08.10.

15

Educatia , cea mai

puternica arma
capabila sa schimbe
lumea .
N. Mandela

Educatia nu
este chiar un mod de
a-ti castiga existenta ,
nici un mod de a
dobandi bogatii. Este
initierea in viata
spiritului, formarea
spiritului uman in
cautarea adevarului si
practicarea virtutii.
Vijaya Lakshmi Pandit

08.10.15

 .este atat un drept al omului in

sine, cat si un mijloc indispensabil de a
realiza alte drepturi ale omului . Ca drept de
emancipare , educatia este principalul
vehicul prin care adultii si copiii
marginalizati din punct de vedere economic
si social se pot ridica din saracie si pot
obtine mijloacele de a participa pe deplin la
viata comunitatii .

08.10.15

Joaca un rol important in emaciparea

femeilor , salvarea copiilor de munci
explotatoare si periculoase , promovarea
drepturilor omului , a democratiei , protectia
mediului , controlul cresterii populatiei . Din
ce in ce mai mult , educatia este
recunoscuta ca una dintre cele mai bune
investitii financiare pe care le pot face
statele .

08.10.15

Dar importanta
educatiei nu este
numai practica : o
minte bine educata ,
luminata , activa ,
capabila sa
hoinareasca liber si
mult , este una dintre
bucuriile si
recompensele
existentei umane .

08.10.15

 Daca vise pare ca educatia

costa mult , incercati ignoranta .
Proverb anonim

08.10.15

Declaratia Universala a Drepturilor Omului

Conventia privind Apararea Drepturilor Omului
si a Libertatilor Fundamentale
Conventia privind Eliminarea Tuturor Formelor
de Discriminare a Femeilor .
Conventia Drepturilor Copilului
Carta Africana a Drepturilor Omului si
Popoarelor .
Protocolul San Salvador al Conventiei
Americane a Drepturilor Omului .
Conventia Internationala privind Drepturile
Economice , Sociale, Politice .
08.10.15

UNESCO a
stabilit patru piloni ai
inatarii prin care
educatia sa raspunda
nevoilor si provocarilor
lumii contemporane :
1. A invata sa traiesti
impreuna cu altii .
2. A invata sa cunosti .
3. A invata sa faci .
4. A invata sa fii .

08.10.15

Educatia trebuie
sa formeze si sa
consolideze deprinderile
de care elevii au nevoie
pentru a accepta
interdependenta cu alti
oameni ; pentru a
rezolva conflicte , a lucra
si planifica impreuna , a
respecta pluralismul si
diversitatea .

08.10.15

Educatia
trebuie sa ii ajute pe
elevi sa dobandeasca
instrumentele
cunoasterii , sa invete
cum sa invete .

08.10.15

Educatia trebuie sa ii
ajute pe elevi sa
dobandeasca
competente care sa le
permita sa ia decizii cu
privire la diferite situatii
de viata , sa
functioneze in relatii
sociale si de munca, sa
satisfaca cerinte
elementare , sa
imbunatateasca
calitatea vietii proprii si
a vietii celorlalti .

08.10.15

Educatia ar
trebui sa contribuie la
dezvoltarea
personalitatii , sa le
dea oamenilor
posibilitatea de a
actiona cu o mai mare
autonomie , judecata ,
gandire critica ,
responsabilitate
personala .

08.10.15

8 Septembrie Ziua
Internationala a
Alfabetizarii
5 Octombrie Ziua
Mondiala a Profesorilor

08.10.15

La 5 octombrie 1966, cu ocazia Conferintei

Interguvernamentale speciale tinute la Paris, cu
participarea OIM si UNESCO, a fost adoptata
Recomandarea privind statutul cadrului didactic.
Aceasta a devenit unul dintre cele mai importante
instrumente internationale menite sa aduca
imbunatatiri profesiei de dascal.
De atunci, s-a hotarat ca data de 5
octombrie sa fie dedicata cadrelor didactice,
pentru a li se da reputatia pe care o merita, pentru
a sensibiliza intreaga lume, tinandu-se cont de
rolul esential pe care-l joaca dascalii, in formarea de
noi si noi generatii.

08.10.15

n mai multe ri, Zilele profesorilor

sunt destinate a fi zile speciale de apreciere
a cadrelor didactice. Unele dintre ele sunt
srbtorite la sfritul sptmnii, n timp
ce altele sunt celebrate n timpul zilelor
lucrtoare.

08.10.15

Prezentarea semnificatiei
Zilei Educatiei

Vizionare material PPT

08.10.15

Vizita in scoala a
viceprimarului orasului

Expozitie de desene
08.10.15

Expozitie tematica

Dezbateri
08.10.15

Repere. Manual de educatie pentru drepturile

omului cu tineri , Institutul Intercultural
Timisoara , 2004

Realizat de prof.
Iorga Marinela Monica
Scoala Gimnaziala Nr. 2 Videle