evrika group www.cursonline.

.eu cursuri de perfectionare, calificare, specializare avizate de Ministerul Muncii si Ministerul Educatiei contabilitate, expert fiscal, inspector resurse umane, inspector in domeniul sanatatii si securitatii in munca, limbi straine: incepator, mediu, avansat, pentru afaceri si limba romana pentru straini

Stiluri de nvare
1. Autoevaluarea stilului de nvare Plecm de la realitatea c oamenii sunt diferii i lum n calcul diversitatea modurilor n care nva. Acordai puncte de la 1 la 4 pentru fiecare dintre variantele de rspuns corespunztoare urmtoarelor situaii, n funcie de msura n care acestea descriu modul n care nvai. 1- corespunde n cea mai mic msur 2- corespunde n cea mai mare msur Facei apoi suma punctelor pe fiecare coloan. Exemplu:
Cnd nv 2 Sunt fericit 4 Sunt atent 1 Sunt rapid 3 Sunt logic

1. Cnd nv

mi place s-mi analizez sentimentele

mi place s privesc i s ascult

mi place s gndesc n termeni conceptuali

mi place s fac diverse lucruri

2. nv mai bine atunci cnd

Am ncredere n intuiiile i sentimentele mele

Ascult i privesc cu atenie

M bazez pe gndirea logic

Muncesc din greu pentru a-mi ndeplini sarcinile

3. Cnd nv

Am sentimente i reacii puternice

Sunt tcut i rezervat

Am tendina s gndesc asupra lucrurilor

M simt responsabil

4. nv prin

Sentimente

Privind

Gndind

Fcnd

5. Cnd nv

Sunt deschis la noi experiene

M uit la probleme din ct mai multe unghiuri de vedere

mi place s analizez lucrurile i s le defalchez n pri componente

mi place s ncerc s fac lucrurile cu mna mea

6. Cnd nv

Sunt o persoan intuitiv

Sunt un bun observator

Sunt o persoan logic

Sunt o persoan activ

7. nv cel mai bine din

Relaii interpersonale

Observare

Teorii raionale

Ocazia de a practica i experimenta

8. Cnd nv

M simt implicat la nivel personal

Nu m grbesc i mi iau un timp de gndire nainte de a aciona

mi plac ideile i teoriile

mi place s vd rezultatele muncii mele

9. nv cel mai bine cnd

M bazez pe sentimentele mele

M bazez pe observaiile mele

M bazez pe ideile mele

Pot s experimentez i s acionez

10. Cnd nv

Sunt o persoan deschis

Sunt o persoan rezervat

Sunt o persoan raional

Sunt o persoan responsabil

11. Cnd nv

M implic

mi place s observ

Evaluez lucrurile i ideile

mi place s fiu activ

12. nv cel mai bine cnd

Sunt receptiv i deschis la minte

Sunt atent

Analizez ideile

Sunt practic

EC= TOTAL

OR=

CA=

EA=

2. Ciclul nvrii n schema de mai jos v prezentm ciclul nvrii. Acesta cuprinde patru faze. Experien concret, Observaie reflectiv, Conceptualizare abstract i Experimentare activ i stilurile de nvare: adaptive, divergent, assimilator i convergent. Oamenii ncep s nvee folosind diferite stadii ale acestui ciclu. Cei care nva eficace parcurg toate aceste stadii. Cu ct profilul dumneavoastr se apropie de cercul de 100% cu att avei tendina de a utilize ntr-o msur mai mare acel stil de nvare. Exist dou modaliti n care obinei experiena: prin experien concret sau prin conceptualizare abstract i dou modaliti prin care putei prelucra experiena cu care venii n contact: prin observaie reflexiv sau prin experimentare activ. Trasai-v propriul profil unind punctajele obinute pe cele patru axe i haurai aria astfel delimitat. Punctajul maxim pe fiecare ax este 48. Punctajele de pe fiecare ax indic preferina dumneavoastr pentru anumite faze ale procesului de nvare (artnd i ce faze avei tendina s neglijai). Zona haurat cu cea mai mare ntindere dintre cele patru indic stilul dumneavoastr preferat de nvare.

V prezentm n continuare caracteristicile ficrei orientri/faze a ciclului nvrii:

Experiena concret (EC)-nvare din experien-ACTIVUL:

nvai cel mai mult din experienele prin care trecei V implicai total i fr rezerve n experiene noi lsnd precauia la o parte Suntei deschis la minte, nu suntei sceptic i v entuziasmai de tot ceea ce este nou Relaionarea cu oamenii este important i reprezint principala surs de nvare Suntei sensibili la sentimente i oameni Dorii s acaparai lumina rampei Suntei sarea i piperul n grupurile din care facei parte i concentrai activitile n jurul dumneavoastr V plac provocrile noilor experiene, dar v plictisete implementarea i finalizarea pe termen lung; pe msur ce agitaia pentru o activitate sacde o cutai pe urmtoarea Savurai disputele i situaiile de criz Filozofia dumneavoastr este ncerc nc o dat

Observaie reflexiv-nvare prin reflecie-REFLEXIVUL:

Observai atent nainte de a emite judeci Analizai problemele i lucrulile din ct mai multe unghiuri de vedere Culegei date pe care la analizai minuios nainte de a trage o concluzie ceea ce v face s amnai concluziile ct mai mult posibil Preferai s i observai pe ceilali n aciune, avei tendina de a nu iei n eviden i de accea putei prea uor distant i imperturbabil nainte de a v exprima punctul de vedere i ascultai pe ceilali i ncercai s simiidiscuia Suntei o persoan profund care caut s neleag semnificaia lucrurilor i evenimentelor V plac aciunile pe care le putei ncadra ntr-un cadru mai larg care cuprinde att trecutul, ct i viitorul, att observaiile proprii, ct i pe ale celorlali Filozofia dumneavoastr este: Uit-te nainte s sari! sau Nu lsa nici o piatr nentoars.

Conceptualizare abstract-nvare prin gndire-TEORETICUL:

V integrai observaiile i lucruri aparent disparate n teorii complexe, valide i logice Gndii totul logic, pas cu pas Planificai sistematic Acionai pe baza nelegerii raionale a situaiilor Suntei un perfecionist i nu v gsii linitea pn cnd lucrurile nu v sunt clare V place analiza i sinteza Suntei adeptul ipotezelor iniiale, principiilor, teoriilor i modelelor 3

ntrebai i v ntrebai frecvent: De la ce ipoteze s-a pornit?, Are sens? Suntei deranjat de raionamentelr subiective i gndirea lateral (n afara cutiei) Filozofia dumneavoastr este: Dac este logic e bun

Experimentare activ-nvare prin aciune-PRAGMATICUL:

Suntei capabil s ducei lucrurile la bun sfrit V asumai riscuri i influenai pe ceilali i evenimentele prin aciune Dorii s ncercai idei, teorii, tehnici pentru a vedea dac funcioneaz n practic V place s lucrai repede i plin de ncredere pe idei care v atrag i nu v plac tatonrile i discuiile fr rezultate clare V place s rezolvai problemele care apar Pentru dumneavoastr problemele constituie provocri i oportuniti de cretere Filozofia dumneavoastr este: Dac funcioneaz este bun sau ntotdeauna exist o cale mai practic i mai bun!

3. Stilurile de nvare i dezvoltarea lor Stilul divergent Combin paii de nvare ai Experienei concrete i ai Observaiei reflecsive. Suntei foarte buni la analizarea situaiilor din mai multe puncte de vedere. Preferai s observai mai curnd dect s acionai. V plac situaiile n care este necesar generarea unui numr mare de idei (de exemplu, sesiunile de brainstorming). Avei interese culturale largi i v place s adunai informaii. Suntei potrivit n domeniul artistic, al divertismentului sau al serviciilor. Preferai s nvai lucrnd n grup pentru a strange informaii, s ascultai cu o minte deschis i s primii feedback personalizat. Stilul asimilator Combin paii de nvare ai Observaiei reflexive i ai Conceptualizrii abstracte. Suntei foarte buni la a nelege o gam larg de informaii i a o structur ntr-o form logic i concis. Suntei mai puin centrai pe oameni i mai interesai de idei i concepte. Considerai mai important ca o teorie s fie logic dect s fie aplicabil imediat. Suntei potrivit n domeniul cercetrii i al lucrului cu informaii. Preferai s nvai citind, asistnd la cursuri de tip classic (n care profesorul vorbete), cercetnd modelele teoretice i avnd timp s reflectai asupra lucrurilor n ritmul dumneavoastr personal. Stilul convergent Conbin paii de nvare ai Conceptualizrii abstracte i ai Experimentrii active. Suntei foarte buni la a gsi modul de utilizare practic a ideilor i teoriilor. Avei abilitatea de a rezolva probleme i de a lua decizii bazate pe soluionarea problemelor. Preferai s avei de-a face mai curnd cu sarcini i probleme tehnice dect cu aspecte sociale i interpersonale. Suntei potrivii pentru cariere n domeniul tehnic i tehnologic. Preferai s nvai experimentnd idei noi, prin simulri, teme de laborator i aplicaii practice. Stilul adaptive 4

Combin paii de nvare ai Experienei concrete i ai Experimentrii active. Suntei foarte buni la a nva din experiena direct. V place s ndeplinii planuri i s v implicai n experiene noi provocatoare. Avei tendina s acionai mai curnd pe baza instinctelor dect pe baza analizei logice. n rezolvarea problemelor avei tendina s v bazai mai mult pe ceea ce spun ceilali dect pe propriile analize. Suntei potrivii pentru cariere n domeniul marketingului sau vnzrilor (cariere orientate spre aciune). Preferai s nvai lucrnd n echipe, fcnd cercetare i munc de teren i testnd abordri diferite n realizarea unor proiecte. Prezentm n continuare o serie de recomandri concrete pentru dezvoltarea abilitilor specifice unor stiluri de nvare care nu v sunt caracteristice: Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului divergent ncercai s: Fii sensibili la sentimentele oamenilor Fii sensibili la valori Ascultai ntotdeauna cu o minte deschis Strngei informaii V imaginai implicaiile anumitor situaii Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului assimilator ncercai s: Organizai informaiile Testai teoriile i ideile Construii modele teoretice Construii experimente Analizai date cantitative Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului convergent ncercai s: Creai noi moduri de gndire i aciune Experimentai idei noi Alegei cea mai bun soluie Stabilii obiective Luai decizii Pentru dezvoltarea abilitilor specifice stilului adaptiv ncercai s: V dedicai unor obiective dure Cutai oportuniti noi Influenai i conducei oameni V implicai personal V descurcai cu oamenii 4. Adaptarea programelor de training la stilurile de nvare Tendina natural a trainerului este de a construi programe de formare astfel nct s se potriveasc stilului su personal de nvare. n mod evident acest lucru este o eroare! Trebuie s crem evenimente de nvare care s acorde anse egale tuturor stilurilor de nvare. n acest sens, n tabelul urmtor prezentm o serie de recomandri pentru adaptarea programelor de training la stilurile de nvare: Stil de nvare Experien concret Cum s proiectm programul de training pentru a rspunde stilului de nvare Includei multe exerciii Dai exemple din viaa real cu care participanii se pot 5

Observaie reflexiv

Conceptualizare abstract (Generalizare)

Experimentare activ

identifica Folosii exerciii bazate pe activitatea curent a participanilor Furnizai un suport de curs pe care participanii s l poat utiliza atunci cnd recapituleaz ceeace au nvat Oferii intervale de timp (pauze) n care participanii se pot gndi n propriu lor ritm la experienele la care au particpat Recapitulai frecvent Oferii explicaii referitoare la motivele pentru care anumite lucruri se fac ntr-un anumit mod Precizai regulile Citai nume i teorii atunci cnd este necesar Oferii referine bibliografice pentru studiu aprofundat Includei exerciii Dai exemple concrete de aplicaii a ceea ce se nva Artai aplicabilitatea exerciiului, abilitii sau informaiei prezentate