Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
PREVENIREA I CORECTAREA
DEFICIENELOR FIZICE
PRIN GIMNASTIC
CUPRINS
Prefa............................................................................................................................................ 5
Dezvoltarea fizic corect i armonioas, parte constructiv a strii de sntate..................7
Deficiene fizice, abateri de la forma normal, corpul i segmentele lui................................. 8
Caracterizarea general a deficienelor fizice........................................................................... 8
Clasificarea deficienelor fizice................................................................................................ 8
Cauzele deficienelor fizice.......................................................................................................9
Deficiene fizice globale i segmentare.................................................................................... 9
Sistemul mijloacelor pentru prevenirea i corectarea deficienelor fizice............................... 11
Exerciii corective dinamice..................................................................................................... 12
Educarea atitudinii corecte a corpului........................................................................................16
Exerciii pentru formarea atitudinii corecte a corpului............................................................ 19
Indicaii tehnico-metodice i exerciii corective pentru principalele deficiene fizice
segmentare..................................................................................................................................... 20
Exerciii corective pentru torticolisul spre dreapta (cap i gt strmbe prin rsucire spre
stnga i nclinare spre dreapta)................................................................................................ 20
Exerciii corective pentru cifoza dorsal...................................................................................23
Exerciii corective pentru cifoza lung (total)......................................................................... 27
Exerciii corective pentru lordoza lombar............................................................................... 31
Exerciii corective pentru cifolordoz....................................................................................... 35
Exerciii corective pentru scolioza stnga n C total........................................................... 40
Exerciii corective pentru scolioza n S dorsal dreapt i lombar stng...........................45
Exerciii corective pentru spatele rotund.................................................................................. 50
Exerciii corective pentru spatele cifotic...................................................................................53
Exerciii corective pentru spatele plan...................................................................................... 55
Exerciii corective pentru umerii czui i adui....................................................................... 59
Exerciii corective pentru omoplaii deprtai i desprini....................................................... 60
Exerciii corective pentru toracele plat i nfundat la baz....................................................... 62
Exerciii corective pentru abdomenul proeminent aton insuficient.......................................... 65
Exerciii corective pentru genunchi n valgum......................................................................... 68
Exerciii corective pentru piciorul plat..................................................................................... 69
Lecie pentru corectarea torticolisului muscular drept..............................................................72
Lecie pentru corectarea cifozei dorsale................................................................................... 73
Exerciii corective pentru cifozei totale.................................................................................... 75
Lecie pentru corectarea lordozei lombare................................................................................ 77
Lecie pentru corectarea cifolordozei........................................................................................79
Lecie pentru corectarea scoliozei n C total stnga......................................................... 82
Lecie pentru corectarea scoliozei n S dorsal dreapt i lombar stng........................... 85
Lecie pentru corectarea spatelui rotund................................................................................... 87
Lecie pentru corectarea spatelui cifotic................................................................................... 90
Lecie pentru corectarea spatelui plan.......................................................................................92
Lecie pentru corectarea toracelui plat n flexie cu bazele nfundate........................................94
Lecie pentru corectarea abdomenului proeminent hipoton insuficient.................................... 96
Lecie pentru corectarea genunchilor n valgum....................................................................... 99
Lecie pentru corectarea piciorului plat.................................................................................... 101
PREFA
Autorul
Dezvoltarea fizic, ca parte component a strii de sntate a omului, este pus n eviden
nc de gnditorii antici.
Aceast concepie se contureaz clar n Atena Antic prin idealul armonic exprimat prin
formula KALOS KAI AGATOS, adic om frumos i bun. Idealul armonic antic capt valene
noi n perioada Renaterii, concretizat n dictonul nealterat i astzi, exprimat de Juvenal: MENS
SANA IN CORPORE SANO. n aceast sintez sesizm importana sntii corporale, care
alturi de sntatea psihic formeaz starea optim de sntate a omului.
n sistemele naionale de educaie fizic care au nceput s se formeze n a doua jumtate a
secolului al XIX-lea, idealul armonic de dezvoltare fizic este prezent pe o treapt superioar.
Ca element constructiv al strii de sntate optime, dezvoltarea fizic armonioas este
reprezentat de indicii normali de cretere ai dimensiunilor corporale, potrivit cu vrsta i sexul, i
de o serie de indici, cum sunt: proporionalitatea optim dintre mrimea i forma segmentelor,
starea ponderal optim i corectarea atitudinii pe care o prezint fiecare segment n parte i corpul
n ntregime.
Cercetrile au dovedit c dezvoltarea fizic este rezultatul aciunii mai multor factori ai
organismului (interni i externi), iar definirea sa se realizeaz dup un proces logic. Dintre factorii
care condiioneaz nivelul dezvoltrii fizice, menionm: predispoziiile ereditare i stimulii
neuroendocrini, care acioneaz din interiorul organismului, i ali factori externi, dintre care cei
mai importani sunt cei economico-sociali (condiiile de via, alimentaia, condiiile de igien),
geoclimatici (clima, microclimatul) i practicarea exerciiilor fizice. Dac predispoziiile ereditare,
stimulii endocrini, condiiile de via, alimentaia condiioneaz nivelul creterii sau nivelul
somatometric al individului, practicarea exerciiilor fizice dup o metod specific, riguros
tiinific, asigur dezvoltrii fizice, pe lng optimizarea nivelului de cretere, i optimizarea
indicilor de armonie, care au un efect specific al practicrii exerciiilor fizice.
n acest sens se mbuntete aspectul somatoscopic al individului, proporionalitatea
devine armonic, iar atitudinea corpului din ce n ce mai corect. Sub influena practicrii
exerciiilor fizice, dezvoltarea fizic a omului i optimizeaz indicii n sensul unor adaosuri
cantitative (de cretere sporit) i calitative (de armonie i corectitudine).
Astfel, dezvoltarea fizic a omului devenit optim se constituie un element al strii de
santate, alturi de dezvoltarea psihic i cea organic. n acest context, dezvoltarea fizic optim
este un factor de profilaxie mpotriva deficienelor i deformaiilor fizice, a unor boli cu localizare
pe oase, muchi, articulaii i n unele organe din cavitile toracic i abdominal.
Sub influena unor factori patologici i funcionali, unii indici de dezvoltare fizic,
cantitativi i calitativi, devin insuficieni. n aceast situaie se constat lipsa dezvoltrii fizice
corecte i armonioase sau insuficient n dezvoltarea fizic, ori abateri de la starea normal de
dezvoltare fizic.
Instalarea unor atitudini deficiente sau producerea unor deficiene fizice nseamn abateri de
la starea normal de dezvoltare fizic, care i compromit indicii de corectitudine i armonie.
Or, lucrarea de fa prezint o parte a metodologiei optimizrii dezvoltrii fizice, aceea a
prevenirii eficienelor fizice la vrsta de cretere, aspect de mare importan social n raportul
dintre dezvoltarea fizic i starea de sntate a omului i dintre ea i randamentul productiv al
fiecruia.
funcional specific lor corecteaz i hipercorecteaz; deficienele fizice de gradul II, n care este
evident nceputul unor modificri structurale, iar la probele funcionale specifice lor corecteaz
parial; deficienele fizice de gradul III, n care modificrile structurale osoase, musculare i
articulare sunt avansate, segmentul n cauz fiind fixat nu poate fi redresat spre atitudinea corect;
deficienele fizice de gradul IV, caracterizate de prbuiri osoase, modificri exagerate ale formei
corpului care amenin viaa individului respectiv. Primele trei grade (uoare, medii i accentuate)
beneficiaz de corectare prin gimnastic medical.
Cauzele deficienelor fizice
Privind cauzele deficienelor fizice, menionm existena unei multitudini de factori care
stau la baza declanrii lor.
Adevratele cauze ale deficienelor fizice sunt grupate de Adrian Ionescu n cauze:
predispozante, favorizante i declanatoare. Printre cauzele predispozante, menionm: debilitatea
fizic congenital, imaturitatea i altele. Condiiile necorespunztoare de igien, regimul alimentar,
de asemenea corespunztor, mbrcmintea strmt, dormitul pe pat prea tare sau prea moale, bolile
cronice, convalescene lungi, intervenii chirurgicale, debilitate fizic, defecte ale organelor de sim
sunt apreciate ca fiind cauze ce favorizeaz instalarea unor deficiene fizice.
Adevratele cauze ale deficienelor fizice sunt cauzele declanatoare. Dintre acestea, cele cu
caracter funcional sunt urmtoarele: lipsa autocontrolului asupra atitudinii corpului, deprinderi
greite de postur, efortul i unele deprinderi profesionale n cazul n care nu sunt luate msuri de
neutralizare a efectelor nocive ale acestora, unele mecanisme de compensare. Cauzele cu caracter
patologic sunt: malformaiile congenitale, accidentele produse la natere (accidente obstetricale),
traumatismele, rahitismul, afeciunile neuro-musculare, unele boli ale oaselor i articulaiilor,
tulburrile de cretere, reumatismul i altele.
Deficiene fizice globale i segmentare
Deficienele fizice pot fi grupate i dup entitatea lor gnoseologic, dup cum urmeaz:
Atitudini i deficiene globale ale corpului, printre care: atitudinea deficient global,
predominant lordotic, cifotic, asimetric i plan rigid.
Atitudini i deficiene fizice segmentare:
Deficienele capului i gtului: sunt destul de numeroase i pot afecta forma celor dou
segmente (cap brahiocefal, cap dolicocefal), altele exprim deficiene de mrime (cap mic, cap
mare, gt scurt i gros, gt lung i subire) sau de poziie (cap i gt nclinate nainte, lateral, stnga
sau dreapta, i rsucit torticolis).
Deficienele coloanei vertebrale: pot fi grupate schematic n: cifoze, lordoze, scolioze,
cifolordoze, cifoscolioze. La rndul lor, cifozele pot fi: dorsale, totale i joase. Scoliozele, de
asemenea, pot lua form de litera C totale sau pe segmentul toracal sau lombar al coloanei, n S
cu dou curburi alterne, n care una este primar, i scolioz cu mai multe curburi.
Dup cauzele declanatoare, deficienele coloanei vertebrale pot fi funcionale sau
patologice:
cifozele funcionale: atitudinea cifotic, cifoza habitual sau prin deprindere, cifoza
profesional i cifoza compensatoare;
cifozele patologice: cifoza congenital (prin malformaii) rahitic, paralitic, potic (prin
tuberculoz vertebral), cifoza grav a adolescenilor i tinerilor (prin epifizit vertebral),
psihonevrotic, reumatic, senil;
9
Mijlocul de baz pentru corectarea deficienelor fizice este exerciiul fizic corectiv.
Exerciiul fizic corectiv se definete ca fiind o aciune corporal, static sau dinamic ncadrat n
cerinele generale de practicare a exerciiilor fizice (anatomice, biomecanice, fiziologice,
pedagogice i igienice), folosit n scopul prevenirii i corectrii deficienelor fizice.
n aciunea de corectare a deficienelor fizice ne bazm pe efectele multiple ale exerciiilor
colective care se rsfrng asupra structurii corpului, a funciilor organice i psihicului deficientului,
elemente care, influenate n funcie de mecanismul de producere al fiecrei deficiene n parte, duc
la prevenirea i corectarea lor.
Exerciiile trebuie s tonifice musculatura corpului care asigur fora necesar meninerii
segmentului deficient n atitudine corect i s acioneze n acelai timp asupra sistemului nervos la
nivelul cruia se realizeaz stereotipia de redresare i meninere n mod contient i apoi
automatizat atitudinea corect a segmentului respectiv.
Nerealizarea unuia dintre aceste efecte duce la micorarea substanial a progreselor n
corectarea deficienelor respective.
Ca structur, exerciiul fizic corectiv poate fi o aciune corporal static sau o aciune
corporal dinamic.
Aciunea static const fie dintr-o poziie corect, corectiv sau hipercorectiv, fie dintr-un
efort isometric. Poziia este corect atunci cnd reprezint o marcare a atitudinii normale a corpului
sau segmentului cruia se adreseaz, corectiv cnd prin ea se realizeaz redresarea n atitudine
corect a segmentelor deficiente i hipercorectiv cnd redresarea depete nivelul atitudinii
corecte a segmentelor respective.
Poziiile de gimnastic corectiv se obin din poziiile de gimnastic (stnd, pe genunchi,
eznd, culcat i atrnat) modificndu-se poziia capului i gtului, trunchiul membrelor superioare
sau membrelor inferioare, avnd un aspect simetric sau asimetric, n funcie de mecanismul de
corectare a fiecrei deficiene fizice n parte.
Poziia ca aciune static poate fi continuat n dou feluri:
printr-o aciune dinamic, n care corpul sau segmentele sale se deplaseaz n spaiu, situaie
n care grupele musculare active se scurteaz sau se lungesc n funcie de structura micrii
corective determinate la rndul ei de mecanismul de corectare al fiecrei deficiene n parte;
printr-un efort static (isometric), cnd grupele musculare ale segmentelor sau ale corpului
ntreg, aflate ntr-o poziie corectiv sau hipercorectiv, i mresc starea de tonicitate
realizat prin mrirea duratei de meninere a poziiei respective, ngreunate prin aciunea
gravitaiei sau a altor procedee n vederea declanrii efortului isometric.
Aciunea dinamic se corecteaz n exerciii corective dinamice care au n structura lor
micri ale segmentelor deficiente cu structur corectiv ce pot fi efectuate pasiv, activ liber sau
activ cu rezisten. Prezentm n continuare, pe scurt, principalele caracteristici ale poziiilor
corective amintite:
A. Poziia stnd are o baz de sprijin mic, centrul de greutate al corpului este ridicat fa
de suprafaa de sprijin. Prin moficrile aduse poziiei membrelor superioare i inferioare se poate
11
fixa n poziie corect fie n centura scapular, fie n centura pelvian, putndu-se astfel mobiliza
segmentul nefixat.
B. Poziia pe genunchi are o structur n care sesizm o bun suprafa de sprijin, centrul
general de greutate al corpului este mai aproape de suprafaa de sprijin. Pentru acest motiv, poziia
pe genunchi cu sprijin pe palme, poziie cvadriped, este favorabil dezvoltrii mobilitii coloanei
vertebrale necesare pentru redresarea n atitudine corect sau hipercorect cnd deficienele sunt
localizate la nivelul ei. Exerciiile de respiraie efectuate n aceast poziie sunt mai eficiente n ceea
ce privete amplitudinea inspiraiei i expiraiei.
C. Poziia eznd are o bun suprafa de sprijin, bazinul i centura pelvian sunt bine
fixate, coloana lombar se afl ntr-o redresare corectiv sau chiar inversat. Este o poziie care
permite executarea exerciiilor de trunchi i membre cu creterea intensitii efortului.
D. Poziia culcat i derivatele acesteia sunt poziii de mare valoare pentru gimnastica
corectiv, ntruct are o bun suprafa de sprijin, coloana vertebral este eliberat de funcia
static, de aceea micrile de trunchi devin mai ample. n acelai timp ofer posibiliti multiple
pentru prelucrarea trunchiului i coloanei vertebrale, membrelor inferioare i membrelor superioare.
Coloana vertebral poate fi influenat selectiv. Din aceast poziie putem exercita
segmentele lombar, toracal i cervical, separate sau mpreun, n toate sensurile: anterior, posterior,
lateral stnga sau dreapta. Gradul de solicitare al organismului, n general al musculaturii
trunchiului i membrelor, n special este mai mare fa de alte poziii, ntruct trebuie nvins n
acelai timp pentru a efectua micarea i aciunea gravitaiei.
E. n poziia atrnat punctul de sprijin se afl deasupra centrului general de greutate al
corpului.
Aciunea gravitaiei ngreuneaz mult meninerea acestei poziii, iar musculatura corpului
este determinat s efectueze un efort isometric de consolidare. Ca variante avem poziii de atrnat
n brae i atrnat combinat n care la efortul membrelor superioare se adaug un sprijin pentru
membrele inferioare, iar ca forme speciale de poziii atrnat avem atrnat n cpstrul Glisson sau
Sayre n care efortul de meninere a poziiei este suportat de corsetul extrinsec (muchi) i intrinsec
(aparat ligamentar) al coloanei vertebrale.
Poziia atrnat poate fi efectuat pe un plan vertical (bar, brn, trapez, inele sau scar
fix), dar i pe plan oblic (banc de gimnastic). Poziia atrnat este favorabil aciunii de redresare
a deviaiilor coloanei vertebrale n atitudine corect prin aciune direct la nivelul ligamentar al
acesteia.
Exerciii corective dinamice
n efectuarea exerciiilor dinamice, grupele musculare active pentru a deplasa segmentele
se scurteaz sau se lungesc n funcie de structura micrilor corective.
Dintre exerciiile corective dinamice menionm:
1. Exerciii corective efectuate activ liber cu segmentul n care este localizat deficiena fizic
respectiv.
2. Exerciii corective executate activ liber cu segmentele vecine care prezint unele deficiene
simptom determinate de deficiena primar.
3. Exerciiile corective sub form de redresare activ i pasiv a segmentelor deficiente.
4. Exerciii de respiraie.
5. Exerciii de relaxare psiho-tonic pentru grupele musculare care n cadrul mecanismului de
producere a deficienei se afl n stare de rigiditate, hipertonie sau contractur.
6. Exerciii corective efectuate cu creterea intensitii efortului.
7. Exerciii corective cu caracter aplicativ.
8. Exerciii corective sub form de elemente aparinnd gimnasticii, jocurilor sau sporturilor.
12
1. Exerciii corective executate activ liber cu segmentul n care este localizat deficiena
fizic respectiv
Segmentul n care se afl localizat deficiena fizic poate fi: capul i gtul, trunchiul (spate,
torace, abdomen), membrele superioare sau inferioare. Fiecare dintre segmentele respective pot
avea mai multe deficiene. Spre exemplu, coloana vertebral poate prezenta deficiene sub form de
cifoz, scolioz, lordoz, cifolordoz sau cifoscolioz. n structura exerciiilor corective efectuate cu
segmentul respectiv vor intra numai acele micri a cror structur este corectiv n cazul
deficienei respective. Celelalte micri care nu sunt corective nu vor fi executate. Aa, spre
exemplu, dac deficiena este o cifoz total localizat la trunchi, iar trunchiul poate executa aa
dup cum se tie apte micri (flexie, extensie, ndoire lateral spre stnga i spre dreapta, rsucire
stnga i dreapta i circumducie), n structura exerciiilor de trunchi pentru corectarea cifozei totale
vor intra numai micrile de extensie, ndoire lateral, rsucire precum i circumducia. Ritmul de
execuie al exerciiilor respective poate fi lent, moderat i rapid.
Recomandm ritmul moderat i micrile efectuate cu amplitudine mare i cu arcuiri finale
i chiar cu meninerea momentului final al micrii 1 - 2 secunde. Un exerciiu activ liber trebuie s
aib urmtoarea structur: poziia iniial din care la timpul 1 se execut ducerea segmentului
deficient n poziie corectiv sau hipercorectiv, iar la timpul 2 se revine n poziia iniial.
2. Exerciii corective executate activ liber cu segmentele vecine care prezint unele
deficiene simptom determinate de deficiena primar
n cazul exemplului precedent cifoza total, segmentele vecine n care se manifest
deficiena simptom sunt umerii care vor fi adui nainte ca i bazinul care este orizontalizat sau
ridicat. Aadar, segmentele vecine cu care se vor executa exerciii corective vor fi umerii i
membrele superioare, pe de o parte, i bazinul i membrele inferioare, pe de alt parte. Fiecare
dintre segmentele amintite pot executa multe micri, vor fi ns selecionate numai acele exerciii
corective pentru deficiena respectiv.
Menionm aceast grup de exerciii corective nu numai pentru faptul c la nivelul lor s-ar
afla deficiene simptom secundare, ci i pentru faptul c micrile acestor segmente pot amplifica
micrile corective ale segmentului deficient.
3. Exerciiile corective sub form de redresare activ i pasiv a segmentelor deficiente
Redresrile pasive sunt executate de profesorul de cultur fizic medical care, cu ajutorul
propriilor mini sau al unor aparate simple (ching, sul, a, banchet), redreseaz segmentul
deficient n atitudine corect sau hipercorect. Redresrile pasive trebuie fcute lent i progresiv,
fr brutalitate. Efectul principal al redresrilor pasive este de a mri mobilitatea articulaiilor
segmentului deficient i implicit amplitudinea redresrii pe baza exercitrii elementelor articulare.
Redresrile active, deficientul le execut n faa unei oglinzi. Scopul exerciiilor de redresare
activ este de a dezorganiza reflexul greit n atitudine al corpului i de a contribui la formarea unui
nou reflex corect i stabil. n felul acesta deficientul particip activ i contient, iar capacitatea sa de
a se autocontrola crete. Se recomand ca exerciiile de redresare activ s se fac n poziiile stnd
i eznd, acestea fiind cele mai frecvent folosite n viaa de toate zilele.
4. Exerciii de respiraie
Din punct de vedere tehnic exerciiile de respiraie se pot efectua liber, legate de micrile
corective ale trunchiului i membrelor, sau cu rezisten. Ele au rolul de a contribui la corectarea
deficienelor coloanei vertebrale, toracelui i abdomenului i de a asigura cantitatea sporit de
oxigen necesar efecturii efortului de ctre organism. Rezult deci c nu exist lecie de gimnastic
corectiv n care s lipseasc exerciiile de respiraie. Menionm ns c ntre actul respirator,
poziia corpului i micri trebuie s existe o astfel de concordan nct efectuarea lor repetat s
duc la mrirea amplitudinii inspiraiei sau a expiraiei.
5. Exerciii de relaxare psiho-tonice pentru grupele musculare ale segmentelor care n
mecanismul de producere a deficienei respective se afl n stare de rigiditate, hipertonie sau
contractur
13
Dup cum se tie, atitudinea corect a corpului omenesc este o funcie a acestuia care se
realizeaz prin aciunea sinergic i coordonat a elementelor aparatului locomotor i ale sistemului
nervos, cu ajutorul crora se menin stabilitatea, echilibrul i rapoartele constante pe de o parte ntre
corpul ntreg i segmentele sale, iar pe de alt parte ntre corp i mediul nconjurtor. Deci,
atitudinea este proiecia n spaiu a corpului n poziiile i actele motrice cel mai frecvent folosite de
om n treburile sale cotidiene, dar mai ales n poziiile stnd, eznd, culcat, precum i n timpul
mersului.
Atitudinea corpului este rezultatul interaciunii mai multor factori, dintre care menionm:
predispoziiile ereditare ce se manifest prin intermediul tipului constituional, tipul de activitate
nervoas superioar, gradul de tonicitate al musculaturii, caracterul deprinderilor profesionale i
habituale, preocuprile individuale pentru formarea i meninerea sa.
Majoritatea cercettorilor admit existena unei atitudini corecte i a patru atitudini deficiente
(atitudinea predominant cifotic, lordotic, plan-rigid i asimetric). De multe ori se vorbete de o
atitudine prea relaxat i de o atitudine prea ncordat. Noi considerm c relaxarea prea mare este
caracteristica atitudinii cifotice, iar ncordarea exagerat a musculaturii nsoete atitudinea planrigid i, ntr-o oarecare msur, pe cea lordotic.
Procesul de educare a atitudinii corpului poate s nceap dup vrsta de cinci ani, vrst la
care se termin procesul de mielinizare a traiectelor nervoase, situaie n care impulsurile corticale
spre organele efectoare periferice nu mai iradiaz ca nainte de aceast vrst. Asta nu nseamn c
nainte de aceast vrst nu trebuie s existe preocupri n acest sens. nainte de cinci ani se poate
interveni mai ales pentru a educa copiilor deprinderea de aezare corect a picioarelor n timpul
16
mersului sau obinuirea lor cu poziia corect a spatelui n timp ce ed sau cu poziia corect a
bazinului i abdomenului atunci cnd acetia se afl n poziia ortostatic.
Prezentm cele mai importante elemente pentru a aprecia gradul de corectitudine a atitudinii
corpului.
Atitudinea corect a corpului este definit de urmtoarele elemente:
Primul element l constituie alinierea segmentelor pe o ax nclinat cu 5 grade nainte fa
de verticala geometric, aceast linie nclinat trebuie s intersecteze pe rnd urmtoarele puncte
osoase:
maleola extern;
platoul tibial;
marele trohanter;
acromionul;
vertexul.
n cazul n care reperele sus amintite cad naintea sau napoia liniei respective, atitudinea
global nu mai este corect.
Al doilea element definitoriu al atitudinii globale corecte este simetria segmentelor fa de
axa median a corpului. Dac poziia segmentelor nu este simetric fa de aceast ax i n special,
capul i gtul, umerii, coloana vertebral, omoplaii, bazinul atitudinea corpului devine asimetric.
Al treilea element definitoriu al atitudinii corecte globale este gradul de tonicitate al
musculaturii. O musculatur cu o tonicitate crescut, imprim atitudinii corpului o not de rigiditate,
pe cnd o musculatur hipoton d atitudinii o not de relaxare. Atitudinea corect a fiecrui
segment n parte are i ea o serie de elemente definitorii.
Capul i gtul au o atitudine corect cnd linia imaginar care unete conductul auditiv
extern i unghiul exterior al ochiului este paralel cu suprafaa de sprijin a picioarelor, iar jumtatea
din stnga i cea din dreapta se ncadreaz simetric fa de axa median de simetrie a corpului.
Umerii au o atitudine corect cnd acromionul este interceptat de linia nclinat nainte cu 5
grade fa de verticala ce unete celelalte elemente osoase. Claviculele trebuie s fie orizontale i
paralele cu suprafaa de sprijin n sens lateral.
Trunchiul are o atitudine corect cnd este vertical i simetric fa de axa median, iar
coloana vertebral are curburile n stare fiziologic normal.
Bazinul are o atitudine corect cnd este nclinat nainte cu 30 de grade fa de orizontal i
se sprijin n mod simetric pe ambele membre inferioare.
Membrele superioare trebuie s fie apropiate de trunchi i uor ndoite din articulaiile
coatelor.
Membrele inferioare trebuie s fie verticale cu genunchii ntini i apropiate n patru puncte
(maleola intern, treimea medie a gambelor, genunchii, treimea medie a coapselor).
Picioarele au poziie simetric de aezare pe sol, iar axa anatomic s fie aceeai cu axa
funcional. Contururile boltei longitudinale interne i a celei anterioare transverse sunt evidente.
Dup vrsta de 5 ani putem s solicitm participarea contient a copiilor la acest proces,
mai ales dup nscrierea lor la coal.
Pentru a se realiza educarea atitudinii corpului n procesul educaiei fizice colare, profesorii
trebuie s-i concentreze eforturile spre realizarea a dou obiective fundamentale, i anume:
1. Educarea permanent a reflexului complex neuro-muscular i psihic de atitudine corect a
corpului prin care elevii s aib posibilitatea de a se controla, redresndu-se dac este necesar n
atitudine corect. Avnd contientizat aceast deprindere, elevii se pot autocontrola, verificnd
dac au sau nu o atitudine corect a corpului i lund msuri n consecin.
2. Dezvoltarea specific a grupelor musculare cu aciune static i dinamic n pstrarea
atitudinii corecte a corpului ca suport morfologic al acesteia. n cazul n care nu se realizeaz acest
obiectiv, atitudinea corpului nu este stabil. Muchii sunt aceia care asigur fora static prin
gradul lor de tonicitate pentru meninerea atitudinii corpului. Copilul i va redresa corpul n
17
atitudine corect atunci cnd i se atrage atenia sau cnd singur constat acest lucru, dar nu o va
putea menine mult timp dac grupele musculare nu sunt tonificate n suficient msur i n mod
specific atitudinii corecte a segmentului respectiv.
Primul obiectiv al reflexului de atitudine corect se realizeaz prin:
demonstrarea n faa elevilor a atitudinii corecte folosind material intuitiv (plane, mulaje,
dispozitive) sau demonstraia personal a profesorului;
educarea capacitii de orientare i de apreciere a poziiilor pe care corpul sau segmentele le
ocup n spaiu; definirea acestora ct mai precis;
educarea capacitii de echilibru a ntregului corp n aciunile statice i dinamice;
educarea ritmului micrilor corpului i formarea capacitii de percepere temporar a
succesiunii micrilor sale;
educarea n principal a capacitii de a menine capul i gtul, ct i bazinul n atitudine
corect;
educarea capacitii de relaxare voluntar a musculaturii corpului pentru stingerea unor
reflexe tonice, fie corticale sau spinale, nlturndu-se n acest fel unele micri i gesturi
suplimentare care imprim corpului o nuan de ncordare, de asimetrie etc.
Al doilea obiectiv se realizeaz prin:
tonificarea n condiii de scurtare a musculaturii cefii i spatelui;
tonificarea n condiii de alungire a musculaturii toracelui;
tonificarea simetric a musculaturii laterale a gtului i trunchiului;
tonificarea musculaturii abdominale i sacro-lombare n mod simetric, cu precdere
concentric pentru fixarea bazinului n atitudine corect;
tonificarea simetric a musculaturii braelor i antebraelor, coapselor i gambelor;
tonificarea n condiii de scurtare a musculaturii bolii plantare;
mrirea mobilitii articulaiilor scapulo-humerale i coxo-femurale pentru a mri
independena micrilor membrelor superioare fa de umeri i a membrelor inferioare fa
de bazin, prentmpinndu-se n acest mod tendina greit de a solidariza micrile centurii
scapulare i coloanei vertebrale cu micrile braelor executate nainte i cele ale centurii
pelviene i bazinului cu micrile membrelor inferioare executate mai ales napoi;
dezvoltarea musculaturii toracice, i n mod deosebit a muchiului diafragm, pentru a mri
amplitudinea micrilor de inspiraie i expiraie ale toracelui.
Locul cel mai indicat i propice pentru educarea atitudinii corecte a corpului este lecia de
educaie fizic, prin integrarea exerciiilor destinate acestui scop n mod organic n coninutul
leciilor curente de educaie fizic.
Recomandm ca sarcina educrii atitudinii corecte a corpului s fie inclus ncepnd din
clasa I, iar preocuprile n acest sens s fie continuate pe toat durata colarizrii copiilor.
Privind locul exerciiilor respective n lecia de educaie fizic, facem urmtoarele
recomandri:
n veriga leciei privind pregtirea organismului pentru efort se pot introduce exerciii
destinate acestui scop care s alctuiasc momentul educrii atitudinii corpului. Exerciiile
folosite n acest moment trebuie s se adreseze nivelului neuro-muscular i psihic al
atitudinii corpului.
n veriga leciei privind optimizarea dezvoltrii fizice, se pot introduce exerciii din metoda
general de formare a atitudinii corpului care s se adreseze substratului musculo-articular al
atitudinii corpului.
n finalul leciei se pot, de asemenea, include unul, dou exerciii care s reaminteasc
elevilor despre atitudinea corect a corpului, formndu-le o ultim imagine despre aceast
deprindere cu care s plece de la lecie.
18
1. Stnd cu spatele lipit de un plan vertical, cu braele pe lng corp sau duse oblic sus:
contracia musculaturii ntregului corp, fr deplasarea vreunui segment, executat alternativ cu
relaxarea voluntar a grupelor i lanurilor musculare, pstrnd poziia iniial a corpului.
2. Stnd cte doi, spate n spate sau cu spatele lipit de un plan vertical: ducerea braelor de jos
n sus prin nainte sau prin lateral, simultan cu ducerea unui genunchi ndoit la piept cu inspiraie,
revenire cu expiraie.
3. Stnd cu faa sau cu spatele lipit de un plan vertical, avnd braele lateral, ntinse oblic sus
sau ntinse sus: inspiraie liber, obinuit, urmat de o inspiraie profund, dup care se execut o
expiraie prelungit, n acelai timp cu relaxarea voluntar a musculaturii fr a se modifica poziia
trunchiului. n cazul n care relaxarea este eficient, braele trebuie s cad, sub influena gravitaiei,
pe lng corp.
4. Stnd cu spatele lipit de un plan vertical sau cte doi, spate n spate, cu braele oblic-sus:
ndoirea profund a genunchilor (genuflexiune), pstrnd spatele lipit de planul vertical.
5. Stnd cu spatele lipit de un plan vertical, cu braele pe lng corp sau oblic-sus: pas nainte
cu un picior, apropierea piciorului din spate marcarea acestei poziii revenire n poziie iniial,
aeznd n acelai timp toate punctele prii posterioare a corpului pe plan vertical.
6. Stnd cte doi, fa n fa, cu braele ntinse sus sau pe lng corp: pas napoi cu un picior
urmat de apropierea celuilalt, marcndu-se aceast nou poziie, se revine n aceeai modalitate, fr
ca cei doi parteneri s se dezechilibreze.
7. eznd cu genunchii ntini, cu minile pe olduri: ndoirea genunchilor la piept cu
picioarele n sprijin pe sol, simultan cu ducerea braelor prin nainte sus cu inspiraie, revenire cu
expiraie.
8. Culcat pe spate, cu genunchii uor ndoii i adui: ducerea braelor de jos n sus prin lateral
cu inspiraie, revenire cu expiraie. Dosul minii trebuie s fie n permanen n contact cu suprafaa
de sprijin.
9. Culcat nainte cu braele lateral, antebraele nainte, coatele ndoite la 90 grade: extensia
trunchiului din segmentul toracal al coloanei cu inspiraie, meninerea poziiei finale, revenire cu
expiraie.
10. Culcate nainte cu minile prinse la spate: trre nainte prin impulsul alternativ al
picioarelor. Umerii se ridic alternativ pentru a pune coloana vertebral ntr-o permanent micare
ondulatorie de erpuire.
11. Cte doi, unul dintre parteneri culcat pe spate, cu musculatura copului ncordat: partenerul
l apuc pe sub umeri sau pe sub cap i l ridic la vertical (jocul omul de lemn), apoi se schimb
rolurile.
12. Culcat pe spate: contracia ntregii musculaturi cu ridicare n sprijin pe cretet i clcie
urmat de relaxarea ei voluntar; contracia musculaturii membrelor inferioare, urmat de relaxare;
contracia numai a musculaturii trunchiului, urmat de relaxare; contracia musculaturii membrelor
superioare i inferioare de aceeai parte, urmat de relaxarea ei.
13. Mers cu ducerea braelor n cerc n plan frontal dinuntru n afar cu inspiraie i expiraie,
executat n ritmul pailor; ducerea braelor n cerc prin nainte-napoi, simultan cu ducerea unui
genunchi ndoit la piept cu inspiraie, revenire cu expiraie.
14. Mers cu un obiect pe cretet, susinut din lateral cu ambele mini.
15. Mers corectiv cu un baston inut napoia umerilor sau peste omoplai.
16. Mers cu trunchiul ndoit lateral stnga sau dreapta.
17. Mers cu musculatura corpului ncordat n mod voluntar, urmat de mers cu musculatura
corpului relaxat, urmat de mers cu musculatura n stare de tonicitate normal.
19
18. Mers cadenat cu genunchii ndoii, urmat de mers cu genunchii n poziie normal.
19. Mers cadenat cu vrfurile picioarelor duse n afar, urmat de mers cu ducerea picioarelor cu
vrful nuntru, urmat de mers cu aezarea picioarelor n poziie corect, vrfurile uor orientate n
afar.
Exerciii corective pentru torticolisul spre dreapta (cap i gt strmbe prin rsucire
spre stnga i nclinare spre dreapta)
Scopul exerciiilor corective
n cazul deviaiei capului prin nclinare spre dreapta i rsucire spre stnga, exerciiile
corective urmresc tonificarea grupelor musculare din partea dreapt a gtului n condiii de lungire
(excentric) i tonificare a grupelor musculare din partea stng n condiii de scurtare (concentric).
De asemenea, se urmrete corectarea poziiei componentelor morfologice ale centurii
scapulare (umeri i omoplai), precum i stingerea reflexului incorect de atitudine a capului, gtului
i centurii scapulare i formarea unui nou reflex de atitudine, corect i stabil, att n poziiile i
aciunile statice, ct i n cele dinamice ale corpului.
Indicaii tehnico-metodice
Pentru corectarea torticolisului dispunem de foarte multe mijloace pe care le sistematizam,
dup cum urmeaz:
1. Exerciii statice, care constau n poziiile corective sau hipercorective ale capului, gtului i
celorlalte segmente ale corpului, sub form de poziii iniiale din care se execut exerciiile
corective cu caracter dinamic.
2. Exerciii dinamice care constau din micri corective, sub forma redresrii capului, gtului i
a elementelor centurii scapulare, n atitudinea corect sau hipercorect, dup cum urmeaz:
exerciii pentru cap i gt sub forma micrilor de rsucire spre dreapta, ndoire lateral spre
stnga, extensie cu capul i gtul n atitudine corect i semirotarea capului de la stnga
napoi spre dreapta i invers;
exerciii pentru brae, umeri i omoplai executate asimetric: braul drept efectueaz micri
sub nivelul umerilor, iar braul stng deasupra nivelului umerilor;
exerciii pentru trunchi sub forma ndoirilor laterale spre stnga, rsuciri spre dreapta,
extensii i rotri napoi;
exerciii specifice de respiraie, legate de exerciiile corective.
stnd deprtat cu spatele la scara fix, braele oblic-sus apucate de ipc: ndoire spre stnga
i rsucirea spre dreapta a capului i a gtului alternativ;
stnd deprtat n faa oglinzii, ducerea braului stng sus i a celui drept oblic jos i napoi cu
arcuire, meninnd capul i gtul n atitudine corect.
eznd clare cu mna dreapt apucat de jos de scaun, ridicarea braului stng prin nainte
sus, simultan cu rsucirea capului i gtului spre dreapta i inspiraie; revenire cu expiraie;
eznd clare cu un cordon elastic aezat diagonal, apucat cu mna stng de sus i dreapta
de jos: ntinderea cordonului prin ducerea braului stng oblic lateral jos i revenire; capul i
gtul se menin n atitudine corect;
eznd clare cu un baston la spate apucat diagonal cu mna stng sus i dreapta jos:
ndoirea trunchiului, capului i gtului spre stnga, alternativ cu rsucirea lor spre dreapta i
arcuire;
eznd clare n faa oglinzii: ducerea braelor napoi, lateral, oblic sus cu arcuire,
controlnd atitudinea capului i gtului.
22
Cifoza dorsal este o deviaie a coloanei vertebrale n plan sagital cu convexitatea ndreptat
posterior, reprezentnd o accentuare a curburii fiziologice toracale.
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile folosite pentru corectarea cifozei dorsale urmresc s realizeze tonificarea n
condiii de scurtare a grupelor musculare ale spatelui din regiunea dorsal, tonificarea n condiii de
lungire a grupelor musculare anterioare ale toracelui, prevenirea crerii unei curburi compensatorii
lordotice. De asemenea, se urmrete formarea unui reflex stabil de atitudine corect a corpului att
n aciunile statice, ct i n cele dinamice, precum i corectarea atitudinilor deficiente ale umerilor,
omoplailor i ale toracelui, care nsoesc de obicei cifoza dorsal.
Indicaii tehnico-metodice
Fiind o deviaie a coloanei vertebrale frecvent ntlnit, cifoza dorsal a determinat
preocupri deosebite pentru gsirea mijloacelor de corectare cu eficacitate crescut. Printre
exerciiile corective menionm:
1. Exerciii statice sub form de poziii corective i hipercorective, realizate cu participarea
trunchiului, braelor i picioarelor, n deplin concordan cu cerinele mecanismului de corectare a
acestei deficiene. Se folosesc poziii derivate din stnd, pe genunchi, eznd, culcat i atrnat, astfel
concepute nct s previn n permanen crearea unei curburi compensatorii n regiunea lombar a
coloanei vertebrale (lordoza).
2. Exerciii dinamice sub form de micri corective, efectuate n sensul redresrii coloanei
vertebrale i al altor segmente deficiente care nsoesc cifoza. Cele mai importante exerciii
dinamice sunt:
exerciii de trunchi sub forma micrilor de exetensie (a segmentului dorsal), ndoiri
laterale, rsuciri spre stnga i spre dreapta, ntinderi ale coloanei vertebrale n axul
vertical i micri de rotare efectuate napoi;
23
exerciii efectuate cu braele, cu minile la umeri, la ceafa sau pe cretet, duceri napoi
peste nivelul umerilor (lateral, oblic, sus, rotri).
Exerciiile efectuate cu braele urmresc s amplifice mobilitatea segmentului dorsal al
coloanei vertebrale i s corecteze deficienele umerilor care nsoesc cifoza;
exerciiile efectuate cu membrele inferioare se folosesc pentru tonificarea musculaturii
abdominale, opunndu-se n acest fel tendinei de lordozare a coloanei vertebrale n regiunea
lombar. Din acest motiv micrile membrelor inferioare vor fi efectuate nainte, sub form
de ntinderi i ndoiri, deprtri i apropieri, forfecri etc.;
exerciii specifice de respiraie, libere sau legate de micrile corective ce sunt executate cu
membrele i cu trunchiul;
exerciii cu obiecte portative: bastoane, mingi medicinale, mciuci, cordoane elastice etc.;
exerciii pe aparate de gimnastic: banc, banchet, lad, scar, inele, bar, paralele etc.;
exerciii cu caracter aplicativ, cu structur corectiv: mers, trre, echilibru i suspensii;
exerciii de redresare pasiv i activ; redresrile pasive se efectueaz cu ajutorul
profesorului, iar cele active sunt efectuate de deficient n faa oglinzii.
din aceeai poziie la exerciiul precedent: ndoirea trunchiului spre stnga i spre dreapta
alternativ, cu spatele lipit de planul vertical;
deprtat cu un baston nainte apucat de capete: sucirea bastonului prin nainte sus, simultan
cu ducerea alternativ a genunchilor ndoii la piept, meninnd poziia final;
cu o minge medicinal pe cap sprijinit cu minile, ntinderea braelor (privirea urmrete
mingea), simultan cu ducerea unui genunchi ndoit la piept i inspiraie; revenire n poziie
iniial cu expiraie.
cu spatele la scara fix, apucat cu braele ntinse oblic-sus cu o a la spate: extensia capului
i gtului, accentund extensia trunchiului, simultan cu ndoirea genunchilor la piept;
cu un baston la spate, susinut cu braele ndoite la nivelul coatelor, cu trunchiul n atitudine
corect: deplasare nainte i napoi cu ajutorul picioarelor.
la inele, bar sau brn: uoar traciune n brae alternativ cu relaxarea voluntar a
musculaturii trunchiului (exerciiul favorizeaz ntinderea coloanei vertebrale);
la bar sau inele, cu vrful picioarelor atingnd solul (pentru realizarea acestei poziii se
regleaz nlimea barei sau inelelor): rulri pe talp, clci, talp, vrf, ncercnd atingerea
solului cu clciele; capul i gtul se menin n extensie;
cu faa la scara fix, cu un picior sprijinit: extensia capului i gtului cu arcuire, simultan cu
ndoirea genunchiului piciorului sprijinit.
Atrnat pe un plan oblic:
cu faa n jos: extensia ampl a capului i gtului;
cu faa n sus: ndoirea genunchilor la piept, alternativ i simultan;
cu faa n sus, cu o a n regiunea dorsal: ndoirea alternativ a genunchilor la piept;
cu faa n sus, cu o a sub regiunea dorsal: genunchii ndoii, uoar traciune n brae cu
trunchiul relaxat.
Cifoza lung (total), const din devierea axului coloanei vertebrale n plan sagital, cu
convexitatea orientat posterior, cuprinznd regiunile dorsal i lombar.
Scopul exerciiilor corective
Tratamentul corectiv al cifozei totale prin gimnastic urmrete tonificarea n condiii de
scurtare a grupelor musculare ale spatelui, tonificarea n condiii de lungire a grupelor musculare
anterioare ale toracelui i abdomenului, corectarea atitudinii de flexie a toracelui, a umerilor adui i
formarea reflexului de atitudine corect a corpului n atitudinile statice i dinamice.
Indicaii tehnico-metodice
Pentru corectarea cifozei totale prezentm urmtoarele grupe de exerciii:
1. Exerciii statice sub form de poziii corective, hipercorective, iniiale i meninute, care
angreneaz n lucru static toate grupele musculare ale trunchiului. n cadrul poziiilor folosite pentru
corectarea cifozei totale, un rol important l au poziiile braelor i picioarelor, deoarece acestea
amplific redresarea coloanei vertebrale la extremiti. Se utilizeaz poziii derivate din stnd, pe
genunchi, culcat i atrnat.
2. Exerciii dinamice care constau din micri corective ale trunchiului, bazinului i membrelor,
efectuate n sensul redresrii, sub form activ liber sau cu rezisten, dup cum urmeaz:
exerciii pentru trunchi sub forma micrilor de extensie total, ndoiri laterale, rsuciri
spre stnga i spre dreapta, rotri efectuate napoi i micri de ntindere a coloanei
vertebrale;
exerciii pentru cap i gt sub forma micrilor de extensie, rsuciri spre stnga i spre
dreapta i rotri numai napoi;
exerciii pentru brae sub form de extensii executate numai napoi i peste nivelul
umerilor, n aa fel executate nct s mreasc amplitudinea micrilor trunchiului i ale
coloanei vertebrale;
exerciii pentru picioare sub forma micrilor de extensie, care amplific micrile
trunchiului i ale coloanei vertebrale;
exerciii specifice de respiraie sau legate de micrile corective ale trunchiului i
membrelor din poziii iniiale favorabile inspiraiei i expiraiei;
27
28
cu faa la scara fix, apucat de ipc cu braele ntinse sus: extensia alternativ a picioarelor
cu arcuire, simultan cu extensia capului i gtului i inspiraie; revenire cu expiraie;
cu faa la scara fix, apucat cu braele ntinse la nivelul umerilor: ndoirea braelor cu
ducerea trunchiului nainte i n sus n val, atingnd scara fix cu toracele i inspiraie,
revenire cu expiraie;
cu faa la scara fix, apucat la nivelul umerilor, extensia trunchiului cu amplitudine mare,
simultan cu extensia alternativ a picioarelor cu arcuire; ducerea braelor lateral, alunecnd
cu minile pe ipca de apucare, simultan cu extensia capului i a picioarelor, alternativ, cu
arcuire;
cu spatele la scara fix, apucat de ipc cu braele ntinse sus: pas mare nainte cu un picior
n sprijin plutitor, cu extensia ampl a capului, gtului i trunchiului i inspiraie; revenire cu
expiraie;
cu spatele la scara fix, cu o a la spate aezat la nivelul curburii maxime: extensia capului,
gtului i umerilor;
cu spatele la scara fix, braele ntinse sus: ndoirea genunchilor pstrnd spatele n contact
permanent cu scara fix; revenire n poziia iniial;
cu spatele la scara fix, clciele lipite de planul scrii, apucat de sus: ducerea bazinului
nainte i extensia ampl a trunchiului, mutnd minile succesiv pe ipci n jos i revenire.
apucat de ipca de jos a scrii fixe: mutarea braelor alternativ pn la ipca 7 - 8 i revenire;
cu picioarele sprijinite pe prima ipc de jos a scrii fixe: mutarea alternativ a picioarelor
pn la ipca 7 - 8 cu impulsul alternativ al braelor, mpingnd succesiv cu acestea; extensia
ampl a corpului i rsucire;
cu minile ncletate la spate: trre nainte numai cu ajutorul picioarelor i al umerilor;
trre nainte cu un bra i picior opuse;
culcat nainte transversal pe o banc de gimnastic: extensia simultan a trunchiului i
picioarelor, meninut n sprijin pe abdomen; braele ntinse lateral contribuie la echilibrarea
corpului.
Culcat pe spate:
ridicare n pod n sprijin pe clcie i pe mini;
cu trunchiul n afara suprafeei de sprijin: extensia ampl a trunchiului, simultan cu ducerea
braelor lateral;
cu picioarele n afara suprafeei de sprijin: ducerea picioarelor n jos n extensie cu arcuire;
cu o minge aezat lateral pe sol: ridicarea trunchiului n sprijin pe clcie i pe umeri sau pe
cretet i trecerea mingii n partea opus, pe sub trunchi, cu ajutorul minilor; se execut
ritmic dintr-o parte n alta;
culcat transversal pe o banc de gimnastic, braele ntinse sus, extensia simultan a
trunchiului i a picioarelor ntinse, atingnd solul cu minile i clciele; se poate ridica
nlimea bncii aeznd o a sau un sul sub spate;
culcat transversal pe o banc de gimnastic, deplasare spre dreapta sau spre stnga cu
ajutorul braelor i al picioarelor.
30
Lordoza este o deficien a coloanei vertebrale sub forma unei deviaii n plan sagital, cu
convexitatea orientat anterior, fiind localizat n regiunea lombar a coloanei vertebrale (lordoza
tipic).
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile folosite pentru corectarea lordozei trebuie s urmreasc tonificarea n condiii de
scurtare a grupelor musculare anterioare ale abdomenului, tonificarea n condiii de lungire a
grupelor musculare ale spatelui din regiunea sacro-lombar, corectarea atitudinii bazinului,
prevenirea instalrii unei curburi cifotice compensatorii a coloanei vertebrale n regiunea dorsal i
formarea unui reflex corect i stabil de atitudine corect a corpului att n aciunile statice, ct i n
cele dinamice.
Indicaii tehnico-metodice
Lordoza este o deficien frecvent ntlnit la ambele sexe, predominnd la fete i la
persoanele nalte. Pentru corectarea ei dispunem de urmtoarele mijloace:
1. Exerciii statice sub form de poziii corecte, corective i hipercorective, care pot fi iniiale
sau meninute; acestea din urm declaneaz un efort izometric cu efecte pozitive morfoplastice i
morfogenetice. Poziiile trebuie s favorizeze efectuarea exerciiilor dinamice corective i n acelai
timp s previn instalarea unor curburi compensatorii n celelalte segmente ale coloanei vertebrale.
Se folosesc poziii derivate din stnd, pe genunchi, eznd culcat i atrnat.
2. Exerciii dinamice care constau n micri ale trunchiului i segmentelor n sensul redresrii
corective, dup cum urmeaz:
exerciii pentru trunchi sub forma micrilor de flexie (nclinare, aplecare, ndoire),
ndoiri laterale i rsuciri spre stnga i spre dreapta, efectuate din poziia de nclinare,
aplecare sau ndoirea trunchiului, rotri efectuate numai n fa i ntinderi ale coloanei
vertebrale;
exerciii pentru abdomen sub form de contracii izometrice realizate prin intermediul
micrilor membrelor inferioare, i contracii izotonice, realizate prin intermediul
micrilor de trunchi;
exerciii pentru membrele inferioare sub forma micrilor de flexie, ntinderi, ndoiri,
deprtri i apropieri, pendulri, forfecri i rotri;
exerciii pentru brae cu ajutorul crora urmrim s ne opunem tendinei de formare a
unei curburi cifotice a coloanei vertebrale n segmentul ei dorsal;
exerciii de respiraie care urmresc s asigure organismului o cantitate sporit de
oxigen. Ele se folosesc sub forma exerciiilor specifice de respiraii i legate de micri
corective ale trunchiului i membrelor;
exerciii cu obiecte portative i la aparate, care urmresc s accentueze caracterul
corectiv al exerciiilor prin mrirea rezistenei periferice a micrilor; se folosesc n acest
scop mingile medicinale, bastoanele, halterele, mciucile, iar ca aparate, banca,
bancheta, scara fix, planul nclinat, bara, inelele i altele;
exerciii aplicative sub form de mers, echilibru i trre corectiv;
31
cu braele ntinse sus: ndoirea trunchiului nainte sau lateral, simultan cu balansarea braelor
n aceeai parte;
cu braele oblic-sus: ndoirea trunchiului nainte, simultan cu ducerea unui picior ntins
napoi n sprijin pe clci, cu balansarea braelor prin nainte jos;
cu braele ntinse lateral: ndoirea trunchiului nainte, simultan cu ducerea unui picior ndoit
nainte n treapt, n spirijin pe toat talpa;
cu trunchiul nclinat nainte, minile sub axile: deplasare nainte cu pai ampli.
Pe genunci, pe clcie eznd:
cu braele ntinse oblic-sus: ndoirea trunchiului nainte cu arcuire i balansarea braelor prin
nainte jos i napoi;
cu braele ntinse lateral, ndoirea sau rsucirea trunchiului, alteranativ spre stnga i spre
dreapta cu arcuire;
cu braele ntinse sus, minile ncletate: semirotarea trunchiului n fa, de la stnga la
dreapta i invers;
cu o minge medicinal inut deasupra capului cu braele ntinse: ndoirea trunchiului nainte
cu arcuire, ndoirea trunchiului alternativ spre stnga i spre dreapta, rsucirea trunchiului
alternativ spre stnga i spre dreapta.
Pe genunchi cu sprijin:
la scara fix, apucat cu braele ntinse la nivelul umerilor i trunchiul nclinat, aplecarea
trunchiului nainte, simultan cu ducerea unui genunchi ndoit la piept cu arcuire;
din aceeai poziie la scara fix: ndoirea trunchiului nainte, simultan cu ducerea alternativ
a genunchilor nainte prin pire succesiv;
cu sprijin pe palme, trunchiul deasupra orizontalei (spate de pisic): apropierea simultan a
minilor de genunchi prin pire cu minile napoi i cu genunchii nainte, meninnd poziia
final;
cu sprijin pe palme, ducerea ampl i alternativ a genunchilor ndoii la piept, simultan cu
ndoirea trunchiului nainte;
cu minile pe sol, trunchiul deasupra orizontalei: deplasare nainte sau napoi, cu bra i
picior opuse sau de aceeai parte;
cu sprijin pe palme, trunchiul deasupra orizontalei: trre n cerc spre stnga sau spre
dreapta, cu rsucirea trunchiului;
cu sprijin pe palme, trunchiul deasupra orizontalei, transversal peste o banc de gimnastic:
deplasare lateral prin pirea succesiv cu palmele i genunchii cu sprijin pe palme pe un
plan nclinat: urcare i coborre cu bra i picior opuse sau de aceeai parte, pstrnd
trunchiul deasupra orizontalei.
34
Cifolordoza este o deficien a coloanei vertebrale sub form de deviaie n plan sagital, cu
dou curburi a cror convexitate este orientat n sensuri opuse. Deviaia cifotic are convexitatea
orientat posterior, iar cea lordotic anterior.
35
Stnd-deprtat:
nclinarea trunchiului nainte cu un baston la spate, susinut, cu braele ndoite, la nivelul
coatelor, simultan cu extensia capului i gtului cu arcuire;
cu trunchiul nclinat sau aplecat, cu un baston inut n fa, apucat de capete: ntinderea i
ndoirea braelor n prelungirea trunchiului simultan cu ducerea alternativ a genunchilor
ndoii la piept cu arcuire; se execut lent i cu amplitudine mare;
cu trunchiul nclinat sau aplecat, cu un baston aezat pe umeri, apucat de capete: rsucirea
trunchiului alternativ spre stnga i spre dreapta cu inspiraie, revenire cu expiraie;
cu faa la scara fix, apucat de ipc cu braele ntinse la nivelul umerilor, vrfurile
picioarelor sprijinite de ipc: ndoirea braelor i nclinarea trunchiului nainte simultan cu
extensia capului i gtului cu arcuire; picioarele rmn n poziia iniial; se menine poziia
final;
cu faa la scara fix, apucat cu minile de ipc la nivelul umerilor: aplecarea trunchiului
nainte cu arcuire, simultan cu extensia capului i a gtului (se execut liber sau cu ajutorul
profesorului care execut presiuni pe coloana dorsal);
cu spatele la scara fix, cu braele ntinse sus apucat de ipc, cu o a aezat n regiunea
dorsal a coloanei: extensia capului i gtului simultan cu ridicarea alternativ a genunchilor
ndoii la piept, cu arcuire;
uor-deprtat cu spatele la scara fix: ndoirea genunchilor, simultan cu ducerea braelor
oblic-sus, pstrnd n permanen contactul spatelui cu scara fix i revenire;
uor-deprtat cu spatele la scara fix, apucat de ipc la nivelul oldurilor: aplecarea
trunchiului nainte, simultan cu extensia capului i gtului cu arcuire;
deprtat uor, cu faa la o mas orizontal nalt (pn la nivelul bazinului): aplecarea
trunchiului nainte sprijinit de mas, cu ducerea braelor nainte sau lateral, liber sau cu
ajutor (brbia sprijinit pe mas, privirea orientat nainte la orizontal); profesorul
efectueaz presiuni pe regiunea dorsal.
Stnd cu un picior sprijinit nainte:
cu un picior sprijinit n treapt, aplecarea trunchiului nainte, simultan cu ntinderea braelor
n prelungirea trunchiului i inspiraie; revenire cu expiraie;
cu un picior sprijinit pe un suport nalt (50 cm), trunchiul nclinat nainte: ducerea braelor
lateral, oblic-sus i sus, cu arcuire; ntinderea i ndoirea braelor n prelungirea trunchiului;
rotarea braelor prin nainte, simultan cu extensia trunchiului din regiunea dorsal, cu
arcuire;
cu un picior sprijinit pe un suport nalt: nclinarea trunchiului nainte cu ducerea braelor
lateral sau prin nainte sus cu inspiraie; revenire cu expiraie;
cu un picior sprijinit nainte pe un suport nalt (70 - 80 cm) i un baston la spate, susinut, cu
braele ndoite, la nivelul coatelor sau pe umeri, apucat de capete: ntinderea trunchiului n
axul lung al coloanei vertebrale, urmat de rsucirea trunchiului alternativ spre stnga i spre
dreapta cu inspiraie; aplecarea trunchiului nainte, simultan cu extensia capului cu arcuire;
aceeai poziie ca n exerciiul precedent, cu minile la ceaf, ducerea coatelor napoi cu
rezisten manual (profesorul opune rezisten naintea micrii);
cu un picior sprijinit pe un suport nalt (40 - 50 cm), cu minile la ceaf: ridicare n stnd pe
suport pe piciorul de sprijin, cu ducerea piciorului opus nainte cu genunchiul ndoit la piept
i inspiraie; revenire cu expiraie.
cu un baston la spate, susinut, cu braele ndoite, la nivelul coatelor sau pe umeri, apucat de
capete, nclinarea trunchiului nainte i ntinderea lui n axul coloanei vertebrale, simultan cu
sucirea unui picior nainte n sprijin pe vrf;
cu faa la scara fix, la un pas distan, apucat de sus la nivelul umerilor: nclinarea
trunchiului nainte, urmat de trecerea n poziia pe clcie eznd;
pe genunchi, cu faa la scara fix, cu un picior ntins nainte, sprijinit pe ipca 2 - 3 de jos:
nclinarea trunchiului nainte, simultan cu extensia capului cu arcuire, trecnd n eznd pe
clciul celuilalt picior.
Pe genunchi, pe clcie eznd:
cu minile la ceaf: extensia trunchiului n regiunea dorsal, cu arcuire; se execut cu
rezisten manual concentric;
cu minile pe olduri: ndoirea trunchiului, alternativ spre stnga i spre dreapta, cu mutarea
succesiv a minilor pe linia medio-lateral a toracelui pn sub axil, simultan cu
ntinderea trunchiului n axul lung al coloanei vertebrale;
cu braele ntinse lateral, cu cte o halter de 0,5 - 1 kg n fiecare mn: ducerea braelor
ntinse sus, simultan cu extensia capului cu arcuire;
cu un baston la spate, braele ndoite la nivelul coatelor: rotarea trunchiului numai n fa,
meninndu-l n permanen ntins;
cu spatele la scara fix, apucat cu minile la nivelul oldurilor: nclinarea ampl a
trunchiului nainte, simultan cu extensia capului i a umerilor, cu arcuire i inspiraie;
revenire cu expiraie.
Pe genunchi cu sprijin:
pe palme: ducerea braelor nainte alunecnd pe olduri, simultan cu extensia capului cu
arcuire i trecere n poziia pe clcie eznd (profesorul efectueaz presiuni pe regiunea
dorsal);
pe palme: deplasare nainte sau napoi, cu bra i picior opuse sau de aceeai parte;
pe antebrae: extensia capului cu rezisten manual (concentric) profesorul opune
rezisten cu o mn pe regiunea occipital a capului deficientului;
pe antebrae: deplasare nainte cu bra i picior opuse, rostogolind o minge medicinal (prin
mpingere cu capul);
pe palme, trunchiul sub orizontal, braele ntinse lateral, oblic-sus sau sus: deplasare nainte
cu pire pe genunchi, palmele se mut prin alunecare;
cu sprijinul minilor pe un suport sau la scara fix, la nlimea coapselor: ducerea
trunchiului nainte cu arcuire, simultan cu extensia capului i gtului (profesorul efectueaz
presiuni pe regiunea dorsal a coloanei deficientului);
aceeai poziie ca la exerciiul anterior: ducerea braelor lateral alunecnd cu minile pe
ipca de apucare, simultan cu ducere alternativ a genunchilor ndoii la piept; capul i gtul
meninute n extensie;
aceeai poziie: ducerea trunchiului nainte cu arcuire, simultan cu ducerea alternativ a
picioarelor ntinse n prelungirea trunchiului n sprijin pe vrf; capul i gtul meninute n
extensie.
Exerciii corective din poziia eznd i derivatele acesteia
eznd pe un taburet:
cu minile la ceaf: ducerea coatelor napoi cu rezisten manual; ntinderea i ndoirea
braelor n prelungirea trunchiului i rezisten manual; nclinarea trunchiului nainte din
regiune lombar, cu rezisten manual care se aplic la baza toracelui.
eznd deprtat:
cu braele ntinse sus, cu un baston apucat de capete: ntinderea trunchiului pe vertical,
mpingnd bastonul n sus, fr a ridica ezuta de pe sol, mpotriva rezistenei opuse de
38
profesor asupra bastonului. La revenire, profesorul trage bastonul n sus, iar deficientul se
preocup doar de a nu ridica ezuta de pe sol;
cu minile sprijinite n dreptul ezutei: ntinderea trunchiului n axul vertical, presnd cu
minile n sol, simultan cu extensia capului i umerilor cu arcuire;
cu un baston la spate susinut, cu braele ndoite, la nivelul coatelor: rotarea trunchiului
numai n fa, avnd n permanen trunchiul drept;
cu o minge medicinal n mini, braele ntinse sus, trunchiul nclinat nainte: ntinderea i
ndoirea braelor n prelungirea trunchiului; privirea urmrete braele;
cu palmele uor sprijinite napoia ezutei, extensia alternativ a capului i a umerilor,
simultan cu ridicarea alternativ a picioarelor ntinse la 30 - 40 grade;
cu faa la scara fix, trunchiul uor aplecat din regiunea lombar, apucat cu braele oblic de
ipca 5 - 6, ducerea trunchiului nainte cu arcuire din regiunea dorsal, simultan cu extensia
capului cu arcuire (profesorul efectueaz presiuni pe regiunea dorsal a coloanei);
cu spatele la scara fix, apucat de sus, ezuta la 5 - 10 cm de sol: relaxarea trunchiului i
ntinderea lui pn la atingerea solului cu ezuta, fr a deplasa minile;
cu spatele la scara fix, apucat de o ipc cu braele ntinse, cu o a n regiunea dorsal:
ridicarea alternativ a picioarelor la 45 grade i revenire;
aceeai poziie: ducerea genunchilor ndoii la piept, simultan sau alternativ, cu arcuire.
Exerciii corective din poziia culcat i derivatele acesteia
Culcat pe spate:
cu braele ntinse lateral, cu o minge medicinal sub regiunea dorsal: deplasarea corpului
nainte-napoi, rulnd mingea pe sol;
cu braele ntinse lateral, cu o a sub regiunea dorsal, picioarele ridicate la 90 grade:
deprtarea, apropierea, ncruciarea, forfecarea, ntinderea i ndoirea picioarelor;
cu o minge medicinal inut ntre glezne sau ntre genunchi: ridicarea picioarelor la 45 - 90
grade i revenire;
cu vrful picioarelor fixate la scara fix, braele pe lng corp: ridicarea trunchiului la
vertical, pstrnd spatele drept;
cu vrfurile picioarelor fixate la scara fix cu un baston la spate susinut, cu braele ndoite,
la nivelul coatelor sau o minge medicinal inut n mini cu braele ntinse sus: ridicarea
trunchiului la vertical, pstrnd spatele drept;
cu o minge sub regiunea dorsal: ducerea braelor ntinse lateral cu inspiraie, revenire cu
expiraie; ducerea umerilor napoi amplu (extensie) cu inspiraie, revenire cu expiraie;
pe o banc, cu genunchii ndoii: trre nainte cu ajutorul braelor i al picioarelor;
pe o banc cu genunchii ndoii: trre cu ajutorul picioarelor, braele n prelungirea
trunchiului;
pe o banc, cu segmentul dorsal al trunchiului n afara suprafeei de sprijin: ducerea braelor
sus cu arcuire, simultan cu ndoirea genunchilor la piept sau cu ridicarea picioarelor la 45 90 grade (profesorul efectueaz presiune asupra umerilor);
cu picioarele sprijinite pe ipca 2 - 3 de jos a scrii fixe, braele ntinse sus: deplasarea
trunchiului spre scara fix prin impulsul braelor, pn ce picioarele ajung pind din ipc
n ipc, n flexie de 90 grade n raport cu trunchiul.
Culcat nainte:
cu trunchiul n afara suprafeei de sprijin pe o mas orizontal nalt: coborrea trunchiului
pn la vertical cu arcuire (micarea poate fi ajutat de profesor);
cu picioarele n afara suprafeei de sprijin, culcat pe o mas orizontal nalt: coborrea
picioarelor la vertical, liber sau cu ajutor, cu arcuire;
trre nainte cu bra i picior opuse; cu minile prinse la spate, trre nainte numai cu
impulsul alternativ al picioarelor.
39
Scolioza n C este o deficien a coloanei vertebrale sub form de deviaie n plan frontal
cu convexitatea ndreptat lateral, sau sub form de torsiune, cnd este nsoti de gibozitate costal.
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile folosite pentru corectarea scoliozei n C urmresc tonificarea n condiii de
scurtare a grupelor musculare ale spatelui de partea convexitii, tonificarea n condiii de lungire a
grupelor musculare ale spatelui de partea concavitii, corectarea atitudinilor deficiente ale
umerilor, omoplailor i bazinului, dezvoltarea toracelui n sensul redobndirii formei simetrice i
formarea reflexului de atitudine corect a corpului att n aciunile statice, ct i n cele dinamice.
Indicaii tehnico-metodice
Pentru corectarea scoliozelor dispunem de urmtoarele mijloace:
40
1. Exerciii statice, care constau din poziii asimetrice ale corpului, derivate din poziiile
fundamentale stnd, pe genunchi eznd, culcat i atrnat, prin care se urmrete corectarea
curburilor nespecifice ale coloanei vertebrale, condiie esenial pentru efectuarea exerciiilor
corective sub form dinamic.
Structura asimetric a poziiilor utilizate pentru corectarea scoliozelor determin un tonus
muscular diferit al regiunii spatelui. Pentru aceasta, musculatura de partea concavitii este ntins,
iar cea de partea convexitii este scurtat. Prin echilibrarea grupelor musculare cu aciune static n
susinerea atitudinii corecte a coloanei vertebrale i a trunchiului, realizm respectarea cerinelor
terapeutice necesare corectrii acestei deficiene.
Realizarea poziiei corecte a coloanei vertebrale prin luarea unor poziii asimetrice ale
trunchiului, braelor, picioarelor este necesar i pentru efectuarea micrilor de extensie i rsucire
a trunchiului, micri folosite n procesul de corectare a scoliozelor.
2. Exerciii dinamice, sub form de micri ale trunchiului i ale membrelor, efectuate n
sensul redresrii coloanei vertebrale i a celorlalte segmente ale corpului n atitudinea corect, dup
cum urmeaz:
exerciii pentru trunchi sub forma micrilor de ndoiri laterale n partea convexitii,
extensii, rsuciri cu extensie n partea concavitii, semirotri (numai napoi) i n
jumtatea convexitii, precum i micri de ntindere a trunchiului n axul lung al
coloanei vertebrale;
exerciii cu braele: acestea au o structur asimetric, constnd din fixri i duceri
asimetrice: braul de partea concavitii efectueaz micri deasupra nivelului umerilor,
iar braul de partea convexitii efectueaz micri sub nivelul umerilor i numai napoi;
n acest fel se corecteaz asimetria umerilor i se amplific micrile corective ale
trunchiului;
exerciii cu membrele inferioare, care au tot o structur asimetric: piciorul de partea
concavitii efectueaz micri de extensie, iar cel de partea convexitii efectueaz
fixri i duceri n flexie;
exerciii de respiraie, care au ca scop s asigure oxigenul necesar organismului i s
contribuie la corectarea atitudinii toracelui; rolul corectiv al exerciiilor de respiraie este
foarte important, deoarece toracele sufer modificri morfologice evidente, care
afecteaz funcia organelor din cavitatea sa.
exerciiile de respiraie se efectueaz sub form de exerciii specifice de respiraie din
poziii corecte ale trunchiului i coloanei i legate de exerciiile dinamice corective ale
trunchiului i membrelor;
exerciii pentru redresare se efectueaz sub form activ de ctre deficient i sub form
pasiv prin contribuia profesorului sau folosindu-se anumite aparate; grupa respectiv
de exerciii este foarte important, deoarece contribuie la formarea reflexului de
atitudine corect a segmentelor i corpului ntreg;
exerciii cu obiecte portative i la aparate fixe; ca obiecte portative se utilizeaz
bastoanele, pentru fixarea trunchiului, a coloanei i a elementelor centurii scapulare n
atitudine corect, mingile medicinale, pentru amplificarea micrilor trunchiului i
membrelor i pentru creterea rezistenei periferice a micrilor; n acelai scop se
ntrebuineaz halterele, cordoanele elastice i alte obiecte; printre aparatele frecvent
folosite menionm banca, bancheta, lada, scara fix, inelele, planul oblic i altele;
exerciii aplicative cu coninut corectiv, cum sunt: exerciiile de mers, echilibru,
suspensie, trre i crare; toate acestea se folosesc dup ce structura lor a fost pus de
acord cu cerinele mecanismului de corectare a scoliozelor.
Exerciii corective din poziia stnd i derivatele acesteia
mers pe vrfuri cu pai mici, cu ducerea braului drept n sus i a celui stng n jos i napoi,
cu arcuire n ritmul pailor;
41
mers cu ducerea braului drept lateral oblic-sus i a celui stng oblic-jos napoi, cu arcuire n
ritmul pailor;
mers cu ducerea braului drept lateral oblic-sus i a celui stng oblic-jos napoi, cu arcuire n
ritmul pailor;
mers pe vrfuri cu o halter de 0,5 - 1 kg n mna stng, simultan cu ducerea braului drept
prin nainte sus, cu arcuire;
mers pe vrfuri cu o minge medicinal pe cap, susinut din lateral cu mn dreapt, capul n
extensie;
mers pe vrfuri cu un scule de nisip pe frunte, simultan cu ducerea braului drept prin
nainte sus, iar a celui stng napoi i n jos cu arcuire;
mers cu piciorul stng pe vrf, cu mna dreapt pe cretet i mna stng pe old;
mers cu piciorul stng pe o banc de gimnastic i cel drept pe sol, simultan cu ducerea
minii drepte pe cretet i a celei stngi pe old;
mers cu ducerea genunchiului stng la piept la fiecare pas, cu arcuire, mna dreapt pe
cretet i cea stng pe old;
mers napoi fcnd pai mari cu piciorul drept i fandare pe piciorul stng, cu arcuire la
fiecare pas;
mers pe vrfuri, cu pai mici, cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mna dreapt
de sus i stng de jos; mers cu trunchiul ndoit spre stnga; mers cu trunchiul rsucit spre
dreapta; mers cu trunchiul n extensie i arcuire la fiecare pas; mers pe partea ngust a
bncii de gimnastic, cu trunchiul n diferite poziii corective;
stnd deprtat cu mna stng pe old i dreapt pe cretet: ducerea genunchiului stng
ndoit la piept, simultan cu ntinderea i ndoirea braului drept sus sau lateral (se execut rar
i cu amplitudine mare); ducerea piciorului stng lateral i a braului drept sus cu inspiraie,
revenire cu expiraie;
stnd deprtat cu mna stng pe old i dreapta pe cretet: ducerea piciorului stng nainte,
simultan cu ducerea braului drept sus cu inspiraie, revenire cu expiraie; fandare innd o
minge medicinal pe cretet, susinut cu braul drept din lateral; fandare mare nainte pe
piciorul stng, piciorul drept napoi n sprijin pe vrf, arcuire;
stnd deprtat cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mna dreapt de sus i stng
de jos: ndoirea trunchiului spre stnga cu arcuire; rsucirea trunchiului spre dreapta cu
arcuire; extensia ampl a trunchiului cu ridicare pe vrful piciorului stng; toate aceste
exerciii se leag cu micri de respiraie;
stnd cu piciorul stng sprijinit nainte pe vrf sau pe un suport, cu un baston aezat diagonal
la spate, apucat cu mna dreapt de sus i stng de jos: extensia ampl a trunchiului cu
inspiraie, revenire cu expiraie; ndoirea trunchiului spre stnga cu arcuire, rsucirea ampl
a trunchiului spre dreapta cu arcuire; ridicarea n stnd pe piciorul stng i ducerea piciorului
drept napoi n extensie, meninnd poziia final;
stnd fandat nainte pe piciorul stng, n sprijin pe un suport (banc sau taburet), cu un baston
aezat diagonal, la spate, apucat cu mna dreapt de sus i stnga de jos: extensia trunchiului,
simultan cu ndoirea genunchiului drept i arcuire cu inspiraie; revenire cu expiraie;
stnd cu piciorul stng ntins, sprijinit pe un suport nalt la nivelul bazinului (banchet,
brn, lad) cu mna stng sub axil, dreapta pe cretet, ndoirea trunchiului spre stnga cu
inspiraie, revenire cu expiraie; rsucirea trunchiului spre dreapta cu arcuire;
stnd cu piciorul stng sprijinit lateral pe un suport nalt de 40 - 50 cm, cu un baston aezat
diagonal, la spate, apucat cu mna dreapt de sus i stnga de jos: ndoirea trunchiului spre
stnga cu arcuire i cu inspiraie, revenire cu expiraie; rsucirea trunchiului spre dreapta cu
arcuire; extensia trunchiului cu amplitudine maxim;
stnd cu faa la scar fix, piciorul stng sprijinit pe ipca 4 - 5 cu genunchiul ndoit, mna
dreapt pe cretet i stnga pe old: extensia ampl a trunchiului cu inspiraie, revenire cu
42
Culcat pe o latur:
pe latura dreapt, braul drept sus, stngul pe lng corp, ridicarea piciorului stng cu
arcuire, ducerea piciorului stng nainte, ntins sau ndoit; ridicarea trunchiului cu inspiraie,
meninere; se execut i cu ajutor (profesorul introduce o mn ntre sol i partea lateral a
toracelui ridicnd trunchiul);
pe latura dreapt, cu sprijin pe palma stng, braul drept ntins, meninerea poziiei culcat
pe o latur;
pe latura dreapt: ridicarea trunchiului cu arcuire; ridicarea picioarelor cu arcuire; ridicarea
simultan a trunchiului i a picioarelor, meninnd poziia;
pe latura stng cu o a aezat la nivelul maxim al curburii: meninerea poziiei respective;
ducerea piciorului stng nainte, ntins sau ndoit din genunchi;
pe latura stng, transversal pe o banc de gimnastic: meninerea poziiei respective;
ducerea piciorului stng nainte cu arcuire;
pe latura stng n lungul bncii (banchetei sau lzii de gimnastic), cu capul n afara
suprafeei de sprijin; scoaterea succesiv a trunchiului n afara suprafeei de sprijin cu
ndoirea lui n jos (spre stnga) cu arcuire, liber sau cu ajutor (profesorul efectueaz presiuni
n sensul ndoirii trunchiului).
Exerciii din poziia atrnat i derivatele acesteia
Atrnat:
atrnat cu sprijin, cu latura stng la scara fix, apucat cu mna dreapt pe deasupra capului:
ndoirea trunchiului spre stnga, deprtnd corpul de scara fix, simultan cu extensia
piciorului drept; rsucirea trunchiului spre dreapta;
atrnat cu sprijin, latura stng la scara fix, apucat cu mna dreapt pe deasupra capului, cu
o a la nivelul maxim al curburii: coborrea picioarelor de pe ipca scrii fixe, trecnd n
atrnat;
atrnat inegal cu faa la scara fix, apucat cu mna dreapt mai sus, piciorul stng n sprijin
la nivelul bazinului: extensia ampl a piciorului drept cu arcuire; balansarea picioarelor
ntinse spre stnga cu amplitudine mare, meninnd poziia final;
atrnat inegal cu spatele la scara fix, apucat cu mna dreapt mai sus: ducerea piciorului
stng, ntins sau ndoit, nainte;
atrnat rsturnat agat la genunchi: ndoirea trunchiului spre stnga; rsucirea trunchiului
spre dreapta;
atrnat la dou frnghii sau prjini: balansarea corpului spre stnga cu amplitudine mare.
Atrnat pe plan oblic:
cu faa n jos, apucat cu mna dreapt oblic n afar: ducerea piciorului stng lateral simultan
cu desfacerea prizei minii stngi;
cu latura dreapt n jos, ducerea piciorului stng lateral cu arcuire;
cu latura dreapt n jos, avnd o a la nivelul curburii maxime: ridicarea picioarelor lateral.
Scolioza n S este o deficien a coloanei vertebrale sub forma a dou sau mai multe
deviaii n plan frontal, cu convexitile ndreptate lateral. Forma cea mai des ntlnit este aceea cu
dou curburi, una localizat la nivelul segmentului dorsal i alta la cel lombar. Una din curburi
rezult din nevoia de a compensa echilibrul trunchiului datorit scoliozei simple necorectate la timp.
45
genunchi, n sprijin pe toat talpa; cu trunchiul nclinat napoi, rsucirea trunchiului spre
stnga, simultan cu ducerea piciorului drept napoi n sprij n pe vrf;
pe genunchiul drept cu piciorul stng ntins lateral, n sprijin pe un suport la nlimea
oldului (banc, scar, minge, taburet) cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mna
stng de sus, dreapta de jos: ndoirea trunchiului spre dreapta cu arcuire; rsucirea
trunchiului spre stnga n extensie ampl, ntinznd coloana vertebral n axul su lung;
cu latura dreapt la scara fix, apucat cu mna stng de sus pe deasupra capului: ndoirea
trunchiului spre dreapta, simultan cu ducerea piciorului stng nainte; rsucirea ampl a
trunchiului spre stnga, simultan cu ducerea genunchiului stng la piept cu arcuire; cu faa la
scara fix, apucat cu mna stng de sus, dreapta pe old: extensia ampl a trunchiului
simultan cu ducerea piciorului drept napoi i ridicarea pe vrful piciorului stng;
cu sprijin pe palme, ducerea braului stng sus, simultan cu extensia piciorului stng, cu
arcuire; ntinderea braului stng sus, n prelungirea trunchiului, simultan cu ducerea
genunchiului stng la piept cu arcuire; deplasare nainte cu braul i genunchiul stng;
cu sprijin pe palme, braele ntinse sus, trunchiul sub orizontal: ndoirea trunchiului spre
dreapta prin deplasarea succesiv a minilor; deplasare napoi cu braul i genunchiul drept.
Exerciii corective n poziia eznd i derivatele acesteia
eznd:
pe un taburet cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mana stng de sus, dreapta de
jos: extensia, ndoirea spre dreapta i rsucirea spre stnga a trunchiului cu rezisten manual;
cu coapsa stng pe o banchet, cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mna
stng de sus, dreapta de jos: extensia ampl a trunchiului cu arcuire; rsucirea trunchiului
spre stnga cu inspiraie, revenire cu expiraie; ndoirea trunchiului spre dreapta cu ducerea
piciorului drept;
clare pe o banchet cu piciorul stng mai deprtat, cu un baston aezat diagonal la spate,
apucat cu mna stng de sus, dreapta de jos: extensia ampl a trunchiului cu arcuire,
simultan cu ntinderea braului stng sus; nclinarea trunchiului nainte, simultan cu
ntinderea braului stng sus;
pe coapsa dreapt cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mna stng de sus,
dreapta de jos: rsucirea trunchiului spre stnga cu inspiraie, revenire cu expiraie; extensia
ampl a trunchiului cu arcuire i ntinderea braului stng sus; ndoirea trunchiului spre
dreapta, simultan cu ntinderea braului stng sus, cu arcuire;
pe coapsa dreapt, cu cte o halter n fiecare mn: ducerea braului stng prin lateral sus i
a celui drept jos la spate cu arcuire i inspiraie, revenire cu expiraie; ducerea braelor
lateral, controlnd poziia umerilor;
cu spatele la scara fix, apucat cu mna stng de sus, cu dreapta la nivelul bazinului:
nclinarea trunchiului nainte, simultan cu ndoirea genunchiului stng la piept cu inspiraie,
revenire cu expiraie; ndoirea lateral a trunchiului spre dreapta cu inspiraie, revenire cu
expiraie.
Exerciii corective din poziia culcat i derivatele acesteia
Culcat nainte:
cu mna stng la ceaf: ducerea piciorului stng lateral ntins sau ndoit din genunchi, cu
arcuire;
cu piciorul stng ndoit lateral: ducerea trunchiului din aproape n aproape spre dreapta cu
arcuire;
cu trunchiul ndoit spre stnga, ducerea piciorului stng lateral, din aproape n aproape, au
amplitudine mare;
extensia simultan a braului i piciorului stng cu arcuire;
cu un baston aezat diagonal la spate, apucat cu mna stng de sus, dreapta de jos: extensia
ampl a trunchiului, simultan cu extensia piciorului stng, cu arcuire;
48
atrnat inegal cu faa la scara fix, apucat cu mna stng mai sus: extensia ampl a
piciorului stng, cu ducerea clciului la ezut; extensia ampl a trunchiului simultan cu
extensia capului i gtului cu arcuire; balansarea trunchiului spre stnga cu arcuire;
cu latura dreapt spre scara fix, apucat cu mna stng pe deasupra capului; ducerea
genunchiului stng ndoit la piept, meninnd poziia: rsucirea trunchiului spre stnga cu
arcuire; extensia trunchiului i a piciorului stng cu arcuire;
cu latura stng la scara fix, cu piciorul stng ndoit n sprijin pe o ipc corespunztoare,
apucat cu mna stng mai sus: ndoirea trunchiului spre dreapta i meninere; trecerea n
atrnat, ducnd genunchiul stng ndoit la piept;
atrnat inegal, apucat cu mna stng mai sus, cu faa la scara fix: extensia trunchiului;
cu sprijin, spatele la scara fix: extensia trunchiului departndu-l de scara fix, simultan cu
ducerea genunchiului stng ndoit la piept;
la prjin sau frnghie apucat cu mna stng mai sus: urcare i coborre n brae, pstrnd
ntotdeauna mna stng naintea celei drepte;
la bar sau inele, rsucirea trunchiului spre stnga, simultan cu rsucirea oldurilor spre
dreapta, cu genunchii ndoii;
atrnat rsturnat cu bara sub genunchi, ntinderea coloanei vertebrale n axul su lung;
extensia ampl a trunchiului, rsucirea trunchiului spre stnga cu arcuire.
Atrnat pe un plan oblic:
cu faa n jos, meninerea poziiei cu ntinderea i ndoirea vrfurilor picioarelor; extensia
ampl a capului i gtului; extensia piciorului stng cu arcuire; ducerea piciorului stng
ntins lateral, simultan cu desfacerea prizei minii drepte; urcare pe plan oblic cu mna
stng i piciorul stng, coborre n acelai fel;
cu faa n sus: ducerea piciorului stng lateral, simultan cu desfacerea prizei minii drepte;
ducerea genunchiului stng ndoit la piept cu arcuire; extensia ampl a capului i gtului n
sprijin pe cretet, meninere;
pe latura dreapt cu un sul sau a la nivelul curburii dorsale: ducerea picioarelor spre stnga
cu inspiraie i revenire cu expiraie; ducerea genunchiului stng ndoit la piept cu inspiraie
profund cu desfacerea prizei minii drepte;
cu faa n sus, suspendat n cpstrul Glisson cu braele ntinse lateral: alternarea suspensiilor
cu repausul.
Spatele rotund este o deficien care se caracterizeaz printr-o cifoz dorsal superioar,
arcuirea coastelor, deprtarea omoplailor, ducerea exagerat a umerilor nainte datorit tonicitii
crescute a muchilor pectorali i prin tendina de compensare cu o lordoz lombar.
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile utilizate pentru corectarea spatelui rotund, au ca scop s tonifice n condiii de
scurtare musculatura spatelui din regiunea dorsal superioar, alungirea grupelor musculare
anterioare ale toracelui, corectarea poziiei umerilor (adui i czui), dezvoltarea elasticitii cutiei
toracice, aducerea la normal a omoplailor care sunt deprtai i prevenirea sau corectarea curburii
lordotice a coloanei vertebrale ce s-a creat compensator.
Pentru corectarea spatelui rotund se folosesc exerciii variate corespunztoare cerinelor
corective enunate mai sus, dup cum urmeaz:
50
1. Exerciii statice sub form de poziii iniiale care previn instalarea unei curburi lordotice
compensatorii i n acelai timp ofer posibilitatea de a mobiliza corect partea superioar a spatelui
i centura scapular. Se utilizeaz poziii iniiale i poziii meninute derivate din poziiile
fundamentale stnd pe genunchi, eznd, culcat i atrnat.
2. Exerciii dinamice executate n sens corectiv i hipercorectiv, dup cum urmeaz:
exericiii de trunchi sub forma micrilor de extensie din regiunea dorsal, rsuciri spre
stnga i spre dreapta i micri de ntindere a coloanei vertebrale i a trunchiului n axul
lung al corpului;
exerciii cu braele sub forma fixrii minilor pe umeri la ceaf i pe cretet i sub forma
ducerii braelor lateral oblic-sus i sus deasupra nivelului umerilor; cele mai importante
exerciii cu braele sunt rotrile n sus i napoi, ntinderea i ndoirea lor deasupra
capului;
exerciii pentru umeri sub form de rotri dinainte napoi, ducerea napoi i ridicarea
umerilor;
exerciii pentru omoplai sub forma micrilor de apropiere de coloana vertebral prin
intermediul micrilor braelor efctuate deasupra nivelului umerilor;
exerciii specifice de respiraie sau legate de micrile corective ale trunchiului i
membrelor;
exerciii ale membrelor inferioare sub forma micrilor efectuate numai nainte: ndoiri,
ntinderi, forfecri, pendulri pentru a tonifica musculatura abdomenului corectnd sau
prevenind lordoziarea regiunii lombare;
exerciii cu obiecte portative ca: baston, mciuci, mingii medicinale, cordoane elastice,
extensoare i altele;
exerciii la aparate fixe, ca: scara fix, banchet, banc, brn, bar, redresorul, planul
oblic etc.;
exerciii aplicative sub form de mers, echilibru, suspensii i trre colectiv;
exerciii de redresare pasive i active; primele sunt efectuate de ctre profesor, iar
celelalte de ctre deficient care i controleaz atitudinea segmentelor n oglind.
Exerciii corective din poziia stnd i derivatele acesteia
mers cu rotarea umerilor dinainte napoi; rotarea braelor n acelai sens simultan cu
ridicarea alternativ a genunchilor ndoii la piept; se poate efectua cu cte o mciuc n
fiecare mn;
mers cu pai mici sau mijlocii cu ridicarea braelor lateral i inspiraie; revenire cu expiraie;
mers cu ducerea braelor oblic-sus simultan cu ducerea alternativ a genunchilor ndoii la
piept cu arcuire;
mers cu minile pe cretet sau la ceaf cu ducerea coatelor napoi i arcuire la fiecare pas;
mers cu trunchiul nclinat nainte i rotarea braelor prin nainte sus i apoi la fiecare pas
meninnd capul i gtul n extensie;
mers cu o minge medicinal sau cu un scule cu nisip pe cretet susinut cu minile din
lateral simultan cu ducerea alternativ a genunchilor ndoii la piept la fiecare pas;
mers fandat cu trunchiul nclinat nainte cu rotarea umerilor i braelor dinainte napoi la
fiecare pas.
Stnd:
deprtat cu minile la ceaf: ducerea coatelor napoi cu arcuire simultan cu ducerea
alternativ a genunchilor ndoii la piept i inspiraie revenire cu expiraie;
deprtat cu minile la ceaf: aplecarea trunchiului nainte din regiunea lombar simultan cu
ducerea braelor prin nainte sus cu extensie din regiunea dorsal i inspiraie revenire cu
expiraie;
deprtat cu minile la ceaf: ntinderea i ndoirea braelor sus n prelungirea trunchiului cu
inspiraie i expiraie;
51
cu faa la bara fix, trunchiul nclinat sau aplecat cu sprijinul minilor pe o ipc: arcuirea
trunchiului nainte simultan cu extensia capului i gtului cu arcuire;
cu un picior n sprijin nainte pe un suport: ducerea braelor lateral oblic-sus, sus; rotarea
prin nainte napoi ndoirea i ntinderea lor sus cu inspiraie i expiraie; se poate executa i
cu obiecte portative (haltere de mrime potrivit);
cu un picior n sprijin pe un suport (banchet, taburet sau lad) minile la ceaf: extensia
trunchiului din regiunea dorsal simultan cu ducerea coatelor napoi cu arcuire.
52
Culcat nainte:
cu trunchiul n afara suprafeei de sprijin: extensia trunchiului din regiunea dorsal simultan
cu rotarea braelor prin nainte napoi; ducerea braelor ntinse lateral oblic-sus i sus cu
arcuire; ntinderea i ndoirea braelor; rotarea braelor dinuntru n afar cu coatele ndoite
i inspiraie, revenire cu expiraie;
trre nainte cu minile prinse la spate, umerii n extensie cu impulsul alternativ al picioarelor.
Spatele cifotic este o deficien caracterizat printr-o cifoz lung a coloanei vertebrale,
nfundarea toracelui la baz, ducerea umerilor nainte i tendina de ridicare a omoplailor.
De asemenea, accentuarea unghiului posterior al coastelor care devine ascuit dnd aspect de
nfundare a coloanei vertebrale ntre dou reliefuri (reprezentate prin unghiurile posterioare ale
coastelor) este caracteristic pentru spatele cifotic.
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile folosite pentru corectarea spatelui cifotic urmresc tonificarea n condiii de
scurtare a musculaturii spatelui, tonificarea n condiii de lungire a musculaturii toracelui i
abdomenului, corectarea poziiei umerilor, a omoplailor i a toracelui nfundat la baz, precum i
formarea reflexului de atitudine corect a corpului n activitile statice i dinamice.
Indicaii tehnico-metodice
Pentru corectarea spatelui cifotic se utilizeaz exerciii care corespund scopurilor corective
amintite mai sus. Cele mai importante sunt:
1 Exerciii statice sub form de poziii iniiale sau meninute derivate din poziiile stnd pe
genunchi culcat i atrnat. Se ntrebuineaz n special poziii care determin alungirea ntregii
musculaturi a corpului.
2 Exerciii dinamice:
exerciii pentru trunchi sub forma micrilor de extensie, ndoiri laterale, rsuciri spre
stnga i spre dreapta, rotri napoi i micri de ntindere a coloanei vertebrale n axul
su lung;
exerciii specifice de respiraie sau legate de micrile membrelor i trunchiului. Se
folosesc n special cele a cror efect se localizeaz la nivelul costal inferior i abdominal;
exerciii cu braele efectuate n dreptul i peste nivelul umerilor numai spre spate sub
form de duceri lateral oblic-sus sus i rotri prin nainte napoi, fixri ale minilor la
ceaf i pe cretet pentru redresarea umerilor n atitudine corect;
53
exerciii cu membrele inferioare sub forma micrilor efectuate napoi, cum sunt
extensiile, iar n cadrul extensiei se pot executa ntinderi i ndoiri, rotri etc.;
exerciii cu obiecte portative, n special exerciii cu bastoane, mingi medicinale i
cordoane elastice;
exerciii la aparate fixe, mai ales la aparatele la care se pot executa exerciii cu suspensii
i de ntindere a coloanei vertebrale, cum sunt: scara fix, brna, inelele, bara i altele;
exerciii aplicative: mers, echilibru, suspensii i trre corectiv;
exerciii de redresare pasive i active, efectuate sub controlul profesorului sau cu
autocontrol (n faa oglinzii) asupra poziiei corecte a corpului.
Spatele plan este o deficien ce const din tergerea sau inversarea curburilor fiziologice ale
coloanei vertebrale, ceea ce produce modificri ale poziiei coastelor, omoplailor, centurii
scapulare i mai ales ale toracelui, care se aplatizeaz micorndu-i diametrul anteroposterior.
Spatele plan este nsoit de o rigiditate articular i de scderea capacitii vitale. Se
caracterizeaz, de asemenea, prin lipsa supleii n micrile corpului i posibilitile reduse de
efectuare a unor eforturi fizice.
55
58
Aceast deficien const n proiecia umerilor nainte i cderea lor prin nclinarea n jos a
claviculelor, ceea ce face ca toracele s fie ngust n partea superioar. Aceste deficiene ale
umerilor sunt totdeauna asociate, fiind frecvente la ambele sexe.
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile folosite pentru corectarea umerilor czui i adui au ca scop s tonifice n
condiii de lungire muchii pectorali (mrindu-le elasticitatea) i n condiii de scurtare muchii
trapez i ridictorii umerilor. Se urmrete ndeosebi formarea reflexului de atitudine corect a
umerilor n aciunile statice i dinamice.
Indicaii tehnico-metodice
Pentru corectarea umerilor czui i adui se utilizeaz exerciii statice i dinamice.
1. Exerciiile statice constau din poziii corective i hipercorective iniiale sau derivate din
acestea, care s corespund mecanismului de corectare asigurnd efectuarea micrilor cu braele
localizate la nivelul umerilor. Se folosesc poziii derivate din stnd, eznd i atrnat.
2. Exerciiile dinamice se ntrebuineaz dup cum urmeaz:
exerciii pentru umeri sub forma micrilor de proiecie napoi, ridicare i rotare prin
nainte napoi;
exerciii cu braele sub forma ducerii minilor la ceaf, pe cretet sau lateral, oblic-sus,
sus, rotarea prin nainte sus i napoi, ntinderea i ndoirea deasupra capului;
exerciii specifice de respiraie sau legate de micrile corective ale braelor;
exerciii la aparate fixe i cu obiecte portative;
exerciii aplicative sub form de mers i suspensii corective;
exerciii de redresare pasive i active.
deprtat: rotarea umerilor cu braele ndoite din coate prin nainte sus, napoi; rotarea
braelor prin nainte sus, napoi, liber sau cu cte o mciuc n fiecare mn cu inspiraie i
expiraie ritmice;
cu spatele la scara fix, cu braele ntinse sus, apucat de ipc: pire nainte cu un picior i
extensie ampl a capului, umerilor i trunchiului;
cu spatele lipit de un plan vertical: ndoirea genunchilor pstrnd n permanen contactul
umerilor cu planul vertical;
cu trunchiul nclinat, ducerea braelor prin nainte sus, rotarea lor prin nainte, napoi, liber
sau cu cte o halter n fiecare mn.
Aceast deficien const din deprtarea omoplailor de coloana vertebral peste limita
normal i desprinderea marginilor lor mediale de planeul musculo-aponevrotic al spatelui, dndu-le
aspectul unor aripioare. Toate acestea se datoresc insuficienei muchilor romboizi i trapezi.
Exerciiile folosite pentru corectarea omoplailor deprtai i desprini au ca scop tonificarea
n condiii de scurtare a muchilor romboizi i trapezi i alungirea muchilor pectorali.
60
Indicaii tehnico-metodice
Pentru corectarea omoplailor deprtai i desprini se utilizeaz exerciii statice i dinamice,
dup cum urmeaz:
1 Exerciii statice sub form de poziii corective iniiale i derivate din poziiile: stnd, eznd
i culcat care asigur o bun stabilitate micrilor braelor i trunchiului.
2 Exerciii dinamice sub form de:
exerciii cu braele care angreneaz n micare omoplaii, cum sunt: ducerea braelor
lateral cu palmele n sus (extensie), rotaia braelor dinuntru n afar (rotaie extern),
cu palmele orientate nainte, abducia braelor cu rezisten n interiorul segmentului de
contracie; proiecia umerilor napoi cu rezisten manual concentric;
exerciii pentru trunchi sub forma micrilor de extensie;
exerciii specifice de respiraie sau legate de micrile trunchiului i membrelor;
exerciii cu obiecte portative, n special exerciii cu cordonul elastic, cu bastonul i cu
halterele mici.
61
deprtat cu braele pe lng corp: palmele n sprijin pe sol, ntinderea trunchiului n axul
vertical, simultan cu tragerea umerilor mult napoi (apropiind omoplaii); se menine poziia
final;
deprtat cu braele ntinse lateral, cu cte o mciuc n fiecare mn: rotarea braelor trgnd
n permanen umerii napoi pentru apropierea omoplailor;
deprtat, cu palmele n sprijin pe sol: ducerea minilor sub axil, simultan cu tragerea
coatelor napoi cu arcuire (extensia maxim a muchilor pectorali) i inspiraie, revenire cu
expiraie.
exerciii cu obiecte portative, ca: mingi medicinale, bastoane, haltere, cordoane elastice,
extensoare;
exericiii aplicative: mers, alergare, srituri, crri, suspensii, trre i altele.
Exerciii corective din poziia stnd i derivatele acesteia
mers pe toat talpa sau pe vrfuri, cu minile pe olduri, sub axile, pe umeri, la ceaf sau pe
cretet, cu inspiraie i expiraie profund la fiecare 2 - 3 pai;
mers pe toat talpa sau pe vrfuri, cu ducerea braelor lateral oblic-sus, sus i rotarea lor prin
nainte, cu inspiraie i expiraie la fiecare 2 - 3 pai;
mers cu minile sub axil i ndoirea trunchiului spre stnga, cu inspiraie i spre dreapta, cu
expiraie;
mers cu minile la ceaf i rsucirea trunchiului alternativ spre stnga i spre dreapta, cu
inspiraie, revenire cu expiraie;
mers cu un baston la spate peste umeri, apucat de capete sau inut cu minile sus ducnd
braele ntinse n extensie cu ndoirea sau rsucirea trunchiului alternativ spre stnga i spre
dreapta cu inspiraie i expiraie n ritmul pailor;
mers cu braele ndoite, minile la umeri, simultan cu ducerea alternativ a genunchilor
ndoii la piept, cu inspiraie profund, revenire cu expiraie;
mers cu minile sub axile, genunchii ndoii, trunchiul pe vertical: trei pai cu inspiraie
profund i expiraie; urmtorii trei pai cu expiraie profund;
alergare pe loc sau cu deplasare, minile sub axil, coatele trase mult napoi i ducerea
alternativ a genunchilor ndoii la piept;
sritur ca mingea pe loc, cu minile sub axile i ducerea genunchilor ndoii la piept la 2 - 3
srituri;
deplasare cu pai srii ducnd simultan braul i genunchiul opus nainte i n sus.
Stnd deprtat:
cu minile la ceaf: ndoirea trunchiului alternativ spre stnga i spre dreapta, cu inspiraie,
revenire cu expiraie; rotarea trunchiului n ambele sensuri cu inspiraie i expiraie;
rsucirea trunchiului alternativ spre stnga i spre dreapta, cu inspiraie, revenire cu
expiraie;
cu mnile pe cretet, trunchiul rsucit la stnga sau la dreapta: ndoirea trunchiului nainte i
napoi cu inspiraie profund, revenire cu expiraie;
cu trunchiul ndoit spre stnga sau spre dreapta, minile sub axil: rsucirea trunchiului n
partea opus cu inspiraie profund (pstrnd poziia de ndoire lateral a trunchiului),
revenire cu expiraie;
cu trunchiul nclinat sau aplecat nainte, minile sub axil: ndoirea trunchiului alternativ
spre stnga i spre dreapta, cu inspiraie, revenire cu expiraie, cu braele ntinse lateral
rsucirea trunchiului alternativ spre stnga i spre dreapta, cu inspiraie profund, revenire
cu expiraie;
cu faa la scara fix, apucat la nivelul umerilor: ducerea braelor lateral alunecnd pe ipca
de apucare, simultan cu ridicarea unui genunchi ndoit la piept, cu arcuire i inspiraie,
revenire cu expiraie;
cu o latur la scara fix, apucat cu braele ntinse sus, trunchiul ndoit lateral spre scar:
inspiraie i expiraie liber;
cu toracele nfat cu o band elastic sau cordon elastic n regiunea costal superioar,
braele pe lng corp sau cu minile pe olduri sub axile, pe umeri sau la ceaf: inspiraie
profund i rmnere n inspiraie forat, revenire cu expiraie; se mut nivelul de nfare
n partea inferioar a toracelui i n acelai timp se mrete rezistena opus de cordon sau
banda elastic prin ntindere;
stnd, exerciii de respiraie la spirometru.
63
64
exerciii la aparate fixe, ca: scara fix, planul nclinat, banca i bancheta;
exerciii aplicative sub form de mers, trre, suspensii i crri.
67
cu o minge medicinal (de mrime redus) inut ntre glezne: ndoirea i ntinderea
genunchilor;
cu sprijin pe coate, picioarele meninute ntinse la 45 sau 90 grade: ndoirea i ducerea
genunchilor n afar; eznd picioarele talp n talp;
cu picioarele meninute ntinse la 45 grade; ncruciarea picioarelor unul peste cellalt cu
amplitudine mare, cu tlpile picioarelor orientate n interior.
Exerciii corective din poziia culcat i derivatele acesteia
Culcat:
pe spate, cu picioarele deprtate, apropierea picioarelor cu rezisten manual; cel care
opune rezisten aeaz minile pe prile interne ale gambelor, n treimea lor inferioar;
micarea se poate continua i dup apropierea picioarelor, ncrucindu-le;
pe o latur, cu gambele n afara suprafeei de sprijin: redresarea pasiv (de ctre profesor) a
gambei de deasupra sau redresarea activ fcut de deficient;
- pe spate, cu genunchii ndoii la piept, ncruciarea gambelor una peste cealalt, cu arcuire,
simultan cu ducerea genunchilor n afar;
- pe spate, cu genunchii ndoii, gambele ncruciate: apucarea gleznelor, cu arcuire, i rularea
pe spate meninnd apucarea gleznelor;
- nainte cu sprijin pe palme, braele ntinse, ncruciarea picioarelor prin sritur cu arcuire;
- pe o latur, cu picioarele n afara suprafeei de sprijin: ncruciarea picioarelor cu arcuire; se
efectueaz i cu rezisten manual sau pasiv.
Piciorul plat reprezint o deficien a labei piciorului caracterizat de cderea bolii plantare
interne, la care se poate aduga i cea transversal nsoit de contractura muscular, dureri tulburri
circulatorii i trofice. Aceste simptome se vor agrava dac nu se intervine la timp cu msuri de
prevenire i corectare.
Scopul exerciiilor corective
Exerciiile folosite pentru corectarea piciorului plat urmresc tonificarea n condiii de
scurtare a musculaturii plantare, combaterea contraciilor musculare i a redorilor articulare,
mbuntirea circulaiei sngelui i limfei n aceste segmente i formarea reflexului de aezare
corect a picioarelor pe sol n timpul mersului.
Indicaii tehnico-metodice
Prevenire i corectarea picioarelor plate trebuie s nceap ct mai de timpuriu i s se
desfoare n mod sistematic pentru a obine rezultate satisfctoare. Se recomand ca la nceput
exerciiile corective s fie efectuate din poziii n care plantele (tlpile) s nu suporte greutatea
corpului. Pe msur ce musculatura plantar se tonific, se folosesc exerciii care se efectueaz din
poziii ce ncarc progresiv plantele cu greutatea corpului.
Alturi de exerciiile corective se indic o ngrijire igienic desvrit a picioarelor.
Msurile igienice trebuie completate cu aplicarea masajului pentru a obine efectele dorite. Pentru
corectarea picioarelor plate se folosesc urmtoarele mijloace:
1. Exerciii statice, sub form de poziii n care tlpile nu susin greutatea corpului, i anume:
eznd pe genunchi, culcat i poziii derivate din acestea. n stadiul final de corectare se poate trece
i la folosirea poziiilor stnd i derivatele acestora.
2. Exerciii dinamice utilizate, dup cum urmeaz:
69
exerciii pentru labele picioarelor sub forma micrilor de flexie plantar, lateralitate
intern i rotarea efectuat n planul de micare al flexiei plantare;
exerciii cu obiecte portative, ca: mingi medicinale, bastoane i cordoane elastice.
cu vrfurile picioarelor ntinse, fixate sub ultima ipc a scrii fixe: ridicarea trunchiului la
vertical, pstrnd genunchii i vrfurile picioarelor ntinse, ducerea picioarelor lateral cu
tlpile pe ultima ipc, vrfurile ntinse, cu trunchiul ridicat la 45 - 90 grade n sprijin,
vrfurile picioarelor sub ultima ipc a scrii fixe, deprtarea picioarelor cu vrfurile ntinse,
alunecnd sub ipca de sprijin;
cu gambele la vertical; flexie plantar cu rezisten manual;
cu sprijin pe palme sau pe antebrae i pe vrfurile picioarelor ntinse: deprtarea picioarelor
lateral n sprijin pe vrf; descrierea unor cercuri cu vrful picioarelor; deplasarea corpului
nainte, napoi sau lateral n sprijin pe palme i pe vrful picioarelor ntinse.
Exerciii corective din poziia pe genunchi i derivatele acesteia
pe genunchi deprtt: ducerea alternativ a picioarelor ntinse napoi n sprijin pe vrfuri, cu
ajutor, ridicnd genunchii de pe sol; ducerea corpului nainte n sprijin pe palme, simultan cu
ridicarea gambelor de pe sol i ndoirea lor pe coapse, cu vrfurile picioarelor ntinse, trecere
n eznd pe clcie, presnd pe vrfurile picioarelor ntinse;
pe genunchi, cu sprijin pe palme, ducerea alternativ a picioarelor napoi n sprijin pe vrf,
alunecnd pe sol cu piciorul ntins.
Exerciii corective din poziia stnd i derivatele acesteia
stnd cu trunchiul sprijinit nainte pe o mas orizontal sau o banchet de gimnastic,
picioarele ntinse atrnnd n afara suprafeei de sprijin: ducerea picioarelor napoi n sprijin
pe vrfuri, cu arcuire; ducerea picioarelor lateral n sprijin pe vrfuri, alunecnd pe sol;
pire nainte i napoi cu picioarele n sprijin pe vrfuri; cu tlpile aezate pe baston: rularea
bastonului nainte, pstrnd tlpile pe baston, presnd cu vrfurile i clciele;
stnd cu faa sau cu spatele la scara fix, apucat de sus: ridicare simultan pe vrfuri i
revenire;
stnd pe vrfuri, cu faa la scara fix, apucat de sus: ducerea clcielor n afar cu ridicare pe
vrfuri;
mers pe vrfuri cu clciele n afar;
mers pe marginea extern a picioarelor cu vrfurile nuntru;
mers descompus pe toat talpa: timpul 1 - ndoirea degetelor, timpul 2 - ntinderea degetelor,
simultan cu deplasarea clcielor nainte; se execut simultan cu ambele picioare mersul
omidei;
mers pe vrfuri printre obstacole, aezate la distan mic (de preferin mciuci), mers cu
pai adugai pe partea ngust a bncii de gimnastic;
mers cu picioarele deprtate pe vrfuri sau pe marginea extern a tlpilor;
mers pe vrfuri cu ntoarcere de 360 grade la fiecare 2 - 3 pai.
71
LECIE
pentru corectarea torticolisului muscular drept
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Mijloacele
-
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
din cadrul metodei
de corectare
Dozarea
Adunarea.
1
Raportul.
Prezentarea coninutului leciei.
Verificarea echipamentului.
Mers cadenat, cu capul i gtul n 20 - 30 m
atitudine corect.
Mers cu capul meninut n rsucire spre 20 - 30 m
dreapta, avnd minile fixate pe umeri.
Mers cu capul i gtul meninute ndoite 20 - 30 m
lateral stnga.
Mers cu o minge medicinal pe cretet, 20 - 30 m
susinut din lateral cu ambele mini.
Mers fandat cu braele lateral, cu rsucirea 20 - 30 m
capului i gtului spre dreapta, cu arcuire.
Se execut lent i cu amplitudine mare.
Alergare uoar meninnd un obiect pe 50 - 80 m
cretet, susinut din lateral cu ambele mini.
Mers cu ducerea braelor prin nainte sus 5 - 6 ori
cu inspiraie, revenire cu expiraie.
Stnd cu faa la oglind, redresarea activ 30 sec.
a capului i gtului, umerilor i trunchiului
n atitudine corect.
Stnd cu faa la oglind, redresarea pasiv 30 sec.
a segmentelor deficiente n atitudine corect.
Mers n jurul slii: la semnal, oprire cu 2 ori
capul i gtul n atitudine corect.
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii, cu o minge pe cap, susinut cu
mna stng.
Culcat pe spate, cu genunchii ndoii i 4 ori
adui: inspiraie profund, urmat de expiraie prelungit i de relaxarea musculaturii trunchiului, capului i gtului.
Stnd deprtat, cu un baston la spate 4 x 4 fiecare
aezat diagonal stnga sus: ndoire exerciiu
lateral a capului i gtului spre stnga,
cu arcuire (1, 2, 3), revenire (4); rsucirea
capului i gtului spre dreapta, cu arcuire
(1, 2, 3), revenire (4); extensia capului i
gtului cu arcuire (1, 2, 3), revenire (4).
eznd pe un scaun cu braul stng aezat
pe sptar: ndoirea lateral a capului i 2 x 4 fiecare
gtului spre stnga mpotriva unei rezis- exerciiu
tene manuale, revenire activ; rsucirea
capului i gtului spre dreapta, mpotriva
unei rezistene manuale, revenire activ;
extensia capului i gtului mpotriva unei
rezistene manuale, revenire activ; ntinderea gtului n axul vertical al coloanei
mpotriva rezistenei manuale ce se aeaz
pe cretetul capului, revenire activ.
72
Formaia
n linie cte unul
Individual
n coloan cte
unul
Pe perechi
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
din cadrul metodei
de corectare
Revenirea
organismului la
normal
Mijloacele
Pe genunchi cu sprijin pe palme: ndoirea
braelor simultan cu rsucirea capului
spre dreapta cu amplitudine mare, cu
inspiraie (1), revenire cu expiraie (2).
Culcat nainte, cu capul i gtul n afara
suprafeei de sprijin: extensia capului
mpotriva gravitaiei (1), revenire (2);
rsucirea capului i gtului spre dreapta
meninnd poziia final (1), revenire (2);
ndoirea lateral a capului i gtului spre
stnga meninnd poziia de extensie a
capului i gtului.
Atrnat la bara sau scara fix (cu faa):
extensia capului i gtului (1), revenire
(2); rsucirea capului i gtului spre
dreapta, simultan cu rsucirea picioarelor
i bazinului spre stnga (1), revenire (2).
Se execut liber sau n cpstru Glison,
pe un plan nclinat.
Mers cu ducerea braelor oblic sus cu
inspiraie, revenire cu expiraie.
n faa oglinzii, redresarea activ a
capului i gtului n atitudine corect.
Culcat nainte i pe latura stng:
redresarea pasiv a capului i gtului.
Masajul sau automasajul capului i
gtului.
Dozarea
2x8
Formaia
n linie cte unul
2 x 8 fiecare
micare
2 x 4 fiecare
micare
4 - 6 ori
30 sec.
n coloan cte
unul
Cte 2, 3 n linie,
individual
1 min.
2 - 3 min.
LECIE
pentru corectarea cifozei dorsale
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Mijloacele
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i modul
ei de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- Mers cu minile la ceaf, cu ducerea cte
unui genunchi ndoit la piept.
- Mers cu o minge medicinal pe cap,
susinut din lateral, cu ridicarea cte
unui genunchi ndoit la piept.
- Mers cu ducerea braelor n cerc prin
nainte sus, simultan cu ducerea cte unui
genunchi ndoit la piept.
- Mers cu ducerea braelor prin nainte sus, cu
arcuire, avnd un baston apucat de capete.
- Alergare uoar cu un baston aezat la
spate peste omoplai, inut ntre coate,
alternativ cu ridicarea genunchilor la
piept pe 20 - 30 m.
- Mers cu respiraie ducnd minile prin
nainte sus i coborndu-le prin lateral.
73
Dozarea
1 min.
Formaia
n linie pe un rnd
20 - 30 m
n coloan cte
unul
20 - 30 m
20 - 30 m
20 - 30 m
80 - 120 m
6 - 8 ori
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo- articulare
Mijloacele
n faa oglinzii: redresarea activ a
segmentelor corpului (n fa i profil).
eznd pe un taburet: redresarea pasiv a
umerilor, coloanei, capului i gtului n
atitudine corect.
Mers n jurul slii: la comand, luarea i
meninerea atitudinii corecte a corpului.
Culcat nainte cu o pern pneumatic sub
abdomen: redresarea pasiv a umerilor,
capului, gtului i coloanei n atitudine
corect.
Culcat pe spate, cu genunchii ndoii adui:
inspiraie profund cu ducerea braelor
prin nainte sus peste cap, revenire cu
expiraie prelungit i relaxarea voluntar
a musculaturii trunchiului.
Stnd cu spatele lipit de un plan vertical,
cu braele ntinse sus: ndoirea genunchilor pn jos, pstrnd trunchiul n
contact cu planul vertical (1), revenire (2).
Stnd lipit cu spatele de un plan: pas
nainte cu un picior, urmat de apropierea
celuilalt, marcndu-se poziia, revenire n
aceeai modalitate, suprapunndu-se n
acelai timp de planul vertical capul,
umerii, spatele i bazinul.
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii, cu o minge pe cretet, ridicnd
cte un genunchi la piept ct mai mult.
Stnd cu un picior n sprijin nainte pe un
taburet, cu minile n ceaf: extensia trunchiului din segmentul toracal al coloanei
cu inspiraie (1), revenire cu expiraie (2).
Stnd cu faa la scara fix, apucat la
nivelul umerilor: ndoirea genunchilor cu
arcuire (1, 2, 3), pstrnd capul i gtul n
extensie, revenire (4).
Pe genunchi cu sprijin pe palme, coloana
n orizontal, capul n extensie: alunecarea minilor nainte pe sol cu inspiraie
profund (1), revenire cu expiraie (2).
Pe genunchi cu sprijin pe palme, coloana
sub orizontal, braele ntinse nainte:
trre nainte pind pe genunchi,
palmele alunec pe sol. ntre repetri se
execut exerciii de respiraie.
Culcat pe spate: ducerea braelor prin
nainte sus peste cap, cu inspiraie profund, simultan cu ndoirea genunchilor
la piept (1), revenire (2).
Culcat nainte, cu o pern pneumatic pe
abdomen: extensia trunchiului n ducerea
braelor oblic sus cu inspiraie (1), revenire
cu expiraie (2).
74
Dozarea
30 sec.
(continuare)
Formaia
Cte 2 - 3
30 sec.
Cte unul
2 ori
n coloan cte
unul
2 - 3 ori
4 ori
Semicerc
2x4
3 ori
3 ori
Torent
2x4
4x4
2x4
3 x 10 m
2x8
2x8
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo- articulare
Favorizarea
revenirii
organismului la
indici funcionali
normali
Mijloacele
Culcat nainte, cu trunchiul n afara
suprafeei de sprijin: extensia trunchiului
cu meninere, simultan cu ducerea
braelor sus cu inspiraie (1), revenire cu
expiraie (2).
Culcat pe spate, cu genunchii ndoii la
piept, n lungul unei bnci de gimnastic:
trre prin traciunea simultan sau
alternativ a braelor la captul cellalt al
bncii. ntre repetri se execut exerciiul
de respiraie.
eznd cu spatele la scara fix, apucat de
o ipc corespunztoare, avnd o a la
nivelul curburii toracale: ducerea genunchilor ndoii la piept (1), revenire (2).
Atrnat pe un plan oblic, cu o a aezat
n dreptul coloanei toracale: ndoirea
genunchilor la piept, meninere (1),
revenire (2).
Atrnat cu spatele la scara fix, cu o a
n dreptul coloanei toracale: ndoirea
genunchilor la piept (1), revenire (2).
Mers cu inspiraie i expiraie profund.
Mers cu scuturarea braelor i picioarelor.
Culcat pe spate, cu genunchii ndoii
adui pe o a aezat sub segmentul
toracal al coloanei: ducerea braelor peste
cap cu inspiraie (1), revenire cu expiraie
i relaxarea voluntar a musculaturii
trunchiului (2).
n faa oglinzii: redresarea corpului n
atitudine corect.
Masajul sau automasajul trunchiului.
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2x8
Formaia
2ori
Cte unul
2x8
2x8
Simultan cte
3-4
2x8
Simultan cte
3-4
5 - 6 ori
20 - 30 m
3 ori
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
30 sec
Cte 2 - 3
3 - 5 min
LECIE
pentru corectarea cifozei totale
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pegtirea
organismului
pentru efort
Mijloacele
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i a modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- Mers cu minile la ceaf, simultan cu
extensie ampl a cte unui picior.
- Mers pe vrfuri cu ducerea braelor prin
nainte sus, cu arcuire, n ritmul pailor.
- Mers pe vrfuri cu pai mici, cu un baston
la spate peste omoplai, inut ntre coate.
75
Dozarea
1,30
Formaia
n linie pe un
rnd
20 - 40 m
n coloan cte
unul
20 - 40 m
20 - 40 m
(continuare)
Verigile leciei
Pegtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Alergare normal, cu un baston la spate
aezat peste omoplai, inut ntre coate.
La fiecare 30 m se execut 5 - 10 m
alergare cu clciele la ezut.
Mers pe vrfuri cu ducerea braelor n
cerc prin nainte sus cu inspiraie, revenire
cu expiraie.
Stnd n faa oglinzii cu o latur (din
profil) i cu faa: redresarea corpului n
atitudine corect.
eznd cu faa la oglind: redresarea
activ a segmentelor deficiente n atitudine
corect.
Culcat pe spate cu o a, minge umplut
sau sul sub locul unde curbura cifotic a
coloanei este maxim: redresarea coloanei,
umerilor i bazinului n atitudine hipercorect, meninnd poziia 30.
Culcat pe spate pe o banchet de
gimnastic: redresarea pasiv i activ a
coloanei vertebrale n mod succesiv,
vertebr cu vertebr.
Mers pe vrfuri cu braele ntinse sus, cu
musculatura foarte ncordat (voluntar),
alternativ cu mersul n care musculatura
se afl n stare de contracie ceva mai
mare dect n mod obinuit.
Mers pe vrfuri cu braele ntinse sus: la
semnal, oprire n atitudine corect.
Profesorul verific i face recomandri.
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii, cu o minge pe cretet, cu extensia
alternativ a unui picior.
Stnd cu braele ntinse sau cu un baston
apucat de capete, un picior sprijinit
napoi pe vrf: extensie ampl a braelor
i trunchiului cu arcuire i inspiraie (1, 2,
3), revenire (4).
Stnd cu spatele la scara fix, braele
ntinse sus, apucat de o ipc corespunztoare: pas mare nainte cu un picior, cu
extensia ampl a trunchiului, meninnd
poziia 3 (1), revenire (2), se execut
lent i cu amplitudine mare.
Pe genunchi: ducerea braelor prin nainte
sus cu extensia trunchiului, simultan cu
ntinderea unui membru inferior napoi n
sprijin pe vrf (1), revenire (2).
Culcat nainte cu un baston peste
omoplai, inut ntre coate: extensia
ampl a trunchiului, meninere mpotriva
gravitaiei (1), revenire (2).
76
Dozarea
80 - 100 m
Formaia
20 - 40 m
30
Cte 3 - 4
30
2 ori a 30
2 ori
20 - 30 m
Pe banca de
gimnastic, tot
colectivul n
acelai timp;
simultan din
linie pe un rnd
cu intervalul
necesar.
n coloan cte
unul
2 - 3 ori
3 ori
Torent
4x4
n line pe un rnd
2x8
2x4
2x8
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea
revenirii
organismului cu
indicii funcionali
la normal
Mijloacele
Culcat nainte, apucat de ipca 2 - 3 de
jos a scrii fixe: mutarea minilor din
ipc n ipc pn la ipca a 8-a, cnd
trunchiul ajunge n extensie maxim,
revenire.
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui, tlpile pe sol: inspiraie profund
cu ducerea braelor de jos n sus peste
cap (1), revenire cu expiraie (2).
Culcat pe spate, minile pe lng olduri:
ridicarea corpului n extensie ampl n
sprijin pe cretet i clcie, meninut 1 3 secunde, revenire.
Culcat pe spate: podul.
Culcat nainte cu trunchiul n afara
suprafeei de sprijin: extensia trunchiului
mpotriva gravitaiei, meninere (1),
revenire (2); rsucirea trunchiului alternativ
spre stnga i spre dreapta (1, 2).
Atrnat pe plan oblic, cu spatele pe o a
aezat la curbura maxim: deprtarea
lateral a picioarelor i coborrea lor n
extensie, meninere (1), revenire (2).
Atrnat cu faa la scara fix: extensia
ampl a membrelor inferioare cu
inspiraie (1), revenire cu expiraie (2).
Mers n jurul slii cu ducerea braelor
sus, inspiraie profund, coborrea lor cu
expiraie.
Mers cu scuturarea braelor i picioarelor.
Culcat nainte, cu braele pe lng corp:
extensia umerilor i apropierea omoplailor de coloan, meninere, revenire cu
expiraie i relaxare voluntar.
Culcat cu spatele pe o minge, braele
ntinse peste cap: rostogolirea mingii
nainte napoi din partea superioar n cea
inferioar a coloanei.
Mers n jurul slii, la semnal.
Oprire n atitudine corect.
Masajul sau automasajul trunchiului.
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2 ori
2x4
Formaia
n line pe un rnd
3 ori
2 ori
2x8
2x4
Cte 2 - 3
2x4
n funcie de
numrul scrilor
4 - 5ori
n coloan cte
unul
10 - 20 m
2 - 3ori
3 - 4ori
LECIE
pentru corectarea lordozei lombare
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Mijloacele
- Adunarea.
- Anunarea coninutului leciei.
- Verificarea echipamentului.
77
Dozarea
1-2
Formaia
n linie pe un
rnd
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Mers normal n caden.
Mers cu trunchiul nclinat nainte i
braele lateral.
Mers cu braele lateral cu ducerea cte
unui genunchi ndoit la piept.
Alergare cu genunchii ridicai la piept, cu
un baston la spate, peste omoplai, inut
ntre coate.
Mers cu ducerea braelor n cerc prin
nainte cu inspiraie, coborrea lor cu
expiraie
Mers fandat cu arcuire de 3 - 4 ori pe
fiecare picior, trunchiul este nclinat
nainte, iar braele lateral.
n faa oglinzii: redresarea activ a
bazinului, coloanei lombare i abdomenului n atitudine corect.
Mers n jurul slii: la comand, luarea i
meninerea atitudinii corecte a corpului.
Culcat pe spate, cu membrele inferioare
meninute la 30 - 40 grade n sprijin, cu
clciele pe un support, relaxarea
musculaturii bazinului i celei lombare n
aa fel ca s permit redresarea coloanei
lombare n hipercorecie; ndoirea
genunchilor la piept, meninnd poziia
repectiv 3 - 6 secunde.
Stnd cu spatele i cu celelalte puncte ale
spatelui lipite de un plan vertical:
ridicarea alternativ a genunchilor la
piept, simultan cu ducerea braelor prin
nainte sus, meninnd poziia (1),
revenire (2).
eznd cu spatele lipit de un plan, cu
braele ntinse sus (apucat - dac aparatul
permite); ndoirea alternativ a genunchilor la piept (1), revenire (2); ndoirea
ambilor genunchi la piept (1), revenire (2).
Mers n echilibru pe banca de gimnastic,
cu trunchiul nclinat, cu un baston la
spate inut ntre coate.
eznd cu un baston la spate, aezat
peste omoplai: ndoirea lateral a
trunchiului alternativ spre stnga i spre
dreapta n doi timpi; rsucirea trunchiului
alternativ spre stnga i spre dreapta n
doi timpi; aplecarea trunchiului nainte
(1) i revenire (2).
Culcat pe spate: cu membrele inferioare
pe un suport la 20 - 30 grade fa de sol
cu o minge medicinal inut ntre
glezne: ridicarea membrelor inferioare la
45 - 90 grade (1), revenire (2).
78
Dozarea
30 - 40 m
30 - 40 m
Formaia
n coloan cte
unul
30 - 40 m
80 - 120 m
3 - 4 ori
30 - 40 m
30
Cte 2 - 3
2 - 3 ori
n coloan cte
unul
n line pe un
rnd
2 - 3 ori
2x8
n line pe un
rnd
2x8
n line pe un
rnd
3 ori
Torent
8 ori fiecare
micare
n linie pe un
rnd
2x8
n linie pe un
rnd
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea
revenirii
organismului la
normal sub aspectul
indicilor funcionali
Mijloacele
Culcat pe spate: ridicarea trunchiului la
vertical pstrnd coloana vertebral
dreapt (1), revenire (2).
Culcat pe spate, cu membrele inferioare
la 90 grade: ndoirea genunchilor la piept
(1), revenire (2).
Culcat pe spate, cu membrele inferioare
ndoite la piept: coborrea lateral a
membrelor inferioare ntr-o parte (1),
revenire (2). Se repet n partea opus.
Culcat pe spate cu o minge medicinal
ntre glezne: ridicarea membrelor inferioare
la vertical, simultan cu ridicarea trunchiului lund mingea n mini (1), revenire (2); ridicarea din nou a trunchiului i
membrelor inferioare la vertical aeznd
mingea ntre glezne (3), revenire (4).
Atrnat pe un plan vertical, cu spatele n
jos: ridicarea membrelor inferioare la 90
grade cu genunchii ntini sau ndoii (1),
revenire (2); ducerea membrelor inferioare n cerc, cu genunchii ndoii n
ambele sensuri.
Atrnat cu spatele la scara fix, cu
genunchii ndoii la piept: ducerea
genunchilor spre stnga (1), revenire (2);
ducerea lor spre dreapta (3), revenire (4).
Dozarea
2x8
Formaia
n linie pe un
rnd
2x8
n linie pe un
rnd
4x8
n linie pe un
rnd
4 x 8; 4 x 4; 2 x 8
n linie pe un
rnd
4 ori
n funcie de
condiii
4x4
n funcie de
numrul scrilor
fixe
4 - 5 ori
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
Cte 2 - 3
1
30
LECIE
pentru corectarea cifolordozei
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Formaia
n linie pe un
rnd
30 - 40 m
n coloan cte
unul
30 - 40 m
n coloan cte
unul
Mijloacele
Dozarea
Adunarea.
Raportul.
Anunarea coninutului leciei.
Verificarea echipamentului.
Mers n jurul slii cu ducerea braelor n
cerc prin nainte sus, simultan cu ridicarea
unui genunchi ndoit la piept.
- Mers cu trunchiul nclinat nainte, avnd
un baston la spate peste omoplai inut
ntre coate. Capul se menine n extensie.
79
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Mijloacele
- Mers cu genunchii ndoii pstrnd
trunchiul pe vertical, minile pe umeri
sau duse lateral.
- Mers cu scuturarea membrelor inferioare.
Dozarea
30 - 40 m
Formaia
n coloan cte
unul
20 - 30 m
30 - 40 m
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
80
80 - 100 m
n coloan cte
unul
4 - 5 ori
n coloan cte
unul
Cte 2 - 3
30
30
Simultan toat
grupa
30
Individual
2x8
2x8
Cte doi
4 ori
2x8
2x8
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii cu o minge pe cap, ridicnd cte
un genunchi sus la piept.
Stnd cu un picior n treapt, genunchiul
mult ndoit (scara fix, suport etc.):
ducerea braelor prin nainte sus cu
arcuire (1, 2, 3), revenire (4); ducerea
braelor n cerc prin nainte sus, napoi cu
coatele ntinse sau ndoite.
Stnd cu faa la scara fix, apucat la
nivelul umerilor: ndoirea genunchilor cu
arcuire (1, 2, 3), cu ntinderea coloanei n
axul su lung, revenire (4).
eznd rezemat cu spatele aezat pe un
plan oblic: ducerea braelor prin nainte
sus, cu arcuire (1, 2, 3), cu ntinderea
coloanei n axul su lung, simultan cu
ndoirea genunchilor la piept, revenire
(4).
Pe genunchi n sprijin pe palme: ndoirea
braelor simultan cu extensia trunchiului
(1), revenire (2); alunecarea braelor
nainte pe sol, simultan cu extensia
coloanei, capul i gtul n extensie (1),
revenire (2).
Pe genunchi cu sprijin pe palme, coloana
sub orizontal: trre nainte pind pe
genunchi, braele rmn ntinse, capul n
extensie.
Culcat nainte cu o pern pneumatic sub
abdomen: extensia trunchiului din
segmentul toracal al coloanei, cu ducerea
braelor oblic (1), revenire (2).
Culcat nainte cu segmentul toracal al
coloanei n afara suprafeei de sprijin:
extensia trunchiului din segmentul
respectiv, cu ducerea braelor oblic-sus
(1), revenire (2)
Culcat pe spate, cu un baston aezat peste
omoplai, inut ntre coate: ridicarea
trunchiului la vertical (1), revenire (2).
Culcat pe spate, avnd o a sub curbura
toracal: ducerea membrelor inferioare la
45 - 90 grade (1), revenire(2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii
adui: ducerea braelor prin nainte sus
peste cap cu inspiraie profund (1),
revenire (2).
Atrnat pe un plan vertical, cu o a sub
curbura toracal: ndoirea genunchilor la
piept, cu inspiraie (1), revenire cu
expiraie (2).
81
Dozarea
3 ori
Formaia
Torent
4x4
4x4
4x4
2x4
2x4
7m
2x8
2x8
2x8
2x8
2x8
2x8
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
Atrnat la scara fix cu o a sub curbura
toracal: ndoirea genunchilor la piept
(1), revenire (2).
Stnd cu un picior n treapt: ducerea
braelor prin nainte sus cu inspiraie (1),
revenire cu expiraie (2).
Mers cu scuturarea braelor i picioarelor.
Mers cu ducerea braelor lateral cu
inspiraie, coborrea lor cu expiraie.
Stnd cu spatele lipit de un plan vertical,
cu braele ntinse sus: pas nainte cu un
picior, apropierea piciorului din spate,
marcarea poziiei, revenire n aceeai
modalitate, aeznd simultan toate
punctele planului posterior al corpului pe
planul vertical.
Mers n jurul slii; la semnal, oprire cu
corpul n atitudine corect.
Culcat pe spate; genunchii ndoii i
adui: inspiraie profund, urmat de
expiraie i de relaxarea musculaturii
trunchiului.
Masajul spatelui sau automasajul.
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2x8
Formaia
2x8
20 - 30 m
4 - 6 ori
n coloan cte
unul
2 ori
n coloan cte
unul
2 ori
n coloan cte
unul
n rnd cte unul
3 ori
LECIE
pentru corectarea scoliozei n C total-stnga
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Mijloacele
Dozarea
Adunarea.
Raportul.
Anunarea coninutului leciei.
Verificarea coninutului leciei.
ntoarceri de pe loc stnga-dreapta,
stnga-mprejur.
- Mers cadenat.
- Mers cu un baston la spate aezat
diagonal, dreapta sus.
- Acelai cu extensia ampl a trunchiului
meninut.
- Mers pe vrfuri cu bastonul apucat de
capete, braele ntinse sus, capul i gtul
n extensie, cu extensia ampl la fiecare
pas a genunchiului stng la piept.
- Cu un baston la spate, aezat diagonal,
dreapta sus: mers fandat numai pe
piciorul stng, cu extensia ampl a
capului, gtului i trunchiului.
82
2 ori
20 - 30 m
40 - 50 m
30 - 40 m
30 - 40 m
25 - 30 m
Formaia
n linie pe un
rnd
n linie pe un
rnd
n linie pe un
rnd
n coloan cte
unul
n linie pe un
rnd
n linie pe un
rnd
Se pot face 2 - 3
arcuri la fiecare
fandare
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Cu bastonul la spate, aezat diagonal,
dreapta sus: alergare pe vrfuri, amortiznd ct mai bine contactul cu solul.
Cu bastonul inut sus, deasupra capului:
extensia braelor cu inspiraie profund,
revenire cu expiraie.
Cu bastonul aezat la spate diagonal:
mers cu ndoirea lateral a trunchiului
spre stnga, alternativ cu rsucirea lui
spre dreapta cu arcuire.
Stnd cu faa la oglind: redresarea
activ a capului i gtului, umerilor i
trunchiului n atitudine corect.
eznd pe un taburet cu faa la oglind:
redresarea activ i pasiv (de ctre
profesor) a segmentelor deficiente n
atitudine corect.
Culcat pe spate, apoi pe latura dreapt cu
braele ntinse n prelungirea trunchiului:
inspiraie profund, urmat de relaxarea
musculaturii trunchiului.
Stnd cu trunchiul aplecat (suprapus) pe
o mas orizontal (a crei nlime se
regleaz): ndoirea lateral a trunchiului
spre stnga activ, liber i pasiv cu arcuiri
finale.
Mers n jurul slii: la semnal oprire n
stnd sau eznd, cu trunchiul n atitudine
corect; profesorul verific poziia corect.
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii cu o minge pe cretet, susinut cu
mna dreapt.
Stnd cu un baston la spate, aezat
diagonal, dreapta sus: ndoirea lateral a
trunchiului spre stnga, cu arcuire (1, 2,
3) cu inspiraie, revenire (4).
Stnd cu un baston la spate, aezat
diagonal, dreapta sus: rsucirea trunchiului
spre dreapta cu arcuire (1, 2, 3) cu
inspiraie, revenire cu expiraie (4).
Pe genunchi cu sprijin pe palme, coloana
sub orizontal, braele ntinse nainte:
ndoirea lateral a trunchiului spre
stnga, mutnd minile din aproape n
aproape spre stnga; capul n extensie.
Pe genunchi cu sprijin pe palme: trre
nainte, pind n acelai timp cu mna
dreapt i piciorul stng; se aduc la
acelai nivel umerii i oldurile, dup
care se reia trrea n aceeai modalitate;
ntre repetri se execut inspiraie i
expiraie profunde.
83
Dozarea
3 x 20 m
Formaia
n coloan unul
cte unul
4 ori
n coloan cte
unul
25 - 40 m
n coloan cte
unul
30
n linie cte 3 - 4
30
n linie cte 3 - 4
30
n linie pe un
rnd
3 ori
Cte unul
2 ori
n coloan cte
unul
3 ori
Torent
4x4
4x4
4 ori
3 - 4 m de 3 ori
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
starea de repaus
Mijloacele
Pe genunchiul stng, piciorul drept ntins
lateral, mna dreapt pe cretet: ndoirea
lateral a trunchiului spre stnga de dou
ori cu arcuire (1, 2), urmat de rsucirea
trunchiului spre dreapta (3, 4).
eznd asimetric pe coapsa dreapt cu
mna dreapt pe cretet, stnga pe old,
sau apucat de glezn: ndoirea lateral a
trunchiului spre stnga cu arcuire (1, 2,
3), revenire (4).
Pe genunchi, cu braul drept ntins sus:
trecere n eznd asimetric, pe coapsa
dreapt, meninnd trunchiul vertical (1),
revenire (2).
Culcat nainte cu braele ntinse n
prelungirea trunchiului: ndoirea lateral
a trunchiului spre stnga, mutnd minile
din aproape n aproape, revenire;
amplitudinea de ndoire trebuie s fie
maxim.
Culcat nainte cu un baston la spate,
aezat diagonal, dreapta sus, stnga jos:
extensia trunchiului meninut mpotriva
gravitaiei (1), revenire (2).
Culcat nainte cu trunchiul n afara
suprafeei de sprijin cu un baston la
spate, diagonal: extensia trunchiului
meninut mpotriva gravitaiei (1)
urmat de rsucirea lui spre dreapta (2,
3), revenire (4).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii:
inspiraie profund (1), urmat de
expiraie prelungit (2).
Culcat lateral pe o minge medicinal (sau
a) pe latura stng: inspiraie i expiraie
profunde, meninnd poziia hipercorectiv.
Atrnat cu spatele la scara fix, mna
dreapt apuc cu o ipc mai sus:
ndoirea genunchiului stng la piept (1),
revenire (2).
Atrnat cu spatele la scara fix, mna
dreapt apuc cu o ipc mai sus, talpa
piciorului stng n sprijin pe genunchiul
drept: balansul lateral al corpului spre
stnga (1), revenire (2).
Mers cu mna stng pe old i dreapta
pe cretet, cu inspiraie ampl 2 - 3 pai,
urmat de expiraie pe urmtorii 2 - 3 pai.
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui, inspiraie liber profund, urmat
de expiraie i de relaxarea musculaturii
trunchiului.
84
Dozarea
4 x 4 ori
Formaia
4x4
2x4
3 ori
2x4
4x4
2x8
2x8
2x8
n funcie de
numrul scrilor
fixe
2x8
3 ori
n coloan unul
cte unul
n linie unul cte
unul
(continuare)
Verigile leciei
Favorizarea revenirii
organismului la
starea de repaus
Mijloacele
- Masajul spatelui
- n faa oglinzii, autocontrolul atitudinii
capului i gtului, umerilor i trunchiului
Formaia
Dozarea
LECIE
pentru corectarea scoliozei n S dorsala dreapt i lombara stng
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Mijloacele
Adunarea grupei.
Raportul.
Anunarea coninutului leciei i modului
de desfurare.
Verificarea echipamentului.
Mers pe vrfuri cu braele ntinse sus, cu
extensia trunchiului la fiecare pas.
Mers pe vrfuri cu trunchiul n extensie
cu un baston la spate aezat diagonal,
stnga sus, dreapta jos.
Mers fandat numai pe piciorul stng, cu
3 - 4 arcuiri la fiecare pas, avnd la spate
un baston aezat diagonal, stnga sus,
dreapta jos.
Mers pe vrfuri cu o minge medicinal
pe cretet, susinut din lateral cu mna
stng.
Stnd cu piciorul stng n sprijin pe
banca de gimnastic, avnd un baston la
spate, aezat diagonal, stnga sus,
dreapta jos: ridicare n stnd pe piciorul
stng pe banc, cu extensia ampl a
trunchiului, revenire; se execut n
continuare.
n faa oglinzii: redresarea activ a segmentelor deficiente n atitudine corect.
eznd pe un taburet: redresarea activ a
segmentelor deficiente n atitudine
corect.
Stnd cu trunchiul aplecat pe o mas
orizontal, redresarea pasiv a curburilor
n atitudine corect.
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii cu o minge pe cap, inut cu mna
stng.
Culcat nainte, cu un baston aezat la
spate diagonal, stnd sus: extensia
trunchiului meninnd poziia final.
Culcat pe latura dreapt, cu o a sub
curbura scoliotic dorsal: inspiraie
profund, urmat de expiraie i relaxare.
85
30
Formaia
n linie pe un
rnd
30 - 40 m
n coloan cte
unul
Dozarea
30 - 40 m
30 - 40 m
10 - 15 ori
30
30
Simultan toat
grupa
30
Individual
3 ori
Torent
2x4
2x4
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Executarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Stnd cu spatele la scara fix, apucat cu
mna stng cu o ipc mai sus: pas mare
nainte cu piciorul stng cu extensia
ampl a coloanei; profesorul trece o
ching pe dup spate, la nivelul omoplailor i execut arcuiri de redresare,
amplificnd micarea de extensie.
Pe genunchiul drept i cu piciorul stng n
sprijin pe o banc de gimnastic: ducerea
braelor prin nainte sus cu ndoirea
lateral a trunchiului spre dreapta,
ntinznd coloana n axul su lung (1); se
menine poziia final, revenire (2).
eznd asimetric pe coapsa stng:
ducerea braelor prin nainte sus cu
uoar ndoire lateral a trunchiului spre
dreapta i cu ntinderea coloanei
vertebrale n axul su lung; se menine
poziia final (1), revenire (2).
Stnd cu faa la scara fix, braele ntinse
sus, apucat cu mna stng mai de sus:
balansarea lateral a piciorului stng,
meninnd poziia final (1, 2, 3), revenire (4).
Pe genunchiul drept i cu piciorul stng
dus lateral n sprijin pe banca de
gimnastic, cu un baston la spate, aezat
diagonal, stnga sus: - ndoirea lateral a
trunchiului spre dreapta cu arcuire (1, 2,
3) cu inspiraie, revenire cu expiraie (4); extensia ampl a trunchiului cu arcuire (1,
2, 3), revenire (4); - rsucirea trunchiului
spre stnga cu arcuire (1, 2, 3) cu inspiraie profund, revenire cu expiraie (4).
eznd asimetric pe coapsa stng, braul
stng ntins sus: ndoirea lateral cu
arcuire a trunchiului spre dreapta (1, 2,
3), revenire (4).
Culcat nainte cu un baston la spate
aezat diagonal, stnga sus:
- ducerea ampl a piciorului stng cu
arcuire (1, 2, 3), revenire (4).
- extensia ampl a trunchiului cu
inspiraie profund (1), revenire cu
expiraie prelungit (2).
- extensia membrelor inferioare (1),
revenire (2).
Culcat nainte: trre nainte pind prin
mutarea nainte a braului stng i
piciorului stng cu amplitudine mare, se
apropie aducndu-se la acelai nivel
braul drept i piciorul drept, dup care se
reia ciclul de trre ca mai nainte.
86
Dozarea
4 ori
Formaia
n linie cte unul
2x2
4x4
4x4
4x4
n coloan cte
unul
4x4
4x4
2x8
2x8
3x7
(continuare)
Verigile leciei
Executarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea
revenirii
organismului la
normal sub
aspectul indicilor
funcionali cardiorespiratori
Mijloacele
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui: ducerea braelor prin nainte sus cu
inspiraie (1), revenire cu expiraie (2).
Culcat pe latura stng cu segmentul
toracal al coloanei n afara suprafeei de
sprijin, braul stng ntins, dreptul pe
old, genunchii pot fi uor ndoii:
ndoirea lateral a trunchiului mpotriva
gravitaiei, cu inspiraie (1), revenire (2).
Culcat pe latura dreapt: ridicarea
membrelor inferioare mpotriva gravitaiei
(1), revenire (2).
Culcat pe spate: ridicarea corpului n
sprijin pe cretet i clcie, meninut
mpotriva gravitaiei, revenire; din
aceeai poziie se execut inspiraii i
expiraii libere profunde.
Atrnat, cu faa la scara fix, mna
stng apuc mai sus cu o ipc: extensia
membrelor inferioare (1), revenire (2);
balansarea lateral spre stnga a
picioarelor (1), revenire (2).
Atrnat la bar, genunchiul stng ndoit
la piept: rsucirea trunchiului, capului i
gtului spre stnga, simultan cu rsucirea
oldurilor spre dreapta (1), revenire (2).
Atrnat pe plan oblic cu o a sub segmentul
toracal al coloanei: extensia capului i
gtului simultan cu ducerea genunchiului
stng la piept (1), revenire (2).
Mers n jurul slii cu scuturarea braelor
i picioarelor.
Mers cu extensia trunchiului, ducnd
braele oblic-sus cu inspiraie, revenire
cu expiraie.
Mers n jurul slii, la semnal oprire n
atitudine corect.
n faa oglinzii, redresarea corpului n
atitudine corect.
Masajul sau automasajul trunchiului.
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2x8
Formaia
2x8
2x8
3 ori
2x4
2x4
2x8
20 - 30 m
n coloan cte
unul
10 - 15 m
2 ori
LECIE
pentru corectarea spatelui rotund
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Mijloacele
Dozarea
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i modul
de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
87
1 - 2
Formaia
n linie pe un
rnd
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Mers n jurul slii, cu ducerea braelor n
cerc prin nainte sus, simultan cu
ridicarea unui genunchi ndoit la piept; se
execut lent i cu amplitudine mare.
Mers fandat cu arcuire pe un picior,
simultan cu ducerea braelor n cerc prin
nainte sus.
Mers cu minile la ceaf, coatele trase
mult napoi, simultan cu ridicarea unui
genunchi ndoit la piept.
Mers cu ducerea braelor oblic-sus, cu
inspiraie 2 - 3 pai, coborrea braelor
expirnd pe urmtorii 2 - 3 pai.
Alergare obinuit, braele oblic-sus, cu
un baston apucat de capete, dup fiecare
10 m de alergare obinuit, se alearg 3 4 m cu genunchii sus.
Mers cu rsucirea trunchiului alternativ
spre stnga i spre dreapta, cu inspiraie
ntr-o parte i expiraie n cealalt.
Mers cu ndoirea lateral a trunchiului
alternativ spre stnga i spre dreapta, cu
inspiraie ntr-o parte i expiraie n
cealalt; minile se in la ceaf, iar
trunchiul pe vertical.
Mers cu trunchiul nclinat nainte,
simultan cu ducerea braelor n cerc prin
nainte sus cu inspiraie.
n faa oglinzii: redresarea activ a
umerilor, coloanei vertebrale i trunchiului.
eznd pe un taburet cu braele lateral:
ducerea minilor la ceaf simultan cu
extensia capului i gtului, meninnd
poziia 5 - 6 secunde (1), revenire (2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui, cu capul n afara suprafeei de
sprijin: redresarea spatelui scond
trunchiul n afara suprafeei de sprijin,
progresiv i lsndu-l s se extind n jos
sub aciunea gravitaiei.
eznd cu braele lateral, palmele n sus:
extensia braelor la nivelul umerilor cu
tendina de a redresa umerii i apropia
omoplaii (1, 2, 3), revenire (4).
Mers n echilibru pe partea ngust a
bncii de gimnastic, cu o minge
medicinal pe cap.
eznd clare n lungul unei bnci de
gimnastic:
- ducerea braelor prin nainte oblic-sus
cu arcuire (1, 2, 3), revenire (4).
- ducerea braelor n cerc prin nainte
sus, la nceput lent, apoi mai repede.
88
Dozarea
30 - 40 m
Formaia
n coloan cte
unul
30 - 40 m
n coloan cte
unul
30 - 40 m
n coloan cte
unul
4 - 5 ori
n coloan cte
unul
80 - 100 m
n coloan cte
unul
20 - 30 m
n coloan cte
unul
20 - 30 m
n coloan cte
unul
30
Cte 2 - 3
2x4
2 ori
Cte 2 - 3
4x4
3 ori
Torent
4x4
8 ori
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
- cu cte o ganter n fiecare mn:
ntinderea braelor oblic-sus (1),
revenire (2).
- rotarea extern a braelor cu coatele
ndoite, cu arcuire (1, 2, 3), revenire (4).
- ntinderea braelor sus n prelungirea
trunchiului cu rezisten manual.
Pe genunchi cu sprijin pe palme:
- ndoirea braelor cu extensia capului i
gtului, cu inspiraie profund (1),
revenire (2).
- alunecarea palmelor pe sol nainte sau
lateral (1), revenire (2).
Culcat nainte cu trunchiul ncepnd din
segmentul toracal n afara suprafeei de
sprijin: extensia trunchiului, simultan cu
ducerea minilor la ceaf (1), revenire
(2), cu capul i gtul n extensie.
Culcat nainte cu picioarele fixate ferm,
cu o pern pneumatic sub abdomen,
avnd un baston apucat de capete:
extensia trunchiului cu braele oblic,
meninnd poziia final (1), revenire (2).
Culcat nainte cu o pern pneumatic sub
abdomen, cu braele ntinse nainte, avnd
n mini un cordon elastic: extensia
uoar a trunchiului cu ducerea braelor
oblic, ntinznd cordonul (1), revenire (2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui: inspiraie profund, ducnd braele
prin nainte sus (1), revenire cu expiraie
i relaxarea trunchiului (2).
Culcat pe spate: ridicarea membrelor
inferioare la vertical (1), revenire (2).
Atrnat pe un plan oblic, cu spatele la
scara fix: ducerea genunchilor ndoii la
piept (1), revenire (2).
Atrnat cu spatele la scara fix: ndoirea
genunchilor la piept (1), revenire (2).
Stnd deprtat: ducerea braelor n cerc
prin nainte sus, cu inspiraie, revenire cu
expiraie.
Mers n jurul slii cu ducerea braelor
oblic-sus, cu inspiraie, coborrea lor cu
expiraie.
Mers cu scuturarea braelor i picioarelor.
89
Dozarea
2x4
Formaia
4x4
4 ori
Cte doi
2x8
2x8
2x8
2x8
2x8
2x8
2x4
2x4
2x4
20 - 30 m
n coloan cte
unul
10 - 15
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
10 - 15
LECIE
pentru corectarea spatelui cifotic
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Mijloacele
Dozarea
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i a
modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- Mers obinuit n caden, apoi din ce n
ce mai repede.
- Mers pe vrfuri cu braele ntinse sus, cu
extensia peste nivelul umerilor la fiecare pas.
- Mers pe vrfuri cu minile la ceaf,
trunchiul meninut n uoar extensie,
privirea oblic-sus.
- Mers pe vrfuri cu trunchiul n extensie,
avnd un baston la spate, peste omoplai,
inut ntre coate.
- Alergare obinuit cu un baston la spate,
peste omoplai, inut ntre coate; la
fiecare 10 m se alearg 3 - 5 m cu
clciele la ezut.
- Mers cu ducerea braelor oblic-sus cu
inspiraie profund, urmat de coborrea
lor prin lateral cu expiraie prelungit.
- Ducerea braelor n cerc prin nainte sus,
la nceput cu coatele ndoite, apoi cu ele
ntinse, cu amplitudine mare.
- Stnd n faa oglinzii, redresarea segmentelor corpului n atitudine corect; se vor
redresa ndeosebi coloana vertebral i
umerii.
- eznd pe un taburet sau clare n lungul
unei bnci de gimnastic: ntinderea
coloanei vertebrale n axul su lung,
mpingnd cu minile n banc pentru a
favoriza ntinderea coloanei.
- Culcat pe spate, avnd o a n dreptul
curburii maxime: inspiraie profund,
urmat de expiraie i de relaxarea
musculaturii trunchiului.
- Culcat cu spatele pe o minge medicinal,
braele ntinse peste cap: deplasarea
corpului nainte i napoi, rulnd mingea
medicinal n acelai sens.
- Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui: ducerea braelor prin nainte peste
cap cu inspiraie profund, urmat de
revenire cu expiraie i relaxarea
voluntar a musculaturii trunchiului.
- Stnd cu spatele lipit de un plan vertical:
- ducerea braelor de jos n sus prin
lateral, atingnd n micare planul
vertical, revenire.
90
1 - 2
Formaia
n linie pe un
rnd
30 - 40 m
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
30 - 40 m
n coloan cte
unul
100 - 120 m
n coloan cte
unul
5 - 6 ori
n coloan cte
unul
8 - 12 ori
30
3 - 4 ori
Simultan toat
grupa
4 - 6 ori
Simultan toat
grupa
6 - 8 ori
Simultan toat
grupa
3 - 4 ori
4 ori
30 - 40 m
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
- ndoire lateral a trunchiului alternativ
spre stnga i spre dreapta, atingnd n
micare planul vertical.
Stnd cu spatele lipit de scara fix sau un
plan vertical, braele ntinse sus: pas
nainte cu un picior cu extensia ampl a
trunchiului, inspiraie profund (1),
revenire cu expiraie (2).
Culcat nainte cu un baston la spate,
aezat peste omoplai, inut ntre coate:
extensia ampl a trunchiului cu inspiraie
(1), revenire cu expiraie (2).
Culcat nainte cu faa la scara fix,
apucat cu ambele mini de ipca a 5-a:
extensia simultan a membrelor inferioare
(1), revenire (2).
Culcat nainte: ducerea minilor sub
brbie cu inspiraie profund (1),
revenire cu expiraie (2).
Culcat nainte: trre nainte cu mn i
picior opuse.
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui: ducerea braelor prin nainte peste
cap cu inspiraie profund (1), revenire
cu expiraie (2).
Culcat pe spate cu capul i gtul n afara
suprafeei de sprijin: extensia trunchiului
vertebr cu vertebr, scond progresiv
trunchiul n afara suprafeei de sprijin,
dup care se execut micarea de extensie.
Culcat pe spate cu o minge medicinal de
3 - 4 kg aezat pe torace: inspiraie
profund mpotriva rezistenei opuse de
minge (1), expiraie profund (2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui cu un cordon elastic apucat de
capete, braele oblic n prelungirea trunchiului: ntinderea cordonului, ducnd
braele lateral cu inspiraie profund (1),
revenire (2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui, cu minile aplicate pe prile laterale
ale toracelui: inspiraie profund mpotriva
rezistenei minilor (1), expiraie (2).
Culcat pe spate cu cte o hanter
potrivit: ntinderea braelor nainte sus,
urmat de coborrea lor lateral cu
inspiraie (1), revenire cu expiraie (2).
Culcat pe spate, cu braele ntinse n
prelungirea trunchiului, genunchii ndoii
i adui: trre nainte prin impulsul
picioarelor i traciunea uoar a braelor,
trunchiul se ndoaie lateral alternativ spre
stnga i spre dreapta.
91
Dozarea
Formaia
2x4
2x8
2x8
2x4
3x5
2x4
2 ori
Cte un
executant la o
banchet
2x6
2x8
2x8
2x8
2x5
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
starea de repaus
Mijloacele
Culcat pe spate: inspiraie profund cu
ducerea braelor prin nainte lateral (1),
revenire (2).
Culcat pe spate, minile lng olduri:
ridicarea corpului n extensie, meninut
n sprijin pe cretet i clcie, minile
ajut ridicarea i meninerea poziiei.
Stnd: pas nainte cu un picior, cu ducerea
braelor lateral, inspiraie profund (1),
revenire (2).
Mers n jurul slii cu scuturarea braelor
i picioarelor.
Mers cu ducerea braelor lateral cu
inspiraie, coborrea lor cu expiraie.
Stnd deprtat, cu minile aplicate pe
prile laterale ale toracelui: inspiraie
profund mpotriva rezistenei propriilor
mini (1), revenire cu expiraie (2).
Stnd n faa oglinzii: redresarea capului
i gtului, umerilor i trunchiului n
atitudine corect.
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2x4
Formaia
n linie cte unul
2x3
2x4
20 - 30 m
n coloan cte
unul
n linie cte unul
2x8m
30
LECIE
pentru corectarea spatelui plan
Verigile leciei
Mijloacele
Dozarea
Formaia
Momentul
organizatoric
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i
modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
1 - 2
n linie pe un
rnd
Pregtirea
organismului
pentru efort
30 - 40 m
n coloan cte
unul
92
30 - 40 m
80 - 100 m
3 x 100 m
3 - 4 ori
5 - 6 ori
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice din
cadrul metodei de
corectare
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
din cadrul metodei
de corectare
Mijloacele
Mers cu ducerea braelor nainte la
nivelul umerilor cu inspiraie, revenire cu
expiraie.
Mers cu rsucirea trunchiului, cu ndoirea
lui lateral.
Stnd cu braele ntinse nainte, relaxarea
musculaturii trunchiului.
Cu faa la scara fix, apucat la nivelul
umerilor: traciune ndoind braele cu
ducerea brbiei n piept i a unui picior
napoi n extensie (1), revenire (2).
Culcat nainte: extensia trunchiului
ducnd brbia n piept simultan cu
extensia membrelor inferioare, cu
inspiraie profund (1), revenire (2).
Stnd uor deprtat: ducerea braelor prin
napoi nainte cu uoar ndoire a
genunchilor n ritmul micrii.
Pe genunchi, cu sprijin pe palme:
ndoirea braelor cu ducerea brbiei n
piept cu inspiraie, simultan cu extensia
unui picior (1), revenire cu expiraie (2).
Pe genunchi, cu sprijin pe palme:
rsucirea trunchiului alternativ spre
stnga i spre dreapta cu inspiraie
profund (1), revenire (2); se repet n
partea opus.
Culcat nainte, apucat de ultima ipca de
jos a scrii fixe: traciune n brae cu
ducerea brbiei n piept (1), revenire prin
ntinderea braelor (2).
Culcat nainte cu picioarele n sprijin pe
o banc: extensia trunchiului din
segmentul lombar al coloanei, simultan
cu ducerea brbiei n piept (trunchiul se
sprijin n mini), cu inspiraie (1),
revenire cu expiraie (2).
Culcat nainte, cu trunchiul n extensie
din segmentul lombar al coloanei n
sprijin pe brae: trre nainte mutnd
braele alternativ.
Culcat pe o latur cu gambele duse mult
napoi: inspiraie profund mpotriva
rezistenei opuse de propria mn, care
este aplicat pe hemitoracele de deasupra
(1), revenire cu expiraie (2).
Culcat nainte n sprijin pe palme, braele
ntinse, cu o minge inut ntre glezne:
extensia picioarelor cu ducerea brbiei n
piept cu inspiraie profund (1), revenire
cu expiraie (2).
93
Dozarea
4 - 6 ori
3 ori
Formaia
n coloan cte
unul
n linie cte unul
2x4
2x4
8 ori
4x2
4 x 2 n fiecare
parte
2x4
2x4
2x7m
Cte 2 - 3 n
linie
2 x 2 pe fiecare
parte
2x8
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
din cadrul metodei
de corectare
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
Culcat nainte n sprijin pe brae: ndoirea
braelor cu ducerea brbiei n piept (1),
revenire (2).
Culcat nainte, cu minile ndoite n
dreptul umerilor: inspiraie profund (1),
urmat de expiraie profund (2).
Atrnat la bar, scara fix etc.: traciuni
n brae cu ducerea brbiei peste punctul
de sprijin.
Parcurs aplicativ: trei srituri pe ambele
picioare din ghemuit, trre n lungul
unei bnci de gimnastic prin traciunea
alternativ sau simultan a braelor,
picioarele se menin n extensie, sritur
n sprijin ghemuit pe un obstacol,
coborre prin sritur n adncime cu
aterizare clasic, alergare, crare pe
scara fix cu ajutorul minilor i
picioarelor, coborre n acelai fel.
Mers n jurul slii cu scuturarea braelor
i picioarelor.
Stnd deprtat cu minile aplicate pe
prile laterale ale toracelui: inspiraie
profund mpotriva rezistenei propriilor
mini (1), revenire cu expiraie (2).
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2 x 4 ori
Formaia
4 ori
2 - 3 ori
n torent
2 ori
20 - 30 m
n coloan cte
unul
2x8
LECIE
pentru corectarea toracelui plat n flexie cu bazele nfundate
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Mijloacele
Dozarea
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i a
modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- Mers cadenat n jurul slii, alternnd
tempoul de deplasare.
- Mers cu ducerea braelor oblic, cu
inspiraie profund, urmat de coborrea
lor cu expiraie prelungit.
- Mers pe vrfuri, cu ducerea braelor n
cerc prin nainte sus n ritmul pailor, cu
amplitudine din ce n ce mai mare.
- Mers cu fandare pe un picior, cu
rsucirea trunchiului cu arcuire n partea
opus piciorului pe care se fandeaz.
- Mers cu minile la ceaf, cu ndoirea
lateral a trunchiului alternativ spre
stnga i spre dreapta n ritmul pailor.
94
1 - 2
80 - 100 m
5 - 6 ori
Formaia
n linie pe un
rnd
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
40 - 50 m
n coloan cte
unul
30 - 40 m
n coloan cte
unul
30 - 40 m
n coloan cte
unul
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Mers cu trunchiul extins, cu minile la
ceaf, inspirnd profund, revenire cu
expiraie profund.
Alergare normal intercalat cu alergare
cu ridicarea genunchilor la piept i cu
ridicarea clcielor la ezut.
Mers cu rsucirea trunchiului alternativ
spre stnga i spre dreapta, cu inspiraie
profund ntr-o parte i expiraie n
cealalt.
Stnd n faa oglinzii: redresarea toracelui,
umerilor i coloanei vertebrale.
eznd pe un taburet, cu minile la ceaf:
rsucirea trunchiului ntr-o parte cu
inspiraie profund, meninnd poziia
final; se repet n partea opus.
Culcat lateral cu genunchii ndoii i
adui: inspiraie profund meninnd 1 3 secunde, revenire cu expiraie.
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui: inspiraie profund, proiectnd
voluntar sternul nainte, revenire.
Stnd deprtat cu minile pe olduri:
inspiraie profund, ducnd minile sub
axile, expiraie profund ducnd minile
la nivelul rebordurilor costale.
Culcat pe o latur: ridicarea trunchiului
de pe sol (1), revenire (2), ridicarea
picioarelor de pe sol la 30 - 45 grade (3),
revenire (4); dup 2 - 3 repetri, ridicarea
trunchiului este nsoit de inspiraie, iar
coborrea de expiraie profund.
Culcat nainte cu braele ntinse, cu un
baston apucat de capete: ridicarea
trunchiului de pe sol i rsucirea lui cu
amplitudine mare ntr-o parte, sprijinind
capul bastonului pe sol cu inspiraie
profund (1), revenire (2); se repet n
partea opus.
Culcat pe spate: ridicarea picioarelor la
45 - 90 grade (1), revenire (2).
Culcat nainte n sprijin pe palme:
ndoirea braelor pstrnd trunchiul drept
(1), revenire (2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui, cu o minge medicinal aezat pe
stern: inspiraie profund mpotriva
rezistenei mingii (1), revenire cu
expiraie (2).
Culcat pe o latur, cu o a la nivelul
jumtii toracelui: inspiraie profund
(1), revenire cu expiraie (2); se repet
din culcat pe latura cealalt.
95
Dozarea
4 - 6 ori
Formaia
n coloan cte
unul
80 - 120 m
n coloan cte
unul
20 - 30 m
n coloan cte
unul
30
Cte 2 - 3
2 x 2 n fiecare
parte
Simultan toat
grupa
2 x 4 pe fiecare
parte
n linie pe un
rnd
2x4
n linie pe un
rnd
2x2
n linie pe un
rnd
4x4
n linie pe un
rnd
2 x 2 n fiecare
parte
n linie pe un
rnd
2x4
n linie pe un
rnd
n linie pe un
rnd
4 ori
4 - 6 ori
n linie pe un
rnd
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
Culcat pe spate cu o minge medicinal n
mini sau cu cte o hanter, genunchii
ndoii adui: inspiraie profund cu
ntinderea braelor la vertical (1),
revenire (2).
Culcat pe spate cu genunchii ndoii i
adui, avnd pe torace, apoi pe abdomen
obiectele din exerciiul precedent: inspiraie profund (1), urmat de expiraie i
relaxare (2).
Culcat nainte cu minile pe lng corp:
inspiraie profund mpotriva unei
rezistene manuale opuse de un partener
(1), expiraie (2); partenerul i aplic
minile peste omoplai i se opune
excursiilor costale.
Culcat pe spate cu braele lateral:
inspiraie profund mpotriva rezistenei
manuale opus de un partener care i
aplic minile la nivelul rebordurilor
costale, revenire cu expiraie.
Atrnat la bar, inele sau scar fix:
traciune n brae (1), revenire (2).
Mers n jurul slii cu inspiraie profund,
ducnd braele lateral i revenire cu
expiraie.
Mers cu scuturarea minilor i picioarelor.
Mers cu legnarea braelor nainte, napoi
cu inspiraie i expiraie n ritmul pailor.
Stnd deprtat cu braele ntinse sus:
inspiraie profund urmat de expiraie
fragmentat, cobornd succesiv minile,
antebraele, braele, trunchiul, genunchii.
Recomandri pentru activitatea independent.
Dozarea
2 x 10
Formaia
n linie pe un
rnd
2 x 10
n linie pe un
rnd
4 ori
Cte doi
4 ori
Cte doi
3 - 4 ori
30 - 40 m
n coloan cte
unul
10 - 20 m
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
n linie cte unul
10 - 20 m
2 ori
LECIE
pentru corectarea abdomenului proeminent hipoton insuficient
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Mijloacele
Dozarea
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i a
modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- Mers cu minile pe ceaf, cu abdomenul
supt.
- Mers cu genunchii ndoii, cu minile pe
olduri 3 - 4 pai, alternativ cu mers
fandat pe fiecare pas, 3 - 5 pai.
96
1 - 2
20 - 30 m
20 - 30 m
Formaia
n linie pe un
rnd
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
(continuare)
Verigile leciei
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
Mers cu trunchiul nclinat, coloana
vertebral dreapt, minile pe olduri.
Mers cu ndoirea trunchiului nainte,
ducnd mna la piciorul opus.
Mers cu rsucirea trunchiului ntr-o parte
cu inspiraie, urmat de rsucirea lui n
partea opus cu expiraie.
Alergare obinuit alternativ, din 10 n
10 m, cu alergare cu genunchii ndoii la
piept.
Mers cu ducerea braelor sus cu inspiraie,
revenire cu expiraie.
Mers cu minile la ceaf, cu ndoirea
lateral a trunchiului, alternativ spre
stnga i spre dreapta.
Stnd n faa oglinzii: redresarea activ a
bazinului coloanei lombare i abdomenului.
eznd pe un taburet: contracia i
relaxarea voluntar a musculaturii abdomenului.
Culcat pe spate: sugerea i dilatarea
voluntar a abdomenului; contracia
simultan a ntregii musculaturi abdominale, urmat de relaxarea ei.
Culcat pe o latur cu genunchii ndoii i
adui: contracia voluntar a ntregii
musculaturi a peretelui abdominal,
urmat de relaxarea ei; se repet din
culcat pe cealalt latur.
Pe genunchi cu sprijin pe palme:
contracia voluntar a musculaturii
abdomenului.
eznd deprtat cu minile pe olduri:
ndoirea lateral a trunchiului cu arcuire
ntr-o parte (1 - 2), urmat de aceeai
ndoire n partea opus (3 - 4).
eznd deprtat cu minile pe olduri:
rsucirea trunchiului cu arcuire ntr-o
parte (1 - 2), urmat de rsucirea n
partea opus (3 - 4); se continu n partea
care urmeaz.
eznd deprtat cu minile pe olduri:
ducerea trunchiului n cerc n ambele
sensuri pstrnd coloana dreapt.
Culcat pe spate cu genunchii ndoii, cu o
minge medicinal de 2 - 3 kg inut ntre
genunchi sau glezne: ducerea genunchilor
ndoii la piept (1), revenire (2).
Culcat pe spate cu picioarele bine fixate:
ridicarea trunchiului la vertical, pstrnd
coloana dreapt (1), revenire (2).
97
Dozarea
20 - 30 m
20 - 30 m
20 - 30 m
Formaia
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
80 - 100 m
n coloan cte
unul
4 - 5 respiraii
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
20 - 30 m
Cte 2 - 3
4 - 5 ori
Simultan toat
grupa
4 - 5 ori
Simultan
3 - 4 ori de
fiecare latur
Simultan
4 - 5 ori
Simultan
4x4
n linie pe un
rnd cu intervalul
necesar
4x4
n linie pe un
rnd
4 ori dreapta
4 ori stnga
2x8
2x8
n linie pe un
rnd
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
Culcat pe spate cu o minge medicinal
ntre glezne: ridicarea membrelor inferioare la 60 grade, simultan cu ridicarea
trunchiului la vertical, luarea mingii n
mini (1), revenire n culcat (2); ridicarea
trunchiului la vertical, simultan cu
ridicarea membrelor inferioare, urmat
de aezarea mingii ntre glezne (3),
revenire n culcat (4).
Culcat pe spate cu trunchiul uor n afara
suprafeei de sprijin, cu minile la ceaf:
ridicarea trunchiului la vertical urmat
de rsucirea lui ntr-o parte (1), revenire
(2). La urmtoarea execuie rsucirea se
face n partea opus.
Culcat pe o latur: ndoirea genunchilor
la piept, liber sau cu o minge medicinal
inut ntre glezne (1), revenire (2).
Atrnat pe un plan oblic cu spatele n jos:
ducerea membrelor inferioare n cerc cu
genunchii ntini sau ndoii n ambele
sensuri.
Atrnat cu spatele la scara fix: ndoirea
genunchilor la piept (1), revenire (2);
ducerea membrelor inferioare la orizontal cu genunchii ntini (1), deprtarea
membrelor inferioare (2), apropierea lor
(3), revenire (4).
Culcat pe spate cu genunchii adui:
inspiraie profund cu sugerea abdomenului, expiraie cu relaxare.
Culcat pe spate cu genunchii adui, cu o
minge medicinal pe abdomen, inut cu
minile: inspiraie profund, urmat de
relaxarea voluntar.
Culcat pe o latur: ridicarea de pe sol a
membrelor inferioare (1), revenire (2); se
repet din culcat pe latura cealalt.
Stnd: ndoirea genunchilor i rsucirea
lor ntr-o parte, simultan cu rsucirea
trunchiului n partea opus, minile pe
olduri (1), revenire (2).
Mers n jurul slii cu inspiraie i
expiraie.
Mers cu scuturarea membrelor inferioare
i trunchiului.
Masajul sau automasajul peretelui abdominal.
Recomandare pentru activitatea independent.
98
Dozarea
4x4
Formaia
n linie pe un
rnd
2x8
n linie pe un
rnd
2 x 4 pe fiecare
parte
n linie pe un
rnd
4 ori n fiecare
sens
4x4
Simultan toat
grupa
2x4
Simultan
4 ori
n linie pe un
rnd
2 x 4 pe fiecare
parte
2x4
n linie pe un
rnd
20 - 30 m
n coloan cte
unul
30
LECIE
pentru corectarea genunchilor n valgum
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
1 - 2
Formaia
n linie pe un
rnd
40 - 50 m
n coloan cte
unul
10 - 20 m
n coloan cte
unul
10 - 20 m
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
Mijloacele
Dozarea
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i a
modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- Mers normal cu variaii de ritm; se
accelereaz la fiecare 7 - 8 m i se
menine ali 3 - 4 m.
- Mers pe vrfuri pstrnd genunchii
ntini, braele se mic liber pe lng
corp.
- Mers pe partea exterioar a labelor
picioarelor.
- Mers vioi cu ncruciarea unui picior
peste cellalt.
- Mers pe vrfuri cu ducerea braelor oblicsus cu inspiraie, revenire cu expiraie.
- Alergare normal, alternat cu alergare
cu ridicarea genunchilor la piept la
fiecare 15 - 20 m.
- Mers cu rsucirea trunchiului ntr-o parte
cu inspiraie, rsucire n partea opus cu
expiraie.
- Mers cu genunchii ndoii ducndu-i mult
napoi fa de axa de deplasare.
- Mers cu scuturarea picioarelor prin
uoare srituri duble pe fiecare picior.
- n faa oglinzii: redresarea activ a
genunchilor.
- Stnd: ridicarea pe vrfuri, meninnd
poziia final 2 - 3
- Mers pe o linie trasat pe sol, la nceput
clcnd linia, apoi aeznd piciorul peste
linie n partea opus.
- Stnd cu picioarele ncruciate: ndoirea
genunchilor ducnd minile pe olduri
(1), revenire (2).
- Mers lateral ncrucind un picior peste
cellalt; la nceput se execut ntr-un
sens, apoi n cellalt.
- Mers normal cu aezarea corect a
picioarelor n timpul mersului.
- Culcat pe spate: ncruciarea picioarelor
unul peste cellalt cu arcuire (1, 2, 3),
revenire (4).
- Culcat pe spate: ncruciarea (adducia)
unui picior peste cellalt mpotriva unei
rezistene manuale opus de un partener
care i aplic o mn pe partea intern a
gleznei (maleola intern); rezistena
crete progresiv.
99
4 - 5 ori
80 - 150 m
5 - 6 ori
n coloan cte
unul
10 - 15 m
30
n coloan cte
unul
n coloan cte
unul
Cte doi - trei
2 - 3 ori
2x4
10 m
20 m
n coloan cte
unul
n linie cte unul
10 - 15 m
4x4
4 - 6 ori cu
fiecare picior
Cte doi
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
Culcat pe spate cu o minge medicinal
inut ntre glezne: ducerea picioarelor
lateral spre stnga (1) i spre dreapta (2);
ndoirea i ntinderea genunchilor,
pstrndu-i deprtai.
Culcat pe spate cu un cordon trecut pe
sub tlpi: ntinderea genunchilor (1),
revenire (2).
eznd cu genunchii ndoii, gambele
ncruciate: deprtarea lateral a coapselor,
ncercnd atingerea solului cu genunchii
(1), revenire (2); minile se aplic pe
genunchi i preseaz n sensul micrii.
eznd cu gambele n afara suprafeei de
sprijin, genunchii ndoii: ducerea unei
gambe nuntru (lateralitate intern),
mpotriva unei rezistene manuale opuse
de partener, care i aplic o mn
deasupra genunchilor fixnd coapsa i
alta pe partea intern a gleznei cu care se
opune micrii; se repet cu cellalt
picior.
eznd pe banca de gimnastic cu
gleznele apropiate i cu un cordon elastic
trecut pe sub genunchi: ducerea
genunchilor n afar mpotriva rezistenei
cordonului.
eznd pe banca de gimnastic cu
gleznele apropiate i cu un cordon
neelastic trecut pe dup genunchi ceva
mai larg: ducerea genunchilor n afar
mpotriva rezistenei cordonului, meninnd poziia final (1), revenire (2).
Stnd cu un picior n sprijin pe un suport
nalt de 20 - 30 cm: ridicare n stnd pe
suport cu piciorul de sprijin (1), revenire
(2), genunchiul se pstreaz ntins n
momentul final, iar gamba n prelungirea
coapsei.
Stnd: ducerea braelor sus cu inspiraie
(1), revenire cu expiraie (2).
Mers n jurul slii scuturnd picioarele
alternativ.
eznd pe sol: scuturarea gambelor i
coapsei, urmat de ridicarea lor la
vertical sau oblic, scuturndu-le iari,
revenire.
Mers normal cu controlul poziiei
gambelor n timpul mersului.
Automasajul gambelor.
Recomandri pentru activitatea independent.
100
Dozarea
2x8
Formaia
n linie cte unul
2x8
2x8
8 ori fiecare
gamb
Cte doi
2x8
2 x 8 cu fiecare
picior
2x4
20 - 25 m
n coloan cte
unul
Linie sau
semicerc
7 - 8 ori
20 m
3
n coloan cte
unul
LECIE
pentru corectarea piciorului plat
Verigile leciei
Momentul
organizatoric
Pregtirea
organismului
pentru efort
Exercitarea
componentei
neuropsihice
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
1 - 2
Formaia
n linie pe un
rnd
2x8
n linie pe un
rnd, cu un
interval
corespunztor
Dozarea
- Adunarea.
- Raportul.
- Prezentarea coninutului leciei i a
modului de desfurare.
- Verificarea echipamentului.
- eznd rezemat:
- ntinderea i ndoirea genunchilor cu
clciele pe sol;
- deprtarea i apropierea membrelor
inferioare;
- ducerea membrelor inferioare n cerc,
n ambele sensuri;
- flexia i extensia labelor picioarelor;
- ducerea labelor picioarelor n cerc n
ambele sensuri.
- eznd deprtat:
- rsucirea trunchiului alternativ spre
stnga i spre dreapta cu arcuire, 1 - 2
la stnga, 3 - 4 la dreapta;
- ndoirea lent a trunchiului alternativ
spre stnga, dreapta cu arcuire, 1 - 2
spre dreapta, 3 - 4 spre stnga.
- eznd pe banca de gimnastic:
- ridicarea clcielor de pe sol cu
ntinderea ampl a vrfurilor picioarelor,
revenire;
- ridicarea vrfurilor picioarelor de pe
sol, revenire; aezarea picioarelor
plant n plant meninnd poziia;
- automasajul gambelor i picioarelor.
- eznd pe banca de gimnastic cu tlpile
aezate pe un baston: presarea n sol pe
vrfuri, apoi pe clcie, iar la urm pe
vrfuri i clcie.
- Mers cu aezarea corect a picioarelor,
vrful uor orientat n afar.
- Mers cu vrfurile orientate n interior.
- Mers cu alunecarea tlpilor pe sol,
ambele n acelai sens; la nceput se face
traciunea cu degetele, apoi se nainteaz,
dup care degetele se ntind (mersul
omidei).
- Mers pe clcie, urmat de mers pe partea
extern a picioarelor, apoi mers cu
vrfurile nuntru, urmat de mers cu
aezarea corect a picioarelor.
- eznd n sprijin pe coate i antebrae:
- cu genunchii ndoii: ntinderea genunchilor, pstrnd ct mai mult degetele
picioarelor n contact cu solul (1),
revenire (2);
101
2x8
8 ori
2x8
8 ori
7x4
n linie pe un
rnd, cu un
interval
corespunztor
2x4
2x4
30
4x4
n linie pe un
rnd
3 x 10 m
n coloan pe un
rnd
3 x 10 m
3x1m
5 m fiecare
(continuare)
Verigile leciei
Exercitarea
componentei
musculo-articulare
Mijloacele
- cu tlpile aezate pe o minge medicinal
inut ntre tlpi ferm: ntinderea i
ndoirea genunchilor;
- cu tlpile aezate pe o minge medicinal:
rostogolirea mingii nainte i napoi,
ndeosebi cu degetele;
- cu tlpile aezate transversal pe un
baston de gimnastic: rularea bastonului
nainte i napoi presnd cu bolta
plantar n baston.
Culcat pe spate cu tlpile aezate pe un
plan vertical: ridicarea clcielor,
presnd cu vrfurile pe sol; desemnarea
unor cercuri cu degetele, pstrndu-le
ntinse.
Culcat pe spate cu genunchii ndoii:
ntinderea genunchilor pstrnd degetele
n contact cu solul ct mai mult posibil
(1), revenire (2).
Culcat nainte cu gambele pe vertical:
flexie plantar cu rezisten manual;
unul din parteneri opune rezisten
manual; unul din parteneri opune
rezisten aplicnd minile n partea
anterioar a plantei, apoi se schimb
rolurile.
Culcat pe spate: lateralitate intern cu
rezisten manual; unul dintre parteneri
i aplic o mn pe partea intern a labei
piciorului, opunndu-se micrii pe care
o face partenerul.
Culcat pe spate cu vrfurile picioarelor
sub ultima ipc a scrii fixe: simularea
efortului de ridicare a scrii, meninnd
efortul 3 - 6.
eznd pe banca de gimnastic: apucarea
cu degetele de la ambele picioare a unor
bucele de hrtie sau a unor creioane.
eznd pe o banc de gimnastic cu
tlpile aezate pe un baston de
gimnastic: rularea bastonului nainte i
napoi, presnd ndeosebi la bolta
plantar asupra bastonului.
Culcat pe spate: flexia plantar a
degetului mare de la fiecare picior cu
rezisten manual; unul dintre parteneri
opune rezisten cu degetul indicator.
Culcat pe spate n sprijin pe coate:
strngerea cu degetele a unei buci de
pnz care la captul opus are o greutate
de 1 - 2 kg, care formeaz rezistena
micrii respective.
102
Dozarea
2x6
Formaia
30 - 60
2x8
8 ori
Cte doi
8 ori cu fiecare
picior
Cte doi
4 - 6 ori
30 - 60
30 - 60
5 ori la fiecare
picior
Cte doi
3 - 4 ori
Simultan toat
grupa
(continuare)
Verigile leciei
Favorizarea revenirii
organismului la
normal
Mijloacele
eznd cu sprijin pe coate, genunchii
ndoii i adui:
- scuturarea gambelor i coapselor;
- ducerea picioarelor n cerc, n ambele
sensuri;
- flexia i extensia ritmic a picioarelor.
eznd rezemat: ducerea braelor oblic
cu inspiraie, revenire cu expiraie.
Automasajul picioarelor.
Recomandri pentru activitatea independent.
103
Dozarea
15 - 30
7 - 8 ori
7 - 8 ori
2 - 4 ori
2
Formaia
n linie cte unul
104