Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014

Proba E. d)
Logic, argumentare i comunicare
Varianta 2
Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile
i specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar
Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu.
Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A. Scriei pe foaia de examen litera corespunztoare rspunsului corect, pentru fiecare dintre
situaiile de mai jos. Este corect o singur variant de rspuns.
1.
a.
b.
c.
d.

Seria de termeni corect ordonai cresctor, n funcie de intensiunea lor, este:

argument deductiv mediat, argument deductiv, silogism, silogism valid
argument deductiv, argument deductiv mediat, silogism, silogism valid
silogism, silogism valid, argument deductiv mediat, argument deductiv
silogism valid, silogism, argument deductiv mediat, argument deductiv

2.
a.
b.
c.
d.

Din punct de vedere intensional, termenul nevinovat este:

absolut, concret, pozitiv, simplu
relativ, abstract, pozitiv, simplu
absolut, concret, negativ, simplu
relativ, concret, negativ, compus

3.
a.
b.
c.
d.

Termenii vertebrat i nevertebrat se afl n raport de:

ordonare
contrarietate
contradicie
ncruciare

4.
a.
b.
c.
d.

O propoziie categoric exprim:

o cunotin
o ntrebare
o exclamaie
un ordin

5.
a.
b.
c.
d.

Subiectul logic al propoziiei Toi pictorii renascentiti italieni au fost talentai este:
toi
toi pictorii
toi pictorii renascentiti italieni
pictorii renascentiti italieni

6.
a.
b.
c.
d.

Contrara propoziiei Toate numerele pare sunt divizibile cu doi este propoziia:
Unele numere pare nu sunt divizibile cu doi
Niciun numr par nu este divizibil cu doi
Niciun numr impar nu este divizibil cu doi
Unele numere pare sunt divizibile cu doi
18 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Pagina 1 din 2

Varianta 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

B. Fie urmtoarele dou moduri silogistice: aee-2 i eao-3.

a) Scriei schema de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou moduri silogistice
date i construii, n limbaj natural, un silogism care s corespund uneia dintre cele dou
scheme de inferen.
8 puncte
b) Verificai explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea oricruia dintre cele dou moduri
silogistice date, preciznd totodat decizia la care ai ajuns.
4 puncte
SUBIECTUL al II-lea
Se dau urmtoarele propoziii:
1. Niciun om norocos nu este ghinionist.
2. Unele silogisme nu sunt raionamente valide.
3. Toate ptratele sunt patrulatere.
4. Unii elevi sunt pasionai de fotbal.

(30 de puncte)

A. Precizai formula propoziiei 3.

4 puncte
B. Construii, att n limbaj formal ct i n limbaj natural, contradictoria propoziiei 2 i subcontrara
propoziiei 4.
6 puncte
C. Aplicai explicit operaiile de conversiune i obversiune, pentru a deriva conversa i obversa
corecte ale fiecreia dintre propoziiile 3 i 4, att n limbaj formal, ct i n limbaj natural.
10 puncte
D. Explicai succint de ce propoziia 2 nu se convertete corect.
6 puncte
E. Reprezentai prin metoda diagramelor Euler propoziia categoric 1.
4 puncte
SUBIECTUL al III-lea
Rspundei la fiecare dintre urmtoarele cerine:

(30 de puncte)

1. Definii conceptul de raionament.

4 puncte
2. Menionai cele trei elemente din structura unei clasificri.
6 puncte
3. Construii, att n limbaj formal ct i n limbaj natural, un argument valid cu dou premise,
prin care s justificai propoziia ,,Unele reptile sunt veninoase.
10 puncte
4. Fie urmtoarea definiie:
Cinstea este cea mai preioas comoar.
a. Menionai o regul de corectitudine pe care o ncalc definiia dat.
2 puncte
b. Enunai dou reguli de corectitudine a definirii, diferite de regula de la punctul a. i
construii, pentru fiecare dintre acestea, cte o definiie care s le ncalce.
8 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Pagina 2 din 2

Varianta 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

Examenul de bacalaureat naional 2014

Proba E. d)
Logic, argumentare i comunicare
BAREM DE EVALUARE I DE NOTARE
Varianta 2
Profilul umanist din filiera teoretic, profilul servicii din filiera tehnologic i toate profilurile i
specializrile din filiera vocaional, cu excepia profilului militar

Se puncteaz oricare alte formulri/ modaliti de rezolvare corect a cerinelor.

Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se
acord fraciuni de punct.
Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea punctajului total
acordat pentru lucrare la 10.

SUBIECTUL I
(30 de puncte)
A.
a) cte 3 puncte pentru fiecare rspuns corect, astfel:
1-b, 2-c, 3-c, 4-a, 5-d, 6-b
6x3p= 18 puncte
B.
a) - cte 2 puncte pentru scrierea schemei de inferen corespunztoare fiecruia dintre cele dou
moduri silogistice date, astfel:
PaM
MeP
SeM
MaS
SeP
SoP
2x2p= 4 puncte
- construirea, n limbaj natural, a unui silogism care s corespund oricreia dintre cele dou scheme
de inferen
4 puncte
b) - reprezentarea grafic, prin intermediul diagramelor Venn, a oricruia dintre cele dou moduri
silogistice date
3 puncte
- precizarea deciziei privind validitatea modului silogistic reprezentat grafic
1 punct
SUBIECTUL al II -lea
(30 de puncte)
A. precizarea formulei propoziiei 3: SaP
4 puncte
B. - cte 1 punct pentru construirea, n limbaj formal, a contradictoriei propoziiei 2 (SaP) i a
subcontrarei propoziiei 4 (SoP)
2x1p= 2 puncte
- cte 2 puncte pentru construirea, n limbaj natural, a contradictoriei propoziiei 2 i a subcontrarei
propoziiei 4
2x2p= 4 puncte
C. - cte 1 punct pentru aplicarea explicit a operaiilor de conversiune i obversiune, pentru a
deriva conversa i obversa corecte ale fiecreia dintre propoziiile 3 i 4, n limbaj formal
2x2x1p= 4 puncte
- cte 1 punct pentru derivarea, n limbaj natural, a conversei fiecreia dintre propoziiile 3 i 4
2x1p= 2 puncte
- cte 2 puncte pentru derivarea, n limbaj natural, a obversei fiecreia dintre propoziiile 3 i 4
2x2p= 4 puncte
D. explicarea succint a faptului c propoziia 2 nu se convertete corect
E. reprezentarea prin metoda diagramelor Euler a propoziiei categorice 1

6 puncte
4 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Barem de evaluare i de notare
Pagina 1 din 2

Varianta 2

Ministerul Educaiei Naionale

Centrul Naional de Evaluare i Examinare

SUBIECTUL al III-lea
(30 de puncte)
1. definirea conceptului de raionament
4 puncte
2. cte 2 puncte pentru menionarea fiecruia dintre cele trei elemente din structura unei
clasificri (de exemplu: elementele clasificrii, clasele i criteriul clasificrii)
3x2p= 6 puncte
3. - construirea, n limbaj formal, a argumentului valid care s justifice propoziia dat
5 puncte
- construirea, n limbaj natural, a argumentului valid care s justifice propoziia dat
5 puncte
4.
a. menionarea oricrei reguli de corectitudine pe care o ncalc definiia dat
2 puncte
b. - cte 2 puncte pentru enunarea fiecreia dintre regulile de corectitudine a definirii, diferite de
regula de la punctul a
2x2p= 4 puncte
- cte 2 puncte pentru construirea fiecreia dintre definiiile cerute
2x2p= 4 puncte

Prob scris la logic, argumentare i comunicare

Barem de evaluare i de notare
Pagina 2 din 2

Varianta 2