Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii Disciplina de nvmnt: Matematic Clasa: a IV-a Varianta: Curriculum extins Nr.

ore: 4 ore/sptmn Institutor I: Dorina Clin Planificare calendaristic Matematic, clasa a IV-a, Rodica Chiran
Unitatea de nvare 1 1 . Recapitulare prin exerciii i probleme Obiective de referin 2 Coninuturi 3 Nr. ore 4 Sptmna 5 I-II Observaii 6

Semestrul I 1.1; 1.2; 1.3; 1.4; 2.1; Numerele naturale de la 0 la 1 000 000 6 ore 2.2; 2.3; 2.5; 2.6; 2.8; Operaii cu numerele naturale n concentrul 3.1; 3.2; 4.1 . 0 - 1 000 Rezolvarea de probleme 1.1; 1.2; 1.6; 2.3; 4.2; Formarea, citirea i scrierea numerelor 10 ore 4.3 Comparare, ordonare, rotunjire [ Sistemul de numeraie poziional, scrierea numerelor n form zecimal, nmulirea cu 10, 100, 1 000 Scrierea numerelor cu cifre romane

2. Numerele naturale mai mici sau egale cu 1 000 000

II-IV

3. Adunarea i scderea 1.4; 2.1; 2.2; 2.4; 1.5; Adunarea i scderea numerelor naturale fr i 12 ore numerelor naturale mai mici 2.6; 3.1; 1.6; 2.3; 4.1; cu trecere peste ordin, cu utilizarea terminologiei sau egale cu 1 000 000 specifice 4.2; 4.3 Evidenierea unor proprieti ale adunrii fr utilizarea terminologiei Aflarea unui numr necunoscut n cadrul unei relaii de tipul ? a = b; ? a < b, unde numerele a i b sunt numere mai mici dect 1 000 000

V-VII

1 4. nmulirea numerelor naturale

5. mprirea numerelor naturale

6. Fracii

Evidenierea unor proprieti ale nmulirii (co- 24 ore VIII - XIII mutativitate, asociativitate, element neutru, dis1.4; 2.1; 2.2; 2.5; 3.1; tributivitatea nmulirii fa de adunare) 4.2; 4.3 nmulirea cnd unul dintre factori este d sum nmulirea unui numr cu 10, 100, l 000 nmulirea cu mai muli factori nmulirea unui numr mai mic dect l 000 cu un numr de o cifr nmulirea unui numr mai mic dect l 000 cu un numr de dou cifre Ordinea efecturii operaiilor i folosirea parantezelor 1.4; 1.6; 2.1; 2.2; 2.5; Terminologia specific: demprit, mpritor, ct 20 ore XIV XIII mprirea prin cuprindere: mprirea cu rest, 3.1; 4.2; 4.3 relaia dintre demprit, mpritor, ct; condiia restului mprirea unui numr natural mai mic ca l 000 la un numr de o cifr mprirea la 10, 100, l 000 Legtura dintre nmulire i mprire Aflarea unui numr necunoscut n cadrul unei relaii de tipul xxa = b ; x : a = b;?xa<b;?:a<b Ordinea efecturii operaiilor Semestrul al 11-lea 16 ore I-IV 1.3; 1.5; 2.5; 3.1; 4.3 Noiunea de fracie, fracii egale, reprezentri prin desene Compararea fraciilor: compararea prilor aceluiai ntreg folosind metode diverse Adunarea i scderea fraciilor Aflarea unei fracii dintr-un numr

1 7. Probleme

2 1.4; 2.5; 3.1; 4.3

5 V -VII

Probleme care se rezolv prin cel mult trei 12 ore operaii de ordine diferite *Probleme care se rezolv prin mai mult de trei operaii de ordine diferite Probleme care se rezolv prin metoda figurativ Probleme care se rezolv prin ncercri Probleme de estimare Probleme de logic i probabiliti Probleme de organizare a datelor n tabel

8. Elemente intuitive de geometrie

1.7; 1.8; 2.5; 2.6; 3.1; Drepte paralele i drepte perpendiculare 14 ore 4.1; 4.3 Figuri geometrice plane: triunghi, ptrat, dreptunghi, romb, *paralelqgram i *trapez Figuri geometrice care admit axe de simetric Perimetrul figurilor geometrice plane Forme spaiale 1.8; 1.6; 2.1; 2.2; 2.6; Uniti de msur pentru lungimi 3.1; 4.3 Uniti de msur pentru capacitate Uniti de msur pentru masa corpurilor Uniti de msur pentru timp Uniti de msur pentru valoare Utilizarea instrumentelor de msur 1.1; 1.2; 1.3; 1.5; 1.6; 1.7; 1.8; 2.1; 2.2; 2.3; 2.4; 2.5; 3.1; 3.2; 4.1; 4.2; 4.3 Jocuri matematice - concurs Numere naturale de la 0 la 1 000 000 Operaii cu numere n concentrul 0 - 1 000 000 Rezolvri de probleme Elemente de geometrie Uniti de msur Fracii 16 ore

VIII-XI

9. Uniti de msur

XI-XV

10. Recapitulare, sistematizare, evaluare

10 ore XV - XVII