Scrie dou

expresii/
locuiuni care
conin
cuvntul

Expresiile verbale
trebuie scrise la
infinitiv.
EX. Expresii cu
cuvntul:
- cap ( a bate
pe cineva la cap,
cap de lemn );
- suflet ( a
avea ceva pe
suflet, a pune
suflet n ceea ce
faci );
- foc ( a pune
paie pe foc, a
avea un foc la
inima ).
!!!-NU se scriu
propoziii ( dect
dac i se cere s
realizezi enunuri
cu aceste
expresii ).

Alctuiete dou Se vor alctui

enunuri pentru propoziii cu
respectivul
a
ilustra polisemi cuvnt, care
a cuvntului poate avea mai
multe sensuri.
EX. Polisemia
cuvntului vatr
:
- Mama a fcut
pine pe vatr.
- ranii se
adun duminica
n vatra satului.
Ilustreaz omo Omonimele =
nimia
cuvintele cu
cuvntului
form identic i
neles diferit.
!!!Trebuie s se
alctuiasc
propoziii, pentru
a rspunde
cerinei. EX. Corn
- produs de
panificaie, de la
animale,
instrument
muzical, plant.
Menioneaz
cte
un sinonim/
antonim conte
xtual pentru
cuvntul
.

Sinonimele =
cuvintele cu
form diferit i
neles
asemntor.
(zpad = nea =
omt).
Antonimele =
cuvintele cu
form diferit i
neles total opus
(ru bun).

Transcrie dou

Cuvinte care au

cuvinte /
structuri , care
aparin
cmpului
lexical/
semantic al

legatur cu
expresia/
cuvntul
menionat n
cerin.
EX . cmpul
semantic
al naturii:
copaci, frunze,
izvor, luna ,
stelele

Alctuiete cte
un enun n care
cuvintele s
aib sens
conotativ/denot
ativ

- Sens
CONOTATIV =
sens figurat.
- Sens
DENOTATIV
= sens de baz,
sens propriu.
EX. lumina :
sens
conotativ: Lumin
a ochilor ei m-a
urmarit mult
timp.
sens
denotativ: Seara
aprindem
lumina .

Scrie doi
termeni ai
familiei
lexicale

Cuvinte formate
cu sufixe i
prefixe.
NU se admit :
forme de
plural( floricele,
florarese ),
forme
verbale( au
nflorit, vor
nflori),
i forme de
masculin(florar)
i de
feminin(florareas
)!! Ori masculin,
ori feminin.
EX. Floare
floricic,
florreas,
florrie,

Transcrie dou
mrci lexicogramaticale prin
care se
evideniaz
prezena eului
liric

Utilizarea
verbelor i
pronumelor de
persoana I i a
II-a , singular
/plural
(+EXEMPLE!!!)

Precizeaz dou TEME: istoria,

teme /
natura, iubirea,
motive .
trecerea
ireversibil a
timpului,
singurtatea,
condiia nefericit
a geniului
(ideea general

a textului ).
MOTIVE: timpul,
codrul, luna,
elemente ale
portretului
iubitei,
melancolia
(elemente care
susin tema/
ideea general,
ntlnite i n alte
texte ).
Pot fi scrise: 2
teme, 2 motive,
1 tem i 1
motiv.
Msura unui
vers

MSURA UNUI
VERS = numrul
de silabe dintr-un
vers
(se desparte
versul n silabe i
se scrie cifra
constatat)
ex. 17 silabe

Explic
semnificaia
unei figuri de
stil / a dou
figuri de stil ..

Trebuie alese
dou figuri de stil
diferite ( epitet,
metafor,
comparaie,
personificare
.) exemplificat
e si
explicate !!!! Da
c doar
menionezi
citatele, nu se ia
punctajul maxim!
Comentarea
unei figuri de
stil:
a)
Algoritm
1.
Ce figur
de stil este?
2.
Din ce
este alctuit?
3.
Ce
imagine
sugereaz?
4.
Semnifica
ia ei n text(idei,
sentimente,
nsuiri ale unui
personaj);
b)
Formule
de utilizat:

Expresivitat
ea limbajului este
susinut n
continuarea
poeziei de figuri
de stil...

conturarea
atmosferei,
scriitorul
folosete o fam
variat de figuri
de stil...

Implicare
afectiv este
sugerat prin
prezena
(figurilor de stil),
sugernd...

Expresia...
sugereaz...

Expresia...
valorific...

Expresia...in
tensific...

Expresia
marcheaz...

Expresia
poate fi
interpretat ca
un semn al...

Cuvntul
(expresia) ...
genereaz
ideea ...

Prin (figura
de stil) ... se
creaz...

Se creaz
senzaia c ...

Tabloul
prinde contur
prin surprinderea
unui detaliu...

Se creaz o
atmosfer de ...
prin...

Epitatele se
disting prin
noutate ...

Epitatul n
inversiune
accentuiaz ...

Epitatele
dau relief
imaginilor poetice
...

Comparaie
menionat ar
putea trimite la
ideea ...
c)
Model
Prin (cu ajutorul,
prin intermediul
etc) epitetul
(comparaia,
personificare,
hiperbola,
repetiia,
enumeraia etc.)
Z (se citeaz
secvena din text

care conine
figura de stil
identificat/select
at pentru
interpretare),
poetul (scriitorul,
autorul acestei
opere, creatorul,
artistul etc)
exprim
(sugereaz,
subliniaz,
creeaz impresia,
accentueaz,
amplific,
creeaz o
imagine,
comunic,
transmite, scoate
n relief, aduce n
prim-plan, pune
n luminp, etc) ...
urmeaz ideea,
sentimentul
starea
sufleteasc,
imaginea,
senzaia,
aspectul
etc.Metafora
personificatoare
izvor de cnturi
dulci compune o
imagine auditiv
i sugereaz
ideea c oapta
izvorului este
asemenea unor
vorbe dulci,
nbietoare i
tainice de iubire.
Aceast
metafor, este
alctuit din
termeni specific
eminescieni,
motivul romantic
izvor i epitetul
(cnturi) dulci.

Prezint
semnificaia
titlului n relaie
cu textul
poeziei.

Trebuie s discui
despre tema
textului, legtura
dintre text i
titlul textului.
Genul epic
In opinia mea,
titlul.....se
gaseste intr-o
stransa legatura
cu semnificatiile

profunde ale
textului propus.
In primul
rand, ....este
unul
analitic( alcatuit
din doua sau mai
multe cuvinte)/
sintetic ( dintr-un
singur cuvant),
fiind alcatuit
din..... ( se
precizeaza din
punct de vedere
morfologic)..... In
plan real, el
semnifica....., iar
in plan simbolic,
el
desemneaza......
In al doilea rand,
legatura dintre
titlu si text se
face prin
intermediul
( rezumatul si
sentimentele
degajate)....Mod
ul de expunere
predominant
este..... care se
imbina in
tesatura epica cu
.....
In concluzie,
titlul.....constituie
o cheie spre
descifrarea
vibratiei epice
( descifrarea
mesajului
textului epic).
Genul liric
In opinia mea,
titlul.....se
gaseste intr-o
stransa legatura
cu semnificatiile
profunde ale
textului propus.
In primul
rand, ....este
unul
analitic( alcatuit
din doua sau mai
multe cuvinte)/
sintetic ( dintr-un
singur cuvant),
fiind alcatuit
din..... ( se

precizeaza din
punct de vedere
morfologic)..... In
plan real, el
semnifica....., iar
in plan simbolic,
el
desemneaza......
In al doilea rand,
legatura dintre
titlu si textul liric
este foarte
stransa, fapt
vizibil prin
prezenta figurilor
de stil....ce
creeaza imagini
artistice....Poezia
dobandeste
incarcatura
afectiva,
transmitand
sentimente de....
In concluzie,
titlul.....constituie
o cheie spre
descifrarea
vibratiei epice
( descifrarea
mesajului
textului epic).

Comentez n
6-10 rnduri
strofa . prin
evidenierea
relaiei dintre
ideea poetic i
mijloacele
artistice.

Minimum 6 --maximum 10
rnduri, n care
se prezint
tema,ideea strof
ei i figurile de
stil prin care
aceasta este
exprimat.+
Exemple , din
text !!!
a)
Algoritm

Ideea
central/ mesajul
globul;

Sugestia
contextual
a
imaginilor artistic
e i a figurilor de
stil;

Coerena
textului redactat;
b)
Formule de
utilizat:

n
conturarea
atmosferei,
scriitorul

folosete o gam
variat de figuri
de stil...

Se
creeaz senzaia
c...

Implicarea
afectiv
este
sugerat
prin
prezena
(
figurilor
de
stil), sugernd ...

Tabloul
prinde
contur
prin surprinderea
unui detaliu...

Aceast
idee
este
susinut
prin
surprinderea unui
detaliu ...

Aceast idee
este susinut la
nivelul
textului,
att prin ...

Cuvntul (expre
sia) ... genereaz
ideea ...
c)
Model
Ultima strof a
poeziei
Ce
opteti att de
tainic ... de
Mihai
Eminescu
ncepe cu motivul
romantic
al
visului,
epitetul
personificator
Vis
nebun sugernd
faptul c iubirea
este
un
sentiment
efemer,
idee
exprimat
prin
metafora florii:
Floarea
care,
rece
cntui-i.
Sperana
revigorrii iubirii
s-a
stins,
inversiunea
dearte vorbe!
i
semnul
exclamrii ilustr
nd disperarea
eului liric care
sufer
pentru
iubirea pierdut.
Certitudinea eului
liric
este
singular, el i
dorete s se

poat elibera de
chinurile
sentimentului,
idee
exprimat
printr-o
exclamaie
retoric: i eu
tiu
numai
atta/C-a
dori
odat*s mntui.
n
ceea
ce
privete
prozodia, strofa
este un catren
msura versurilor
este de 8 silabe,
iar ritmul este
trohaic.

Menioneaz,
prin
evidenierea a
dou trsturi
existente n
text,
apartenena
poeziei la
( curent literar )

ROMANTISM =
(Eminescu)
Tema
romantic: condi
ia nefericit a
geniului
Motive
romantice: cadrul
nocturn, marea,
reverie,
incantaia
magic, cadrul
nserrii, luna,
teiul, antiteza
Caracteristicile
romantismului:
predilecia
pentru descrierea
unor tablouri
erotice aproape
caste,
spiritualizate.
discreia
scenelor de
dragoste,
ascunse privirilor
strine prin
protecia naturii
sau a nopii.
elementele de
portret ale
iubitei.
SIMBOLISM =
(Bacovia )
Tema
simbolist: condi
ia de damnat, a
poetului,
prizonier ntr-un
Univers aflat n
disoluie, care
alunec n
moarte sub
apasarea
destinului.

Motive
simboliste: orasul
trist, ploaia
depresiv,
solitudinea,
plictisul, pustiul..
Caracteristicile
simbolismului:
Totul este
sugestie bazat
pe simboluri:
nicio afirmarie
direct, nu se
face n legtur
cu ideea central
a poeziei
(utilizarea
simbolurilor:
plumbul, pasrea
cu glas amar,
locuina
lacustr).
Mediul este unul
dezolant (poezia
citadin oferind
un decor al
pieelor pustii,
grdinilor
desfrunzite,
caselor
sordide..).
Starea general
este aceea de
spleen
(melancolie,
dezndejde..).
Sugestia
(exprimarea
aluziv, neclar).
Folosirea
refrenelor/
repetiiilor.
TRADIIONALISM
= (Voiculescu,
Pillat)
Apartenena la
tradiionalism se
poate motiva prin
:
Evocarea , n
prim plan, a lumii
mirifice a
basmului.
ntoarcerea
spre trecut,
motivul
amintirilor
Inspiraia
modului de a
gndi, din lumea
trecutului, cu
valorile sale
arhaice.
Menioneaz,
prin

EX. Conceptul de
poezie liric

evidenierea a
dou trsturi
existente n
text,
apartenena
poeziei la
conceptul
de poezie
liric.

poate fi
demonstrat prin
urmatoarele dou
trsturi
specifice:
textul devine
expresia
spontan a
sentimentelor
( sentimentele
sunt transmise n
mod direct ).
prezena unei
voci care
nuaneaz tririle
eului liric i
implicit ale
cititorului.
+ !!! Exemple
din text,
versuri !!

Motiveaz, prin
evidenierea a
dou trsturi,
faptul c textul
citat este o art
poetic.

ARTA POETIC
= text despre
cum se scrie o
poezie, despre
rolul poetului i a
creaiei sale n
lume.
EX. Textul citat
poate fi socotit o
art poetic
pentru
urmtoarele
motive:
Schieaz
portretul poetului
la btrnee, prin
care se fac
trimiteri la ceea
ce a caracterizat
creaia dj
scris.
Surprinde o
coordonat a
creaiei sale la
senectute,
interiorizarea
mesajului poetic.

Ilustreaz una
dintre
caracteristicile
limbajului
poetic, prezena
n poezie
(Atenie !!
este posibil s
nu fie
menionate
acestea n
cerin, ntre
paranteze !!!!)

EXPRESIVITAT
E = utilizarea
figurilor de stil
AMBIGUITATE
= cuvinte cheie,
metafore .
SUGESTIE = n
special la poeziile
simboliste
( Bacovia)
REFLEXIVITATE
= folosirea
persoanei I
+!!! Exemple,
citate din
text !!

EXPRESIVITAT
EA:
-este sustinuta
prin prezenta
figurilor de stil si
a imaginilor
artistice sau prin
utilizarea
sensurilor
figurate(conotativ
e) ale cuvintelor.
-mesajul liric are
un caracter
empatic(=a te
pune in locul
celuilalt).
SUGESTIA:
-este sustinuta
prin cultivarea
simbolurilor,a sin
esteziilor,dar si a
corespondentelor.
(este specifica
poeziei
simboliste)
AMBIGUITATEA
:
-defineste poezia
modernista si
este ilustrata prin
caracterul
deschis al
mesajului
liric,care poate fi
interpretat in
maniere diferite.
REFLEXIVITATE
A:
-defineste poezia
cu tenta
filosofica,in care
sunt abordate
marile teme ale
liricii si in care
discursul liric are
un caracter
meditativ.
TIPURI DE
RIM

NCRUCIAT =
1-3, 2-4
ALTURAT/
MPERECHEAT
= 1-2, 3-4
MBRIAT =
1-4, 2-3
MONORIM = 12-3-4

ATENIE
LA VERBELE

TRANSCRIE =
cuvintele trebuie

FOLOSITE
s fie cutate n
N CERINE !!! text
SCRIE = pot fi i
din text, dar i
din mintea ta
RESCRIE = din
text
SELECTEAZ =
din text
EXPLIC=
explicaie +
exemple
COMENTEAZ =
explicaie +
exemple
MENIONEAZ =
scrise din text
Niveluri de
constituire a
mesajului

Nivelul fonetic
pronunii
corecte/incorecte
ale
neologismelor;
hiat, diftong,
triftong;
accentul;
cacofonia;
hipercorectitudin
ea;
pronunare
nuanat a
enunurilor (ton,
pauz, intonaie).
Nivelul lexicosemantic
variante
lexicale; cmpuri
semantice;
erori
semantice:
pleonasmul,
tautologia,
confuzia
paronimic;
derivate i
compuse
(prefixe, sufixe,
prefixoide,
sufixoide),
schimbarea
categoriei
gramaticale;
relaii
semantice
(polisemie;
sinonimie,
antonimie,
omonimie);
sensul corect al
cuvintelor (n
special al
neologismelor);
uniti
frazeologice;
etimologia
popular,

hipercorectitudin
ea;
sensul
cuvintelor n
context; sens
denotativ i sens
conotativ.
Nivelul
morfosintactic
forme
flexionare ale
prilor de
vorbire (pluralul
substantivelor,
articularea
substantivelor,
forme cazuale;
forme flexionare
ale verbului,
adjective fr
grade de
comparaie,nume
rale etc.); valori
expresive ale
prilor de
vorbire; mijloace
lingvistice de
realizare a
subiectivitii
vorbitorului;
elemente de
acord gramatical;
(ntre predicat i
subiect acordul
logic, acordul
prin atracie;
acordul
atributului cu
partea de vorbire
determinat);
elemente de
relaie (prepozii,
conjuncii,
pronume/adjectiv
e pronominale
relative, adverbe
relative);
anacolutul.
Nivelul
ortografic i de
punctuaie
norme
ortografice i de
punctuaie n
constituirea
mesajului scris
(scrierea corect
a cuvintelor,
scrierea cu
majuscul,
desprirea
cuvintelor n
silabe, folosirea
corect a
semnelor de
ortografie i de

punctuaie);
rolul semnelor
ortografice i de
punctuaie n
nelegerea
mesajelor scrise.
Nivelul
stilisticotextual
registre
stilistice
(standard,
colocvial,
specializat
etc.)adecvate
situaiei de
comunicare;
coeren i
coeziune n
exprimarea oral
i scris;
tipuri de texte
i structura
acestora: narativ,
descriptiv,inform
ativ,
argumentativ;
stiluri
funcionale
adecvate situaiei
de comunicare;
limbaj
standard, limbaj
literar, limbaj
colocvial, limbaj
popular, limbaj
regional, limbaj
arhaic; argou,
jargon;
stil direct, stil
indirect, stil
indirect liber;
rolul figurilor
de stil i al
procedeelor
artistice n
constituirea
sensului.
Precizeaz rolul
semnelor de
punctuaie ..
Cratima -

VEZI
TABELUL DE
MAI JOS !!!

Indic scrierea
corect a unui
cuvnt compus.
Indic rostirea
mpreun a dou
sau mai multe
cuvinte, cu / fr
dispariia unei
silabe ( uneori i
dispariia unui
sunet / dispariia
hiatului).
Leag desinena sau
articolul hotrt de

abrevieri sau de
unele neologisme.
Cratima marcheaz
rostirea mpreun a
dou prti de
vorbire diferite
(scrie care sunt,
dac le tii sigur )
pentru evitarea
hiatului i pstrarea
msurii !!!!!!!!!!!!!!
Linia de
dialg-

Indic nceputul
vorbirii directe .

Ghilimelele nchid ntre ele un

citat sau un titlu.

Marcheaz cuvintele
unui personaj /ale
eului liric (n locul
liniei de dialog).
Indic folosirea unui
cuvnt cu sens
figurat. Indic
existena unui citat
n citat.
Punctul i
virgula ;

Desparte o
propoziie sau un
grup de propoziii
de restul frazei.

Virgula ,

N FRAZ
Desparte propoziii
de acelai fel,
coordonate prin
juxtapunere (prin
virgul).
Desparte o
atributiv
explicativ de
regenta ei.
Desparte anumite
subordonate de
regenta lor.
Desparte o
incident(care poate
lipsi, iar fraza s
aiba totui neles )
de restul frazei.
N PROPOZIIE
Desparte
elementele unei
enumeraii.
Desparte dou pri
de propoziie de
acelai fel.
Desparte apoziia
simpl sau
dezvoltat de restul
propoziiei.
Desparte gerunziile
i participiile aflate
la nceputul
comunicrii de
restul propoziiei.
Desparte
complementele
circumstaniale

aezate ntre
subiect i predicat.
Desparte adverbele
de afirmaie sau de
negaie ( egale cu o
propoziie) de restul
enunului.
Desparte
substantivul n cazul
vocativ de restul
propoziiei.
Desparte o
interjecie
exclamativ de
restul propoziiei.
Marcheaz lipsa
predicatului.
Dou puncte: Se folosesc naintea
unei enumerri.
Arat nceputul
vorbirii
directe ( vorbirea
unui personaj/ eului
liric ).
Se pun naintea
unei explicaii sau a
unei precizri.
Punctele de Marcheaz o
suspensie.. ntrerupere n cursul
vorbirii (al gndirii).
Indic lipsa unui
fragment din text.
Semnul
exclamarii !

Marcheaz sfritul
unei propoziii /
fraze exclamative.
Marcheaz sfritul
unei propoziii /
fraze imperative.
Desparte un vocativ
sau o interjecie de
restul enunului.

Semnul
intrebarii ?

Marcheaz sfritul
unei propoziii sau
fraze interogative.
Se pune dup un
cuvnt interogativ.

Punctul .

Marcheaz sfritul
unei propoziii sau
fraze enuniative.
Se pune dup o
prescurtare.

Linia de
pauz -

Delimiteaz o
explicaie, o
completare de
restul enunului.

Apostroful

Indic lipsa
accidental a unui
sunet sau a unui
grup de sunete
dintr-un cuvnt.
Indic lipsa unor
cifre ( n scrierea
anilor ).