AVIZAT, DIRECTOR, PROF.

VUC RADU VASILE

AVIZAT, DIRECTOR, PROF.MARTIN MARIETA

Prietenia face ca bucuria s fie mai mare i amrciunea mai mic Thomas Fuller

TITLUL PROIECTULUI: CopilriePrietenieColaborare INIIATORII PROIECTULUI: MARIOARA AMRICI, coala Gimnazial , Malu Alb i LUCREIA IANCU, coala Nr. 1 Umbrreti, Galai. PERIOADA PROPUS: 8 noiembrie 2011 1 iunie 2012 ARGUMENT Prin definiie, omul este o fiin social. Doar n societate, se contureaz personalitatea, se pune n eviden caracterul, se cizeleaz temperamentul. n consecin, o cerin primordial, se impune tacit dar stringent: dezvoltarea relaiilor sociale bazate pe cooperare i comunicare. n copilrie se pun bazele unei educaii care pe viitor constituie tiparele viitoarei personaliti. coala, familia i socitatea au un rol hotrtor n acest sens. La o prim viziune retrospectiv, copiii par a fi uor modelabili prin intervenia unor activiti extracolare prin care au posibilitatea s colaboreze, si dezvolte deprinderile de comunicare, de interrelaionare i de realizare a unor procese ce implic spirit de cooperare. Pentru punerea n practic a acestora e nevoie de diveri factori stimulatori care pot valoriza potenialul cu capaciti nebnuite al vrstei de aur copilria vrst care poart n sine, n embrion, tiparele viitorului adolescent, adult, printe, bunic sau profesionist. Bazele unei viei reuite n viitor se pun n copilrie. Iar prietenia este aripa dreapt a copilriei care mpreun contureaz i dezvolt personalitatea copilului. Prin aciuni organizate i dirijate din exterior spre anumite scopuri, se ating diverse standarde educaionale. Copilul are posibilitatea de a ntlni n cellalt eul su cel bun i astfel s primeasc i s druiasc atitudini i valori care contribuie la modelare reciproc. Copilriee bine ca la orice vrst s pstrm farmecul inocent al copilriei! Prieteniedruind vei dobndie bine ca la orice vrst copilul s tie c ajutnd pe alii se ajut pe sine! SCOP: implicarea elevilor n activiti sociale cu caracter ludic, educativ, care ofer anse egale, posibiliti de dezvoltare a spiritului de cooperare i stimuli de integrare social i societal.

OBIECTIVELE PROIECTULUI: a) Generale (pe termen lung): -s contientizeze valorile vrstei de aur copilria i ale prieteniei n relaiile cu cei din jur; -s se afirme cu ncredere i optimism n forele proprii prin iniiativ i spirit de rspundere; -s cultive capacitile i aptitudinile necesare pentru dezvoltarea relaiilor de prietenie prin intermediul jocului combinat cu activiti responsabile; -s stimuleze responsabilitatea n diverse situaii de via prin atitudini ludice; -s contracareze efectele nocive la nivel intrapersonal datorate tracului i inhibiiei; -s sensibilizeze prin implicare proprie i responsabil n acte sociale; -s dezvolte relaii variate, diversificate la nivelul grupului; -s manifeste sensibilitate i spirit deschis spre valori estetice i artistice; -s respecte drepturile fundamentale ale omului; -s elaboreze, s utilizeze evaluarea i ameliorarea permanent a unor strategii proprii pentru rezolvare de probleme. b) Specifice (pe termen scurt): -s utilizeze la momentul oportun i n contextul adecvat reguli adecvate din codul bunelor maniere i norme uzuale de comportament; -s realizeze activiti de abilitare manual, de grafic i pictur comune cu ali copii de aceeasi vrst, din colile normale, nlesnindu-se gradul optim de adaptare i acceptare a copiilor cu dizabiliti n comunitate; -s iniieze spirit de cooperare n activitile sociale i de colaborare n activiti la nivelul grupului/colectivului; -s exerseze deprinderile de a se orienta i deplasa corect n mediul ambiant (unitate colar, strad, deplasarea n diferite zone ale localitii, deplasarea n alte localiti); -s promoveze spirit caritabil n activiti altruiste pentru ali colegi din alt coal. FINALITI ATEPTATE: valorizarea potenialului specific copilriei n manifestarea unor atitudini de prietenie i spirit ludic; formarea unor abiliti de socializare i relaionare cu cei din jur; valorificarea i valorizarea eficient a resursei umane; formarea capacitii copiilor de a coopera n cadrul unei activiti, de a oferi i de a primi sprijin; optimizarea personal ce permite fiecruia s se autodescopere i s se autocreeze prin ntlnirea cu cellalt; cultivarea sentimentului acceptrii necondiionate, al siguranei i al ncrederii n sine; formarea motivaiei pentru activiti n cadrul grupului; implicarea cadrelor didactice n dezvoltarea practicilor de educaie incluziv n coli.

ACTIVITI CONCRETE: 1. Organizarea de serbri tematice i concursuri . 2.Cunoaterea mediului ambient prin drumeii i excursii. 3. Iniierea unor jocuri de rol pentru conturarea anumitor statuturi sociale. 4. Realizarea unor afie i panouri prin care s fie ilustrate activitile desfurate. 5. Implicarea n activiti cu caracter ludic care anuleaz tensiuni i energii negative i dezvolt spiritual de colaborare (jocuri specifice perioadei copilriei, jocuri sportive etc.) 6. Realizarea unor aciuni caritabile pentru dezvoltarea spiritului altruist.

RESURSE: a) umane: elevii claselor a VII-a i a VIII-a COALA GIMNAZIAL MALU ALB; elevii claselor a VII-a i a VIII-a COALA NR.1 UMBRRETI; CADRE DIDACTICE DIN CELE DOU COLI. b) materiale: panouri, pliante, aparate de fotografiat, CD, calculator, ecusoane, felicitri, invitaii. c) financiare susinute de cadrele didactice i elevi.

CALENDARUL ACTIVITILOR: S facem cunotin - noiembrie - prezentarea crii de vizit (desenarea unei flori ale crei petale s conin numele, coala, anotimpul preferat, culoarea preferat, melodia i/sau cartea preferat) Tradiii la srbtorile de iarn - decembrie - confecionarea unor ilustrate; - prezentarea imaginilor n enunuri i versuri scurte; - activitate pe grupe: desen i compoziie Srbtorim pe EMINESCU - ianuarie - concurs de recitri; - plane inspirate din poeziile eminesciene Cltorim nvm - februarie - vizit la Muzeul de tiine ale Naturii - albumul grupului, fotografii Pai spre o carier de succes - martie - dezbatere privind interesele i abilitile personale; - completarea unor modele de opiune pentru clasa a IX-a Suflet deschis, inim mare - aprilie Simbolurile Patelui - pictarea oulor, realizarea de felicitri - s oferim o mn ntins celor ce o ateapt A convieui cu natura - mai - Ai un loc la noi n joc - concurs ntre echipele celor dou coli despre un stil de via sntos

Prietenia e o comoar - iunie - concurs pe echipe de ilustraii, idei, versuri, aforisme despre prietenie