APROBAT: _________

DIRECTORUL LICEULUI
________________2016

COORDONAT:________
DIRECTOR- ADJUNCT EBERNEAC NADEJDA
__________________2016

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

DIRECIA GENERAL RAIONAL NVMNT, TINERET I SPORT BRICENI
LICEUL TEORETIC GRIMNCUI

PROIECT DIDACTIC
DE LUNG DURAT LA TAINELE COMUNICRII OPIONAL
PENTRU CLASA A III-a B
ANUL DE STUDII 2016-2017
NVTOR :_____________________________GRAD DIDACTIC______________________________
Semestre
Semestrul I
Semestrul II
Total

Numrul de ore

Evaluri

Elaborat conform TAINELE COMUNICRII CURRICULUM OPIONALl PENTRU NV MNTUL PRIMAR a .2015.
Manual: Tainele comunicrii Curs opional pentru cl. a III-a, N. Mndru, Liceum 2015
Discutat la edina Comisiei Metodtce nvmnt Primar
din ____________________2016

Subcompetene
1.1. Stimularea capacitii de a
citi i a audia mesaje
specifice activitii
colare i vieii cotidiene.
1.2.Comentarea informaiilor
noi, interesante i utile.
1.3.Memorarea i utilizarea
cuvintelor, mbinrilor de
cuvinte, expresiilor n diverse
situaii de comunicare.
1.4.Expunerea propriilor
opinii vizavi de cele audiate i
citite.
1.5.Construirea corect i
logic a enunurilor n cadrul
unui mesaj.
1.6.Formularea ntrebrilor i
rspunsurilor, respectnd etica
comunicrii.

Uniti de coninut

ore

1. Deschide cartea comunicrii.

Normele comunicrii eficiente.
Textul ndemn, N. Mndru.

2. Cultura comunicrii. Culege

nelepciune. Textul Castelul
nelepciunii, A. Mndru.

3. Publicitatea. Cartea prietena

mea. Textul Cum se face o
carte, G. Vieru.

efa Comisiei Metodice_____________Bejenari Angela

Data
Activiti de nvare i evaluare
Observaii
exerciii de identificare a
propoziiilor care afirm,
demonstreaz, aprob anumite stri
emotive ale vorbitorului;
exerciii de transformare a
propoziiilor simple n propoziii
dezvoltate;
idei de buzunar;
reporterii i jurnalitii;

4. Lecii lecii... Tlmcirea

proverbelor.

plimbarea cu geamantanul;

5. Comunicarea eficient.
Caruselul toamnei. Textul Cad
frunzele, M. Pene.

exerciii de reformulare a unui

mesaj;
1

6. Concurs: Recital de poezie.

activiti de construcie a
dialogurilor orale i scrise;

exerciii de reglare a intonaiei, a

tonului i a vitezei proprii de a
vorbi;

exerciii de realizare oral a unui

plan simplu de idei;
activiti de comunicare pe baza
unui plan de idei realizat anterior;

2.1.Utilizarea deprinderilor de
normare a dialogului n relaii
interpersonale.
2.2.Identificarea i selectarea
unitilor lexicale din diverse
contexte.
2.3.Redactarea textelor proprii
cu i fr repere, aplicnd
regulile nvate.

7. Reproducerea i producerea
mesajului. Fauna rii. Textul
Ciocnitoarea, E. Jianu.

8. Descrierea naturii. Flora.

Textul Fagul, S. Mehedini.

povestirea unor texte citite;

jocuri de cuvinte: ex. de rostire

corect a cuvintelor cu probleme de
accentuare;

activiti de organizare a
concursurilor-recital de poezie cu
aprecieri verbale reciproce;

9. Dialogul. Povestea timpului.

Textul O ntmplare deosebit,
C. Gruia.
10. ntrebm i rspundem.
Minunile tehnicii. Textul
Creierul-minune.

exerciii de trecere de la vorbirea

direct la vorbirea indirect;

1
2.4.Manifestarea interesului
pentru o comunicare eficient
n cadrul dialogului i a
discuiilor n grup.
3.1.Respectarea
corectitudinii de scriere n
procesul emiterii mesajelor.

11. Ascultm interlocutorul.

Misterele legendei. Textul
Haina ariciului, legend.

12. Comunicarea oral i scris.

Clopoeii iernii. Textul Iarna,
Gh. Dimitriu.

13. Concurs: Recital de poezie.

14. Salutul. La Muli Ani! Textul

Vals stelar, T. Artiemeva.
15. Luceafrul poeziei. Textul
Cntecul strintii, M.
Eminescu.
16. Concurs: Recital de poezie.

exerciii de ascultare a unor

mesaje ;
exerciii de observare, interpretare a
unor
imagini, semne, semnale auditive i
vizuale;
exerciii de alctuire a planului
simplu de idei i redactare a unor
compuneri pe baza acestuia;
interviuri, dialoguri;

exerciii de recitare expresiv a

versurilor;

exerciii de reproducere a
mesajelor ascultate, citite sau
vizionate;

17. Receptarea mesajului. n relaie

cu natura. Textul Omul i
pasrea, I. Creang.

exerciii de dialog elev-elev,

elev-nvtor;

18. Ordonarea logic a enunurilor.

Plecciune graiului i pinii, A.
Zaporojanu.

simulri ale unor situaii de

comunicare;

19. ntrebm, rspundem, povestim.

Avem o ar sfnt. Textul ara
florilor, M. Roman.

exerciii de stabilire a acordurilor

gramaticale;
exerciii de fixare a accentului n
cuvnt;
1

20. Naraiunea. Textul ara mea

privit din stele, Iurie Miron.

exerciii practice de stabilire a

acordului gramatical;

21. Creare de texte scurte. Ascult

sfatul btrnesc. Textul Pinul
singuratic, A. Mitru.

22. Sftosul bunic din Humuleti.

Textul La Humuleti, N. Nasta.

23. Scrisoarea. coala copilului e

inima mamei. Textul Mama, I.
Creang.

1
1

identificarea cuvintelor cheie

ntr-un enun;
exerciii de completare a
propoziiilor lacunare cu structurile
morfologice nvate.
exersri de completare i de
organizare corect a agendei de
lectur dup modelul propus de
ctre nvtor, n cooperare cu
prinii.

24. Prile textului. Amintiri plcute.

Textul Primele impresii, I.
Iachim.

exerciii de redactare a paginii de

jurnal;

25. Comunicarea nonverbal.

Vestitorii primverii. Textul

exerciii de orientare a

Buburuza, E. Jianu
.
26. Concurs: Recital de poezie.

27. Zorii dimineii se revars. Textul

Dimineaa, F. Mironov.
1
28. Glasul pdurii. Textul Pdurea,
N. Dabija.
29. ntrebri i rspunsuri. Ploia
cuminte. Textul Stpna ploii.

1
1
1

30. Reproducerea i producerea

mesajului. ara florilor. Textul
Vioreaua, F. Ionescu.
31. Vara. Comunicare oral i scris
32. Consolidare. Repetare.
33. Evaluare sumativ.
34. Ameliorare.Recuperare.

preferinelor de lectur prin ceea ce

le a atras atenia sau pentru scopul
urmrit.