DOOM explicaii, aplicaii, exemple

Sunete i litere
Literele din alfabetul romnesc sunt de origine latin. Alfabetul actual cuprinde 31 de litere, grupate n perechi: litera mic, rareori numit i minuscul; litera mare, numit i majuscul. Potrivit principiului fonetic, fiecare liter (utilizat n scrierea limbii romne) noteaz un sunet distinct. Literele-vocale din limba romn sunt: a, , , e, i, o, u, y. Literele-consoane din cuvintele romneti sunt: b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, , t, , v, x, z.

Scrierea vocalelor (I)

Sunetul se scrie n dou moduri, n funcie de poziia lui n cuvnt: , n interiorul cuvintelor: pine, Romnia, mncm, trnd, hotrtor; , la nceputul i la sfritul cuvintelor: ntri, mbrcat, pr, hotr; , n interiorul cuvintelor compuse: nentrit, nembrcat, nenvechit; sau n numele de familie, conform actelor civile sau dorinei purttorilor: Cmpeanu sau Cmpeanu, Rpeanu sau Rpeanu.

Aplicaii
1. Completai cu sau , dup caz, cuvintele date:
mn_nc p_rte hotr_tor _ nvechit ne_mplinit _mpcare m_ine ne_nt_lnit v_r_ or_

2. Alctuii enunuri n care s folosii cuvinte scrise cu sau .

3. Construii un dialog n care s utilizai form diferite ale cuvintelor: cobor, ntreba, vr, ntmplare.

. Transcriei forma corect a cuvintelor subliniate:

La cursurile de not/not, vecinul Prvu/Prvu a venit nensoit. Cnd/cnd mnca/mnca ngheat/ngheat, Cri/Cru a fost zrit de Mndru/Mndru, care l-a prt/prt prinilor. Avea o hain nembrcat/nembrcat care s-a nvechit/nvechit, stnd/stnd n/n cuier lng/lng plria cu margini ntrite/ntrite. Calul tr/tr pe clreil czut din a pn/pn la marginea pistei. El se hotr/hotr s mbrace/mbrace ploverul din ln/ln.

Scrierea vocalelor (II)

n funcie de structura cuvntului, dup i j se utilizeaz n scriere: a, e, i, pentru: aaz, apte, jaf, jale etc.; , la sfritul substantivelor i adjectivelor la feminin, singular: bucluca, fi, plato, saco etc.; e, la sfritul unor cuvinte de forma: (unei) fruntae, (trei) fie, (unor) tovare, (unei) plaje, (dou) tije, (psrile) guree etc.; a, n diferite forme ale verbelor: mbria, nbriam, mbriat, mbriare; furia, furiai, furiat, furiare; degaja, degajam, degajat, degajare; ea, n verbele la timpul prezent, persoana a III-a: mbrieaz, furieaz, degajeaz etc.; , n verbele la prezet, persoana I plural i la trecut, persoana a III-a singular: mbrim, furim, degajm, mbri, furi, degaj etc.; e/eze, n cuvinte de forma: (s) mbrieze, (s) furieze, (s) degajeze, (s) ngrae; i, n forme diferite ale verbelor de tipul: ispi, ispim, ispit, ispind, ngriji, ingrijim, ngrijit, ngrijind, ngrijire; ea, n verbe la forme asemntoare cu: ispea, ngrijea, (s) ispeasc, (s) ngrijeasc etc.

Aplicaii i Fie de lucru Evaluare formativa Prob de evaluare nr.1 Probe pregtitoare pentru clasa a V-a Proba nr.1 Teme pentru dezvoltarea creativitii Tema 1
1. Completai cuvintele de mai jos cu vocala potrivit:
j_lete, n_rat, bro_, lej_r, av_antaj_, revan_, neglij_n, cma_, amenaj_re, (eu) bandaj_z, ncuraj_re, 3. Compunei un text, alctuit din 3-5 enunuri, n care s folosii forme diferite ale verbelor: mbria, nfia, 6. Alctuii propoziii n care s folosii verbele a ngriji, a sfri la persoana a III-a timpul trecut.

7. Completai spaiile punctate cu formele corecte ale verbelor date, pentru fiecare dintre situaiile urmtoare:
nfia a aeza a angaja ngriji El se n faa mpratului. Bunicul . lemnele la foc. Mine Vlad se .. la o firm. Un om bun .. ieri un cel bolnav.