Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului Inspectoratul colar Judeean Bacu coala cu Clasele I-VIII Nr.

1 Comuna Valea Seac FORMULAR DE APLICAIE Avizat, Inspector colar General Prof. Florin Lazr .. Avizat, Inspector Proiecte Educative Prof. Dumitru Ficu ....................................................... A. INFORMAII DESPRE APLICANT Numele unitii de nvmnt aplicante: SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 1 Adresa complet: Str. Principala, Nr. 912, comuna Valea Seac, cod 607660, Judeul Bacu Nr. de telefon/fax: 0234255004 E-mail: scoalavaleaseaca@yahoo.com Persoan de contact: prof. Lb. Francez, Elena Diana Luncau, e-mail delena_1987@yahoo.com , nv. Daniela Anton, tel. 0766 73 02 40, nv. Maria Popa. B. INFORMAII DESPRE PROIECT B.1. Titlul proiectului: LE TOUSSAINT OU LE HALLOWEEN? B.2. Categoria n care se ncadreaz proiectul: CULTURAL - ARTISTIC C. REZUMATUL PROIECTULUI Proiectul Este mai multo informare asupra unei tradiii franceze mai puin cunoscut pn acum de ctre elevii colii Valea Seac. De aceea, acetia vor avea ocazia s-i demonstreze cunotinele de limba francez n faa cadrelor didactice i a colegilor, s-i dezvolte spiritul de iniiativ i competiie, s-i foloseasc aptitudinile i talentele artistice, s utilizeze vocabularul limbii franceze specifice acestei srbtori. C.1. TIPUL ACTIVITII: Proiect social C.2. NUMR DE ELEVI IMPLICAI: 34 de elevi

C.3. ACTIVITI PROPUSE: 26 octombrie: are loc conceperea proiectului , profesoara de lb. francez anun elevii i nvtorii c se va ine o activitate cu ocazia zilei de Toussaint, o srbtoare cunoscut i celebrat n Frana i i invit s i se alture n acest proiect; 31 octombrie: introducerea noilor cunotine de vocabular familiarizarea elevilor cu aceast srbtoare se va face o dihotomie ntre srbtoarea de Toussaint i Halloween; se va face diferena ntre cultura romneas i cea francez; spre sfritul activitii elevilor li se vor da desene de realizat; 2 noiembrie: se vor citi povetile elevilor de Halloween (tema pentru acas) i se vor da fie de lucru; pentru recunoaterea vocabularului prof lb francez folosete bileele iar elevii vor trebui s explice imaginile artate; prof de francez ine o prezetare PPT pentru elevii pentru a explica mai bine fenomenul de Toussaint Halloween. D. PREZENTAREA PROIECTULUI D.1. Argument justificare, context: Contextul social actual impune cunoaterea de limbi strine, iar cu ct mai multe activiti extracurriculare cu att mai bine. n colile din Romnia, studiul limbii franceze ar trebui s capete o amploare din ce n ce mai mare, programele colare trebuie s se adapteze la cerinele UE, dnd astfel elevilor posibiliti de a dobndi aptitudini practice n utilizarea limbii franceze. Celebrarea prin activiti extracolare a srbtorilor i zilelor libere legale franceze este de datoria profesorului de francez s in vie amintirea francofon n rndurile elevilor, de aceea rolul colii n nvarea limbilor strine depete actul predrii n sine i implic mai mult dect profesorii de specialitate. De aceea profesorul de francez mpreun cu nvtorii implic elevii n ct mai multe activiti i jocuri extracurriculare pentru a pregti pe copii s fac parte dintr-o societate deschis altor culturi i n care ei pot veni n contact direct cu srbtorile specifice franceze. D.2. Obiectivul general /scopul: Acumulare de cunotine noi asupra unor aspecte din tradiia francofon, demonstrarea cunotinelor de limba francez acumulate, dezvoltarea att a spiritului de echip ct i pe cel de competiie ar fi obiectivele generale ale acestui proiect.
2

D.3. Obiective specifice ale proiectului:

Dobndirea de ctre elevi de cunotine cu privire la originea srbtorii de

Halloween - Toussaint ; vechi legende, simboluri, culori, tradiii i obiceiuri ale copiilor, costumaii, jocuri i cntece specifice ; Aplicarea cunotinelor dobndite la orele de limba francez prin interpretarea de poezii de Halloween ; Folosirea imaginaiei copiilor n crearea de decoruri specifice srbtorii i costumelor de carnaval; Creterea calitii actului educativ ; Stimularea spiritului de competiie prin participarea la jocuri i concursuri ; Prezentarea, ntr-o form, aprecierea de care se bucur studiul limbilor moderne n rndul elevilor colii noastre.

D.4. Grupul int cruia i se adreseaz proiectul: Elevii colilor cu clasele I-IV, Nr. 2, Mndrica i Nr. 4, Cucova, cadrele didactice implicate, comunitatea de prini. D.5. Durata proiectului: 26 octombrie 1 noiembrie 2011 D.6. Descrierea activitilor a. Activitatea nr. 1 b. Titlul activitii: Conceperea proiectului c. Data/perioada de desfurare: 26 octombrie d. Locul desfurrii: coala cu clasele I-IV, Nr. 2, Nr. 4; e. Participani: elevi, cadre didactice f. Descriei pe scurt activitatea: profesor limba francez, Elena-Diana Luncau propune proiectul nvtorilor colilor 2 i 4. Se discut termenii proiectului, se mpart sarcini. nvtorii implic elevii n ornarea claselor de Halloween (stabilirea materialelor de lucru); g. Responsabil: profesorii coordonatori h. Beneficiari: elevi, cadre. a. Activitatea nr. 2 b. Titlul activitii: Vacance de Toussaint Vacance patates c. Data/perioada de desfurare: 31 octombrie d. Locul desfurrii: coala Nr. 1, Nr. 2 i Nr. 4 e. Participani: elevi, cadre didactice f. Descriei pe scurt activitatea: prof. lb. francez prezint istoria srbtorii Toussaint (prezentare Power Point), are discuii despre Halloween cu elevii i mpreun cu acetia
3

face diferena ntre Halloween i Toussaint; g. Responsabil: prof. coordonator h. Beneficiari: elevi a. Activitatea nr. 3 b. Titlul activitii: La fte de Saints All Saints Day c. Data/perioada de desfurare: 2 noiembrie d. Locul desfurrii: coala Nr. 2 i Nr. 4 e. Participani: elevi, cadre didactice participante la proiect; f. Descriei pe scurt activitatea: se dau fie de lucru elevilor, se citesc poveti de Halloween (poveti concepute de elevi), se face un concurs de desene, se recit poezia LHalloween pe care elevii au nvat-o n prealabil; g. Responsabil: profesori coordonatori h. Beneficiari: elevi i. Modaliti de evaluare: fie de lucru. D.7. Rezultatele ateptate ca urmare a implementrii proiectului: mbogirea vocabularului elevilor; Stimularea elevilor prin poveti, concurs de desene; Formarea unor atitudini pozitive fa de subiectul propus; ncurajarea elevilor n a folosi limba francez Implicarea continu a elevilor n activiti extracurriculare; Implicarea continu a cadrelor didactice n atragerea efectiv a elevilor n organizarea unor activiti cu caracter extracurricular; Creterea calitii actului de nvare; Ridicarea prestigiului colii;

D.8. Prezentai modalitatea de evaluare i indicatorii de evaluare ai proiectului: - fiele de lucru; - poveti coninnd vocabularul folosit la ore; - participarea activ a elevilor pe tot parcursul activitii - recitare n limba francez; - evaluare oral prin discuii libere i dirijate. D.9. Artai care sunt beneficiarii direci i indireci ai proiectului: - elevii implicai n proiect; - cadrele didactice implicate n proiect; - prinii; - coala.
4

D.10. Continuitatea/sustenabilitatea proiectului: Continuitatea proiectului va fi susinut prin alte activiti extracolare, prin implicarea activ a ctor mai muli elevi n proiecte viitoare. Activitile n limba francez vor fi susinute n continuare de profesorul de limba francez n cadrul orelor predate. D.11. Activiti de promovare/mediatizare i de diseminare: - www.didactic.ro - www.facebook.com pagina colii; - desene; - impresiile elevilor, cadrelor didactice se vor afia n coal, alturi de cele mai reuite poveti de Halloween; - mediatizarea oral de ctre elevi i cadre didactice. E. DEVIZ ESTIMATIV PENTRU 2011 Fonduri proprii 20 Finanare solicitat MECT 2011 RON Total sum RON 20 Finanri anterioare pe acelai proiect (anul 2010) Surse MECT TOTA proprii L 2011

Nr. crt.

Descrierea cheltuielilor Materiale (hartie, tu imprimant, xerox, culori, lipici, bolduri) Protocol TOTAL RON

1 2

10 30

10 30

F. ALTE INFORMAII DESPRE APLICANT a. Tipul unitii de nvmnt: coal general b. Numr total cadre didactice: 33 c. Numrul elevilor nmatriculai: 533 d. Numrul cadrelor didactice participante la proiect: 4 e. Numrul elevilor participani la proiect: 34 f. Numrul claselor participante la proiect: 4 G. INFORMAII DESPRE PARTENERI: -