Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
19. Forma corect a tuturor verbelor la timpul mai-mult-ca-perfect se regsete numai n seria:
a) eu creeasem, el ntrebase, noi agreasem;
b) eu creasem, el plecase, ei agreaser;
c) noi retrseserm, ei creaser, noi fuserm;
d) ei fuser, el agrease, ei creaser.
20. Formularea corect este:
a) dragele mele fete;
b) dragile mele fete;
c) drage fete;
d) ultimile fete.
21. Identificai numrul de adjective invariabile din seria: ditai, ager, stereo, alb, drz, abil, vivace, greoi.
a) trei;
b) patru;
c) cinci;
d) ase.
22. Identificai seria care conine numai pronume nehotrte:
a) nite, oricare, muli;
b) oricum, oricine, ceva;
c) cteva, alta, toi;
d) oricine, unul, cineva.
23. Sunt scrise corect verbele la imperfect din seria:
a) cream, agreeam, nfiam, ncurajam;
b) creeam, agreeam, nfieam, ncurajam;
c) cream, agream, nfiam, ncurajam;
d) creiam, agreiam, nfieam, ncurajam.
24. Forma corect a verbului ,,a trebui la indicativ prezent, persoana a III-a, singular, este:
a) trebue;
b) trebuiesc;
c) trebuie;
d) trebuiete.
25. Identificai enunul n care exist un dezacord:
a) Pictura romneasc din secolul al XIX-lea este cunoscut pe plan european.
b) Literatura, pictura i arhitectura secolului al XIX-lea a avut un rol determinant n cultura naional.
c) Stilul brncovenesc este reprezentativ pentru arhitectura romneasc.
d) Cultura naional, att prin dimensiunea spiritual, ct i prin cea material, are un rol important n
modelarea identitii poporului romn.
26. Seria care conine numai adjective fr grad de comparaie este:
a) primordial, suprem, superior, oral;
b) viu, inferior, timpuriu, profitabil;
c) matinal, nocturn, slab, exterior;
d) nalt, mort, nelept, etern.
27. Sunt scrise corect toate numeralele din seria:
a) cinzeci, dousprezece, asezeci, optusprezece;
b) aisprezece, patrusprezece, cinzeci, doipe;
c) doisprezece, aisprezece, aizeci, optsprezece;
d) aizeci, doipe, aisprezece, optsprezece.
28. Conform DOOM2, sunt corecte ambele variante (variante literare libere) din seria:
a) s absolveasc liceul/s absolve liceul;
b) deficituri financiare/deficite financiare;
c) a datora/a datori;
d) trebuie/trebuiete.
3
29. Seria n care toi termenii aparin aceluiai cmp semantic este:
a) emitor, mesaj, cod, referent;
b) balan, profit, lucrativ, lucru;
c) conflict, atentat, narator, mediator;
d) arpegiu, motto, sonat, sonet.
30. Enunul care nu conine niciun pleonasm este:
a) Nu inteniona s colaboreze mpreun cu ceilali la elaborarea proiectului.
b) Aurora boreal este un fenomen ultrararisim.
c) Prefera s formuleze mai bine o scurt alocuiune.
d) La nivel global, accesul la internet este considerat un drept fundamental.
31. ntre perechile de termeni cazual-cauzal, deferent-diferend, nvesti-investi exist o relaie de:
a) paronimie;
b) sinonimie;
c) omonimie;
d) antonimie.
32. Marcai seria n care exist numai perechi antonimice:
a) seral-matinal, absolut-relativ, pertinent-impertinent;
b) a institui-a destitui, flux-reflux, confuz-difuz;
c) concav-convex, a confirma-a infirma, defensiv-ofensiv;
d) real-ireal, solitar-nesolidar, deficit-profit.
33. Identificai seria n care fiecare termen ilustreaz fenomenul de omonimie:
a) atlas, mare, material, charism;
b) arc, pres, masiv, curent;
c) energie, limbaj, negociere, auxiliar;
d) acces, band, rezident, divident.
34. Seria n care toate cuvintele sunt neologisme este:
a) motrice, muntos, economic;
b) nefericit, propice, marin;
c) persuasiv, optim, evaluare;
d) acquis, eficace, strvechi.
35. Marcai seria n care toate cuvintele sunt derivate:
a) a institui, sociocultural, tranzitoriu;
b) ortografie, a decerna, a descalifica;
c) microclimat, egocentrism, locaie;
d) a devirusa, orientativ, ineficient.
36. Aparin aceleiai familii lexicale toi termenii din seria:
a) florilegiu, florrie, florentin, floare;
b) comunicat, comunicativ, comunicator, incomunicare;
c) rent, rentabil, rentabilitate, reevaluare;
d) limb, limbaj, limb, lingvistic.
37. Enunul n care toate cuvintele sunt utilizate cu sensul lor denotativ este:
a) nvmntul liceal de stat este gratuit.
b) Gestul lui, dei gratuit, a fcut impresie.
c) Gestionarea conflictului a fost defectuoas.
d) Infuzia de capital a resuscitat agricultura.
38. Unitatea frazeologic explicat greit este:
a) mutatis muntandis schimbnd ceea ce e de schimbat;
b) axis mundi ax a lumii;
c) sine die fr termen precis;
d) nota bene not bun.
4
39. Se opinti nc o dat cu suprem energie, ridic de la pmnt pe nenorocit; dar acesta fu apucat de un
cutremur grozav, se zbtu din toate ncheieturile i [...] l ngenunchie, l trnti jos i-i puse, ca un lupttor
teafr, genunchiul pe piept. (Ion Luca Caragiale, n vreme de rzboi).
Secvena citat a fost selectat dintr-un text:
a) argumentativ;
b) narativ;
c) informativ;
d) descriptiv.
40. n fragmentul Noi stam cntnd n noapte n turnul fermecat
Ce-i nal fruntea sur din negrile ruine,
Iar viersurile noastre, ciudate i streine,
Dei voiau s rd, plngeau un vechi pcat.
(tefan Petic, Moartea visurilor)
se regsesc toate figurile de stil din seria:
a) epitet, antitez, inversiune, personificare;
b) antitez, comparaie, personificare, metafor;
c) epitet, personificare, enumeraie, antitez;
d) exclamaie retoric, inversiune, personificare, epitet.
Jupn Dumitrache: Nu tiu cum m-ntorc cu ochii napoi i pe cine gndeti c vz la masa de la spate?
Ipingescu: Pe bagabontul ...
Jupn Dumitrache: Pe coate-goale, domnule, pe moftangiul, pe mae-fripte, domnule! Fir-ai al dracului
de punga! (Ion Luca Caragiale, O noapte furtunoas)
Caracteristicile textului citat sunt precizate n seria:
a) stil direct, limbaj cult, text beletristic;
b) stil indirect liber, limbaj colocvial, text memorialistic;
c) stil indirect, limbaj popular, text memorialistic;
d) stil direct, limbaj colocvial, text beletristic.
41.
42. n enunul
S nu m faci, ia acu, s ieu culeerul din ocni i s te dezmierd ct eti de mare!
(Ion Creang, Amintiri din copilrie)
predomin registrul stilistic:
a) cult;
b) arhaic;
c) regional;
d) argotic.
Oglind cltoare, cer mobil,
Te-ai ncadrat ntr-o uoar spum
i-i pori acum cristalul tu steril
Spre-a mrilor ndeprtat brum.
(Ion Barbu, Rul)
Identificai figura de stil predominant n strofa de mai sus:
a) comparaie;
b) metafor;
c) antitez;
d) inversiune.
44.
Pleac-i auzul spre mine
i s-mi hii, Doamne, cu bine.
[] C-mi trec zlele ca fumul
Oasele mi-s sci ca scrumul.
Ca nete iarb taiat
Mi-este inema scat,
C st uitat de mine
Ce-am gtat s mnnc pine.
(Dosoftei, Psalmul 101)
Caracterul arhaic al fragmentului poate fi demonstrat la nivelul:
a) morfologic;
43.
b) sintactic;
c) semantic;
d) fonetic.
45. Ce-a fi vrut ea s spuie? se ntreb el, fr a da rspuns. (Mihail Sadoveanu, Baltagul)
Identificai modalitatea de redare a vorbirii personajului:
a) stil direct;
b) stil indirect liber;
c) stil indirect;
d) stil direct i indirect liber.
NOT: Timpul de lucru 180 de minute.
Toi itemii sunt obligatorii. Pentru fiecare item corect rezolvat se acord 0,2 puncte. Se aloc 1 punct din
oficiu.
GRIL DE EVALUARE
PROBA a II-a LIMBA ROMN I COMUNICARE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.