Petru Hurducaciu

Paula Hurducaciu

NV S SCRIU CORECT
Clasa a II-a

Lucrarea a fost avizat favorabil de Minsterul Invmntului cu numrul 13732 i a fost revizuit conform noilor programe colare.

Cititul l face pe om deplin, vorbirea l face prompt, iar scrisul l face exact (Fr.Bacon) Argument

Lucrarea de ortografie pentru clasa a II-a este rezultatul experienei pedagogice a nvtorilor Petru Hurducaciu i Paula din jud Mure. Realizat sub forma unui caiet de munc independent, aceast lucrare are un pronunat caracter practic pentru nsuirea scrierii corecte de ctre elevi. Prezenta lucrare reprezint o nou ediie, integral revizuit i substanial adugit conform cu noile norme ale Dicionarului ortografic, ortoepic i morfologic al limbii romne. In urma experimentrii la clas a acestei lucrri, putem afirma cu convingere c orice copil bine ndrumat i cu o dezvoltare intelectual corespunztoare vrstei poate dobndi deprinderi temeinice de scriere corect. n conformitate cu noile programe colare, prin exerciiile propuse, autorul sugereaz metode didactice actuale, eficiente. Realizat n condiii grafice atractive, lucrarea se adreseaz deopotriv elevilor i prinilor precum i tuturor nvtorilor i profesorilor de limba romn care sunt dornici s-i optimizeze demersul didactic.

Prof.dr. Dumitru Orosan Insp.c.de specialitate ,I.S.J.Mure

4 GRUPURILE DE LITERE

O problem foarte important n ce privete formarea deprinderilor de scriere este aceea c unii elevi fac confuzii ntre sunetele care se scriu prin grupurile de litere. Se confund: (ce (ge ghi) Pornind de la aceast costatare am consacrat o mare varietate de exerciii grupurilor de litere n scopul diminuarii confuziilor. SCRIEREA cu i Litera Se scrie: - la nceputul i la sfritul cuvintelor; ex: nvtor, cobor - n interiorul unor cuvinte compuse; ex: rentors Litera Se scrie: - numai n interiorul cuvintelor; ex: ru SCRIEREA cu nn (ce cu cu cu ge) che) ghe) (ci cu (ci cu gi) ghi)

(gi cu

Dac unim cuvntul n cu alte cuvinte care ncep cu consoana n obinem cuvinte care se scriu cu consoana dubln(nn) ORTOGRAFIE PRIN COMPARAII Fr a da o explicaie de ordin tiinific, desele confuzii ntre omofonele uzuale(sa, s-a, sau, s-au, la, l-a, ia, i-a, mai, m-ai, si, s-i, neam, neam, nea,ne-a, nai, n-ai, ce-ai, ce-ai) pot fi nlturate prin exemple simple fcnd comparaii n context. Prin aceste exerciii elevul contientizeaz la nivelul lui de nelegere deosebirea dintre form i sens.

PROPOZIII PENTRU DICTARE Propoziiile prevzute cuprind grupurile de litere, respectiv scrierea cu , i nn n diferite poziii n cuvnt.

GRUPURILE DE LITERE

Grupurile de litere ce,Ce

1. Scrie dup model :

ce

Ce
2. Subliniaz grupurile de litere ceCe Cecilia, cetate, cercel, ceas, ace, ceainic

3. Formeaz cuvinte cu ajutorul urmtoarelor silabe: a ce rul re te pa re ce

4. Completeaz cu silabe potrivite cuvintele: __tean; __tate; __reale; capa__; __rul; eli__; __nu; a__; ta__. se__r;

t__re; a__la ; pl__re;

5. Transform cuvintele dup model: cntec cntece capac __________ spic ______ ac __________ 6. Scrie propoziii folosind cuvintele: Cezar, cercei, voce

7. Completeaz rebusul dup imagini : C 2 3 4 3 5 C C C C E 3. E E E E 2. 5. 1. 4

8. Subliniaz grupul de litere ce: Mircea i Marcel sunt colegi de clas. Niciodat nu se ceart. ntr-o zi Mircea s-a accidentat. Mult timp a fost nevoit s stea acas. Marcel mergea zilnic la el i l ajuta la lecii. 9. Desparte n silabe i subliniaz grupul de litere ce: secer - se-ce-r centur cen-tu-r cetate __________ ________ cerneal -

cercei copcel 8.

_________ _________

ceainic voce

__________ ___________

10. Scrie dup dictare:(dictarea nr.1,pag. )

Grupurile de litere ci,Ci

1. Scrie dup model:

ci
Ci
2. Subliniaz grupurile de litere ciCi

Ciprian, cire, ciocrlie, biciclete, cinci, pitici, licurici,arici

3. Formai cuvinte cu ajutorul silabelor: ment ve c fr re ze c le vo sc n c

4. 4.Completeaz cu silabe cuvintele: __ree; ve__n; nu__le; ro__le. __read; __nema; __neva; pote__le;

5. Transform cuvintele dup model: vac - vaci voce - _____ roc ______ sac - _____ rac - _____ nuc ______ 6. Scrie propoziii folosind cuvintele: Ciprian, recit,pitici

7. Completeaz rebusul dup imagini : 1. C C I I

2. 3. 4. 5. C C C I I I

2 10.

8. Subliniaz grupurile de litere ciCi Ciprian citete o carte. La el vine Cicilia. -Ce carte citeti Ciprian? -O carte despre circulaie. Am primit-o de la vecinul meu. Ea ne nva s circulm corect pentru a ne feri de accidente. 9. Desparte n silabe i subliniaz grupul de litere ci: ciree - ci-re-e ciuperci ciu-perci ciripit - _________ licurici __________ recit - _________ cinci - _ _______ nuci - _________ arici - __________ 10. Taie cuvintele scris greit: circ iment irc ciment 11. Scrie dup dictare (dictarea nr.2 ,pag. cifr ifr )

Grupurile de litere
1. Scrie dup model:

ge,Ge

ge Ge
2. Subliniaz grupul de litere ge,Ge Georgeta,general,degete,degetar,ager,rege,minge 3. Formeaz cuvinte cu silabele:

meni
ge ge

le min re

rul ne

4. Completeaz cu silabe potrivite: __neral; __nunchi; de__te; mr__le ; a__re; re__; min__; nin__. 5. Transform cuvintele dup model: strng- strnge merg - _____ ______

re__le;

culeg -

trag ______

- ______

fug

_____

ajung -

6. Scrie propoziii folosind cuvintele: George, deget, minge.

7. Taie cuvintele scrise greit: geamgiu terge giamgiu terce 8. Completeaz rebusul dup imagini : 1. 2. 3. 4. geamantan giant giamantan geant

G E G E G E
G E

G E
1. 2. 3. 4 5.

9. Subliniaz grupurile de litere geGe Ninge cu fulgi mari. George merge la sniu. El trage sania. Sunt muli copii pe costi. Se nsereaz. Copiii pleac spre casele lor.

-Ce bine e la sniu! spune George. 10. Desparte i n silabe i subliniaz grupul de litere ge: general de-get deget _________ mrgele __________ 11. Scrie dup dictare (dictare nr.3 ,pag. ) ________ mingea __________ geamantan ge-ne-ral deget -

Grupurile de litere gi,Gi

1. Scrie dup model:

gi Gi
2. Subliniaz grupurile de litere gi, Gi din cuvintele :

Gigel, gingie, regin, fragi, fulgi 3. Scrie cuvinte cu silabele urmtoare :

pa
Gi

n
gi

ra ga n

f
gi

gel c re n

tic

4. Completeaz silabele potrivite:

__raf; __nere; __rofar; in__ner; re__n; fra__le; pa__n; mar__ne; fri__der; cren__le;

5. Transform cuvintele dup model: coleg _____ covrig ______ - ______ pung - ______ dung colegi minge - ____ fulg -

6. Scrie propoziii folosind urmtoarele cuvinte: Gigi, pagin, giraf

7. Desparte n silabe i subliniaz grupul de litere gi: pagin co-vrigi rugin _______ margine _______ 8. Completeaz rebusul dup imagini: 1. 2. _______ fulgi _______ pungi pa-gi-n covrigi -

G I G I

3 4.

G I
5. I G

1.

2.

3.

4. 5.

9. Subliniaz grupurile de litere giGi Sergiu i Gicu sunt colegi de clas. Au plecat la pdure unde s-au ntlnit cu Gina i Gigel. Acolo au mai veni Georgiana i Virginia care aveau mai multe mingi. Toi s-au jucat, apoi au cules fragi i s-au ntors acas. 10. Scriei dup dictare: (dictarea nr.4,pag )

Grupurile de litere che,Che

1. Scrie dup model:

ch e

Che
Chelaru, chenar, vecehe, ochelari, pereche, jachet

2. Subliniaz grupul de litere che Che:

3. Formeaz cuvinte cu silabele: che na r ve che pa che te ie ra t

4. Completeaz cu silabe potrivite cuvintele:

__ie; ___nar; pa___te; ra___t; o___lari; bri___t; ridi___; ure___; pere___; potrni___. 5. Transform cuvintele dup model: pereche perechea ___________ potrniche ____________ ridiche ridiche ureche -

6. Scrie propoziii folosind cuvintele: Costache, cheie,

7. Transform cuvintele dup model: ureche _________ __________ 1. 2. 3. 4. 5. 6. - urechi pereche ridiche 8. Completeaz rebusul dup imagini: C C C H H H H H H E E E E E E

C C C
C

1.

2.

3.

4.

5.

6.

9. Subliniaz grupul de litere che Costache vine acas cu un buchet de flori i un mic pachet. n buchet am pus o felicitare. i mbrieaz mama i i spune la ureche: -La multi ani! Tu nu ai perche n lume! 10. Desparte n pereche u-re-cheat chenar ochelari ________ ureche silabe i subliniaz grupul de litere che: pe-re-che urecheat ________ ________ ________ tinichea - ________ mperecheat ngenuncheat - _________ )

11. Scrie dup dictare (dictarea nr.5, pag

Grupurile de litere chi,Chi

1. Scrie dup model:

chi Chi
2. Subliniaz grupurile de litere chiChi Chiriac,chitar,rchit,ridichi,ochi

3. Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor: brit chi piu r e chi t p

4 4. Taie cuvintele scrise greit: chiar chiam chear cheam rocie

chirea rochie cirea

5. Completeaz cu silabe potrivite: ___tar; ___brit; ___ibu; ro___; des___de; n___de;

stra___n

6. Scrie propoziii folosind cuvintele: Chiriac, chitar, unchi

7. Transform cuvintele dup model chip - chipuri rochie - _____ _______ rinichi - __________ ___________ lichid - _______ rechin genunchi-

8. Subliniaz grupurile de litere chi: Dochia se joac cu ppua. i face de mncare. Ea aprinde chibrituri. Flacra i ajunge la degete. Fata scap chibritul. Chibritul cade pe rochia ppuii. Rochia ia foc. -Ajutor, mmico! Mama vine repede i stinge focul.

9. Desparte n silabe i subliniazi grupul de litere chi: chitar - chi-ta-r chiuvet chiu-ve-t chiibu - _______ chioc - ________ chiciur - _______ rinichi - ________ rochie - _______ urechi - ________ 10. Completeaz rebusul dup imagini: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. ) 5. 6.

C C
C C C C

H H H H H H

I I I I I I I

11. Scrie dup dictare:(dictarea nr.6, pag.

Grupurile de litere ghe,Ghe

1. Scrie dup model:

ghe

Ghe

2.Subliniaz grupurile de litere ghe,Ghe 3.Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor: Gheorghe, ghem,ghete,ngheat,baghet te ba ghe u a r ghe t

4. Completeaz cu silabe potrivite:

___tue; n___at; n___suit;

___motoc;

___ret;

ba____t;

ve____.

5. Transform cuvintele dup model: lighene - lighean ghete - ______ gheare - ______ 6. Scrie propoziii folosind cuvintele: Anghel,

Gheorghe, ghea 7. Subliniaza grupul de litere ghe: Mama i-a cumprat lui Anghel o pereche de ghetue noi. A doua zi Anghel a jucat fotbal. Seara i-a ascuns ghetuele murdare. Mama le-a gsit i l-a ntrebat: -Ce-ai mai fcut cu ghetuele, Anghel? Ruinat, el o privete. Nu tie ce s rspund. 8. Desparte n silabe i subliniaza grupul de litere ghe: gheret r baghet ________ gherghef - ________ _________ 9. Completeaz rebusul dup imagini: 1 G H E spaghete - ________ gheat - ______ nghea ghe-re-t ghear - ghea-

ngheat - ________

2 G 3. 4. 5. G G G

H H H H

E E E E

1.

2.

3.

4.

10. Scrie dup dictare: (dictarea nr.7, pag. ..)

Grupurile de litere ghi,Ghi

1. Scrie dup model:

ghi Ghi
2.Subliniaz grupurile de litere ghiGhi!

Ghi,ghiozdan,ghind,unghie,triunghi 3. Formeaz cuvinte cu ajutorul silabelor:

cit ghi vec i do n

un ghi fr n

4. Completeaz cu silabe potrivite: ___ocel; un___e; ne___n; njun___e; ___citoare; ___nion; frn___e;

5. Desparte n silabe cuvintele i subliniaz grupul de litere ghi:

ghiocel - ghi-o-cel pe ghicitoare - _______ __________ neghin __________ unghie __________ ghiveci - __________ ghid - __________ - __________

ghimpe - ghimghind unghi -

triunghi - __________

6. Scrie propoziii folosind cuvintele: Ghi, ghiocel, triunghi.

7. Subliniaz grupul de litere ghi: Gheorghi i Arghir se joac n poian. Apare Anghelina. Ea se apleac i culege ceva. -Arghil,g hicete ce am gsit! -O ghind, spune biatul. -Nu ai ghicit. E un ghiocel! 8. Completeaz rebusul dup imagini:

1. 2. 3.

G H I G H I G H I G H I G H I

4. 5.

1.

2.

3.

4.

5.

9. Scrie dup dictare:(dictarea nr.8, pag.

EVALUARE (grupurile de litere) 1. Formeaz cuvinte folosind grupurile de litere:

re ul

rul

un

2. Scrie n csuele goale grupul de litere potrivite: 1. 2. 3. RO PA TA N 6. 4. O 5 P LARI DU BRIT 4. Te ajut la vedere 5. Pdure mai mic. 6. Aprinde focul. RI

1. Nume de fat. 2. Este purtat de feti. 3. Numerotat la carte.

3. Recapituleaz grupurile de litere completnd rebusurile:

4. 3. 2.

1.

C H

1. Doi formeaz o pe 2. Zboar n cosmos cu ra 3. Se pun la ochi pentru a vedea 4. Cu ea auzim.

C G H I C C

H H H

E E E

E E
3. 2.

1.

1. n acest vas se planteaz flori. 2. Simbolul primverii. 4. Hrana preferat a veverielor. 1. 2. 3. 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

G
R
E

1.

U U P U R I D E L I T E R E

1.

2.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

11.

12.

13.

14

15.

Scrierea cu i

Litera se scrie in cuvinte: -la inceput : ex: nvtor, mprat - la sfrit: : ex: cobor, dobor -n interiorul unor cuvinte compuse: ex. renceput, rentors

Litera se scrie numai in interiorul cuvintelor:ex.ru, mn, romn

1. Completeaz literele care lipsesc: _ nceput; re_nceput; hotr_; cobor_; ne_nvat; ne_ndem_natic; ne_neles; ne_nvins; Rom_nia; m_ine; p_ine. 2. Scrie propoziii folosind cuvintele: cntec, cobor, nvtor.

3. Scrie cuvinte cu sens opus,dup model: ntrecut - nentrecut nceput - ________ nvins_________ mpcat - __________ ncercat - __________ neles _________

4. Formeaz cuvinte dup model: a hotr - (a) hotrt a tr - _______ a omor - _______ 5. Scrie cuvinte dup model: de + mprit _________ ne + ncetat __________ demprit ____________ ___________ ne + nceput ne + ntrecut re +ntors a cobor - __________ a pr - __________

a dobor - __________

re + nceput __________

6. Subliniaz literele i : Miron i Prvu sunt prieteni. Miron este un nentrecut nottor. El i-a renceput antrenamentele la not. Ieri au fost mpreun s noate la ru. Miron a notat nainte i napoi n ap adnc. Lui Prvu i-a fost fric s nu se nece. 7. Desparte n silabe:

mprat - _________ romn - ____________ nvtor - ________ fntn - ____________ nceput - _________ gnd - __________ ntuneric - _________ fn ____________ cobor - _________ mn - ___________ nenceteat -_________ ____________ vnt - _________ ____________ 8. Taie cuvintele scrise greit: cnt gnd cnt gnd vnt renceput ncet cobor vnt renceput ncet cobor pru gnd -

9 .Scrie dup dictare: (dictarea nr.9, pag.

Scrierea cuvintelor cu nn
Dac unim cuvntul n cu alte cuvinte care ncep cu consoana n,obinem cuvinte care se scriu cu consoana n dubl nn

1. Unete dup model cuvintele: n + nod __________ - nnodat n + negrun + nou n + noroi n + nor -

n + noapte - _______ __________ n + nmol - _______ __________ n + negur - _______ __________ 2. Desparte n silabe cuvintele: nnegrit ________

nnoit - ________ nnoptat - _________ nnodat - _________

nnmolit - _________ nnorat - _________

3. Taie cuvintele scrise greit: nnorit norit necat nnecat nnainte nainte nnscut nscut

4. Scrie propoziii folosind cuvintele: nnorat, nnegrit, nnopta

5. Subliniaz literele nn: Eram la bunici. Rul curgea alene la vale. Paul, vrul meu, nota n apa limpede. Deodat cerul s-a nnorat. Pdurea se nnegrise. Pn s ajungem acas, se nnoptase. 6. Scrie dup dictare: (dictarea nr.10, pag. )

ORTOGRAFIE PRIN COMPARAIE Cuvintele sa,s-a

sa

s-a

Sunt dou cuvinte (se +a) care Este un cuvnt care se se postesc n aceeai silab poate nlocui cu lui sau ei Dana este sora sa. Exemple: Dana s-a suprat Dana este sora lui . Dana este sora ei 1. Completeaz cu sa sau cu s-a: Alexandra___dus la colega ___. Dup ce ___uitat fiecare pe cartea ___, s-au jucat n grdin. Corina ___jucat cu pisica ___, iar Alexandra ___ndreptat spre casa ___. Mama ___ ____ bucurat. 2. Scrie enunuri cu grupurile de cuvinte: cartea sa, mama sa, s-a dus, s-a jucat.

3. Taie cuvintele scrise greit:

Mama acas.

sa /s-a

este acas.

Mama

sa/s-a

dus

4. Scrie propoziiile dup model: (azi) 1. Ionel se duce la coal. dus la coal . (azi) 2. Andrei se grabete la meci. (ieri)______________________ (mine)3. Ionel se va duce la coal. (ieri)______________________ Cuvintele sau-s-au (ieri) - Ionel s-a

sau
Este un cuvnt de legtur care poate fi nlocuit cu ori. s-au Vii sau pleci? acas.(ieri) Vii ori pleci? acas.(azi)

s-au
Sunt dou cuvinte (se+au) care se rostesc n aceeai silab. sau Exemple: Ei s-au intors Ei se ntorc

1. Completeaz cu sau ori cu s-au: Oamenii ____ajutat n pdure. Urii ___auzit mormind. Unii___speriat. -Megem ___ne intoarcem spre cas? Civa ___urcat n copaci.Alii ____indrepta spre case. . 2. Scrie enunuri cu grupurile de cuvinte: s-au nlnit, s-au bucurat, s-au ntors, sau(ori)

3. Tiai cuvintele scrise greit : teatru. Citeti sau nu ? s-au Ei s-au dus la sau

Cnd s-au mtlnit, s-au bucurat sau nu? sau sau s-au

Cuvintele la-l-a

la
Este un cuvnt, se scrie fr cratim, deoarece arat locul. Eu merg la coal. certat. 1. Completeaz cu la ori cu l-a:

l-a
Sunt dou cuvinte(l+a) care se rostesc in aceeai silab. Exemple: Mama l-a

Celuul a venit ____bieel. Acesta cum ___ vzut____luat, ____splat, ___ngrijit, pn ___vindecat. Apoi ___dus ___casa lui. 2. Scrie enunuri cu grupurile de cuvinte: la coal, la pdure, la magazin, l-a vzut, l-a ntrebat, l-a chemat

3. Taie cuvinte scrise greit: Ion merge la coal. El la ateptat l-a l-a spectacol.

La vzut la L-a l-a

Cuvintele ia,i-a

ia
Este un cuvnt care poate fi nlocuit cu a lua.

i-a
i-a Sunt dou cuvinte (i+a) care se rostesc n aceeeai silab.

carte a:

El ia cartea Exemple: El i-a dat o 1.Completeaz spaiile libere cu ia sau i-

Mama ___mna copilului i o mngie uor. Ion___cartea din bibliotec. El ___dat caietul cu exerciii ca s____un exemplu. Ana ___cerut lui Andrei o revist. Andrei ___dat dou reviste. 2. Scrie enunuri cu grupurile de cuvinte: ia creta, ia caietul, i-a adus, i-a vzut

3. Taiei forma incorect. Alina ia stiloul. i-a Vasile ia dat o carte. i-a

nvtorul ia spus s ia cartea cu poveti. i-a i-a Cuvintele mai m-ai

Este un cuvnt cu mai multe nelesuri (luna mai, mai bun)

Sunt dou cuvinte (m + ai) care se rostesc n aceeai silab

mai
Luna mai. Eti mai bun Exemple:

m-ai
M-ai asculat.

1. Completeaz i spaiile libere cu mai ori cu m-ai: Tu ____vzut pe mine cu Ion. S fi fost prin luna____cnd____vzut. Ce ____spui? Cum ___merge treaba? 2. Scrie enunuri cu grupurile de cuvinte: luna mai, mai frumos, mai ncet. m-ai salutat, m-ai vzut. m-ai cunoscut

3. Taie cuvintele scrise greit: E frumoas luna mai. Scrie mai frumos. Tu m-ai vzut. m-ai m-ai Mai ntlnit mai des n luna mai. M-ai m-ai m-ai mai

Cuvintele si s-i

si
Este un cuvnt care se poate nlocui cu lui sau cu ei Prietenii si

s-i
Sunt dou cuvinte (s + i) care se rostesc n aceeai silab. Exemplu: S-i dau o floare.

1. Completeaz spaiile libere cu si ori cu s-i: -A vrea ____spui lui Costache c prietenii_____i-au cutat ieri. -Am _____ spun cu siguran. i ____mai spui c bunicii ____vor veni smbt. 2. Alctuieste enunuri cu grupurile de cuvinte: prinii si, fraii si, s-i spun, s-i aduc.

3. Taie cuvintele scrise greit:: Prinii si sunt harnici. s-i Trebuie s-i ajui pe prini. si

Mircea merge s-i ntlneasc pe prietenii si. si s-i

Cuvintele neam ne-am

neam
Este un cuvnt cu nelesul de popor sau rud. Neam de daci. mingea. Am un neam la ora

ne-am
Sunt dou cuvinte (ne + am) care se rostesc n aceeai silab. Exemplu: Ne-am jucat cu

1. Completeaz spaiile libere cu neam ori cu neam: ______ neles i ______ hotrt s mergem la un ______ de-al nostru. El era un _______ mai ndeprtat. Nu ______ vzut de mut timp. 2. Alctuieste enunuri folosind grupurile de cuvinte: neam dus, ne-am amintit. neam (rud).

3. Taie cuvintele scrise greit: Ne-am jucat cu mingea. viteji. Neam Suntem un neam de

ne-am Cuvintele nea ne-a

nea

ne-a

Sunt dou cuvinte (ne + ai) Este un cuvnt cu care se rostesc n aceeai nelesul de zpad silab. sau nene Au czut fulgi de nea. Exemplu: Ne-a adus un cadou . Nea Vasile a venit la noi.

1. Completeaz spaiile libere cu nea ori cu ne-a: ______Vasile _______ dus la sniu pe un drum acoperit cu ____alb ca zahrul. Acolo am fcut mpreun un om de zpad. El _____ promis c ne mai duce i altdat. 2. Scrie enunuri cu grupurile de cuvinte: ne-a povestit, ne-a condus, nea (zpad), nea (nene)

3. Taie forma incorect: Ne-a condus printre troienele de nea.

Nea

ne-a

Cuvintele nai n-ai

nai
Este un cuvnt cu nelesul de instrument muzical.

n-ai
Sunt dou cuvinte (nu + ai) care se rostesc n aceeai silab.

George cnt la nai. timp

Exemplu:

N-ai venit la

1. Compleaz spaiile libere cu nai ori cu n-ai -______ tiut s cni din______ pn acum? -______ nvat de la bunicul tu? 2. Scrie enunuri folosind grupurile de cuvinte: n-ai fost, n-ai muncit, nai (instrument muzical).

3. Taie cuvintele scrise greit: N-ai carte n-ai parte. Am cumprat un nai nou. Nai nai n-ai

N-ai bani s-i cumperi un nai? Nai n-ai

Cuvintele ceai ce-ai

ceai
Este un cuvnt cu nelesul de butur din plante medicinale Beau ceai de mueel. but?

ce-ai Sunt dou cuvinte (ce + ai) care se rostesc n Exemple: aceeai silab Ce-ai

1. Completeaza spaiile libere cu ceai ori cu ce-ai: ______zice de o invitaie la un ______? Ce-i doreti mai mult: coca- cola sau _______ de fructe? 2. Alctuieste enunuri cu grupurile de cuvinte: ce-ai fcut?, ceai auzit?, ce-ai vzut? ceai ( de ment).

3. Taie forma incorect: Ce-ai but azi-diminea n loc de ceai? Ceai ce-ai

(ortografie prin comparaii) 1.Taie cuvintele scrise greit: Fata moului sa ntors la casa sa din sat. s-a s-a

Mama la invitat la mas pe bunicul. l-a l-a

nvtorul i-a spus s i-a caietul special. ia ia

M-ai cutat n luna mai? Mai m-ai

Andrei vrea s-i viziteze pe bunicii si. si s-i

Ne-am vizitat un neam la ar. Neam ne-am Nea Ion nea spus c a vzut fulgi mari de nea. Ne-a ne-a ne-a N-ai timp s cni la nai un cntec? Nai n-ai

De ce-ai adus numai ceai de tei_? ceai ce-ai

Ei sau hotrt s-au nu s concureze? s-au sau

2. Scrie enunuri folosind cuvintele: Aurel, cerut, ia /i-a, o hart, cartea, povestit, o revist.

DICTRI (la dispoziia nvtorului) 1. ce Celina aduce cerneala. Marcela cere ceainicul. Mircea aduce ap rece.

ci

Ciprian a citit cinci poveti. Cicerone i Cecilia adun ciuperci. Lucian a vzut cinci arici.

3.

ge

George sparge geamul. Eugen citete legenda lui Gelu. George fuge dup minge.

4.

gi

Gigel i Gigi sunt colegi. Virginia i Georgiana culeg fragi. Gina este regina gimnasticii.

5.

che

Chelaru i ncheie jacheta. Costache are o pereche de ochelari. Dumitrache are o cheie veche.

6.

chi

Chira cre o rochi liliachie. Paraschiv are echipament liliachiu. Chiru are schiuri vechi.

7.

ghe

Gheorghe repar un gherghef. Anghelina re ghetue noi. Anghel st de veghe n gheret.

8.

ghi

Ghi i Arghir au pictat ghiocei. Gherghina are un ghiozdan nou. Gheorghi a desenat un triunghi.

9.

nvtorul hotr ziua plecrii n excursie. Mine vom cobor mpreun muntele. Vntul bate nencetat.

10. nn

Dup amiaz cerul s-a nnorat. Apele revrsate au nnmolit lanul de gru. Toamna se nnopteaz mai devreme.

Cuprins Argument Grupurile de litere. ce,Ce. ci,Ci..

ge,Ge gi,Gi. che,Che chi,Chi ghe,Ghe ghi,Ghi Evaluare (grupurile de litere) Scrierea cu i Scrierea cu nn Ortografie prin comparaii sa,s-a sau;s-au la ;l-a ia ; i-a mai;m-ai si;s-i neam,ne-am nea.ne-a nai;n-ai ce-ai;ce-ai Evaluare (ortografie prin comparaie) Dictare (la dispoziia nvtorului)