Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
si care si-au dovedit eficienta. Toate laturile vietii psihice, incepand cu cele mai simple si terminand cu
cele mai complexe se educa, se exerseaza si se dezvolta prin intermediul activitatii ludice. Trasaturile
de personalitate - aptitudini, deprinderi, interese, aspiratii, caracter, temperament - se exprima prin
comportament. Activitatea ludica constituie un teren fertil prin care se pot evidentia aceste
caracteristici, dar se pot si exersa si dezvolta cu ajutorul jocului. Dupa modul cum se adapteaza si se
integreaza in joc, mai rapid sau mai lent, dupa respectarea regulilor de joc si a actiunii celorlalti
participanti, dupa felul in care coopereaza si indeplineste sarcinile jocului, se poate aprecia vointa si
perseverenta, calmul si capacitatea de organizare, etc.
Concluzia e ca la varsta prescolara, intalnim un nivel optim al receptivitatii si sensibilitatii copilului, al
mobilitatii, flexibilitatii psihice, care permite o achizitie insemnata de potentialitati specific umane.
Gandirea prescolarului se dezvolta in stransa legatura cu limbajul si activitatea pe care o desfasoara.
Diversitatea jocurilor arata ca jocul are functii potentiale foarte numeroase si complexe, fiind principala
modalitate prin care se poate realiza activitatea de predare-invatare-evaluare in invatamanul
prescolar. Asa, dupa cum sublinia Ursula Schiopu: "Activitatea ludica furnizeaza informatii importante
privind psihodiagnoza inteligentei".