UNIVERSITATEA DIN BUCURETI FACULTATEA DE GEOGRAFIE Catedra de Geomorfologie-Pedologie Disciplina: PRINCIPII I METODE N ANALIZA GEOGRAFIC Anul de studii: I; Semestrul:

!od"l #$ #$ NO%IUNI INTRODUCTIVE Metodologia geografic este esenial n nelegerea specificului cunoaterii tiinifice, a principiilor i regulilor care stau la baza demersului de cercetare i a elaborrii teoriilor tiinifice. Dar nainte de toate, trebuie s tim ce este Geogra ia, o ntrebare simpl ca formulare, dar mult mai comple prin rspunsurile date de!a lungul timpului. "ste Geogra ia o !"iin#$ de sine stttoare, sau doar o %isciplin$. #onform celor mai multe definiii, !"iin#a este o cunoatere de tip uman, relati$, modular i corelabil cu progresul te%nic i necesitile socio!istorice, mediat prin instrumentul minii i al &udecii raionale 'Arma, 2006(. De&ers'l !"iin#i ic reprezint o cale de obinere a cunoaterii despre lume i uni$ers, a$)nd drept obiecti$ nelegerea structurii i a legturilor dintre elemente i fenomene. "iin#a este o sum de metode de e plorare i e plicare pro$izorie a fenomenelor obser$ate. *n acest scop, tiina recurge la o metodologie centrat pe testarea ipotezelor formulate, respecti$, a rspunsurilor e plicati$e cu pri$ire la realitatea obser$at 'fig. +(.

Fig$ #$ ,elaia dintre fenomenele obser$abile, teorie i nelegerea lor prin metoda tiinific. -nteraciunea dintre fenomen i teorie se realizeaz prin e plicarea i $alidarea conceptelor teoretice formulate (Arma, 2006)

#onform lui Ielenicz et al (2003), orice !"iin#$ este definit de cel puin patru cerine: o denumire, s aib obiectul su de studiu, s se bazeze pe legi proprii i s dispun de metode proprii de in$estigaie. #eea ce definete tiina n raport cu alte forme de cunoatere uman 'religia, filozofia, arta .a.( este libertatea de interpretare dependent de reguli stricte care s garanteze obiecti$itatea i $aliditatea demersului tiinific. .i atunci, este Geogra ia o tiin/

Humboldt 'citat Ielenicz et al, 2003( consider c 0scopul 1eografiei este cunoaterea unitii n pluralitate, studierea legilor generale i legturilor interne ale fenomenelor telurice2. Richtofen (1 3) definea astfel 1eografia: !"## e$te tiina de$%re faa &'m(ntului i de$%re lucrurile i fenomenele care $tau )n le*'tur' cauzal' cu ea+# 3ot el menioneaz:+,eo*rafia are rolul de a $tudia $u%rafaa tere$tr' $olid' )n le*'tur' cu hidro$fera i atmo$fera, $' analizeze )n-eliul -e*etal i fauna du%' relaiile lor cu $u%rafaa tere$tr', $' cerceteze omul i cultura $a material' i $%iritual' du%' aceleai %uncte de -edere"#+ .eate$ (1/6 ) (conf# 0ac, 2000) enun urmtoarea idee: !,eo*rafia %oate fi %ri-it' ca o tiin' %reocu%at' cu dez-oltarea raional' i te$tarea teoriilor care e1%lic' i %rezic di$tribuia i localizarea $%aial' a diferitelor caracteri$tici ale $u%rafeei tere$tre+# *n acest conte t, putem spune c 1eografia ndeplinete condiiile pentru a fi considerat o tiin, astfel nc)t putem $orbi de o dez$oltare a metodei tiinifice cu aplicabilitate n 1eografie. Metoda tiinific are la baz patru reguli: 'a( o obser$are corect, bun; 'b( $erificarea obser$aiei; 'c( necesitatea teoretizrii logice i 'd( testarea teoriei prin fenomene obser$abile. $ PRINCIPIILE CERCET&RII GEOGRAFICE 4rincipiile sunt legi, naturale sau fundamentale, cu aplicabilitate mai multor fenomene, de$enind norme directoare n cercetare. 5olosirea principiilor faciliteaz dez$oltarea metodelor tiinifice. 5iecare tiin sau disciplin, fiecare cercettor contureaz propriile principii de urmat n acti$itatea de cercetare tiinific, principii care se altur celor generale, unanim $alabile. Pri'(i)i"l *")rafe+ei ,re)arti+iei- e.te'*i"'ii *)a+iale/ a fost fundamentat de ctre 6arl ,itter, plec)nd de la ade$rul c orice fenomen are o anumit poziie i repartiie spaial, determin)nd legturi cauzale cu fenomene n$ecinate, c)t i influene la ni$el global 'Antarctica reprezint un continent $enic ng%eat ca urmare a poziie sale n &urul 4olului sud geografic, n zona de clim rece, influen)nd prin aportul de aisberg! uri calitatea termic a curenilor oceanici din apropiere(. Pri'(i)i"l (a"0alit1+ii fenomenelor geografice, al legturilor temporale i spaiale dintre acestea, a fost fundamentat de Ale1ander -on Humboldt (126/31 4/). Acest principiu este o form a manifestrii interdependenei uni$ersale, care interconecteaz obiectele i fenomenele ntr!un ntreg unitar. Pri'(i)i"l i'tegr1rii a fost introdus de 6arl ,itter, art)nd c fiecare fapt geografic trebuie pri$it ntr!un conte t de ansamblu, din perspecti$a rolului i a influenelor sale n sistem. 5aptele particulare trebuie continuu raportate la ntreg, at)t sub aspect funcional, c)t i teritorial. Pri'(i)i"l regio'ali*m"l"i decurge din realitatea c obiectul cercetrii geografice este un teritoriu concret, care rezult din interaciunea specific a elementelor naturale, sociale, economice i culturale. contur)ndu!se sisteme teritoriale unice. De aici se desprinde necesitatea delimitrii i a ierar%izrii acestor uniti teritoriale, ca ntreguri regionale, pentru ca ele s poat fi analizate comple i interdependent, n $ederea susinerii dez$oltrii lor durabile.

Pri'(i)i"l a(t"ali*m"l"i, c%iar dac este unul din principiile de baz din geologie, se aplic i n geografie, cu deosebire n geografia fizic. "ste principiul formulat de 5h# 67ell (1 33), fiind o contrapondere la 0teoria catastrofic2 a crui promotor a fost 5u-ier. Acest principiu susine o metod de cercetare i interpretare a e$oluiei 4m)ntului, prin admiterea unor sc%imbri de ordin cantitati$ i calitati$, i nu prin 0ntreruperi catastrofice2, urmate de o reluare a procesului creati$, ca la 5u-ier. 4rincipiul actualismului se bazeaz pe compararea unor efecte care sunt determinante i astzi de aceleai cauze cu un efect asemntor n trecutul planetei. De e emplu, pri$itor la e istena $ilor glaciare, cu o morfologie specific, situate astzi n areale lipsite de g%eari, se admite faptul c ele s!au format n perioada cuaternar, fapt dedus prin corelarea i interpretarea dez$oltrii sistemelor din zonele cu g%eari actuali. Pri'(i)i"l (a"0elor 2e(3i este e$ideniat cel mai bine la ni$elul discordanelor n succesiunile stratigrafice. 7a ni$elul lor par a fi a$ut loc sc%imbri ma&ore, uneori cu desfurare ndelungat. S!a a&uns astfel la ideea unor cicluri depoziionale pe inter$ale de timp, marcate prin meninerea anumitor relaii ntre elementele de mediu. Pri'(i)i"l a'tago'i*m"l"i are la baz interaciunea dintre cauzele interne i cele e terne. Pri'(i)i"l i'*ta4ilit1+ii are la baz tendina fiecrui fenomen de a atinge un ec%ilibru dinamic. Pri'(i)i"l (ate'ei pornete de la ideea c un ntreg este alctuit din mai multe sec$ene 'componente(. Spre e emplu, relieful planetar este alctuit din lanuri de sec$ene. Pri'(i)i"l (o'trol"l"i *tr"(t"ral are la baz ideea c cele mai multe forme de relief sunt prefigurate tectonic n ad)ncimea scoarei, prin procesele de formare a structurilor. Pri'(i)i"l o)timalit1+ii se bazeaz pe tendina fenomenelor geografice de a se a&usta permanent p)n la atingerea unei anumite stabiliti. Pri'(i)i"l *i'g"larit1+ii pleac de la ideea c fiecare fenomen geografic are destule particulariti pentru a fi o indi$idualitate, prin rspunsul diferit fa de sc%imbrile de mediu. 3oate aceste principii enunate anterior au caracter de lege a organizrii obiectului de studiu, la care se adaug, pentru fiecare disciplin geografic n parte, foarte multe principii specifice, care in de metodologia propriu!zis de cercetare. Astfel, pot fi enumerate spre e emplificare c)te$a asemenea principii: Pri'(i)i"l "tili01rii 5i al reali01rii material"l"i (artografi( , principiu care presupune necesitatea e istenei unei imagini sintetice a spaiului n analiza sistemelor teritoriale, ca mi&loc de informare, localizare i control. Pri'(i)i"l ("'oa5terii tere'"l"i, cu aplicabilitate deosebit n studiile fizico! geografice. #unoaterea terenului este o condiie obligatorie oricrui studiu geografic, deoarece e$oluia te%nic i elaborarea modelelor 8D pe baza imaginilor satelitare, prelucrarea statistic a datelor prin izolare de realitatea la scar a terenului pot conduce la raionamente greite. Pri'(i)i"l orga'i01rii *i*temelor teritoriale la diferite *(1ri implic o abordare simultan a multiplelor scri de analiz i introduce principiul cartrii pe baza ni$elurilor subordonate.

Pri'(i)i"l (art1rii )e 4a0a 'i2el"rilor *"4ordo'ate , care presupune metoda trasrii limitei mediate a unor areale cu funcionaliti diferite. #a succesiune de procedee, %ri tematice a$)nd un coninut diferit se suprapun, iar limitele dintre areale cu proprieti asemntoare sunt proiectate ntr!un plan nou, ntr!o reprezentare sintetic. 6$ !ETODOLOGIE I !ETODE 7N GEOGRAFIE ()*) DELIMITRI CONCEPT+ALE *n alctuirea unei tiine intr materialul faptic, metodologia i teoriile specifice. !aterial"l fa)ti( reprezint totalitatea cunotinelor despre o anumit faet a realitii, pe care le deine o anumit perioad istoric. Delimitarea unui anumit obiect de studiu n cercetarea tiinific este condiionat de necesitatea ridicat de e$oluia societii umane i de cerinele fiecrei epoci istorice. #unotinele acumulate cu referire la un anumit obiect de studiu sunt e presia gradului n care s!a nc%egat o metodologie coerent i specific acelei tiine, ncorporat ntr!o concepie coezi$ i susinut de mi&loace te%nice tot mai performante. 4rin analiz, e plicare i teoretizare se a&unge la noi cunotine care, la r)ndul lor, contribuie la perfectarea laturii teoretico!metodologice a unei tiine. 0etodolo*ia reunete strategiile i te%nicile de cercetare bazat pe o anumit concepie teoretic, prin care cercettorul acioneaz asupra realitii, e trg)nd, prelucr)nd i analiz)nd material faptic i astfel, dob)ndind cunotine tiinifice care s a&ute la construirea9perfectarea teoriei tiinifice. 8eoria constituie rezultatul generalizrii i al abstractizrii, pe baza unei metodologii specifice, a materialul faptic acumulat, fiind concretizat n noiuni, concepte, categorii, modele, legi i noi ipoteze 4entru a se a&unge la o teorie geografic coerent i solid trebuie acumulat un material faptic c)t mai bogat i e act asupra unui anumit obiect de studiu. Acest material faptic se adun prin intermediul unei metodologii specifice. 4lec)nd de la obiectul geografiei ca tiin a spaiului terestru s!a conturat treptat o metodologie geografic. Dac p)n n secolul al :;---!lea domina spiritul ob$er-aiei, impus prin personalitatea unui <erodot n antic%itate sau a lui <umboldt mult mai t)rziu, n perioada urmtoare, specificul metodologic al geografiei a fost $inteza. ()*)*) Me"o%ologia geogra ic$. Metodologia unei tiine reunete metodele, procedeele 'te%nicile(, principiile i mi&loacele concrete, spirituale i materiale, prin care cercettorul se apropie de o anumit sfer a realitii. =rmrind etimologia termenului 'metod > logos(, metodologia are nelesul de disciplin care studiaz metodele unei tiine sau tiina metodei. Metodologia este teoria tiinific a metodelor de cercetare i interpretare, cuprinz)nd concepia i principiile cluzitoare ale unei discipline. ,elaiile e istente ntre componentele metodologiei geografice pot fi corelate celor trei domenii ale demersului tiinific ' 9l'$ceanu, 1/ 2(, redate n sc%ema de la fi*# 2. ?rientrile metodologice dominante n sociologia contemporan ar putea fi clasificate '9l'$ceanu, 1/ 2( n funciile de principiile teoretice care au generat un anumit mod de abordare a realitii sociale, n metodologii obiecti$e i metodologii interpretati$e.

Metodologiile obiecti$e sunt specifice tiinelor naturii, care se g%ideaz, ca un postulat, dup studiul a ceea ce este obiecti$, adic obser$abil, repetabil, msurabil, cuantificabil, fiind metodologii preponderent cantitati$e i poziti$iste 'a$)nd caracter pragmatic(.

Fig$ $ Domeniile, componentele i relaiile metodologiei geografice (Arma, 2006)

Metodologiile obiecti$e presupun obiecti$izarea metodelor prin standardizare, urmrind identificarea relaiilor cauzale dintre $ariabile, pentru a $erifica, testa i prognoza e$oluii i legaliti. =n aspect definitoriu al metodologiilor obiecti$e este acela al testrii reprezentati$itii generalizrilor fcute. Acest tip de metodologie are un caracter coerciti$, impun)nd o anumit strategie, care trebuie urmrit cu rigurozitate printr!o suit de metode. ,elaia dintre metodologie i metod este de interaciune, de potenare reciproc, n care metodologia are rolul conductor. @umai o concepie teoretic riguroas poate s orienteze i s g%ideze alegerea i aplicarea corect a metodelor sau c%iar elaborarea unora noi. Aceast afirmaie poate fi $erificat prin derularea demersului tiinific. *n cercetare, prima etap este aceea de punere i formulare a problemei de cercetat. 4roblema de cercetat ncepe cu o ntrebare de genul 0 de ce sunt lucrurile aa cum le gsim n realitate/2. "a se reflect ntr!un rspuns pro$izoriu 0 %entru c'AA2, a$)nd $aloare de ipotez a cercetrii, care urmeaz a fi demonstrat i $erificat. -potezele constituie un moment esenial al demersului tiinific, reprezent)nd $eriga de legtur ntre ni$elul teoretic i cercetarea de teren. Metodologiile sunt g%iduri apriori care programeaz cercetrile, pe c)nd metoda care se dega& n demersul nostru $a fi un a&utor al strategiei 'care cuprinde segmente programate, altfel spus, metodologice, dar $a comporta n mod necesar descoperirea i ino$aia '0orin, 1/ 6, %# 22(. ()*),) Co&ponen"ele &e"o%ologiei geogra ice #onceptul de metod trimite la grecescul methodo$, care nseamn cale, drum. !etoda re%rezint' calea (%rocedeul $au $ucce$iunea de %rocedee $tructurat' )ntr3un mod or*anizat i $i$tematic de lucru, %rin care $e a:un*e la cunoaterea obiectului de $tudiu#

0Metoda este tocmai acea mbinare i organizare de concepte, modele, ipoteze, strategii, instrumente i te%nici de lucru care dau coninut unui proiect metodologic. "a este operatorul care mi&locete trecerea, ridicarea treptat de la problema de cercetare, enunat n plan teoretic, la reconstrucia ei obser$aional, e perimental, acional, n $ederea corectrii, optimizrii, potenrii, restructurrii unui sector sau altul ' ,olu, 1/ /, % 143314;(. ? definiie care opereaz distincia ntre metodele de descoperire i cele de aplicare a cunotinelor aparine psi%ologului 6e <7 '1//2, %*# 26/(: 0metoda este ansamblul demersurilor desfurate de cercettor pentru a descoperi i $erifica cunotinele sau de un practician pentru a rezol$a o problem concret, pornind de la cunotinele e istente2. 0# =late '2000, %# 116( formuleaz o definiie care precizeaz i natura aciunilor sau a demersurilor cercettorului: 0metoda definete calea, itinerarul, structura de ordine sau programul dup care se regleaz aciunile practice intelectuale n $ederea atingerii unui scop2. Dac metoda arat doar direcia general care trebuie urmat ntr!un studiu, )ro(ede"l indic' felul concret de a e1ecuta o anumit' o%eraiune, %roce$ de cercetare $au modul de a folo$i o metod' 'de e emplu, metoda inducti$ se aplic prin intermediul procedeului de obser$aie direct sau indirect a fenomenelor cercetate(. Pri'(i)i"l metodologi( reunete normele $au re*ulile care $e im%un a fi re$%ectate %e %arcur$ul cercet'rii# "l mai poate reda i o lege cu caracter foarte general, greu de demonstrat, dar $erificabil n fapt prin consecinele pe care le impune ' de e emplu, principiul cauzalitii(. !i8loa(ele ,i'*tr"me'tele/ cercet'rii con$tituie totalitatea uneltelor nece$are realiz'rii unei anumite munci tiinifice, )n -ederea atin*erii $co%ului %ro%u$ . =neori, c%iar anumite procedee i metode pot dob)ndi calitate de mi&loace de cercetare. De multe ori ns, sensul noiunii de procedeu, mi&loc, principiu sau metod geografic capt o nuan ec%i$alent sau se pot c%iar substitui. Astfel, de$ine e plicabil faptul c 0obser$aia2 geografic este atribuit c)nd sferei metodelor, a mi&loacelor, c)nd categoriei procedeelor. Dac ar fi s transpunem n plan concret aspectele demersului tiinific, am putea recurge la urmtoarea analogie, folosindu!ne de un scenariu simplu: s ne nc%ipuim c suntem reprezentani ai unei agenii de turism i trebuie s a&ungem ntr!un alt ora, la o consftuire pe problema locurilor de cazare. 3ranspun)nd n planul abstract al tiinei, putem $orbi B la acest ni$el B de obiecti-ul cercet'rii, ca e presie a ceea ce -rem $' obinem n urma unui studiu, i nu a ceea ce ne propunem propriu!zis s facem n acel studiu. ?biecti$ul, ca int final a cercetrii trebuie s prezinte un ni$el superior de cunoatere. 3otodat, el este legat n geografie, n mod direct sau indirect, de un spaiu concret. ?biecti$ul cercetrii tiinifice suport ntotdeauna condiionarea temporal i a bazei materiale i spirituale a cercetrii. *n funcie de obiecti$ i condiionri 'mi&loacele cercetrii, timpul e istent(, se $a stabili metodolo*ia, reflectat ntr!o anumit $trate*ie de lucru, care presupune alegerea unui set de metode adec$ate. *n analogia la care am recurs, aceast etap este ec%i$alent cu ale*erea tra$eului, n funcie de mi&locul de deplasare pe care l a$em la dispoziie. ? main ne $a orienta spre osea, e istena unui elicopter $a desc%ide calea aerului etc.

"tapa urmtoare este cea a aciunilor concrete, care pun n aplicare metoda. *n e emplul ales, dac opiunea este maina, acestea presupun $erificarea ni$elului de carburant din rezer$or, a cauciucurilor, acti$area sistemului de pornire etc. 4str)nd conte tul analogiei la care am recurs, fr respectarea unui $i$tem de norme i re*lement'ri uni$ersal acceptate n strategia pe care o urmm, $om gara maina n primul gard. Aceste norme aparin, n scenariul e emplificator, codului rutier, iar n tiin, principiilor pe care se fundamenteaz metodele de cercetare din cadrul unui domeniu. (),) METODE ALE CERCETRII GEOGRAFICE Metodele geografice sunt $ariate, pluri$alente i complementare. "le pot fi clasificate dup criterii di$erse, precum: $%ecificul relaiilor in-e$ti*ate 'metode cantitati$e i calitati$e(; natura relaiilor dintre cercet'tor i obiectul in-e$ti*at 'metode directe i metode indirecte(; $co% 'de recoltare i prelucrare, de in$estigare i prognoz, de cercetare i aplicare9implementare a rezultatelor(. Dup locul )n care $e a%lic' , metodele geografice pot fi de teren, de laborator sau de cabinet. Dup ni-elul lor de adec-are n raport cu fenomenul in$estigat, unele metode pot acoperi o arie larg, fiind utilizate n studiul mai multor fenomene, pe c)nd altele i gsesc o aplicabilitate strict. *n funcie de *radul lor de *eneralitate, unele sunt comune mai multor tiine, altele fiind specifice geografiei sau doar anumitor specializri din cadrul acesteia. *n urma apariiei teoriei generale a sistemelor s!a impus tot mai pregnant, ca metod aparte, metoda *eo*rafic', drept un mod de abordare comple a realitii, pe baza principilor spaialitii, a integrrii fenomenelor i a e$oluiei lor n timp. Dintre metodele tiinifice cel mai frec$ent utilizate geografie, punctm: metoda obser$aiei, metoda cartografic, metoda inducti$ i deducti$, metoda analizei i sintezei, metoda comparaiei, metoda istoric i metoda dinamic, metoda e perimental, metoda modelrii, metode informaional!geografice. ? problem fundamental se refer la preocuparea continu pentru obiecti$izarea metodelor geografice i, implicit, diminuarea subiecti$itii cercettorului. 4entru obiecti$izarea metodelor aplicate, trebuie s se aib n $edere: formularea clar a problemelor $izate, pe baze conceptuale precise i riguros construite 'e periena cotidian ne n$a c o problem bine formulat este pe &umtate rezol$at(; operaionalizarea conceptelor, respecti$, transpunerea lor n fapte obser$abile i msurabile; utilizarea n cercetare a unei $arieti de metode complementare; $arierea condiiilor de aplicare a metodelor; coroborarea rezultatelor obinute printr!o metod cu cele rezultate prin aplicarea altor metode, ceea ce $a conduce la o $alidare at)t a metodelor, c)t i a rezultatelor obinute pe seama acestora; cercetri de durat, desfurate n timp, i nu sec$enial. -mportant de$ine reconstituirea trecutului, reflectat n starea actual a mediului in$estigat, pentru emiterea unor prognoze e$oluti$e; demersul constatati$ trebuie mbinat cu cel anticipator sau $a ser$i ca baz pentru acesta;

 corelarea modalitilor de cercetare cantitati$, cu modaliti de cercetare calitati$ 'cuantificri i analize statistice asupra formelor i fenomenelor geografice, urmate de interpretarea calitati$ a rezultatelor(; folosirea unor te%nici a$ansate de lucru i a unui instrument performant i adaptat cerinelor cercetrii. Diminuarea subiecti$itii cercettorului este un deziderat mult mai greu de reglementat, depinz)nd de capacitile i performanele indi$iduale, dublate de o e perien c)t mai mare n cercetare. -mportant este ca obiectul de cercetat s fie urmrit n c)t mai multe situaii de obser$at, pe baza comparrii e$alurilor fcute de mai muli cercettori. (),)*) Me"o%a o-ser.a#iei este n multe cazuri indicat i ca procedeu al cercetrii geografice, atunci c)nd se are n $edere aspectul su acional. "ste metoda de baz i, totodat, cea mai $ec%e, n orice disciplin tiinific. "a const n urmrirea intenionat i nregistrarea e act, sistematic, a diferitelor fenomene de cercetat, c)t i a conte tului n care acestea se produc. ?bser$atorul este un 0fotograf2 al faptului, iar obser$aia trebuie s redea e act natura acelui fapt. 4entru aceasta este necesar ca spiritul obser$atorului s fie eliberat de idei preconcepute asupra faptului ce urmeaz a fi obser$at. 0?bser$atorul ascult natura i scrie sub dictarea ei2 '>ernard, 1 3 (. -maginea spaial i memoria $izual, reproductoare, inter$in n acti$itatea geografului, mai mult dec)t n cadrul altor domenii tiinifice, impun)ndu!se aplicarea unei obser$aii specifice, menite s reduc obiectul de studiu la scara adec$at unei analize eficiente. 0?bser$aia direct, n teren, nu este o simpl contemplare a naturii, ci constituie o interpretare, o analiz a peisa&ului geografic, cu identificarea obiectelor de cercetare, cu descifrarea i consemnarea a tuturor elementelor caracteristice '0ehedini, 1//;, I, %*# 1103112(. -maginile elaborate se adaug celor reproductoare, lrgind baza in$estigaiei. Dac un biolog poate diseca obiectul cercetrii sub un microscop care s i dez$luie structura acestui obiect, geograful trebuie s caute indicii ale trecutului i prezentului n teren, pe care s le nlnuie ntr!un scenariu logic de e$oluie, prin care s interpreteze starea prezent a mediului 'de e emplu, o succesiune de soluri fosile indic o succesiune climatic, orientarea suprafeelor de ni$elare recompun configuraia unui drena&, care poate nu corespunde celui actual etc.(. *n fine, imaginaia creatoare este aceea care, prin procedeele de e trapolare, abstractizare i generalizare, conduce la definirea teoriei tiinifice, prin asamblarea materialului faptic ntr!un tablou logic i coerent. Dar n aceast imaginaie creatoare const i pericolul desprinderii de coninutul real al obiectului de obser$at, urmat de o cretere nepermis de eroare n interpretare. 4rincipalele probleme pe care le ridic obser$aia n faa cercettorului sunt: ce obser$m 'coninutul obser$aiei(, care $unt formele obser$aiei 'ocazional, sistematic, continu, discontinu, integral, selecti$, direct, indirect(, ce anume influeneaz' calitatea obser$aiei, care $unt condiiile unei bune obser$aii, cum pot fi nlturate anumite obstacole n calea obser$aiei, care $unt a-anta:ele i limitele obser$aiei. De e emplu, condiiile unei bune obser$aii se refer la:

stabilirea clar a scopului, obiecti$ului cercetrii; selectarea formelor optime de obser$aie; selectarea condiiilor i a mi&loacelor necesare; elaborarea unui plan riguros de obser$aie 'a sistemului conceptual i de ipoteze de la care se $a pleca(; E. stabilirea cu strictee a locului i timpului de efectuare; F. consemnarea imediat a celor obser$ate; G. efectuarea unui numr optim de obser$aii; H. alegerea unor repere de control i a unor modaliti de e$aluare a obser$aiilor fcute etc. A$anta&ele obser$aiei sunt de necontestat, ea fiind metoda care furnizeaz cantitatea ma im de material faptic actualizat, cu pri$ire la obiectul de studiu, oferind acces la realitate. 4rintre deza$anta&ele acestei metode punctm faptul c nu pot fi complet eliminate subiecti$ismul i indi$idualitatea obser$atorului din actul obser$aiei; totodat, obser$atorul trebuie s atepte manifestarea fenomenelor de cercetat sau poate influena obiectele i fenomenele studiate (),),) Me"o%a car"ogra ic$ se refer la reprezentarea grafic la o scar redus a elementelor, fenomenelor, proceselor geografice de la suprafaa terestr sau proiectate pe aceast suprafa 'de e emplu, fenomenele atmosferice(. *n principiu, se redau areale care delimiteaz un anumit fenomen, dar pot fi reprezentate i diferite caracteristici, relaii sau stadii de e$oluie ale faptelor geografice. Scopul procedeului cartografic este harta tematic', *lobul, dar i o multitudine de tipuri de %rofile, dia*rame, carto*rame, blocdia*rame etc. Dup realizare, toate acestea de$in mi&loace de redare i de studiu geografic, deoarece ele stau la baza efecturii unor analize de specialitate, cu a&utorul acestora put)ndu!se contura sisteme sau structuri spaiale, se deduc relaii, legi. #artarea elementelor fizico!geografice se face prin trei metode: suprapunerea elementelor cercetrii pe o %art de baz; realizarea coleciei de %ri tematice 'ncep)nd cu cele geologice, ca substrat al dinamicii reliefului i p)n la tipul spaial al antropizrii(; reprezentarea sintetic, care const n delimitarea unor uniti spaiale, ntre care e ist mici diferene conte tuale. =nitile teritoriale poart di$erse denumiri, precum: uniti peisagistice, geotopuri, geoecotopuri, reprezent)nd suprafee unitare, cu o anumit indi$idualitate a mediului. ?rice concepie pri$ind cartarea fizico!geografic trebuie s se spri&ine pe harta to%o*rafic', ima*inea $atelitar' i realitatea terenului, n special, sub aspectul suprafeelor de stabilitate i instabilitate. ,elieful prezint un dublu rol n mediu, de element structural de baz al peisa&ului geografic i de reglator topo! i microclimatic al scurgerii superficiale i subterane, precum i al bilanului transportului grosier. 4entru perioade scurte de timp, relieful constituie un factor static n peisa&, care influeneaz celelalte componente de mediu, n mod areal prin decli$itate, iar liniar prin aliniamentul rupturilor de pant, al $ilor, muc%ilor de $ersant etc., cu rol de regionare a proceselor actuale. *n acest conte t, relieful trebuie abordat sub aspect funcional, respecti$, al relaiilor pe care le implic n celelalte elemente. Scara de abordare ridic, n primul r)nd, problema delimitrii spaiale i necesitatea e$idenierii trsturilor de relief: $i, $ersani, interflu$ii de un anumit ordin de mrime.

+. C. 8. D.

(),)() Me"o%a in%'c"i.$ reprezint drumul de la %articular la *eneral# "ste metoda de nceput n oricare domeniu tiinific, c)nd este necesar acumularea materialului faptic, pe baza obser$aiei i a tatonrii empirice. Metoda inducti$ a stat la baza conturrii unor noiuni, categorii i legi geografice, n urma eliminrii, prin comparaie, a fenomenelor particulare i reinerea, prin abstractizare, a trsturilor generale. Se poate spune c cercettorul, dup ce a obser$at, a descris i clasificat fenomenele geografice, s a&ung pe calea induciei s ne arate i legea care gu$erneaz funcionarea lor, astfel nc)t s se poat stabili c%iar o prognoz, c)nd acest lucru este posibil. (),)/) Me"o%a %e%'c"i.$ corespunde drumului in$ers, de la *eneral la %articular. "a ascunde n sine pericolul forrii realiti n modele ideatice concepute a%riori, i nu bazate pe generalizri ale realului 'de e emplu, ciclul de eroziune al lui Da$is, structurat n fazele de tineree, maturitate i btr)nee a reliefului, care, de multe ori, nu corespund 0realitii2 terenului.. Astfel, un relief deltaic, cel al unei c)mpii de baz au aspect 0mbtr)nit2, fiind ns teritorii foarte 0tinere2(. Atunci c)nd deducia urmeaz procesul inducti$, ea poate a&uta la dez$oltarea geografiei generale prin constatarea i e plicarea unor abateri de la regulile formulate. (),)0) Me"o%a anali1ei a stat la baza e$oluiei tiinei. Analiza, pentru a fi constructi$, trebuie raportat nencetat, prin intermediul sintezei, la ntreg. Analiza geografic trebuie $' fie funcional', indic)nd rolul elementelor n structura ntregului, $tati$tic' 'raport)nd serii de date, pe baza crora s poat fi formulate ipoteze probabilistice(, armonic', art)nd serii de $ariaii periodice ale componentelor din sistem i carto*rafic', red)nd desfurarea spaial a faptelor. Analiza obiectului de studiu n geografie este )n funcie de $car', care reglementeaz ordonarea anumitor principii. ? scar mare de analiz, aplicabil unor suprafee restr)nse dimensional, urmeaz n cercetare %rinci%iul $tructur'rii de :o$ )n $u$, de la elemente cu densitate mare spre n$eliuri mai puin dense, i %rinci%iul %rimarit'ii, de la )n-eliuri %rimare la cele $ecundare, ca rezultat al e-oluiei interde%endente a %rimelor# &rinci%iul im%ortanei i al influenei )n $i$tem transcede criteriile anterioare n ordonarea cercetrii i de$ine principiu coordonator esenial la scri mici de analiz, care pri$esc suprafee e tinse la ni$elul 1lobului. 4e aceste criterii, analiza geografic pe areale restr)nse se $a structura de la localizare i limite, la detalierea aspectelor ce in de condiiile geologice, relief, clim B ca element esenial care modific toate celelalte aspecte pri$ind apele, $egetaia, fauna i solurile, la probleme pri$ind interaciunea om!mediu, dar i a aspectelor ce in de aezri i comunitatea uman aparintoare. Studiul unor areale $aste la ni$el planetar determin o reorientare analitic, pe principiul elementului cu influen ma im n sistem. Acesta este la ni$el global clima, ca e presie a localizrii i formei 4m)ntului, care implic latitudinal o anumit cantitate de energie solar, reflectat n primul r)nd n regimul termic. Analiza geografic trece de la elementele de localizare la cele climatice, definitorii pentru un anumit sistem %idrologic i biopedogeografic actual. Aspectele de relief $or fi tratate ca factori de discontinuitate n regimul climatic latitudinal.

Analiza se refer n principal la compoziia, forma i dinamica obiectului de studiu. #a metode analitice specifice n cercetarea geografic, amintim analiza %rilor generale i a celor tematice. 3#2#4#1# 0etoda analizei h'rii to%o*rafice# <arta topografic este instrumentul fundamental de lucru n geografie pentru c ne 0aduce pe birou2, la scar redus, o suprafa real, pentru a putea fi cuprins cu pri$irea. Acest artificiu este necesar pentru a corecta in$uficiena -ederii c'l'torului, tran$form(nd intuiia direct' i $ucce$i-' )ntr3o intuiie indirect' i $imultan'# 'A( aproape toate imaginile de care se ser$ete astzi geograful cu pri$ire la continente, oceane, lanuri de muni, flu$ii etc. n!au fost i nici nu %uteau fi dob(ndite %rin intuiia direct' a naturii, ci sunt mprumutate din %ri '0ehedini, 1//;, %#10 , citat din Arma, 2006(. 3#2#4#2# 0etoda analizei aerofoto*ramelor. 5olosirea fotografiei aeriene $ine n completarea analizei %rii topografice. Aceasta, deoarece %arta topografic i pierde repede actualitatea, mai ales ntr!o regiune cu relief t)nr i cu o dinamic mare 'de e emplu, Delta Dunrii, luncile marilor r)uri, $ersanii afectai de alunecri acti$e etc.(. 3otodat, ntr!un fel apar fenomenele geografice n funcie de anotimp, ceea ce %arta topografic nu poate surprinde. 3#4#2#3# 0etoda analizei h'rilor tematice# <rile tematice sunt produsul cercetrii i al reprezentrilor geografice. *n afara acestora, analiza geografic trebuie s se bazeze i pe informaii geologice. 1eograful nu face o analiz i interpretare geologic a %rii geologice, ci urmrete raportul dintre roc, structur i forma pe care o mbrac topografia. #a procedeu, se interpreteaz geologia, n cadrul topografic detaliat. *n geomorfologie, aceast metod de$ine util at)t n e plicarea unor procese actuale, c)t i n determinarea $)rstelor unor suprafee morfologice. De e emplu, dac o teras reteaz mai multe strate cu $)rste diferite, ea trebuie s fie mai nou dec)t cel mai nou strat retezat, dar mai $ec%e dec)t depozitul care o paraziteaz. (),)2) Me"o%a sin"e1ei nu poate e ista n lipsa analizei cu care se intercondiioneaz. Sinteza reprezint $eriga care reface unitatea ntregului, sub dou aspecte: ca prezentare unitar a $tructurii $%aiale a formelor i ca teorie despre le*ile %roce$elor ce dau dinamismul succesiunii formelor. Sinteza trebuie s se regseasc n oricare lucrare geografic, sub forma unui capitol de concluzii. Acesta reface, pe o treapt superioar de cunoatere, unitatea obiectului cercetat. (),)3) Me"o%a co&para"i.$ const n e$aluarea di$erselor fenomene de acelai gen, pentru a deprinde deosebirile i asemnrile dintre ele, n $ederea e$idenierii unor legturi legice. #omparaia trebuie s fie holo*eic', adic formele aceluiai fenomen trebuie urmrite n suprafa, i holocronic', compar)nd fenomenele n timp '0ehedini, 1/31(. 0'A( geografia, $oind s a&ung la descrieri tot mai caracteristice, compar grupe tot mai largi de fenomene, adic de$ine comparati$ i caut pas cu pas s grupeze obiectele geografice n specii, genuri, familii etc., tocmai ca i alte tiine ale naturii2 '0ehedini, 1//;, %21;, citat din Arma, 2006(.

(),)4) Me"o%a is"oric$ a fost adoptat de ctre geografi ncep)nd cu secolul al :;---!lea, odat cu dez$oltarea concepiei e$oluioniste n tiin. *n secolul al :-:!lea, <umboldt scria c 0nu trebuia separat total descrierea naturii de istoria naturii. 1eognostul nu poate nelege actualul fr trecut2 '#osmos , 1 ;;, %#;(. Metoda istoric a stat at)t la baza conturrii unei direcii %aleo*eo*rafice i a unei *eo*rafii i$torice. (),)5) Me"o%a %ina&ic$ const n obser$area direct, prin intermediul reelei de staii de profil, a sc%imbrilor actuale ale faptelor geografice sau a obser$rii lor indirecte, prin intermediul unor fotografieri i cartri periodice '?oni$', 1/22(. (),)*6) Me"o%a e7peri&en"al$ se refer la reproducerea, n condiii de laborator sau de teren, a unor procese sau fenomene, pentru a putea fi studiate. #aracteristica esenial a metodei e perimentale const n tendina spre coerena unui sistem de relaii, controlate prin e perien. " perimentul este obser$aia pro$ocat i controlat. 4entru e periment, dou aspecte sunt fundamentale '=late, 2000(: capacitatea de a $erifica ipotezele cauzale 'cauzalitatea neput)nd fi $erificat dec)t n condiii e perimentale( i posibilitatea pe care o ofer de a controla situaiile e perimentale. " perimentul se bazeaz pe o ipotez i permite n acelai timp $erificarea altor ipoteze. -poteza este rspunsul pro$izoriu la o problem de cercetat. " perimentul nseamn controlul i manipularea $ariabilelor independente, pentru a obine rspunsuri ale $ariabilelor dependente, n condiiile reducerii aciunii altor factori, confirm)nd sau infirm)nd ipoteza de lucru. 4rin $ariabil se nelege o anumit caracteristic 'atribut(, care indic proprietatea fenomenelor de a se sc%imba i de a lua $alori diferite, ce urmeaz a fi msurate. ;ariabilele dependente sunt cele care fac obiectul obser$aiei i a cror $ariaie este e$aluat n e periment. "le se numesc 0dependente2, deoarece $alorile pe care le $or nregistra n cursul e perimentului se $or modifica n funcie de condiiile manipulate de e perimentator. ;ariabila dependent trebuie s satisfac o serie de condiii: s fie sensibil la $ariaiile celei independente, s fie bine definit i uor de msurat, pentru a putea fi in$estigat i ulterior, astfel nc)t, repet)nd e perimentul, efectele s fie aceleai. ;ariabilele independente sunt cele care produc $ariaia celor dependente, iar modalitile lor nu depind de nici o alt $ariabil. Iustificarea necesitii e perimentului, ca urmare a costurilor ridicate pe care le implic, se decide n funcie de scopul i $aloarea tiinific a cercetrii, prin gradul de reprezentati$itate i transferabilitate a rezultatelor obinute 'Arma, 1// (. 7imitele e perimentului geografic in de dimensiunea spaial i temporal a fenomenelor de in$estigat i sunt de natur epistemologic. -nter$enind n desfurarea e$enimentelor, e perimentul le constr)nge, uneori c%iar le transform. *n cazul e perimentului de laborator, metoda e perimental este greu de implementat n geografie, prin natura comple i dimensiunea obiectului de studiu, care ridic probleme ma&ore de reducere la scar. 1radul de control asupra condiiilor de e perimentare este un factor decisi$, n funcie de care @la7maAer '1/ 0( meniona n geografia fizic, pentru geomorfologie, trei categorii de e periment: prin inter$enie deliberat asupra condiiilor naturale pentru a facilita simularea dez$oltrii formelor de relief dorite;

 prin selectarea unei anumite forme de relief e istente i monitorizarea ei sub aspectul sc%imbrilor n timp, datorate aciunii unuia sau a mai multor ageni e ogeni 'e periment natural(. "ste metoda cea mai simpl i, n consecin, i cea mai frec$ent utilizat, deoarece nu necesit inter$enia antropic n morfogenez sau o baz material costisitoare; stratificarea arealului test pe mai multe 0areale de studiu2, n funcie de un anumit criteriu i nregistrarea n timp a sc%imbrilor pe diferite 0ni$eluri2 de analiz, datorate inter$eniei unuia sau a mai multor ageni modelatori. "ste metoda cea mai apropiat de spiritul cercetrii geografice, prin includerea elementului spaio!temporal n studiul diferenierii areale a parametrilor proceselor actuale, reflectabili n bilanul de mas. #riteriile delimitrii pot fi de natur litologic, in)nd de utilizarea terenurilor, cu $aloare geomorfologic '@chumm, 1/23(, climatic 'Ra%%, 1/2;(, pe bazine %idrografice, pe baza 0sistemelor teritoriale2 '5onacher, ?arl7m%le, 1/22( sau a eta&rii parametrilor climatici '>o-i$, 1/2 , citat de Arma, 1// (. Demersurile ntreprinse de cercettor n aplicarea metodei e perimentale se refer, n principal, la urmtoarele aspecte: Bormularea %roblemei de cercetat, ca ntrebare care decurge logic din obser$area obiectului de studiu; ,enerarea $ur$elor de -ariaie, respecti$, stabilirea $ariabilei dependente ce urmeaz a fi in$estigat; Bormularea %aradi*mei e1%erimentale, stabilirea condiiilor specifice n care $a fi studiat $ariabila dependent i modul de tratare e perimental se creeaz un cuplu, numit paradigm e perimental; Cmiterea i te$tarea i%otezei cercet'rii# -poteza cercetrii este rspunsul pro$izoriu la problema dat, care urmeaz a fi $erificat e perimental. 4entru ca o idee s fie generatoarea unui demers e perimental, este necesar satisfacerea unei serii de condiii: s fie bine definit $ariabila dependent, s se stabileasc una sau mai m,ulte $ariabile independente, care $or reprezenta surse de $ariaie, s e iste predicia unui efect, respecti$, a felului n care sursa de $ariaie $a afecta $ariabila dependent. 0ani%ularea e1%erimental' %ro%riu3zi$', ntr!o e presie generic, se rfr la stabilirea a cel puin dou stri ale $ariabilei independente. Claborarea %lanului e1%erimental, principala problem fiind testarea e istenei unui efect paradigmatic, folosindu!se de o situaie de 0control2 sau a unor planuri de tipul 0nainte2 i 0dup2. (),)**) Me"o%a &o%el$rii a cunoscut o aplicabilitate mai mare odat cu introducerea model'rii matematice n geografie, pe principiile teoriei *enerale a $i$temelor. Metoda pornete de la cuantificarea relaiilor dintre componentele unui sistem, a sc%imburilor de mas i energie etc. ,ezultatul modelrii, modelul, se dorete o copie simplificat a realitii, put)nd fi de ordin material '%arta n relief, mac%eta, globul( sau ideal 'mintal(, c)nd se folosete de limba&, simboluri, grafic, modele matematice. #a s a&ung la model, trebuie ntotdeauna s e iste mai multe obiecte din aceeai clas 'n funcie de scar: alunecri, $i, dealuri, depresiuni etc.(, pentru a se putea e trage media proprietilor, care s stea la baza modelului. Aceste proprieti se refer la

caracteristici structurale i de mrime '$olum, suprafee, altitudini etc.(, la alte caracteristici cantitati$e 'pante, e punere n cazul reliefului, de e emplu( sau dinamice 'procese actuale(. *n procesul modelrii, trebuie e tins cercetarea n teren, a$)ndu!se n $edere: definirea raportului obser$aie!e periment!credibilitate; posibilitatea de introducere 0elastic2 a modificrilor n reprezentrile grafice B ca sisteme de comunicare pentru $erificare; identificarea unor criterii de e tindere a limitelor impuse de aria de obser$are i, respecti$, de reprezentare a modelului 'scop, scar, adresabilitate etc.(; stabilirea concret a raporturilor de determinare, ntindere, apartenen propriu!zis, deri$are B pri$ind fenomenul9procesul analizat; stabilirea 'n mod etapizat( a limitelor de abordare, e tindere, reprezentare a relaiilor dintre punctual9punctiform i $ectorial, a liniariti i, respecti$, a sensului e$oluiei procesului sau a neliniaritii lui. -nsuficiena obser$aiilor fcute poate duce la elaborarea unui model criticabil i, oricum, neeloc$ent. 7a un acelai rezultat poate trimite i adresabilitatea n faa unui auditoriu neatenionat i nefamiliarizat cu ntreaga gam metodologic 'de obser$are, de interpretare( folosit. (),)*,) Me"o%e in or&a#ional8geogra ice) *n raport cu prelucrarea analogic a datelor B bazat pe interpretarea $izual B cea digital are o sfer de cuprindere mult mai larg pentru analiza, stocarea, modelarea i reprezentarea unor imagini i procese naturale. A$anta&ul utilizrii unui numr foarte mare i $ariat de date, indiferent de scara de analiz, mi&loacele e presi$e de $izualizare, c)t i introducerea cu uurin a datelor i obser$aiilor de teren, au fcut n ultimul timp din @i$temele Informaionale ,eo*rafice (@I,) o metod comple de cercetare, cu o larg aplicabilitate n geotiine. =n S-1 este folosit c)nd sunt necesare operaii spaiale asupra datelor. Sistemele -nformaionale 1eografice sunt mai mult dec)t o simpl metod, ele reprezint o metodologie n sine, constituit din an$amblul de %er$oane, echi%amente, metode (al*oritmi), norme, a-(nd dre%t $co% cule*erea, -alidarea, $tocarea, analiza, %relucrarea i -izualizarea a$%ectelor mediului *eo*rafic# *n acest sens, datele, reprezint obser$aii brute 'un semn, un numr, un ir de caractere care pot fi reprezentate pe un suport oarecare(, lipsite de structur i conte t, i fr posibilitate de interpretare 'de e emplu, un nume, o $aloare altimetric etc.(. ? colecie de date pentru care s!a definit un anumit mod de ordonare a elementelor componente se numete $tructur' de date (databa$e). Acestor relaii de ordine a structurii le corespunde un mecanism specific de selecie i identificare a fiecrei componente. ? dat creia i s!a atribuit o anumit semnificaie se numete informaie, adic reprezint un atribut, o caracteristic a unei entiti oarecare. -nformaiile stau n date prelucrate, astfel nc)t s comunice cunotine. -nformaia coninut n baza de date este structurat pe dou categorii: informaie $%aial' 'care s comunice localizarea, forma i relaiile spaiale dintre elemente( i informaie de$cri%ti-', te tual sau tabular. =n S-1 lucreaz cu dou tipuri fundamentale de modele geografice: modelul ra$ter, n care teritoriul este di$izat ntr!o serie de celule i modelul -ector, cel mai utilizat, unde orice element poate fi de tipul unui

punct, linie sau poligon, informaia fiind codificat i stocat ca o colecie de coordonate , J 'fig. 8(.

Fig$ 6$ Structura unui S-1 'dup >enea, din Arma, ?amina, 2001(

*n analizele S-1 se folosete termenul de model, fc)ndu!se distincia clar ntre suprafaa terestr real i reprezentarea ei digital, deoarece at)t modelul raster, c)t i cel $ectorial nu pot reda cu fidelitate terenul. 4entru acelai teritoriu pot fi folosite mai multe modele, alegerea unuia dintre ele fc)ndu!se dup criterii precum: scopul cercetrii, acurateea surselor de date utilizate, $olumul datelor e istente etc. "tapele elaborrii uni S-1 se structureaz astfel: identificarea %roblemei, achiziia datelor, inte*rarea datelor )n $i$temul @I, 'presupun)nd proiectarea bazei de date, asocierea atributelor nonspaiale datelor $ectoriale; adugarea straturilor tematice i actualizarea permanent(, analiza datelor i e-aluarea %roblemelor cercet'rii, %rezentarea rezultatelor i %ro%unerea $oluiilor o%time pentru diferite scenarii posibile. Sursele de date pentru obinerea informaiei digitale sunt foarte bogate, dar nc la un ni$el destul de mare de subiecti$itate i erori. Ac%iziia datelor spaiale se face prin scanarea, digitizarea i corectarea geometric a planurilor e istente, a imaginilor satelitare i aeriene, informaii completate de obser$aii i cartri de pe diferite %ri tematice i din teren. Ac%iziia datelor te tuale se face prin introducerea de la tastatur 'date statistice etc.(, urmat de specificarea caracteristicilor atributelor, completarea tabelelor de atribute i $erificarea erorilor. 4relucrarea datelor spaiale prezint mai multe faze, care se structureaz n $erificarea i nlturarea erorilor mari de digitizare, construirea topologiei, respecti$, a modelului digital de teren, identificarea i corectarea e$entualelor erori. ,eproducerea formei9topografiei terenului sub forma unei 0suprafee2 n spaiu prin interpolarea curbelor de ni$el, fiecrui element de suprafa fiindu!i atribuite coordonatele georefereniale , J i z 'longitudine, latitudine, altitudine(, constituie modelul digital al terenului 'M3D(, 'fig. D(. " ist un numr foarte mare de metode de interpolare, fiecare prezent)nd a$anta&e i deza$anta&e mai mari sau mai mici. 3riangulaia este una din metodele cele mai des

utilizate n modelarea suprafeelor continui i reprezentarea formelor de relief, a$)nd a$anta&ul de a se adapta foarte bine la marea $arietate topografic.

Fig$ 9$ " emplu de MD3 pe limita estic a bazinului montan al 4ra%o$ei 'D%rea, 2004(

4rincipalul deza$anta& n crearea MD3!ului din interpolarea curbelor de ni$el este tendina de uniformizare a suprafeei terestre ntre dou curbe, prin nglobarea unor detalii, 0netezindu!se2 n acest fel terenul. Acest lucru este cu at)t mai deza$anta&os n zonele &oase, cu diferene mici de ni$el, unde absena informaiei duce la crearea unor triung%iuri mari, care nglobeaz particularitatea local. Astfel, alegerea metodei de interpolare se face n funcie de tipul de suprafa care urmeaz a fi generat. Metodele de interpolare pot fi clasificate n metode globale sau locale i, de asemenea, n metode e acte i ine acte. =n interpolator 0global2 genereaz o suprafa folosind tot setul de date dintr!o dat, spre deosebire de un interpolator 0local2, care utilizeaz, pentru calcularea noilor $alori, doar punctele cele mai apropiate i de $alori cunoscute, pstr)nd n acest fel particularitatea local. Metodele de interpolare e act rein $alorile originale ale sursei de date, iar cele ine acte pot genera noi $alori punctelor din sursa de date. Stabilirea rezoluiei MD3 este, de regul, un compromis ntre fidelitatea reprezentrii topografice i respectarea limitelor practice ale surselor de date. Determinarea rezoluiei care s se potri$easc cu informaia coninut n sursele de date este important, pentru c influeneaz direct stocarea eficient a informaiei. Din cadrul unui MD3 se pot obine date pri$ind: topografia $ilor, torenilor, $ersanilor etc., pante ale elementelor suprafeelor 'ale $ersanilor, $ilor, albiilor etc.(; direcia de scurgere a apelor plu$iale; direcia i zonele de acumulare ale apelor plu$iale; formarea torenilor, a afluenilor, precum i delimitarea bazinelor %idrografice, cu identificarea cone iunilor 'confluene, bifurcaii(; profile longitudinale i trans$ersale ale r)ului i afluenilor, pante, distane, %arta zonelor inundate; %rile arealelor cu anumite potenialiti, pretabiliti, $ulnerabiliti sau supuse anumitor pericole. (),)*() Me"o%a %esen'l'i !"iin#i ic %'p$ na"'r$ !i proce%ee %e reali1are . ?bser$aia, informaia primar, analiza pe teren i aprecierea mental a raportrilor geometrice spaiale n relaie de timp, reprezint ceea ce 0simte2, msoar, probeaz, urmrete specialistul pe teren. "l caut s identifice sursele, s imagineze un model de desfurare, care s!l conduc n momentul obser$aiei, la un efect de $to% cadru. "l trebuie s descrie grafic i s recreeze prin modelare e$oluia fenomenului9procesului pentru a da soluiile cerute. ?peraiunea de cartare se efectueaz pe teren i, complementar, n birou, pe %ri, material grafic, aerofotograme etc., de ctre un specialist sau o ec%ip interdisciplinar de specialiti.

? modalitate eficient n identificarea problematicii pe teren o reprezint de$enul tiinific du%' natur'# Acesta poate completa mult mai eloc$ent dec)t o fotografie produsul cartografic final, atunci c)nd se transmit informaii genetice, relaionale, mai ales n perspecti$e de ansamblu. 5otografia red fidel indi$idualul sau pitorescul, dar prin neselectarea informaiei, ea de$ine dificil de interpretat n cazul imaginilor panoramice, cu trimitere direct n susinerea unei succesiuni de interrelaii. Dac desenul dup natur nu ndeplinete cerinele estetice, el poate ser$i doar muncii de identificare a problematicii pe teren, produsul cartografic final fiind completat prin fotografii, n care s fie puse n e$iden 'prin %auri, ngroarea conturului, sgei etc.( obiectele i relaiile de interes'fig. E(.
Fig$ :. " emplu de punere n e$iden pe o fotografie a unor elemete morfologice i antropice

Desenarea obiectelor c)t mai $eridic, cu determinarea corect a direciei liniilor i cu nfiarea proporional a suprafeelor, presupune obser$area neprtinitoare, obiecti$ a realitii. "ste $orba despre un proces mintal, comple i indi$idual, a$)nd la baz conduita unui autodidact care, pe calea introspeciei, prin obser$area, cunoaterea i perfecionarea propriei persoane, urmrete dez$oltarea ni$elului de sensibilitate perceptual a realitii. Alturi de acest proces, care ine de indi$idualitatea fiecruia, e ist c)te$a repere metodologice care permit obser$aia tiinific i metodologia reprezentrilor grafice. *ntre sc9i#a %e 9ar"$ i %esen'l !"iin#i ic %'p$ na"'r$ 'fig. F( e ist diferene de abordare, metodologie, comple itate i funcionalitate. Sc%ia de %art red n plan realitatea de teren, la scar foarte mare '+:EKK, +:CKK(, prin semne con$enionale standardizate sau noi, concepute n funcie de cerinele concrete pe care le ridic studiul. Desenul dup natur este o reconstituire interpretat tiinific a realitii tridimensionale, cu o larg% adresabilitate i un nalt impact $izual.

Fig$ ;$ Desen tiinific i sc%i de %art ntr!un sector de lunc

*n procesul de analiz' a obiecti-ului, pentru realizarea desenului dup natur, se desfoar o succesiune de operaii care se refer la: stabilirea unui punct optim de obser$aie; identificarea obiectelor de interes ma&or i secundar; obser$area formei generale a obiectelor care urmeaz a fi reprezentate; 0descompunerea2 lor n suprafee cu orientri i nclinri di$erse; notarea perspecti$ei: din fa, profil, din ce ung%i apar ele obser$atorului; identificarea poziiei obiectelor de interes fa de orizont: deasupra, n dreptul sau sub linia de orizont; stabilirea dimensiunilor principale: lime, nlime. 4e teren, pri&a e"ap$ o reprezint ob$er-aia tiinific' dintr!un punct cu perspecti$ optim, n funcie de scopul studiului. #a principiu de baz, obser$aia tiinific pleac de la prezent i caut s neleag trecutul, ncerc)nd s!l reconstituie prin urmele lsate. De e emplu, n

obser$area, identificarea i redarea reliefului flu$ial, se ncepe cu reperarea firului apei, ca fiind elementul e$ident. #urentul de ap principal se canalizeaz n lungul unei forme cu aspect de &g%eab, care se delimiteaz spre e terior prin maluri. Malurile pot fi abrupte sau, dac sunt line, se continu spre firul apei printr!o pla& cu material mai mult sau mai puin grosier. 4ornind de la firul apei spre e terior, oc%iul i mintea ncep s nregistreze sc%imbrile de imagine. Acestea sunt, la un prim ni$el de interpretare, sc%imbri de planuri: planul orizontal al ni$elului apei, planul nclinat, care limiteaz apa i se desfoar spre e terior etc. ?dat finalizat primul proces de 0scanare2 a imaginii care se desc%ide n faa oc%ilor geografului, n e"apa a %o'a se reia operaiunea, dar pe o alt treapt de comple itate. 4ornind tot de la firul apei spre e terior, nt)i pentru o &umtate, apoi pentru cealalt &umtate a cadrului, se identific i se atribuie mbinrile de planuri unor di$erse forme de relief: albie minor limitat de mal abrupt, continuat cu albie ma&or intern etc. ,eluarea procesului permite nregistrarea detaliilor morfometrice 'nlimi, lungimi(, identificarea formelor de relief, a constituiei lor petrografice, a $egetaiei i utilizrii terenurilor, a elementelor de dinamic etc. 4erspecti$a de obser$aie se bazeaz pe aprecierea din $edere a proporiilor i a raporturilor dintre linii. Aceast apreciere se face cu a&utorul creionului inut fi , ntre $)rfurile degetelor, n aa manier ca degetul mare s aib libertatea de a se ridica sau cobor pe creion, pentru a marca diferitele puncte de reper 'fig. G(. Msurtoarea se face in)nd oc%iul nc%is i braul bine ntins, pri$ind din acelai loc i din aceeai poziie, mic)nd numai oc%iul. "$aluarea din oc%i trebuie fcut ntotdeauna de la dreapta la st)nga pentru linii orizontale i de &os n sus pentru cele $erticale, ca unitate de msur ls)ndu!se dimensiunea cea mai mic.

Fig$ <$ Aprecierea proporiilor cu a&utorul creionului

4erspecti$a de obser$aie depinde de di$tana la care se afl diferitele obiecte, direcia din care acestea sunt pri$ite 'fa, st)nga, dreapta( i )n'limea la care se gsesc fa de oc%iul obser$atorului. -nterpretarea genetic a faptelor constituie ni$elul final al obser$aiei tiinifice de teren. *n e emplul ales, acesta poate fi sc%imbarea de curs identificat n lunc, prin e istena unei albii prsite, cu funcionalitate temporar. 1radul de acoperire cu $egetaie i tipul acesteia ofer indicii asupra perioadei de mutare a cursului, succesiunea malurilor line i abrupte indic tendinele actuale de meandrare, e istena ostroa$elor, a multitudinii lor i granulometria alu$iunilor constituie repere pri$ind competena r)ului i modurile dominante de transport, corelabile cu influenele antropice etc. *n acest stadiu, obser$aia tiinific necesit n mod obligatoriu integrarea, pe baza sintezei, a informaiei pariale 'morfometrice, morfografice, morfogenetice i dinamice(, ntr!un tablou logic!coerent, care s e plice realitatea. A "reia e"ap$ const n realizarea %ro%riu3zi$' a $chiei de %art sau9i a de$enului dup natur, pe care s se e$idenieze obser$aiile de interes detaate din analiza tiinific. Sc%ia de %art se completeaz prin cel puin dou!trei %rofile tran$-er$ale i lon*itudinale, care se e ecut pe teren sau, ulterior, la birou..

C1ecuia de$enului parcurge o succesiune de operaii, care pot fi sistematizate n trei faze: %rima faz' a desenului const n trasarea unui cadru, a unui dreptung%i con$enional, prin punctele e treme ale modelului. #oala de %)rtie sau caietul de teren se orienteaz n sensul celei mai mari dimensiuni; a doua faz' de e ecuie o reprezint raportarea la acest cadru a unor $izri multiple, marc)nd raportul liniilor 'nlime, lungime, ad)ncime( i al suprafeelor care compun obiectul9obiectele de interes. Se fi eaz linia de orizont i punctul9punctele de fug. 7inia de orizont, punctul de $edere i liniile de fug sunt determinate de poziia desenatorului fa de obiectele din faa sa; a treia faz' const n redarea detaliilor i n accentuarea prilor umbrite 3#2#13#1# 6inia de orizont, linii de fu*', %unct de -edere# 4rin orizont sau linie de orizont se nelege linia care pare a delimita cerul de pm)nt saude apa mrii. Aceast linie aparent reprezint orizontul $izual. *ntr!un tablou, linia de orizont marc%eaz planul cel mai ndeprtat n raport cu baza inferioar a acestuia. 'linia de %'m(nt(. Spaiul delimitat prin linia de orizont i baza inferioar a tabloului se numete %lan tere$tru. Spaiul care trece n sus de orizont se numete %lan aerian. *ntotdeauna, linia de orizont se gsete la nlimea oc%iului obser$atorului, fiind n funcie de poziia desenatorului. 3oate obiectele care se afl sub linia de orizont se prelungesc prin linii ce tind s se nt)lneasc pe linia de orizont. Aceste linii reprezint liniile de fu*'# 7iniile de fug aezate la nlimea oc%iului se confund cu linia de orizont. &unctul de -edere sau %unctul %rinci%al de fu*' este punctul care se gsete pe linia de orizont n faa obser$atorului, n dreptul oc%iului acestuia. 'fig. H(. #%iar dac pri$irea se deplaseaz pe $ertical sau orizontal, punctul de $edere rm)ne nesc%imbat dac desenatorul nu i mic capul. 3oate liniile de perspecti$ $zute din fa sau toate liniile perpendiculare, fie la baza tabloului sau linia de pm)nt, fie la linia de orizont, se ndreapt ctre punctul principal de $edere.
Fig$ =$ 7inia de orizont, linia de pm)nt, linii de fug, punctul de $edere i puncte de distan 'Arma,?amian 2001(

*n afar de punctul de $edere, , dup poziia obiectelor aezate n tablou, e ist i alte puncte de fug, numite %uncte accidentale. "le indic direcia i se gsesc ntotdeauna pe linia de orizont. Spaiul cuprins ntre obiectul desenat i desenator se numete distan. Distana are ca efect micorarea dimensiunii obiectelor i deformarea lor, dar i atenuarea gradat a intensiti coloraiei, p)n la un gri uniform. 4entru redarea %er$%ecti-ei, aceast distan se raporteaz i se fi eaz pe tablou prin intermediului &unctului di$tan'# Acesta este un punct de fug plasat pe linia de orizont, la st)nga sau la dreapta punctului de $edere, la aceeai distan la care se afl obser$atorul de obiectul pe care l deseneaz. 7iniile orizontale care fac cu baza tabloului ung%iuri de DEL fug la punctul de distan, iar cele care se nscriu ntre DEL i MKL fug la puncte accidentale. 4entru ca oc%iul s cuprind un obiect n toat nfiarea sa, acesta

trebuie pri$it de la o distan de trei ori mai mare dec)t dimensiunea sa ma im. De e emplu, un arbore cu o nlime de +K m urmeaz a fi desenat de la o deprtare de CE!8K m. 7iniile paralele cu baza tabloului sau cele perpendiculare pe ea rm)n paralele, numai c aceste linii, ca i obiectele care se spri&in pele, se $or reda micorat, pe msur ce sunt mai ndeprtate. 3#2#13#2# Redarea )n'limii, l'imii i ad(ncimii obiectelor ($c'rile de fu*')# #u c)t obiectele sunt mai ndeprtate, cu at)t ele par mai mici. #a s poat fi redat nlimea lor corect, n funcie de distana la care se afl de obser$ator, trebuie construit o scar a nlimilor. De e emplu, n cazul unui ir de st)lpi, se duce de la baza i din $)rful celui mai apropiat c)te o linie de fug; acestea se $or nt)lni ntr!un punct pe linia orizontului. *nlimea st)lpului urmtor se $a afla duc)nd o orizontal din linia de fug bazal, de pe care se $a ridica o perpendicular pe cealalt linie de fug.. *nlimea acestei perpendiculare corespunde cu nlimea corpului a crui reprezentare se dorete 'fig. M(.

Fig$ >$ ,edarea corect a )n'limii obiectelor din planul ndeprtat 'Arma, ?amian 2001(. @cara )n'limilor $e con$truiete duc(nd din baza i -(rful obiectului a%ro%iat c(te o linie de fu*' la linia de orizont# ?in baza obiectului $ituat )n %lanul doi $e con$truiete o orizontal' $%re linia de fu*' inferioar'# En'limea obiectului e$te dat' de m'rimea %er%endicularei du$' $%re linia de fu*' $u%erioar'# C$te nece$ar ca obiectele -izate $' %rezinte )n'limi identice $au foarte a%ro%iate#

7imea obiectelor din planul mai ndeprtat se reprezint ntr!un mod asemntor, pe linii de fug trasate din e tremitile obiectului din primul plan 'fig. +K(.

Fif$ #?$ ,edarea corect a l'imii obiectelor din planul ndeprtat 'Arma, Damian, CKK+(. @cara l'imilorFlun*imilor $e con$truiete %lec(nd de la linii de fu*' du$e din e1tremit'ile laterale ale obiectului din %lanul a%ro%iat# 6'imea obiectelor din %lanurile )nde%'rtate e$te fi1at' )ntre limitele dre%telAor# @e %re$u%une c' obiectele -izate au dimen$iuni a$em'n'toare#

*n profunzime, distana dintre obiecte pare s se micoreze, dei ea rm)ne constant. Msura n care trebuie apropiate ntre le obiectele din fundal, pentru a reda aceast iluzie a ad)ncimii, se obine prin metoda paralelelor. *n cazul unui ir de arbori plantai la distane egale n lungul unei osele sau mal, se $a desena nlimea celui din primul plan. Din $)rful i baza sa se $or duce drepte la punctul de $edere. Se $a reprezenta i ultimul copac. Din $)rful primului arbore se $a duce o orizontal la baza tabloului 'linia de pm)nt(, care se $a mpri n at)tea pri egale c)i arbori mai sunt de reprezentat. =ltima di$iziune se $a uni cu $)rful ultimului copac i $a fi prelungit p)n intersecteaz linia de orizont. 4unctul de intersecie se $a uni cu toate celelalte di$iziuni 'E, D, 8, C, +(. Din punctele EN, DN, 8N, CN, +N, se $or cobor perpendiculare pe cealalt linie de fug. 'fig. ++.(. 9$ Pro(edee de (er(etare geografi(1

4rocedeele cercetrii geografice pot fi clasificate n: %rocedee $%ecifice, n special cele care in de cercetare de teren i reprezentarea fenomenelor i obiectelor de cercetat pe %ri tematice, i %rocedee *enerale, care aparin sferei tiinei, dar care 0mbrac2 o e presie particular n geografie. 1eografia, ca tiin a spaiului terestru, care dispune de modaliti specifice de e presie cartografic a faptelor, presupune cunoaterea i aplicarea %rocedeelor de )ntocmire i citire a h'rilor tematice, a strategiilor de reprezentare grafic i cartografic.

Fig$ ##$ ,edarea %er$%ecti-ei obiectelor prin metoda paralelelor 'Arma, ?amian, 2001(. 5(nd di$tana dintre obiecte e$te aceeai, iluzia a%ro%ierii cor%urilor din %lanurile )nde%'rtate $e obine %rin tra$area liniilor de fu*' $%re %unctul de -edere (&9), %ornind din -(rful i baza cor%ului din %lanul )nde%'rtat#

Aceasta deoarece proprietile i caracteristicile lumii reale sunt cuantificate printr!un proces de abstractizare, fiind redate pe %ri prin intermediul %unctelor, liniilor i arealelor, care constituie re$ur$ele de re%rezentare -izual'# Aceste modaliti de $izualizare pot fi folosite n mod indi$idual sau combinat, n funcie de scopul i comple itatea %rii. "ste ne$oie de mult practic pentru a alege strategiile cele mai sugesti$e pentru redarea simbolic a elementelor geografice pe o %art tematic. 3otodat, n acti$itatea de cartografiere trebuie luat n considerare un spor de reprezentare pentru combaterea 0factorului de i*noran'2. 4rin cartografiere se poate accentua mesa&ul printr!o gabaritare mai mare a datelor sau a graficii de reprezentare. Strategiile de reprezentare difer mult, n special, n funcie de natura fenomenelor care urmeaz a fi redate. *n acest sens, se pot distinge trei ni$eluri de reprezentare: redarea I'forma+iilor (alitati2e B nominale 'prin semne con$enionale care se regsesc n atlase de semne con$enionale(, redarea celor (a'titati2-*tati*ti(e 5i (alitati2e B ordinale 'cartograma, metoda arealelor etc.( i reprezentarea pe *(1ri )ro)or+io'ale 'diagrame, cartodiagrame(. *n funcie de scopul urmrit, resursele $izuale pot fi combinate n mod $ariat. De e emplu, n e$idenierea mai multor informaii asupra unei singure $ariabile pot fi folosite concomitent mai multe resurse $izuale. 4e %arta arealelor biogeografice, arealul unor uniti ta onomice poate fi redat prin metoda fondului calitati$, iar tendinele lor e$oluti$e prin linii de micare. Sub aspect istoric, procedeele geografice au fost pentru prima dat sistematizate n geografia rom)neasc de ctre Simion Me%edini, n lucrarea sa monumental 8erra, introducere )n *eo*rafie ca tiin' '+M8+(. 4rincipalele procedee geografice la care fcea referire Simion Me%edini sunt: ob$er-area faptelor geografice 'care poate fi: direct' G staionar sau e perimental; i indirect' B $izual i instrumental, urmrind aspecte legate at)t de dinamic, c)t i de form(; m'$urarea i de$crierea lor 'descriere care trebuie s fie e1act', cantitati-', e1%licati-', com%arati-' n timp i spaiu, e$tetic'(; re%rezentarea *rafic' i carto*rafic'; cla$ificarea faptelor geografice din perspecti$ tipologic, funcional i ta onomic.

*n prezent, aceste procedee apar mbogite prin procedee generale, precum cele $tati$tice descripti$e i infereniale n prelucrarea sistematic a datelor, n $ederea reliefrii unor legturi ntre fenomene. =n alt aspect important, care se regsete n geografia fizic rom)neasc, n special dup anul +MME, este introducerea anchetei $ociale, ca posibilitate de a testa modalitile de relaionare antropic la problemele de mediu, de risc i %azard, ca urmare a capacitilor perceptuale specific umane i a influenelor socio!economice i culturale. 4rin intermediul %rocedeului de re*ionare, geografii fizicieni au o contribuie ma&or n probleme pri$ind amena&area teritoriului n sensul dez$oltrii durabile. 4lec)nd de la ideea c 0tiina trebuie s fie n stare s ne satisfac trei trebuine principale: condensarea cunotinelor, pre$ederea cursului $iitor al naturii i e plicaia fenomenelor naturii2 'HarrH, 1/63, %# 102(, $om marca trei din procedeele generale: descrierea, e plicaia i prognoza 'pre$iziunea(. De*(rierea nseamn a rspunde la ntrebarea 0ce este2, iar apoi la ntrebarea 0cum2. Descrierea ncepe prin a fi 0realist2 'e act i cantitati$( i sf)rete prin a fi relaional 'e plicati$ i comparati$(. #u a&utorul ei se in$entariaz, clasific, sistematizeaz cunotinele i se stabilesc relaii!temporale, de ordine i succesiune ntre fenomene. 4entru a fi corect, este necesar stabilirea criteriilor n funcie de care se $or face clasificrile. *n principal, pot fi difereniate dou tipuri de descriere: cantitati$e i calitati$e. ?e$crierile calitati-e presupun definirea o%eraional' a conce%telor, formularea lor n termeni obser$abili i acionali. De e emplu, pentru a defini operaional conceptul de 0risc natural2 nseamn a preciza condiiile n care un fenomen natural legic de$ine risc, doar n raport cu o anumit comunitate uman, $ulnerabil la acel e$eniment. Alturi de operaionalizarea conceptelor, de traducerea lor n indicatori, descrierile calitati$e presupun i cate*ori$irea, adic regruparea fenomenelor dup unul sau mai multe criterii riguros stabilite, concomitent cu negli&area tuturor celorlalte deosebiri. #ategorisirea nu conser$ dec)t relaiile de ec%i$alen i de diferen ntre fenomene. ?e$crierile cantitati-e introduc, aa cum le arat i numele, relaii cantitati$e ntre fenomenele9obiectele studiate, afirm)nd c unele dispun ntr!o mai mare msur de caracteristica a$ut n $edere. Acest tip de descrieri presupun dou operaii necesare: m'$urarea 'atribuirea unei $alori cantitati$e( i num'rarea 'atribuirea unei frec$ene(. E.)li(a+ia reprezint o treapt superioar a cunoaterii tiinifice i rspunde la ntrebarea 0de ce2. "a urmrete surprinderea dinamicii i a interaciunii fenomenelor, formularea unor legiti. 0" plicaia rsare din integrarea faptelor ntr!un sistem comple de relaii succesi$e, constante i generale2 '&a-elcu, 1/22, %# 2 3(. *n sens larg, e plicaia desemneaz tot ceea ce clarific, sporind senzaia de nelegere a fenomenelor in$estigate. 0A e plica nseamn a urca pe scara necesiti2 'C$%inoza, 1//6, %# ;2, citat de Arma, 2006(. " plicaia nseamn, totodat, ridicarea de la un ni$el de abstractizare inferior spre altul superior, definind progresul cunoaterii spre ni$eluri tot mai nalte de necesitate i uni$ersalitate. *ntr!un sens restricti$, e plicaia este redus la un proces deducti$. Hem%el '1/64( considera un fenomen ca fiind e plicat, dac acesta putea fi dedus din compoziia a dou ansambluri de fapte: din legile generale care l gu$erneaz i din condiiile particulare n care a aprut. <empel a introdus n filozofie modelul 0e plicaiei prin subsumarea de legi2, care conine dou submodele: nomologic!deducti$ 'rspunde la ntrebrile 0de ce s!

au nt)mplat lucrurile2 i 0de ce era de ateptat ca lucrurile s se nt)mple2( i inducti$! probabilistic '&ustific)nd mai mult anumite ateptri i predicii: 0de ce lucrurile care s!au nt)mplat erau de ateptat sau nu2(. 4entru ca e plicaia geografic s fie c)t mai corect, este necesar specificarea sistemului e plicati$, care const n alegerea i delimitarea $ariabilelor studiate, eliminarea, pe c)t posibil, a surselor de eroare, stabilirea limitelor sistemului, lrgirea sau ngustarea sistemului e plicati$. 4rezena unor factori necontrolabili, a unor fenomene i interferene nepre$zute nu pot fi complet eliminate, ci, e$entual, diminuate. " plicaia presupune i, totodat, trebuie fundamentat pe )nele*erea fenomenelor. " plicaia face parte integrant din nelegere, dar nu se identific cu aceasta. *nelegerea implic n plus dou particulariti: rezonana %$iholo*ic' i intenionalitatea# *nelegerea este considerat un fel de empatie sau de recreare n subiecti$itatea cercettorului a obiecti$itii obiectului de studiu. Prog'o0a ,)re2i0i"'ea/ se refer la anticiparea e istenei sau a desfurrii fenomenelor cercetate, pornind de la legile generale i condiiile n care acestea $or a$ea loc. 4roba c o tiin se apropie de realitatea de studiu este dat de capacitatea ei de prognoz. 4rognoza include un anumit grad de incertitudine i, respecti$, probabilitatea n estimarea e$oluiilor. *ntre prognoza tiinific i e plicaie e ist o str)ns legtur. Din punct de $edere al structurii logice, ele sunt identice, ambele presupun)nd un proces deducti$. Dac e plicaia deduce un fenomen obser$at din legile generale sau din condiiile particulare n care el se produce, pre$iziunea, pornind de la aceleai legiti i condiii particulare, $a deduce fenomenul care se $a produce. 0Singura diferen ntre cele dou este momentul c)nd sunt fcute: prognoza se face )naintea e$enimentului, e plicaia du%'2 '0atalon, 1//;, %#6;6(. #u alte cu$inte, dac predicia pri$ete nainte, anticip)nd fenomenele, e plicaia pri$ete napoi, de la ceea ce e$te, la ceea ce a fost. *n consecin, capacitatea de a e plica, atrage dup sine capacitatea de a pre$edea cursul e$enimentelor. 4e de alt parte, $alidarea unei teorii nseamn a confrunta n e perien prognozele pe care le implic. ? teorie incapabil a pre$edea, de$ine imposibil de probat. 3otodat, e plicaia i prognoza nu se suprapun. " ist prognoze fr e plicaii, pe baza unor regulariti trecute 'e trapolare temporal( sau a unei legi empirice, fondat pe o simpl deducie. " ist ns i e plicaii fr $aloare predicti$, ca urmare a unui numr foarte mare de condiii presupuse 'greu de reconstruit(. Spre deosebire de e plicaie, prognoza ne apropie de practic, furniz)nd elemente care pot fi integrate n decizii i oferind, astfel, caracter pragmatic tiinei. 4rognoza are o mare $aloare practic, pregtind pentru aciune, dar i teoretic, a&ut)nd la elaborarea unor noi perspecti$e asupra fenomenelor i e$enimentelor de cercetat.

Notele %e c'rs a' la -a1$ l'crarea @TEORIE I !ETODOLOGIE GEOGRAFIC&AB autor I'liana Ar&a!: ,662B "ditura 5undaiei ,om)nia de M)ine