, art. 60, art. 97, art. 234, art. 246, art. 257, art. 258 i art. 259 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

Capitolul I DISPOZIII GENERALE Art. 2 (1) La concursul pentru ocuparea funciei de director sau director adjunct din unitile de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic (denumite n continuare uniti de nvmnt) pot candida persoanele care ndeplinesc, cumulativ, urmtoarele condiii: a) b) au absolvit cu diplom studii universitare de licen; sunt membre ale corpului naional de experi n management educaional, conform sunt titulare n unitatea de nvmnt respectiv i au o vechime la catedr de cel puin 5 dovedesc caliti profesionale, manageriale i morale, reflectate prin calificativul "Foarte nu au fost condamnate pentru svrirea unei infraciuni sau nu au fost lipsite de dreptul de sunt apte din punct de vedere medical pentru ndeplinirea funciei; nu au desfurat activiti de poliie politic;

prevederilor art. 246, alin. (3)/art. 257, alin. (1) din Legea educaiei naionale nr.1/2011; c) ani ; d) bine" n ultimii 3 ani consecutiv i nu au fost sancionate disciplinar n anul colar curent; e) a ocupa un post didactic prin hotrre judectoreasc definitiv de condamnare penal; f) g)
1

Pentru candidaii la funcia de: director al Centrului judeean/al municipiului Bucureti de resurse i de asisten educaional, coordonator al Centrului colar pentru educaie incluziv/CJAPP condiia de vechime este de cel puin 5 ani n activitatea de asisten i consiliere psihopedagogic

h)

la data susinerii concursului, au vrsta cu cel puin 4 ani mai mic dect vrsta standard de

pensionare. (2) La unitile de nvmnt cu filiera tehnologic se recomand ca unul dintre directori s fie de specialitate (inginer, economist, medic etc.), iar la filiera vocaional i la unitile de nvmnt special, se recomand ca unul din directori s aib specialitatea corespunztoare profilului unitii de nvmnt. (3) La unitile de nvmnt cu nvmnt primar/precolar cu peste 20 de formaiuni de studiu se recomand ca unul dintre directori s fie profesor pentru nvmntul precolar/primar. (4) n cazul unitilor de nvmnt preuniversitar n care exist clase cu predare n limbi materne diferite, unul dintre directori este cadru didactic din rndul minoritii. (5) Incompatibilitile la exercitarea funciilor de director i director adjunct sunt reglementate de prevederile art. 234 alin. (5) i art. 257 alin. (4) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. Art. 3 (1) n condiiile vacantrii funciei de director, conducerea interimar a unitii de nvmnt este exercitat conform prevederilor art. 258 alin. (7) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. (2) Cadrul didactic desemnat pentru conducerea interimar a unitii de nvmnt poate beneficia de prevederile alin. (1) cel mult doi ani colari consecutivi.

Capitolul II ORGANIZAREA I DESFURAREA CONCURSULUI

Art. 4 (1) Concursul pentru ocuparea funciilor de director i director adjunct se organizeaz de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt, conform prevederilor art. 257 alin. 2 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. (2) Consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt au obligaia de a scoate la concurs, n decursul unui an colar, toate posturile de director / director adjunct vacante. Art. 5 (1) Concursul de ocupare a postului de director i director adjunct se organizeaz n dou perioade ale anului colar: octombrie-noiembrie i martie-aprilie. Data concursului se stabilete de fiecare unitate de nvmnt, n acord cu instituiile care desemneaz reprezentani n comisiile de concurs, conform prevederilor art. 258 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

(2) Concursul de director i de director adjunct la aceeai unitate de nvmnt se poate organiza n aceeai sesiune, n zile diferite, primul fiind cel pentru ocuparea funciei de director. Art. 6 (1) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt, denumit n continuare consiliu de administraie, are obligaia de a anuna organizarea concursului, cu cel puin 30 de zile nainte, n presa local, i, de asemenea, prin afiare la sediul unitii de nvmnt, pe site-ul propriu i al inspectoratului colar postul/posturile de conducere vacante, precum i informaiile referitoare la nscrierea i participarea la concurs a candidailor. (2) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt adapteaz fia postului, tematica i

bibliografia de concurs, criteriile de evaluare a proiectului de dezvoltare instituional, prevzute n anex la prezenta metodologie, pe care le afieaz la sediul propriu, mpreun cu perioada de nscriere, metodologia de concurs i lista documentelor necesare nscrierii la concurs. Modelele vor fi particularizate de ctre fiecare unitate de nvmnt. (3) nscrierea la concurs se ncheie cu 10 zile nainte de prima zi a sesiunii de concurs. Sunt acceptai la nscriere numai candidaii ale cror dosare ntrunesc integral condiiile cuprinse n prezenta metodologie. (4) Consiliul de administraie afieaz la sediul su, n cel mult 3 zile de la data ncheierii nscrierilor la concurs, graficul desfurrii concursului, cu specificarea programului zilnic, a locului de desfurare, precum i lista cuprinznd candidaii nscrii. (5)Consiliul de administraie nainteaz graficul de desfurare a concursului Consiliului local/judeean, inspectoratului colar, i, dup caz, ministerelor i instituiilor de ordine public i siguran naional, respectiv cultelor, cu cel puin 6 zile nainte de data concursului. Inspectoratul colar transmite direciei de resort din MECTS graficele naintate de consiliile de administraie ale unitilor de nvmnt. (6) Orice modificare, din motive obiective, a programului de desfurare a concursului, este adus la cunotina candidailor i observatorilor, n scris, cu cel puin 48 de ore nainte, de ctre preedintele comisiei de concurs. Cnd termenul de 48 de ore nu poate fi respectat din motive excepionale i care in de componena comisiei de concurs, secretarul sau un membru al comisiei ntocmete un proces-verbal prin care se constat motivele din cauza crora concursul nu se poate desfura. Procesul-verbal se semneaz de membrii comisiei de concurs i de observatorii prezeni, iar concursul este reprogramat de ctre consiliul de administraie al unitii de nvmnt, cu anunarea celor implicai.

(7)Comunicarea consiliului de administraie ctre inspectoratul colar, consiliul local/judeean i dup caz, ministerelor i instituiilor de ordine public i siguran naional, respectiv cultelor, privind reprogramarea concursului, este nsoit de copia procesului verbal menionat anterior. (8) Conform prevederilor art. 257 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, concursul are caracter public, exceptnd timpul alocat probei scrise. n unele situaii, preedintele comisiei de concurs poate dispune ntreruperea examinrii i eliminarea din sal a persoanelor cu atitudine i comportament necorespunztoare. (9) Presa poate realiza nregistrri/fotografii/preluri de imagine n timpul desfurrii probei de interviu, doar cu acceptul persoanelor care apar n materialele respective. Art. 7 (1) Consiliul de administraie al unitii de nvmnt emite, cu 4 zile nainte de prima prob a concursului, decizia de constituire a comisiei de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs, respectiv a comisiei de contestaii. (2) n cazul n care comisia de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs sau comisia de contestaii nu pot fi constituite legal, consiliul de administraie al unitii de nvmnt va solicita din consoriu sau de la alte uniti de nvmnt completarea numrului de membri, conform prevederilor legale. Art. 8 Dosarul de nscriere la concurs se depune la secretariatul unitii de nvmnt i trebuie s conin: 1. cerere de nscriere; 2. curriculum vitae (redactat dup modelul comun european, n conformitate cu Hotrrea Guvernului nr. 1.021/2004) (anexa nr. 1); 3. copii, certificate "conform cu originalul" de ctre conducerea unitii de nvmnt de la care provine candidatul, ale: a) certificatului de natere i, dac este cazul, certificatului de cstorie; b) actului de titularizare n unitatea de nvmnt n care funcioneaz; c) adeverinelor/certificatelor/diplomelor de acordare a gradelor didactice/a titlului tiinific de doctor;

d) carnetului de munc sau documentului echivalent eliberat de unitatea de nvmnt, n conformitate cu art. 34 alin. (5) din Legea nr. 53/2003 privind Codul muncii, republicat, cu modificrile i completrile ulterioare, completat la zi; e) hotrrilor judectoreti pentru persoanele care i-au schimbat numele din diferite motive; f) altor documente doveditoare, avizate "conform cu originalul" de conducerea ultimei uniti de nvmnt n care a funcionat, care s susin declaraiile din C.V.; 4. copii legalizate ale actelor de studii (diplom de bacalaureat, diplom de licen sau echivalent, foi matricole etc.); legalizarea acestora se face la biroul notarului public; 5. adeverin de vechime la catedr, n specialitate (n original); 6. adeverin cu punctajul i calificativele pentru ultimii 3 ani (n original); 7. certificat medical (n original) eliberat de un cabinet de medicina muncii, conform prevederilor art. 234 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011; 8. proiectul de dezvoltare instituional pentru unitatea de nvmnt pentru care candideaz, n plic sigilat; 9. cazier judiciar (n original); 10.declaraie pe propria rspundere sau adeverin n original, care s ateste c nu a desfurat activiti de poliie politic; 11. opisul dosarului, n dou exemplare; un exemplar se restituie cu semntura persoanei care a nregistrat nscrierea. Dosarul se numeroteaz pe fiecare fil, iar numrul total de file se consemneaz n opis. Dup nregistrare nu se mai admite completarea cu documente a dosarului de concurs. Art. 9 La sfritul perioadei de nscriere, secretarul unitii de nvmnt nainteaz comisiei de concurs dosarele candidailor pentru verificare i avizare n ceea ce privete ndeplinirea condiiilor de participare la concurs, fiind acceptate numai dosarele care ndeplinesc n totalitate condiiile prevzute la art. 2 i art. 8 din prezenta metodologie. n caz contrar, dosarul se respinge i se afieaz motivele respingerii.

Art. 10 (1) Comisia de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs pentru ocuparea funciei de director este constituit conform prevederilor art. 258 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011, dup cum urmeaz: a) preedinte - un cadru didactic titular, cu cel puin gradul didactic II, ales dintre cadrele didactice membre ale comisiei de concurs, prin vot secret, cu majoritate simpl; b) 5 membri: - un cadru didactic, personal de conducere, ndrumare i control din inspectoratul colar, desemnat prin decizie a inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al inspectoratului colar; - un reprezentant al consiliului local, respectiv judeean, n funcie de unitile aflate n subordine, care s aib studii echivalente cu cadrul didactic evaluat sau, n cazul n care acestea nu exist, diplom de bacalaureat sau echivalent; - trei cadre didactice din unitatea de nvmnt, desemnate de consiliul profesoral prin vot secret, cu majoritate simpl; c) secretar un cadru didactic din unitatea de nvmnt. Nici un membru al comisiei de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs nu poate ocupa funcia de vicepreedinte sau preedinte de partid politic, la nivel local, judeean sau naional, la data exercitrii calitii de membru n comisia de concurs. (2) Comisia de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs pentru ocuparea funciei de director adjunct este constituit dup cum urmeaz: a) preedinte un cadru didactic titular, cu cel puin gradul didactic II, ales dintre cadrele didactice membre ale comisiei de concurs, prin vot secret, cu majoritate simpl; b) 5 membri: - un cadru didactic, personal de conducere, ndrumare i control din inspectoratul colar, desemnat prin decizie a inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al inspectoratului colar; - un reprezentant al consiliului local, respectiv judeean, n funcie de unitile aflate n subordine, care s aib studii echivalente cu cadrul didactic evaluat sau, n cazul n care acestea nu exist, diplom de bacalaureat sau echivalent.

- trei cadre didactice din unitatea de nvmnt, desemnate de consiliul profesoral prin vot secret, cu majoritate simpl; c) secretar un cadru didactic din unitatea de nvmnt. Niciun membru al comisiei de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs nu poate ocupa funcia de vicepreedinte sau preedinte de partid politic, la nivel local, judeean sau naional, la data exercitrii calitii de membru n comisia de concurs. (3) Pentru unitile de nvmnt confesional, militar, de ordine public i siguran naional, unul din cadrele didactice membre ale comisiei de concurs va fi un delegat desemnat, dup caz, de ministerul aprrii, ministerele i instituiile de ordine public i siguran naional, respectiv al cultelor. (5) Subiectele, mpreun cu baremul de evaluare al acestora, se realizeaz de ctre preedinte i

membrii comisiei de concurs i de elaborare a itemilor/temelor pentru subiectele de concurs. (5) Secretarul comisiei de concurs solicit, n scris, cu 30 de zile nainte de prima prob a concursului, ministerului aprrii, ministerelor i instituiilor de ordine public i siguran naional, delegatul pentru comisia de concurs de la unitatea de nvmnt militar, respectiv, pentru unitile de nvmnt de ordine public i siguran naional, i, prin inspectorul colar de religie, delegatul cultului pentru comisia de concurs de la unitatea de nvmnt confesional i transmiterea nominalizrilor cel trziu cu 6 (ase) zile nainte de data concursului. (6) La desfurarea concursului pentru funciile de director i de director adjunct sunt invitai s participe n calitate de observatori: - reprezentantul Consiliului reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt pentru care se organizeaz concursul; - cte un reprezentant desemnat de federaiile sindicale reprezentative la nivel de ramur nvmnt, care au organizaii sindicale n unitatea de nvmnt; la unitile de nvmnt la care nu exist organizaie sindical, un reprezentant al salariailor de la unitatea colar pentru care se ine concursul, ales n consiliul profesoral, prin vot secret, cu majoritate simpl; - pentru unitile de nvmnt de nivel liceal, reprezentantul Consiliului elevilor. Secretarul comisiei de concurs invit, n scris, observatorii s asiste la desfurarea concursului, cu cel puin 48 de ore nainte de data desfurrii acestuia. Participarea observatorilor va fi confirmat printr-un document de desemnare/delegare eliberat de structura pe care acetia o reprezint. Neprezentarea observatorilor nu afecteaz legalitatea desfurrii concursului.

(7) Secretarul i observatorii particip la activitile comisiei, dar nu se implic n examinarea i evaluarea candidailor. Observatorii au dreptul de acces la toate documentele de concurs i de a-i consemna observaiile n procesul-verbal. Dac n derularea concursului observatorii sesizeaz preedintelui comisiei vicii de procedur sau de organizare, acesta are obligaia de a remedia dendat neajunsurile sesizate. n cazul n care sunt semnalate erori sau abuzuri referitoare la evaluarea candidailor, consemnate n procesul verbal, preedintele comisiei va analiza situaia semnalat i va dispune msurile legale care se impun. (8) Observatorii nu au dreptul de a face sesizri privind corectitudinea organizrii i desfurrii concursului dup ncheierea acestuia, dect n situaia n care nu s-a dat curs sesizrii consemnate n procesul verbal. Art. 11 (1) Concursul pentru funciile de conducere din unitile de nvmnt const n urmtoarele probe: a) analiza i evaluarea curriculumului vitae pe baza itemilor i punctajului prezentate n anexa nr. 2 la prezenta metodologie. Punctajul maxim acordat de fiecare membru al comisiei, independent, este de 10 puncte. b) analiza i evaluarea proiectului de dezvoltare instituional propus de candidat. Punctajul maxim acordat de fiecare membru al comisiei, independent, pentru aceast prob este de 10 puncte. c) rezolvarea subiectului alctuit din 4 itemi/grile de management educaional i soluia la studiul de caz. Punctajul maxim acordat de fiecare membru al comisiei, independent, pentru aceast prob este de 20 de puncte, repartizate astfel: pentru fiecare item corect rezolvat: 2,5 puncte pentru studiul de caz: 9 puncte (conform criteriilor din anexa 6) utilizarea calculatorului n rezolvarea subiectului de la proba c) se puncteaz cu 1

punct/membru comisie (2) Toate probele sunt obligatorii. (3) Punctajul total, ca sum a punctajelor acordate de fiecare membru al comisiei este de maxim 200 de puncte (5 x 10=50 puncte proba a) + 5 x 10=50 puncte proba b) + 5 x 20=100 puncte proba c)), iar punctajul minim pentru promovarea concursului este de 140 puncte. Art. 12 (1) Evaluarea curriculumului vitae se face de ctre preedintele comisiei i membrii acesteia, n plenul ei, n lipsa candidatului, prin acordarea de puncte potrivit criteriilor i punctajului menionate n anexa 2, pe baza documentelor din dosarul de nscriere care dovedesc

cele afirmate n curriculum vitae. Punctajul se aduce la cunotina candidatului. n cazul n care se consider depunctat, candidatul poate contesta pe loc evaluarea curriculum-ului vitae, asistnd la reevaluarea acestuia. (2) Evaluarea proiectului de dezvoltare instituional se face de ctre comisia de concurs, n plenul ei, n lipsa candidatului. Punctajul se aduce la cunotina candidatului. n cazul n care se consider depunctat, candidatul poate contesta pe loc evaluarea proiectului de dezvoltare instituional al unitii de nvmnt, asistnd la reevaluarea acestuia. (3) La proba c) candidaii au la dispoziie 20 min. pentru rezolvarea itemilor/grilelor de

management educaional, 30 min. pentru redactarea soluiei identificate pentru studiul de caz i 10 min. pentru prezentarea acesteia. Soluiile furnizate sunt evaluate conform baremului elaborat de ctre comisia de concurs i de elaborare a subiectelor. (4) Punctajul acordat la fiecare prob pentru fiecare candidat este nscris n formularul-tip prevzut n anexa 4 la prezenta metodologie. (5) Punctajul obinut de fiecare candidat se afieaz n aceeai zi, dup finalizarea concursului. Art. 13 (1) Sunt declarai promovai candidaii care au realizat cel puin punctajul minim. (2) Este declarat reuit la concurs candidatul promovat care a obinut cel mai mare punctaj total. (3) n cazul egalitii de puncte este declarat reuit candidatul promovat cu cel mai mare punctaj total la proba c). Dac egalitatea se pstreaz, departajarea se va face lundu-se n considerare, n ordine, punctajele obinute la proba b) i n ultim instan criteriul 1 - punctul B pentru directori, respectiv punctul A pentru directori adjunci - i criteriul 2 punctul B din anexa 2 a metodologiei. Art. 14 Secretarul comisiei de concurs ntocmete procesul-verbal, n care consemneaz desfurarea i rezultatele concursului, precum i meniunile persoanelor desemnate ca observatori. Procesul-verbal este semnat de preedintele comisiei de concurs, de membrii acesteia i de persoanele desemnate ca observatori. Art. 15 Punctajele obinute la fiecare prob i punctajul total se afieaz la sediul unitii de nvmnt dup ncheierea concursului, n aceeai zi, o copie a rezultatelor fiind transmis inspectoratului colar.

Art. 16 (1) Eventualele contestaii se depun la secretariatul unitii de nvmnt n termen de 3 zile lucrtoare de la afiarea punctajelor, iar consiliul de administraie face public lista contestatarilor, la sfritul celor 3 zile. (2) Contestaiile se soluioneaz de ctre o comisie constituit dup cum urmeaz: a) preedinte: un membru al corpului naional de experi, desemnat prin decizie a inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al inspectoratului colar, din afara unitii de nvmnt i a inspectoratului colar; b) membri: - un cadru didactic, personal de conducere, ndrumare i control, altul dect cel din comisia de concurs, desemnat prin decizie a inspectorului colar general, cu avizul consiliului de administraie al inspectoratului colar; - dou cadre didactice din unitatea de nvmnt, altele dect cele din comisia de concurs; - un reprezentant al Consiliului Local/ Judeean, altul dect cel din comisia de concurs. c) secretar acelai cadru didactic care asigur secretariatul comisiei de concurs i de elaborare a subiectelor de concurs. La lucrrile comisiei de contestaii sunt invitai, n scris, s participe n calitate de observatori reprezentantul Consiliului reprezentativ al prinilor din unitatea de nvmnt pentru care se organizeaz concursul i cte un reprezentant desemnat de federaiile sindicale reprezentative la nivel de ramur. La unitile de nvmnt la care nu exist organizaie sindical, este invitat, n scris, s participe reprezentantul personalului didactic de la unitatea de nvmnt pentru care se ine concursul, ales n consiliul profesoral, prin vot secret, cu majoritate simpl. (3) Secretarul i observatorii particip la activitile comisiei de contestaii, dar nu se implic n soluionarea contestaiilor. Secretarul comisiei de contestaii ntocmete procesul verbal. (4)Hotrrea comisiei de contestaii se afieaz la sediul unitii de nvmnt n termen de 5 zile lucrtoare de la expirarea termenului de depunere a contestaiilor. (5) Hotrrea comisiei de contestaii este definitiv i poate fi atacat numai prin procedura contenciosului administrativ. Capitolul III.

NUMIREA N FUNCIILE DE DIRECTOR I DIRECTOR ADJUNCT Art. 17 (1) Numirea n funciile de director i director adjunct la unitile de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic se face n urma reuitei candidailor care ndeplinesc condiiile prevzute de lege la concursul pentru ocuparea posturilor de conducere vacante, organizat potrivit prezentei metodologii. (2) Validarea rezultatelor concursului de ocupare a funciilor de director i director adjunct se realizeaz conform prevederilor art. 258 alin. (3) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. (3) n urma concursului, directorii/directorii adjunci de la unitile de nvmnt cu personalitate juridic sunt numii pe o perioad de 4 ani. (4) Contractul de management educaional se ncheie pe o perioad de 4 ani de la data numirii n funcia de director, conform prevederilor art. 257 alin. (3) i ale art. 258 alin. (4) din Legea educaiei naionale nr.1/2011. (5) Directorul adjunct ncheie contract de management educaional cu directorul unitii de nvmnt, pe o perioad de 4 ani de la data numirii n funcia de director adjunct. (6) n cazul unitilor de nvmnt cu secii de predare n limbile minoritilor naionale, nainte de emiterea deciziei de numire n funcia de director, consiliul de administraie solicit avizul consultativ al organizaiei care reprezint minoritatea respectiv n Parlamentul Romniei sau, dac minoritatea nu are reprezentare parlamentar, avizul consultativ al grupului parlamentar al minoritilor naionale, conform prevederilor art. 97 alin. (1) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. (7) Numirea directorilor de uniti de nvmnt particular se realizeaz conform prevederilor art. 60 alin. (7) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. (8) Numirea directorilor unitilor destinate activitilor extracolare, ncheierea contractelor de management se realizeaz conform prevederilor art. 259 alin. (3) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. (9) Directorul CJRAE ncheie contract de management educaional cu preedintele consiliului judeean, pe o perioad de 4 ani de la data numirii n funcie. (10) Modelul de contract managerial este prevzut n anexa nr. 5 la prezenta metodologie. (11) n conformitate cu prevederile Codului muncii, numirea directorilor i directorilor adjunci se face cu o perioad de prob de 120 de zile, inclus n durata contractului de management educaional. Art. 18 Cu 15 zile nainte de finalizarea perioadei de prob, consiliul de administraie al unitii de nvmnt se ntrunete ntr-o edin pentru a evalua activitatea desfurat de director n perioada de prob, pe baza itemilor consemnai n fia de evaluare. La finalul edinei, n prezena

directorului, Consiliul de Administraie hotrte dac contractul managerial al directorului n cauz se deruleaz n continuare/nceteaz la finalul perioadei de prob. Hotrrea va fi adus la cunotina primarului i inspectoratului colar. Art. 19. Directorul unitii de nvmnt nainteaz consiliului de administraie, cu 15 zile naintea expirrii perioadei de prob, fia de evaluare i aprecierea sa privind corespunderea sub raport managerial a persoanei numite n funcia de director adjunct. Consiliul de administraie stabilete, pe baza fiei de evaluare i n prezena directorului adjunct, punctajul obinut i aprecierea potrivit creia acesta corespunde/nu corespunde postului ocupat. La finalul edinei, Consiliul de Administraie hotrte dac contractul managerial al directorului n cauz se deruleaz n continuare/nceteaz la finalul perioadei de prob. Hotrrea va fi adus la cunotina primarului i inspectoratului colar. Art. 20. Contractul de management educaional al persoanelor numite n funciile de director/director adjunct la unitile de nvmnt preuniversitar de stat nceteaz: 1) la expirarea perioadei pentru care a fost ncheiat; 2) n cazul n care, la evaluarea efectuat pentru perioada de prob, activitatea persoanei nu corespunde din punct de vedere managerial; 3) dac, pe perioada mandatului, directorul a obinut n urma evalurii anuale sau n urma inspeciei speciale efectuate de ctre inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti ori de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului calificativul nesatisfctor; 4) pentru nerespectarea cu vinovie a obligaiilor contractuale, precum i pentru svrirea unei fapte de natura abaterilor disciplinare sau care angajeaz rspunderea administrativ, civil sau penal sau este sancionat conform prevederilor art. 280 alin. (2) lit. e,f din legea 1/2011, a educaiei naionale; 5) n cazul n care persoana i pierde calitatea de cadru didactic titular n nvmntul preuniversitar; 6) n cazul n care persoana i pierde calitatea de membru al corpului naional de experi n management educaional; 7) n cazul eliberrii din funcie, prin hotrrea Consiliului de Administraie al unitii de nvmnt, cu votul a 2/3 dintre membri, conform prevederilor art. 258 alin.(5) din Legea educaiei naionale nr.1/2011; 8) n cazul n care, n timpul exercitrii mandatului, decide s ocupe o funcie de preedinte sau vicepreedinte n cadrul unui partid politic la nivel local, judeean sau naional; 9) prin renunarea directorului/directorului adjunct la contract, cu respectarea termenului de preaviz pentru funcii de conducere;

10) prin acordul prilor; 11) la ndeplinirea condiiilor de pensionare; 12) prin decesul sau punerea sub interdicie judectoreasc a persoanei care ocup funcia de conducere; 13) n cazul reorganizrii administrativ-teritoriale sau a restructurrii reelei colare. Art. 21. n toate situaiile n care contractul de management educaional nceteaz, consiliul de administraie al unitii de nvmnt/inspectoratul colar/Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului emite decizie/ordin de ministru de eliberare din funcie, dup caz, respectiv comunicare a sanciunii, conform prevederilor art. 280-283 din Legea educaiei naionale nr. 1/2011. Art. 22. Eliberarea din funcie a directorului unitii de nvmnt particular i confesional se realizeaz conform prevederilor art. 258 alin. (6) din Legea educaiei naionale nr. 1/2011.

Capitolul IV DISPOZIII FINALE Art. 23. Informaiile false cuprinse n curriculum vitae, falsul n declaraii, falsul n nscrisuri oficiale i sub semntur privat, observate de comisia de concurs naintea sau n timpul desfurrii concursului, atrag eliminarea candidatului din concurs i sesizarea organelor competente, iar cele dovedite dup finalizarea concursului conduc, n plus, i la invalidarea rezultatelor concursului i reprogramarea acestuia, dac sunt constatate cu privire la ctigtorul concursului. Art. 24. (1) Sesizrile care vizeaz nerespectarea condiiilor de nscriere la concurs sau cele referitoare la valabilitatea documentelor de la dosarul de nscriere la concurs, dovedite naintea sau n timpul concursului, atrag eliminarea candidatului din concurs. (2) Sesizrile menionate la alin. (1), dovedite dup finalizarea concursului, dar nainte de emiterea deciziei/ordinului de numire, dac sunt constatate cu privire la ctigtorul concursului, conduc la invalidarea rezultatelor acestuia i validarea urmtorului candidat promovat. n cazul n care nu exist niciun alt candidat promovat, concursul se reprogrameaz. (3) Numirea n funcie a persoanei menionate la alin. (2) se realizeaz, dup caz, conform prevederilor art. 17 din prezenta metodologie. (4) Candidatul i persoanele responsabile, care au nclcat prevederile prezentei metodologii, se sancioneaz potrivit legii.

Art. 25. Preedinii, membrii i secretarii comisiilor, precum i persoanele desemnate ca observatori, nainte de desfurarea concursului, dau o declaraie pe propria rspundere c nu au n rndul candidailor so, soie, rude sau afini pn la gradul IV inclusiv, sau relaii conflictuale cu vreun candidat, precum i c nu ndeplinesc funcia de vicepreedinte sau preedinte de partid politic, la nivel local, judeean sau naional, n perioada exercitrii calitii de preedinte/membru/secretar n comisia de concurs. Art. 26. Dosarele de nscriere la concurs a candidailor, borderourile de notare ale membrilor comisiei de concurs, grilele de evaluare a curriculum-urilor vitae i proiectelor de dezvoltare instituional, lucrrile scrise ale candidailor se arhiveaz i se pstreaz n unitatea de nvmnt timp de 2 (doi) ani. Art. 27. Toate costurile generate de organizarea i desfurarea concursurilor pentru ocuparea funciilor de director i director adjunct din unitile de nvmnt preuniversitar cu personalitate juridic, unitile destinate activitilor extracolare, unitile conexe i unitile de nvmnt particular sunt suportate de unitatea de nvmnt preuniversitar. Art. 28. Anexele 1-9 fac parte integrant din prezenta metodologie.

Anexa nr. 1

Model de Curriculum Vitae

Model de Curriculum Vitae European

< numele aplicantului > Curriculum vitae

* Not: nlocuii rubrica (numele aplicantului cu propriul nume) ** Not: Textul dintre () va fi nlocuit cu informaiile cerute INFORMAII PERSONALE Nume Adres Telefon Fax E-mail Naionalitate Data naterii EXPERIEN PROFESIONAL * Perioada (de la - pn la) (ziua, luna, anul) (Nume, prenume) (numrul, strada, cod potal, ora, ara)

(Menionai pe rnd fiecare experien profesional pertinent, ncepnd cu cea mai recent dintre acestea)

* Numele i adresa angajatorului * Tipul activitii sau sectorul de activitate * Funcia sau postul ocupat * Principalele activiti i responsabiliti EDUCAIE I FORMARE * Perioada (de la - pn la) (Descriei separat fiecare form de nvmnt i program de formare profesional urmate, ncepnd cu cea mai recent)

* Numele i tipul instituiei de nvmnt i al organizaiei profesionale prin care s-a realizat formarea

profesional * Domeniul studiat/aptitudini ocupaionale * Tipul calificrii/diploma obinut * Nivelul de clasificare a formei de instruire/nvmnt APTITUDINI I COMPETENE PERSONALE dobndite n cursul vieii i carierei dar care nu sunt recunoscute neaprat printr-un certificat sau o diplom Limba matern Limbi strine cunoscute * abilitatea de a citi * abilitatea de a scrie * abilitatea de a vorbi Aptitudini i competene artistice Muzic, desen, pictur, literatur etc. Aptitudini i competene sociale Locuii i muncii cu alte persoane, ntr-un mediu multicultural, ocupai o poziie n care comunicarea este important sau desfurai o activitate n care munca de echip este esenial, (de exemplu cultur, sport, etc.) Aptitudini i competene organizatorice De exemplu coordonai sau conducei activitatea altor persoane, proiecte i gestionai bugete; la locul de munc, n aciuni voluntare (de exemplu n domenii culturale sau sportive) sau la domiciliu. Aptitudini i competene tehnice (utilizare calculator, anumite tipuri de echipamente, maini etc.) Permis de conducere Alte aptitudini i competene Competene care nu au mai fost menionate anterior INFORMAII SUPLIMENTARE (Enumerai limbile cunoscute i indicai nivelul: excelent, bine, satisfctor)

(Descriei aceste aptitudini i indicai contextul n care le-ai dobndit) (Descriei aceste aptitudini i indicai contextul n care le-ai dobndit)

(Descriei aceste aptitudini i indicai n ce context le-ai dobndit)

(Descriei aceste aptitudini i indicai n ce context le-ai dobndit)

ANEXE

(Descriei aceste aptitudini i indicai n ce context le-ai dobndit) (Indicai alte informaii utile i care nu au fost menionate, de exemplu persoane de contact, referine, etc.) (Enumerai documentele ataate CV-ului, dac este cazul).

Anexa nr. 2

EVALUARE CURRICULUM VITAE

Nr. CRITERII crt. 1. EDUCAIE I FORMARE Studii Studii superioare de lung durat Perfecionare A) n specialitate Doctorat Cursuri postuniversitare/ Masterat/A doua facultate,

Punctaj maxim director 3,5 0,5 0,5

Punctaj maxim dir. adj. 3,5 0,5 0,5

1 0,5 studii 0,25

1,5 0,5 0,75

postuniversitare de conversie profesional Gradul I B) n management educaional i finanare Doctorat/ Cursuri postuniversitare/ Masterat/cursuri de formare n management educaional acreditate/avizate de MECTS Stagii de management n strintate avizate MECTS 2. EXPERIEN PROFESIONAL A) activiti i apartenen profesional 1 4 2 0,5 4 2 0,5 0,25 2 1 0,25 1,5 1

Membru n comisii de lucru ale inspectoratului colar / 0,5 MECTS/comisii de dialog social

Metodist / responsabil cerc pedagogic / consilier educativ Evaluarea rezultatelor ultimilor 3 ani2 B) aptitudini i competene organizatorice Proiecte de integrare european / internaionale / naionale Inspector/ director/ director adjunct3 Membru n consiliul de administraie /responsabil comisie metodic/lider sindical 3. ALTE APTITUDINI I COMPETENE PERSONALE 2,5 2,5 1 1,5 2 1 1 1,5 2 1 1

Lucrri publicate4 (cri/ studii/ articole) de pedagogice / de 0,75 specialitate Lucrri publicate5 (cri/ studii/ articole) de management 1

0,75

educaional Proiecte interinstituionale/ comunitare/ alte proiecte ( la nivel 0,75 local/judeean) TOTAL 10 10 0,75

2 3

0,50 pentru calificativul foarte bine n cazul n care contractul managerial a ncetat naintea expirrii perioadei pentru care a fost ncheiat, din motive imputabile persoanei, experiena n activitatea de conducere, ndrumare i control, nu se mai puncteaz 4 Punctajul maxim se acord numai pentru publicarea de cri 5 Punctajul maxim se acord numai pentru publicarea de cri

Anexa nr. 3

EVALUARE PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUIONAL / PLAN DE ACIUNE

DIAGNOZA I. Respectarea contextului legislativ n vigoare Diagnoza mediului intern, cu referire la cultura organizaional, resursele curriculare, oferta educaional actual, resursele financiare i umane Diagnoza mediului extern, referitor la identificarea i descrierea comunitii i a grupurilor de interes, analiza nevoii i a cererii de educaie pentru indivizi i grupuri. Tehnici manageriale sugerate, referitor la analiza complex a organizaiei colare, a culturii organizaionale, analiza informaiilor de tip cantitativ i calitativ, analiza complex a comunitii i n special cunoaterea grupurilor de interes, analiza PEST(E), analiza SWOT (adic identificarea punctelor tari, punctelor slabe, a oportunitilor i a ameninrilor) STRATEGIA II. Misiunea unitii colare, dac se prezint pe scurt filozofia colii, dac deriv din nevoile de educaie identificate i din viziunea comun a diferitelor grupuri de interes (elevi, prini, profesori, manageri, reprezentanii comunitii locale), dac se formuleaz tipul de rezultate i nivelul de performan ateptate prin aplicarea proiectului, rezultate considerate de mare valoare intele (scopurile strategice) se refer la domeniile pe care comunitatea educaional le consider prioritare, pe care dorete s le dezvolte; scopurile sunt realiste i clar formulate, pe nelesul tuturor grupelor de interes, iar pentru fiecare scop sunt expuse motivele i argumentele pentru alegerea scopului, fiind indicate 0,75 0,5 1,75 0,75 0,75 0,75

punctele slabe, aspectele nesatisfctoare sau ameninrile reieite din diagnoz, modul n care aceste puncte slabe sau ameninri pun n pericol realizarea misiunii sau chiar funcionarea colii Definirea opiunilor strategice vizeaz identificarea cilor privilegiate de aciune, urmat de definirea categoriilor mari de resurse necesare atingerii scopurilor, de stabilirea termenelor i a etapelor eseniale n atingerea intelor strategice i de identificare a principalelor rezultate ateptate Motivarea necesitii, fezabilitii i a oportunitii noului proiect de dezvoltare. Termenele de aplicare (demarare, ncheiere i etape eseniale) deriv din complexitatea intelor strategice i din opiunile strategice. O strategie se elaboreaz pe 3-5 ani, etapele intermediare nu vor fi mai mici de un an. Rezultatele ateptate - reprezint acele elemente care definesc efectivitatea ofertei educaionale, modul n care satisface nevoile individuale , de grup i comunitare. Acestea funcioneaz ca nite indicatori de performan (msurabili cantitativ sau calitativ) ai ntregii strategii. Se definesc n funcie de intele i opiunile strategice. Stabilirea programelor ca sisteme unitare i coerente de activiti care servesc atingerea intelor strategice pe baza opiunilor strategice; pot fi structurate n funcie de grupurile int, dar i n funcie de rezultatele ateptate, care se pot adresa mai multor domenii funcionale sau grupuri int Prezentarea bugetului estimat necesar realizarea proiectului de dezvoltare i a bugetului pentru programele/aciunile cuprinse n planurile operaionale. Adecvarea acestuia la dezvoltarea preconizat a unitii de nvmnt. Existenta, n proiectul de dezvoltare i n planul de implementare, a elementelor de dezvoltare a unui nvmnt incluziv (de asigurare a egalitii de anse n educaie i de sprijinire a elevilor din grupuri sociale defavorizate respectiv a celor cu cerine educaionale speciale) sau a unui nvmnt de performan. TOTAL 10 0,5 0,5 1 0,75 0,5 0,75 0,75

Anexa nr. 4 UNITATEA DE NVMNT _______________________________________ NUMELE CANDIDATULUI___________________________________________ POSTUL PENTRU CARE CANDIDEAZ : DIRECTOR DIRECTOR ADJUNCT

BORDEROU DE NOTARE

NOTARE PUNCTAJ PROBA MAXIM Comisia Nume i prenume individual Preedinte Membru 1 CURRICULUM 50 VITAE Membru 3 Membru 4 Membru 2 prob Punctaj Punctaj

Preedinte Membru 1 50 Membru 2 Membru 3 Membru 4 Preedinte Membru 1 INTERVIU 100 Membru 2 Membru 3 Membru 4

PROIECT DE DEZVOLTARE INSTITUIONAL

Promovat ( >= 140 puncte) Punctajul total : Nepromovat

Anexa nr. 5 CONTRACT DE MANAGEMENT EDUCAIONAL I. PRILE CONTRACTANTE: 1. Domnul/doamna .. n calitate de PRIMAR al localitii . / al sectorului nr. din Bucureti / PREEDINTE al consiliului judeean .., i 2. Domnul/doamna........CNP domiciliat/ n localitatea , str. ., nr. , bloc , scara , ap. , judeul , cetean romn, avnd actul de identitate seria. nr. eliberat de , n calitate de la......... tel. , numit/ n

DIRECTOR

....cu sediul n , str. , nr. , judeul , funcie prin decizia nr.din . II. OBIECTUL CONTRACTULUI Consiliul local/judeean , prin primarul/preedintele

consiliului judeean, ncredineaz directorului conducerea, ndrumarea, controlul i administrarea unitii de nvmnt, n concordan cu strategia i direciile de dezvoltare a nvmntului preuniversitar, stabilite prin obiectivele reformei educaionale n plan naional i local. III. DURATA CONTRACTULUI Prezentul contract se ncheie pe o perioad determinat de 4 ani, ncepnd cu data emiterii deciziei de numire n funcie. IV. ATRIBUIILE, DREPTURILE I OBLIGAIILE DIRECTORULUI A. Atribuiile directorului unitii de nvmnt sunt cele prevzute n Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar aprobat prin ordin al ministrului. B. Drepturile i obligaiile generale ale directorului decurg din:

- Legea nr. 1/2011, a educaiei naionale; - actele normative elaborate de Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului; - dispoziiile emise de Inspectorul colar General. C. Alte drepturi i obligaii contractuale : 1. Aplic strategiile educaionale promovate de inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti la nivelul unitii de nvmnt, n concordan cu obiectivele politicii naionale n domeniul educaiei. 2. Particip la programele de formare / perfecionare n domeniul managementului educaional. 3.Are dreptul s solicite i s primeasc asisten juridic din partea inspectoratului colar judeean n toate problemele de legislaie precum i n cazul unor litigii n care este implicat unitatea de nvmnt. 4. Beneficiaz de o indemnizaie de conducere, ce se revizuiete anual, ntre limitele minime i maxime prevzute de lege, n funcie de performanele manageriale evideniate prin evaluare obiectiv. 5. Asigur calitatea educaiei furnizate de unitatea de nvmnt. 6. ncheie i rspunde de actele juridice semnate n numele i pe seama unitii de nvmnt. 7. Deconteaz cheltuielile de cazare, diurn, transport i alte cheltuieli stabilite de normele legale, cu documente justificative, pentru deplasrile n interes de serviciu n ar i n strintate. 8. Rspunde de organizarea i realizarea perfecionrii personalului din unitatea de nvmnt. 9. Prezint semestrial i anual consiliului de administraie rapoarte privind starea i calitatea nvmntului i stadiul implementrii politicilor educaionale din unitatea de nvmnt. 10. Rspunde de aplicarea i respectarea legislaiei n organizarea, conducerea i desfurarea procesului de nvmnt. 11. i declar averea la nceputul i sfritul contractului. 12. n perioada executrii contractului beneficiaz de rezervarea catedrei pe care este titular.

V.

DREPTURILE

OBLIGAIILE

PRIMARULUI/PREEDINTELUI

CONSILIULUI JUDEEAN 1. S asigure directorului deplina libertate n conducerea, organizarea i coordonarea nvmntului preuniversitar la nivelul unitii de nvmnt, limitrile fiind cele prevzute de reglementrile legale. 2. S asigure directorului condiiile legale pentru a-i ndeplini obligaiile cuprinse n prezentul contract. VI. LOIALITATE I CONFIDENIALITATE Pe durata prezentului contract i nc o perioad de 2 ani de la ncetarea contractului de management educaional, directorul este obligat s pstreze cu rigurozitate confidenialitatea asupra datelor i informaiilor care nu sunt destinate publicitii sau care sunt prezentate cu acest caracter de minister sau de autoritatea executiv a administraiei publice locale. Directorului i sunt interzise orice activiti contrare politicii Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului n domeniul educaiei. VII. RSPUNDEREA PRILOR 1. Pentru nendeplinirea sau ndeplinirea necorespunztoare a obligaiilor din prezentul contract, prile rspund potrivit legii. 2. Directorul rspunde disciplinar i / sau patrimonial pentru daunele produse prin orice act al su contrar intereselor nvmntului sau acte de gestiune defectuoas. 3. n cazul n care sunt indicii privind svrirea unei infraciuni n legtur cu executarea contractului, svrirea unor fapte de corupie sau a unor fapte ce atenteaz la bunele moravuri, vor fi sesizate organele competente. VIII. MODIFICAREA CONTRACTULUI Contractul de management educaional se suspend de drept n cazul n care mpotriva directorului/directorului adjunct a fost formulat plngere penal de ctre organul ierarhic superior sau de ctre primar/preedintele Consiliului Judeean pe raza cruia se afl unitatea sau a fost trimis n judecat pentru fapte penale incompatibile cu funcia deinut, pn la rmnerea definitiv a hotrrii judectoreti. n cazul reglementrilor legale intervenite ulterior ncheierii contractului i care i sunt aplicabile, prile vor putea modifica contractul numai corespunztor acestora.

IX. NCETAREA CONTRACTULUI Prezentul contract nceteaz: 1. La expirarea perioadei pentru care a fost ncheiat. 2. n cazul n care, n urma evalurii efectuate la sfritul perioadei de prob, activitatea directorului/directorului adjunct nu corespunde din punct de vedere managerial. 3. Pentru nerespectarea cu vinovie a obligaiilor contractuale, precum i pentru svrirea unei fapte de natura abaterilor disciplinare potrivit dispoziiilor art. 280, alin. (2) lit. e i f din Legea educaiei naionale nr. 1/2011 sau de natura celor care angajeaz rspundere patrimonial, civil sau penal. 4. Dac, pe perioada mandatului, directorul/director adjunct a obinut n urma evalurii anuale sau n urma inspeciei speciale efectuate de inspectoratul colar judeean/al municipiului Bucureti ori de ctre Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului calificativul NESATISFCTOR. 5. n cazul n care persoana i pierde calitatea de cadru didactic titular sau de membru al corpului naional de experi n management educaional. 6. Prin renunarea managerului la contract, cu respectarea termenului de preaviz pentru funcii de conducere. 7. Prin acordul prilor. 8. La ndeplinirea condiiilor de pensionare. 9. Prin decesul sau punerea sub interdicie judectoreasc a directorului. 10. n cazul reorganizrii administrativ-teritoriale sau a restructurrii reelei colare. X. LITIGII Litigiile izvorte din ncheierea, executarea, modificarea, ncetarea prezentului contract, nerezolvate pe cale amiabil sunt de competena instanelor judectoreti de contencios administrativ. XII. DISPOZIII FINALE 1. Prevederile prezentului contract se completeaz cu dispoziiile Legii educaiei naionale nr. 1/2011 i ale altor acte normative specifice.

2. Fia postului i fia de evaluare, elaborate n conformitate cu prevederile Regulamentului de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar, sunt anexe ale prezentului contract.

PRIMAR/PREEDINTE AL CONSILIULUI JUDEEAN

DIRECTOR, Prof. ..

Anexa nr. 6

STRUCTURA STUDIULUI DE CAZ

I. CONTEXT LEGISLATIV atica aferent studiului de caz II. IDENTIFICAREA CELEI MAI BUNE SOLUII

interesate. (pe termen scurt, mediu, lung) ale soluiei alese delegrii, etc.) III. IMPLEMENTAREA SOLUIEI

IV. MONITORIZAREA I EVALUAREA SOLUIEI

EVALUAREA STUDIULUI DE CAZ

Puncta Nr. crt. DESCRIPTORI j maxi m 1. Fundamentarea soluiei pe analiza contextului legislativ i corelarea acesteia cu realitatea unitii colare 2. 3. Motivarea necesitii, fezabilitii i a oportunitii soluiei identificate. Definirea etapelor n realizarea soluiei i a principalelor categorii de resurse pentru realizarea acesteia 4. Precizarea indicatorilor de realizare i a modalitilor de evaluare a atingerii 1 1 1 2

intelor propuse. 5. 6. Adecvarea modalitilor de monitorizare i evaluare la soluia propus. Abiliti de comunicare, inovare i creativitate demonstrate n timpul prezentrii studiului de caz. TOTAL 9 2 2

Anexa nr. 7

FIA POSTULUI-DIRECTOR

n temeiul Legii educaiei naionale nr. 1/05.01.2011 i a Contractului de Management Educaional, se prezint:

1. DATE PERSONALE:

1. NUMELE I PRENUMELE 2. UNITATEA DE NVMNT 3. LOCALITATEA 4. STUDII 5. SPECIALITATEA 6. VECHIME 7. GRAD DIDACTIC 8. NUMIRE NR. 9. FELUL NUMIRII 10. DATA NUMIRII N FUNCIA DE DIRECTOR

2. POZIIA: * RELAII DE SUBORDONARE: INSPECTOR COLAR GENERAL: __________________________________

INSPECTOR COLAR GENERAL ADJUNCT: ______________________________________ * RELAII DE COLABORARE: PRIMARUL LOCALITII __________________________________________ PREEDINTELE CONSLIULUI JUDEEAN ________________________________________

3. SARCINI DE SERVICIU: CAPITOLUL I ATRIBUII GENERALE 1) Exercit conducerea executiv a unitii de nvmnt, n conformitate cu atribuiile conferite de lege, cu hotrrile Consiliului de Administraie al unitii de nvmnt, precum i cu alte reglementri legale. 2) Reprezint unitatea de nvmnt n relaiile cu tere persoane fizice i juridice, n limitele competenelor prevzute de lege 3) Manifest loialitate fa de unitatea de nvmnt, credibilitate i responsabilitate n deciziile sale, ncredere n capacitile angajailor, ncurajeaz i susine colegii, n vederea motivrii pentru formare continu i pentru crearea n unitate a unui climat optim desfurrii procesului de nvmnt 4) Coordoneaz direct compartimentul financiar-contabil prin care se realizeaz evidena contabil sintetic i analitic, precum i execuia bugetar 5) Are drept de ndrumare i control asupra activitii ntregului personal salariat al unitii de nvmnt, colaboreaz cu personalul medical 6) Aprob vizitarea unitii de nvmnt i asistena la activiti didactice, la activiti extracolare, efectuate de ctre persoane din afara unitii de nvmnt, cu respectarea prevederilor legale n vigoare. Fac excepie de la aceast prevedere reprezentanii instituiilor cu drept de control asupra unitilor de nvmnt 7) Prezint rapoarte semestriale i anuale privind procesul instructiv-educativ 8) Rspunde de asigurarea condiiilor pentru optimizarea calitii nvrii.

CAPITOLUL II ATRIBUII SPECIFICE 1) Elaboreaz planul de dezvoltare instituional i emite decizii/note de serviciu care vizeaz realizarea obiectivelor politicii educaionale. 2) Monitorizeaz cuprinderea elevilor n formele de educaie stabilite prin lege, respectnd prevederile din documentele curriculare oficiale i a celor auxiliare 3) Asigur, mpreun cu Consiliul de administraie, realizarea bazei didactico-materiale pentru desfurarea activitilor instructiv educative i a celor extracurriculare 4) Avizeaz schemele orare, planificarea i proiectarea didactic 5) Solicit Consiliului profesoral propuneri privind CD, care sunt aprobate de Consiliul de administraie 6) Achiziioneaz manualele selectate din catalogul MECTS 7) Asigur desfurarea activiti de stagiatur prin mentori. Monitorizeaz impactul formrii continue a cadrelor didactice, didactice-auxiliare i nedidactice a rezultatelor activitii metodico-tiinifice i a mentoratului cadrelor debutante sau nou venite n unitatea de nvmnt asupra calitii activitilor de predare nvare i educaionale 8) Propune participarea reprezentanilor autoritii publice locale, reprezentani n Consiliul de administraie, la stagii de formare relevante n raport cu responsabilitile pe care le au 9) Rspunde de recrutarea, selectarea i angajarea personalului din unitate. ncheie contracte individuale de munc cu personalul angajat i aprob concediile de odihn ale personalului didactic, didactic auxiliar i nedidactic, pe baza solicitrilor scrise ale acestora, conform codului muncii i contractului de munc aplicabil. nceteaz raporturile de munc. 10) Este reprezentantul legal al unitii de nvmnt i realizeaz conducerea executiv a acesteia; 11) Este ordonatorul de credite al unitii de nvmnt, rspunde de ncadrarea n bugetul aprobat mpreun cu Consiliul de administraie 12) i asum, alturi de Consiliul de administraie, rspunderea public pentru performanele unitii de nvmnt pe care o conduce. Creeaz condiii pentru dezvoltarea elevilor n funcie de particularitile lor individuale-grupe de excelen, participarea la concursuri i olimpiade colare, aciuni de sprijin i recuperare 13) Propune spre aprobare Consiliului de administraie regulamentul de organizare i funcionare al unitii de nvmnt; 14) Propune spre aprobare Consiliului de administraie proiectul de buget i raportul de execuie bugetar;

15) Rspunde de evaluarea periodic, formarea continu i motivarea personalului din unitatea de nvmnt; 16) ndeplinete alte atribuii stabilite de ctre Consiliul de administraie, conform legii; 17) Prezint anual un raport asupra calitii educaiei n unitatea sau n instituia pe care o conduce. Raportul este prezentat n faa Consiliului prinilor i este adus la cunotina autoritilor administraiei publice locale i a inspectoratului colar judeean/al municipiului Bucureti; 18) Monitorizeaz i evalueaz realizarea consilierii i orientrii vocaionale a elevilor i inseria profesional a absolvenilor 19) Coordoneaz transmiterea inspectoratului colar a datelor statistice pentru sistemul naional de indicatori privind educaia 20) Propune sanciuni pentru abaterile disciplinare svrite de personalul unitii de nvmnt, n baza prevederilor legale n vigoare; 21) Propune sanciunile prevzute lege i de regulamentul intern, pentru abaterile disciplinare svrite de elevi. 22) Rspunde de respectarea condiiilor i a exigenelor privind securitatea i sntatea n munc, a situaiilor de urgen i normele de igien n unitatea de nvmnt. 23) Asigur evaluarea elevilor, conform metodologiilor stabilite de MECTS 24) Aprob bursele i celelalte forme de sprijin conform legii 25) Lanseaz proiecte de parteneriat cu uniti de nvmnt / ali parteneri. Promoveaz i asigur condiiile de mediatizare a colii n comunitate. 26) Numete i controleaz personalul care rspunde de sigiliul unitii de nvmnt i de completarea carnetelor de munc; 27) Rspunde de ntocmirea, eliberarea, reconstituirea, anularea, completarea i gestionarea actelor de studii; 28) Rspunde de realizarea, utilizarea, pstrarea, completarea i modernizarea bazei materiale i sportive a unitii de nvmnt, coordoneaz activitatea din internat i de la cantin, etc.; 29) Se preocup de atragerea de resurse extrabugetare, cu respectarea prevederilor legale; 30) Rspunde de corectitudinea ncadrrii personalului i de ntocmirea, la termen, a statelor lunare de plat a drepturilor salariale; 31) Propune inspectorului colar general proiectul planului de colarizare, avizat de Consiliul profesoral

32) Numete diriginii la clase i coordonatorul pentru proiecte i programe educative colare i extracolare, care este i eful comisiei diriginilor, n urma consultrii efilor de catedr/ai comisiilor metodice, cu respectarea principiului continuitii i al performanei 33) Stabilete componena formaiunilor de studiu 34) n baza propunerilor primite, numete efii catedrelor i ai comisiilor metodice, comisia pentru curriculum, comisia pentru evaluarea i asigurarea calitii, efii compartimentelor funcionale, ai comisiilor i colectivelor pe domenii i solicit avizul Consiliului Profesoral cu privire la programele de activitate ale acestora 35) Numete, dintre membri comisiei de curriculum, echipa de ntocmire a orarului unitii de nvmnt, pe care l verific i l aprob 36) Propune Consiliului profesoral, spre aprobare, cadre didactice care s fac parte din Consiliul de Administraie i solicit Consiliului elevilor, Consiliului Reprezentativ al Prinilor i Consiliului Local, desemnarea reprezentanilor lor n Consiliul de Administraie al unitii de nvmnt 37) Stabilete atribuiile directorilor adjunci, ai efilor catedrelor i ai comisiilor metodice, ai colectivelor pe domenii, precum i responsabilitile membrilor Consiliului de Administraie 38) Vizeaz fiele posturilor pentru personalul din subordine, conform legii i contractului colectiv de munc 39) Elaboreaz, dup consultarea efilor de catedre/comisii metodice, proiectele de ncadrare pe discipline de nvmnt, urmrind respectarea principiului continuitii 40) Asigur, prin efii catedrelor i ai comisiilor metodice, aplicarea planului de nvmnt, a programelor colare i a metodologiei privind evaluarea rezultatelor colare 41) Elaboreaz instrumente interne de lucru, utilizate n activitatea de ndrumare, control i evaluare a tuturor activitilor care se desfoar n unitatea de nvmnt. Instrumentele respective se aprob n Consiliul de Administraie al unitii de nvmnt, cu avizul consultativ al sindicatelor reprezentate la nivelul unitii colare 42) Controleaz, cu sprijinul efilor de catedr, calitatea procesului instructiv-educativ. 43) n cursul unui an colar, directorul efectueaz sptmnal asistene la orele de curs, astfel nct fiecare cadru didactic s fie asistat cel puin o dat pe semestru, n conformitate metodologii i regulamente aprobate 44) Aprob graficul serviciului pe coal al personalului didactic, atribuiile acestora sunt precizate n regulamentul intern al unitii de nvmnt; 45) Propune graficul desfurrii tezelor semestriale;

46) Coordoneaz activitile de pregtire organizate de cadrele didactice cu rezultate deosebite, pentru elevii care particip la olimpiade, concursuri, competiii sportive i festivaluri naionale i internaionale; 47) Aprob regulamentele de funcionare a cercurilor, asociaiilor tiinifice, tehnice, sport i cultural-artistice ale elevilor din unitatea de nvmnt: 48) ndeplinete atribuiile stabilite prin alte metodologii / regulamente/ legi/ordine aprobate de M.E.C.T.S. 49) Consemneaz zilnic, n condica de prezen, absenele i ntrzierile de la orele de curs ale personalului didactic de predare i de instruire practic, precum i ale personalului didactic auxiliar i nedidactic, de la programul de lucru;

PRIMAR, DIRECTOR,

Anexa nr. 8

BIBLIOGRAFIE ORIENTATIVA PENTRU CONCURSUL DE OCUPARE A FUNCIILOR DE DIRECTOR / DIRECTOR ADJUNCT LA UNITI DE NVMNT PREUNIVERSITAR DE STAT

1. Legea educaiei naionale nr. 1/2011 2. Regulamentele i metodologiile de aplicare a prevederilor Legii Nr. 1/2011 3. Regulamentul de organizare i funcionare a unitilor de nvmnt preuniversitar aprobat prin Ordin 4. Regulamentul de Organizare i Desfurare a Inspeciei colare (RODIS) si Metodologia de Aplicare a Regulamentului de Organizare i Desfurare a Inspeciei colare (MARODIS) 5. Ordin nr. ., privind aprobarea fielor de evaluare a personalului didactic i didactic auxiliar din nvmntul preuniversitar. 6. Legea privind asigurarea calitii n educaie OUG nr.75/2005, modificat prin O.G. nr.6/2006. 7. Curriculum naional cadru de referin. 8. Strategia descentralizrii nvmntului preuniversitar adoptat prin Memorandum al guvernului Romniei n decembrie 2005 9. Ordinul nr. cu privire la aprobarea Calendarului i a Metodologiei de organizare i desfurare a testelor naionale, n vederea accesului absolvenilor clasei a VIII-a n clasa a IX/X-a a anului colar . 10. Ordinul nr. . privind aprobarea Calendarului i a Metodologiei de organizare i desfurare a examenului de bacalaureat. 11. Metodologia formrii personalului didactic din nvmntul preuniversitar (Ordinul nr. .) i Ordinul .. nr. privind metodologia de acreditare a programelor de formare continu, modificat i completat. 12. Codul Muncii, cu modificrile i completrile ulterioare; 13. Legea Pensiilor nr. 263/2010 cu modificrile i completrile ulterioare. 14. Legea Nr. 54/2003 privind sindicatele.

15. Norme de Securitate i Sntate n Munc, respectiv Situaii de Urgen, Legea nr. 319 din 14 iulie 2006, Ordinul Ministerului Administraiei i Internelor nr. 80 din 06 mai 2009, HG 537/2007, Ordinul 163/2007, Legea 307/2006, Ordinul 712/2005. 16. Legea contabilitii nr. 82/1991, republicat, modificat i completat. 17. OMFP nr. 1792/2002 pentru aprobarea normelor metodologice privind angajarea, lichidarea, ordonanarea i plata cheltuielilor instituiilor publice, precum i organizarea, evidena i raportarea angajamentelor bugetare i legale. 18. OMFP nr. 1753/2004 pentru aprobarea normelor privind organizarea i efectuarea inventarierii patrimoniului, cu modificrile i completrile ulterioare. 19. Legea nr. 500/2002 privind finanele publice, cu modificrile i completrile ulterioare. 20. Ordonana de urgenta a Guvernului nr. 60/2001 privind achiziiile publice, cu completrile i modificrile ulterioare. 21. Ordonana nr. 119/31.08.1999 privind auditul intern i controlul financiar preventiv, cu completrile i modificrile ulterioare. 22. Ordinul 3502/2005 pentru aprobarea regulamentului privind actele de studii i documentele colare n nvmntul preuniversitar, cu modificrile i completrile ulterioare. 23. Legea nr. 544/2001 privind liberul acces la informaiile public, modificat prin Ordonana nr.37/2005, i Ordonana Guvernului nr. 27/30.01.2002, privind reglementarea activitii de soluionare a petiiilor, aprobat prin Legea nr. 233/2002. 24. Ordinul - privind Metodologia de organizare si desfurare a concursului pentru ocuparea funciilor de director i director adjunct din nvmntul preuniversitar. 25. Ordinul .. privind micarea personalului didactic din nvmntul preuniversitar ; 26. Jinga Ioan Managementul nvmntului, Bucureti, Editura Aldin 2001. 27. Managementul educaional pentru instituiile de nvmntul Editor coordonator de volum tefan Iosifescu - Bucureti 2001 28. Bazele Inspeciei colare - Mircea Breaz, Editura EuroDidact, Cluj-Napoca , 2002