Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
CEAC
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Nr.inreg................/..........................
PROCEDURA GENERALA
Aprobata de:
Director:prof.Pcleanu Cristian
Pagina 1/5
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
CEAC
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Pagina 2/5
1.Lista responsabilitilor cu elaborarea, verificarea i aprobarea ediiei sau, dup caz, a reviziei n cadrul
ediiei procedurii generale.
1.1
1.2.
1.3
ELEMENTE
PRIVIND
RESPONSABILII/
OPERATIUNEA
1
ELABORAT
VERIFICAT
APROBAT
NUMELE SI
PRENUMELE
FUNCTIA
DATA
SEMNATURA
2
Calnegru Stelua
Bordei Roxana
Pcleanu Cristian
3
RESP.CEAC
DIRECTOR ADJ
DIRECTOR
4
5
30.09.2012
30.09.2012
30.09.2012
2.1
1
Ediia 1
Componenta
revizuit
2
x
Modalitatea
reviziei
3
x
3.Lista cuprinznd persoanele la care se difuzeaz ediia sau dup caz, revizia din cadrul ediiei procedurii
generale
Ex.nr. Compartiment
Funcia
1
3.1
Scopul
difuzrii
2
aplicare
3
75
4
Cadre
didactice
5
Profesori
3.2
3.3
informare
verificare
1
1
Pers.didactic
conducere
director
3.4
eviden
secretariat
secretar
3.5
arhivare
secretariat
secretar
Numele i
prenumele
6
Conform
statului de
functii
aprobat
Bordei
Roxana
Dima
Nicoleta
Dima
Nicoleta
Data
primirii
7
30.09.2012
30.03.2013
30.03.2013
30.03.2013
30.03.2013
Semntura
8
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
CEAC
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Pagina 3/5
4.SCOPUL PROCEDURII
Scopul specific al procedurii este de aplicare a prevederilor dispozitiilor Legii 1/2011: evaluarile initiale
devin reper pentru adaptarea procesului de invatare la particularitatile beneficiarului direct-elevul.
5.DOMENIUL DE APLICARE
Procedura se adreseaza:
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
CEAC
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Pagina 4/5
Ah-arhivare
8.DESCRIEREA PROCEDURII GENERALE (MOD DE LUCRU)
DIRECTORII
Organizeaza activitatile specifice evaluarii initiale a elevilor
Programeaza aplicarea testelor initiale dupa doua saptamani de recapitulare
Realizeaza o baza de date electronica cu toate testele initiale aplicate in unitatea scolara
Transmite baza de date cu testele aplicate Inspectoratului Scolar
Realizeaza o baza de date electronica cu rezultatele testelor pe discipline si ani de studiu
Realizeaza o baza de date electronica cu observatiile trimise de catedre/comisii metodice
Transmit consiliului profesoral al unitatii de invatamant rezultatele statistice ale testarii si raportul
realizat de catedre/comisii metodice cu problemele identificate si modul de actiune in timpul anului
scolar.Consiliul profesoral analizeaza situatia statistica a testelor si stabileste un plan de actiune care
conduce la ameliorarea rezultatelor scolare.Documentul se trasmite spre informare Consiliului de
Administratie al scolii.
CADRELE DIDACTICE, DIRIGINTII, CATEDRELE SI COMISIILE METODICE
Catedrele/comisiile metodice stabilesc reperele de intocmire a planurilor de recapitulare si de
eleborare a testelor initiale; monitorizeaza desfasurarea recapitularilor;
Cadrele didactice intocmesc si aplica planul de recapitulare si realizeaza testele initiale
Catedrele/comisiile elaboreaza grupuri de lucru pentru validarea/optimizarea continutului testelor de
evaluare
Testele validate sunt transmise in format electronic conducerii unitatii de invatamant
Testele vor avea o structura conform modelului eleborat la nivel national si afisat pe site-ul
www.subiecte2012.edu.ro si adapatat in functie de cerinte.
In proiectarea testelor se va avea in vedere:
-stabilirea structurii testelor in functie de continutul invatarii si nivelul de studiu
-proiectarea matricei de specificatie
-stabilirea cunostintelor, capacitatilor, aptitudinilor si competentelor de evaluat
-construirea itemilor
-elaborarea baremului de notare
Pana la 15 octombrie 2012:
Cadrele didactice administreaza testele, le evalueaza si stabilesc planul individualizat de invatarea a
elevilor
Cadrele didactice transmit elevilor rezultatele testelor si planul individualizat de invatare
Catedrele/comisiile metodice analizeaza rezultatele testelor si stabilesc modul de actiune pe
parcursul anului scolar.
Catedrele/comisiile metodice intocmesc un raport cu problemele tipice si modul de actiune ce
trebuie aplicat in cursul anului scolar. Raportul este transmis dirigintilor si conducerii si unitatii de
invatamant.
Dirigintii transmit parintilor individual rezultatele testelor si problemele tipice pentru fiecare elev la
fiecare disciplina.
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
CEAC
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Pagina 5/5
Compartimentul
Resp.CEAC
I
E
2.
DIRECTOR ADJ.
3.
DIRECTOR GEN.
4.
Cadre didactice,
diriginti, comisii
metodice catedre
Secretar
5.
II
III
IV
V,Av
A
Ap
Ah
10 .CUPRINS
Numarulcomponentei
in cadrul
procedurii
operationale
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Coperta
Lista responsabililor cu elaborarea, verificarea si aprobarea editiei
sau, dupa caz, a reviziei n cadrul ediiei procedurii operaionale
Situaia ediiilor si a reviziilor n cadrul ediiilor procedurii
operaionale
Lista cupriznd persoanele la care se difuzeaz ediia sau, dupa,
caz, revizia din cadrul editiei procedurii operaionale
Scopul procedurii operaionale
Domeniul de aplicare a procedurii operaionale
Documentele de referinta aplicabile activitatii procedurale
Definitii si abrevieri ale termenilor utilizai n procedura
operaional
Descrierea procedurii operaionale
Responsabiliti si rspunderi n derularea activittii
Cuprins
Anexe
Pagina
1
1
2
2
3
3
3
3
4
5
5
6-7-8
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
CEAC
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Pagina 6/5
ANEXE-model
PROCES VERBAL
1.
Clasa
Test initial
a I-a
a II-a
a III-a
a IV-a
a V-a
a VI-a
a VII-a
a VIII-a
Cauzele identificate:
1. Perioada vacanei mari n care copii nu au mai repetat cunotiinele nsuite i deci lipsa
exersrii a indus lapsusuri
2. Copiii nc nu au intrat n ritmul de lucru specific anului colar
3. Lipsa unei organizrii optime a timpului de lucru n defavoarea timpului liber
Msuri propuse:
1. Motivarea elevilor
2. Exersarea unor tehnici mnemonice
3. Utilizarea de strategii active la clasa
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
CEAC
Pagina 7/5
Plan de mbuntire
Nr.
crt.
1.
Activitate propus
o Pregtire suplimentar cu elevii cu probleme
speciale.
o Recapitularea i fixarea unor cunotine din anii
colari anteriori
Fie de lucru pe grupe
Termen
Grup int
Responsabil
Sem I
Clasa 0
nvtor
2.
Clasa a I-a
nvtor
3.
Clasa a II-a
nvtor
Clasa a III-a
nvtor
Clasa a IV-a
nvtor
Clasa a V-a
profesori
4.
o Pregtire suplimentar cu elevii cu probleme
speciale.
o Recapitularea i fixarea unor cunotine din anii
colari anteriori
Fie de lucru pe grupe
5.
o Pregtire suplimentar cu elevii cu probleme
speciale.
o Recapitularea i fixarea unor cunotine din anii
colari anteriori
Fie de lucru pe grupe
6.
COALA GIMNAZIAL
ROIORI
Procedura generala
,,Aplicarea testelor initiale in
anul scolar 2012-2013
P.G.1
CEAC
Editia : I
Nr.exemplare
Revizia: 0
Nr.exemplare:0
Exemplar:1
Pagina 8/5
Clasa a VI-a
profesori
8.
Clasa a VII-a
profesori
9.
Clasa a VIII-a
profesori