Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
e. cercetarea fundamental.
16. ntre tipurile de cercetare tiinific ntlnim:
a. cercetarea statistico-matematic;
b. cercetarea empiric;
c. cercetarea i dezvoltarea experimental;
d. cercetarea previzional;
e. cercetarea fundamental.
17. Sursele de finanare ale cercetrii tiinifice n economie, sunt:
a. publice;
b. private;
c. organismele internaionale;
d. cercetarea tiinific nu trebuie finanar;
e. cercetarea tiinific se finaneaz prin proiecte i programe.
18. Printre principiile metodologice ale cercetrii tiinifice ntlnim:
a. principiul compatibilizrii gndirii i metodei cu legile realitii obiective;
b. principiul compatibilitii legilor gndirii cu legile naturii;
c. principiul unitii dintre cantitativ i calitativ;
d. principiul modelrii i simulrii matematice a proceselor i fenomenelor;
e. principiul unitii dintre nelegere i explicaie.
19. Printre principiile metodologice ale cercetrii tiinifice ntlnim:
a. principiul compatibilizrii gndirii i metodei cu legile realitii obiective;
b. principiul compatibilitii legilor gndirii cu legile naturii;
c. principiul unitii dintre teoretic i empiric;
d. principiul modelrii i simulrii matematice a proceselor i fenomenelor;
e. principiul unitii dintre nelegere i explicaie.
20. Printre subsistemele managementului cercetrii tiinifice nu se regsete:
a. subsistemul organizatoric;
b. subsistemul motivaional;
c. subsistemul informaional;
d. subsistemul decizional;
e. subsistemul metodelor i tehnicilor specifice de management.
21. Printre aciunile specifice administrrii programelor de cercetare tiinific se numr:
a. stabilirea temelor de cercetare;
b. corelarea fazelor de cercetare cu termenele pariale i termenul final;
c. stabilirea surselor bibliografice;
d. stabilirea metodelor de calcul i analiz;
e. stabilirea surselor de informare practic.
22. tiina economic reprezint un ansamblu de idei care:
a. i pstreaz valabilitatea de-a lungul timpului;
b. o dat elaborate nu se mai modific;
c. fac s apar noi tehnici i tehnologii;
d. se perfecioneaz i se dezvolt n timp;
e. se bazeaz pe modelarea i simularea fenomenelor i proceselor economice.
23. Rezultatul existenei i utilizrii tiinei economice l constituie:
a. cunoaterea naturii i societii;
b. administrarea eficient a unor surse limitate cu utilizri alternative pentru a
satisface nevoi nelimitate;
c. creterea consumului de bunuri i servicii;
d. limitarea administrrii resurselor;
e. creterea eficienei economice i progresul societii.
e. gesticulaia.
32. Trecerea de la general la particular (inferena deductiv) nu presupune:
a. contradicia axiomelor;
b. independena axiomelor;
c. completitudinea sistemului;
d. legea identitii;
e. regula substituiei uniforme.
33. Notele (sau trimiterile) se pot numerota:
a. numai pe fiecare pagin
b. numai pe capitole
c. numai pe ntreaga lucrare
d. pe fiecare pagin, pe subcapitole, pe capitole, pe ntreaga lucrare
e. nu exist reguli precise pentru numerotare
34. Relaia cauzal:
a. decurge din caracteristicile sistemului (fenomenului cercetat);
b. este o legtur temporal;
c. necesit precizarea conceptelor;
d. presupune elaborarea ipotezelor;
e. necesit o interpretare economic.
35. Procedee teoretice de verificare a ipotezelor sunt:
a. procesul intrateoretic;
b. observarea tiinific;
c. procedeul interteoretic;
d. observarea natural;
e. experimentul tiinific.
36. Observarea tiinific nfptuit de cercettori este dependent de urmtorii factori:
a. sistemul de cunotine prealabile;
b. sistemul de aparatur folosit;
c. calitile i perfeciunea organelor de sim ale cercettorului;
d. mediul fizic;
e. coerena logic.
37. Forme ale relaiilor de cauzalitate sunt:
a. relaii de condiionare;
b. relaii informale;
c. relaii de interdependen;
d. relaii temporale;
e. relaii temporale.
38. Nu sunt incluse n grupa documentelor primare neperiodice speciale :
a. brevetele
b. standardele
c. rapoartele de cercetare tiinific
d. anuarele
e. revistele de specialitate
39. Care din afirmaiile urmtoarele sunt corecte?
a. informaia este un instrument de munc i, deci, de producie;
b. informaia este o motenire, un patrimoniu cultural-tiinific viu;
c. informaia nu este un factor de schimb ntre oameni;
d. informaia nu este un instrument de calificare profesional;
e. informaia nu este un motor al adaptrii i inovrii.
40. n etapa informrii asupra surselor nu se apeleaz la urmtoarele instrumente sau mijloace:
a. cataloage;
b. reviste;
c. bibliografii;
d. fie bibliografice;
e. liste de titluri.
41. n etapa culegerii surselor se folosesc urmtoarele instrumente:
a. fia bibliografic;
b. explorarea global a surselor;
c. catalogul;
d. revista;
e. lista de titluri.
42. n etapa examinrii surselor, studiul nu se poate concretiza n urmtoarele forme
intermediare:
a. note de lectur;
b. referate documentare;
c. referate documentare de sintez:
d. cataloage alfabetice;
e. fie bibliografice.
43. Documente primare pentru documentare bibliografic nu sunt:
a. seriale;
b. reviste;
c. tratate;
d. monografii;
e. enciclopedii.
44. Documente secundare de documentare bibliografic nu sunt:
a. enciclopedii;
b. dicionare;
c. reviste de titluri;
d. culegeri de traduceri;
e. sinteze de referate.
45. Procesul prin care unitatea specializat pun la dispoziia beneficiarului documente pe care
acetia le solicit n urma procesului de informare reprezint:
a. semnalare bibliografic;
b. informare curent:
c. documentare propriu-zis;
d. documentare direct;
e. relevana datelor.
46. n cadrul managementului proiectului pot fi incluse?
a. documentarea de ipoteze;
b. formularea de ipoteze;
c. verificarea ipotezelor;
d. fundamentarea unor concluzii pariale;
e. diseminarea prin publicare.
47. Pentru demararea proiectului sunt eseniale:
a. alegerea surselor bibliografice;
b. stabilirea tipului de ipoteze de lucru;
c. formularea i alegerea criteriilor;
d. interpretarea rezultatelor;
e. formularea relaiilor.
b. identificarea cauzelor;
c. rezultatele proiectului;
d. soluionarea problemei;
e. mijloacele de realizare.
57. Care din afirmaiile de mai jos sunt false?
a. matricea obiectivelor nu cuprinde obiectivele adiionale;
b. definirea rezultatelor nu urmrete structura lor;
c. accesibilitatea la informaii este un criteriu de alegere a unei teme de cercetare;
d. proiectul cuprinde programul de cercetare;
e. non-obiectivele fac parte din matricea obiectivelor.
58. n cadrul analizelor Swot, sunt eseniale:
a. punctele tari;
b. ameninrile;
c. mediul social;
d. punctele slabe;
e. oportunitile.
59. Folosirea analizei Swot presupune interpretarea urmtoarelor corespondene ntre:
a. punctele tari i oportuniti;
b. punctele slabe i oportuniti;
c. punctele tari i ameninri;
d. punctele slabe i ameninri;
e. oportuniti i ameninri.
60. Controlul ndeplinirii proiectului de cercetare se refer cu deosebire la:
a. colectarea datelor;
b. stabilirea cerinelor de aplicare a modelului;
c. interpretarea rezultatelor;
d. identificarea cerinelor de documentare suplimentar;
e. participarea la manifestri tiinifice.
61. Spre deosebire de proiect, organizaia este:
a. un proces;
b. o structur instituional;
c. un loc unde oamenii muncesc;
d. un factor de relativ stabilitate n timp;
e. nu presupune riscuri.
62. Deosebirile dintre programe i proiecte sunt individualizate prin caracteristicile:
a. de anvergur;
b. bugetare;
c. de durat;
d. rolului echipei;
e. de cauzalitate
63. Pentru realizarea unui proiect, constrngerile sunt legate de:
a. mediu;
b. performan;
c. timp;
d. caliti;
e. reglementri i norme.
64. n raport de specificul activitilor implicate, proiectele pot fi:
a. de fabricaie;
b. de restricionare managerial;
c. de tip instituional;
d. de dezvoltare regional;
e. de interes social i cultural.
65. Elementele principale ale matricei logice, ca metod modern de management al proiectelor,
se refer la:
a. rezultate;
b. obiectivele generale;
c. activiti;
d. punctele tari;
e. punctele slabe.
66. Care din urmtoarele elemente intr n componena managementului cercetrii tiinifice?
a. subsistemul organizatoric;
b. ipotezele de lucru;
c. ansamblul surselor de finanare a cercetrii tiinifice;
d. subsistemul decizional;
e. totalitatea activelor fizice specifice cercetrii tiinifice.
67. Iluminarea reprezint:
a. o faz a documentrii pentru cercetarea tiinific;
b. o faz a creaiei tiinifice;
c. o etap a informrii tiinifice;
d. un moment al valorificrii rezultatelor cercetrii tiinifice;
e. un proces de administrare a temelor de cercetare tiinific.
68. Planul preliminar al structurii lucrrii tiinifice cuprinde:
a. principalele teze, idei, concluzii;
b. termenul de predare a lucrrii la beneficiar;
c. operaiunile de documentare;
d. problemele specifice pe care cercetarea nu a reuit s le clarifice;
e. cheltuielile necesare fiecrei etape de cercetare tiinific.
69. Structura de organizare a muncii cu caracter nepermanent, putnd s reuneasc cercettorii
din unul sau mai multe instituii, reprezint:
a. organizarea cercetrii tiinifice individuale;
b. problematizarea cercetrii;
c. cercetarea tiinific n echip;
d. scientizarea muncii de management;
e. organizarea informal pentru cercetare.
70. Alegerea temei de cercetare se bazeaz pe urmtoarele criterii:
a. importana teoretic i practic a temei;
b. nclinaiile cercettorului, concordante cu profilul i exigenele temei;
c. evaluarea atent a posibilitilor cercettorului n raport de complexitatea i
importana temei;
d. sugestiile prietenilor;
e. starea emoional n momentul alegerii.
71. Etapele cercetrii tiinifice economice sunt:
a. alegerea temei de cercetare;
b. documentarea tiinific;
c. culegerea surselor;
d. explorarea global a surselor;
e. ntocmirea documentelor primare.
72. Faza de pregtire a creaiei tiinifice cuprinde:
a. identificarea, delimitarea i formularea problemei ce trebuie rezolvat;
b. explorarea;
c. incubarea;
d. evaluarea;
e. analiza i ideaia (producerea de idei).
73. Cunoaterea comun i cunoaterea tiinific:
a. sunt identice;
b. se deosebesc doar sub aspectul formei;
c. se deosebesc doar sub aspectul metodei;
d. se deosebesc sub aspectul formei, metodei i limbajului;
e. se aseamn sub aspectul proceselor de verificare a ipotezelor.
74. Cunoaterea tiinific cere ca o teorie s satisfac mai multe exigene elementare ca:
a. s aib coeren logic;
b. s fie deductibil;
c. s nu aib completitudine (saturaie);
d. s nu fie testabil;
e. s fie verificabil doar prin abstractizare.
75. Funcia teoriei economice care, n virtutea aceluiai coninut cognitiv informaional, permite
formularea de soluii eficiente problemelor ce reclam rezolvarea, precum i de soluii ce privesc
evoluia fenomenelor economice, reprezint funcia:
a. cognitiv;
b. explicativ;
c. predictiv;
d. informativ;
e. rezumativ.
76. Problemele economice i temele de cercetare:
a. sunt paralele;
b. nu au nici o legtur;
c. au acelai coninut;
d. fac parte din registre diferite de cunoatere;
e. sunt teoretice sau de analiz economic practic.
77. Coninutul specific al activitii de cercetare tiinific economic l constituie:
a. cunoaterea problemelor economice;
b. cunoaterea i explicarea problemelor economice;
c. cunoaterea, explicarea i rezolvarea problemelor economice;
d. demonstrarea i verificarea problemelor economice;
e. explicarea i evaluarea problemelor economice.
78. Studiul tiinific reprezint o lucrare:
a. de consacrare;
b. de pre i postconsacrare;
c. exhaustiv;
d. de comentare ampl;
e. n care nu se includ rezultate originale.
79. Cunoaterea tiinific:
a. este o form a cunoaterii umane n general;
b. are un coninut complex;
c. folosete un limbaj nespecializat;
d. rezult din mbinarea observaiei empirice sau activitatea de gndire;
e. are coeren logic.
80. Onestitatea cercettorului fa de sine nsui se realizeaz prin:
a. introspecie;
b. autoexaminare;
10
c. autodisciplin spiritual;
d. puterea de concentrare;
e. intuiie.
81. n esen, descoperirea tiinific fundamental trebuie s fie:
a. adevrat;
b. generalizabil;
c. esenial pentru celelalte descoperiri ce urmeaz;
d. n acelai timp, adevrat, generalizabil i cuprinztoare;
e. fcut o singur dat.
82. Care dintre afirmaiile de mai jos sunt false?
a. o descoperire tiinific poate s nu fie fundamental;
b. ncercarea este o etap n cercetarea independent;
c. spiritul creator nu se poate manifesta clasic;
d. descoperirea fundamental nu este surprinztoare;
e. descoperirea tiinific este ntmpltoare.
83. Climatul favorabil n cercetarea tiinific este dependent de:
a. aprecierea efortului creator;
b. influena experienei copilriei;
c. cultul muncii nvat i motenit;
d. primele impresii;
e. capacitatea de a nva mereu.
84. Care afirmaii sunt adevrate?
a. pentru cercetrile adevrate este nevoie de sete spiritual;
b. calitatea vieii depinde de raportul omului cu natura;
c. responsabilitatea omului de tiin depinde de educaie;
d. cnd schimbrile se produc lent, exist grija de a pstra valorile;
e. astzi, responsabilitatea este legat de respiritualizarea moral i etic a
managementului public.
85. Responsabilitatea omului de tiin depinde de:
a. climatul societii;
b. atitudinea instituional fa de finanarea cercetrii tiinifice;
c. educaia pe sensul vieii a tinerei generaii;
d. managementul politicilor naionale;
e. rolul societii civile.
86. Cnd un fenomen este determinat de un ansamblu de factori spunem c este un fenomen de
tip:
a. determinist
b. probabilistic
c. factorial
d. univoc
e. cauz-efect
87. Evoluia tiinific se datoreaz:
a. unor aspecte interne ale tiinei;
b. influenei exclusive a statului;
c. luptei dintre idei noi i idei vechi;
d. nevoii de a se consolida cunoaterea comun;
e. proceselor de difereniere i de integrare a tiinei.
88. Procesele eseniale n tiina economic sunt:
a. transformarea ei n tiin exact;
b. creterea aplicrii matematicii n cercetarea fenomenelor economice;
11
12
c. previziunea pesimist
d. previziunea hedonist
e. previziunea normativ
96. Printre momentele caracteristice etapei de incubare nu se gsete:
a. documentarea i culegerea de informaii
b. gndirea contient asupra problemei
c. fixarea problemei n subcontient
d. aciunea gndirii subcontiente, chiar i n condiii de relaxare
e. formularea concluziilor tiinifice
97. Care din urmtoarele metode nu este utilizat n activitatea previzional?
a. metoda Delphi
b. metoda interpolrii
c. metoda extrapolrii
d. analiza mrimilor limit
e. metoda substituirilor n lan
98. Printre etapele construirii unui model de prognoz nu se regsete:
a. etapa descompunerii modelului
b. etapa precizrii modelului
c. etapa aplicrii modelului
d. etapa testrii modelului
e. etapa alegerii variabilelor de previziune
99. Dintre urmtoarele tipuri de lucrri, nu este lucrare cu autoritate tiinific:
a. monografia
b. tratatul
c. enciclopedia
d. nota de lectur
e. eseul tiinific
100. Previziunea bazat numai pe reflecie, pe intuiie i gndire, fr o fundamentare tiinific
i fr o analiz a posibilitailor de realizare material a prevederilor este o:
a. previziune
b. prognoz
c. prognostic
d. predicie
e. programare
101. Notele (sau trimiterile) se pot numerota:
a. numai pe fiecare pagin
b. numai pe capitole
c. numai pe ntreaga lucrare
d. pe fiecare pagin, pe subcapitole, pe capitole, pe ntreaga lucrare
e. nu exist reguli precise
102. O serie dinamic are drept componente urmtoarele tipuri de variaii:
a. trendul, variaia ciclic, variaia sezonier
b. trendul, variaia ciclic, variaia probabil, variaia sezonier
c. trendul, variaia ciclic, variaia sezonier, variaiile aleatoare
d. variaia ciclic, variaia sezonier, variaia aleatoare
e. trendul, variaia ciclic, variaia aleatoare
103. Printre momentele caracteristice etapei de incubare nu se gsete:
a. documentarea i culegerea de informaii
b. gndirea contient asupra problemei
c. fixarea problemei n subcontient
13
14
15
16