Direcia nvmnt, Tineret i Sport Briceni

Liceul Teoretic Grimncui

Proiect didactic
la limba i literatura romn n clasa a-III-a B
n cadrul comisiei metodice
nvmmt Primar

Elaborat:
Bejenari Angela

21.11.2016
Data:21.11.2016
Clasa: a III-a B
nvtor: Bejenari Angela
Disciplina:Limba i literatura romn
Subiectul: Lectura interogativ-interpretativ a textului ,,Chiinu-capitala rii mele.
Tipul leciei:de formare a capacitilor de dobndire a cunotinelor.

Subcompetene:
2.1 Utilizarea eficient a tehnicilor de lectur corect, contient i fluid, n scopul ajustrii lor aproape de ritmul vorbirii fiecruia.
2.6 Exprimarea gndurilor, emoiilor i a sentimentelor fa de mesajul textelor citite sau a unor secvene textuale.

Obiectivele operaionale:
O1:S citeasc corect, fluid i expresiv textul;
O2:S sesizeze semnificaia cuvintelor i expresiilor din text, integrndu-le n enunuri proprii;
O3:S accepte o colaborare democratic n grup i n prechi;
O4:S formuleze mesajul educativ al textului, adecvat situaiei date;
O5:S participe afectiv i efectiv la aplicarea cunotinelor, manifestnd interes pentru toate activitile propuse.

Strategii didactice:
Metode i procedee:Asaltul de idei, Creativitatea, Audierea, CCC, Jocul didactic, Observaia, Conversaia, Lectura, Explicaia, Interogarea,
Descoperirea, Argumentul, Acrostihul, Pianjenul, Generalizarea.
Modul de organizare a clasei:frontal, n grup, n prechi, individual.
Materiale didactie: manual, fie, imagini, calculator.
Bibliografie i webografie:
1.Manual de Limba romn, cl.a III-a, Maria Buruian, Aurelia Ermicioi, Silvia Cotelea, tiina 2012
2.Curriculum colar,cl. I-IV, Chiinu 2010
3.Ghid de implementare a curriculumului modernizat pentru treapta primar de nvmnt, Chiinu 2010
4.Ghidul nvtorului la Limba romn, Chiinu 2012
5. www.youtube.com ; www.didactic.ro
Etapele Obiective Activitatea nvtorului i a elevului Strategii didactice
leciei
Organizarea clasei pentru desfurarea orei de limb i literatur romn.
E Salutarea oaspeilor i a elevilor.
V -Salutare celor istei, setoi de a cunoate ceva nou. Salutul netradiional
O i salut dulce, pe cei ce vor s nvee i s-i ajute colegii.
C Decodificai cuvntul i vei descoperi ce v doresc astzi la lecie. Slaid N1. Creativitatea
A O3 Tema de acas. Elevii citesc/recit expresiv poezii selectate/compuse despre Slaid N2.
R Moldova. Comenteaz desenele pe care le-au realizat.
E Descoperii cuvintele de pe fi. Descoperirea. Fie. Slaid
N3. Evaluare: frontal
n baza cuvintelor descoperite intuii subiectul leciei.
-Care este subiectul leciei de astzi?
R Anunarea subiectului: Slaid N4
E (,,Chiinu-capitala rii mele)
A O5 Anun obiectivele leciei:
L -Citim corect, fluid i expresiv textul.
I -Sesizm semnificaia cuvintelor i expresiilor din text, integrndu-le n enunuri
Z proprii;
A -Acceptm o colaborare democratic n grup i n perechi;
R -Formulm mesajul educativ al textului sub form de caracteristic a oraului.
E -Participm afectiv i efectiv la aplicarea cunotinelor pentru toate activitile
A propuse.

S Banca informaional despre Chiinu Slaid N5

E Lucru pe echipe/centre (informaii despre Chiinu)
N Centrul cultural
S Centrul administrativ
U Centrul geografic Conversaie (pe centre)
L Centrul istoric Frontal
U Lucrul cu DEX-explicarea cuvintelor noi. Pentru cuvintele blocuri, plopi Slaid N6-10
I piramidali, bulevard, panouri publicitare se prezint imaginile respective.
 Formularea enunurilor cu cuvintele noi. Lucrul n grup. Slaid N11
-Grupul I: se mijete de ziu
-Grupul II: piramidali Evaluare: frontal
-Grupul III: ospitalieri Conversaie
O1 -Grupul IV: blocuri Explicaia

Lectura model a textului nsoit instantaneu de imagini, conform celor citite Lectura model. Slaid N12-
(se citete numai primul aliniat-introducerea) 16
O2 Citii i restabilii prile textului.
Gsim prile textului (ntroducerea, cuprinsul i ncheierea). Lectur independent de pe
fie ce conin separat
Lectur selectiv.
fiecare parte a textului.
-Grupul I: Introducerea
Lectur selectiv. Slaid
-Grupul II: Cuprinsul
N17
-Grupul III: Cuprinsul
-Grupul IV: ncheierea
Slaid N18. Asaltul de idei
S nelegem textul. ntrebri asupra textului (manualul, pag.71) Interogarea
Individual
Lectura selectiv.
-Ce mprtie soarele peste Chiinu? Lectura selectiv. Slaid
-Pe cte coline este aezat Chiinul? N19
-Ce se ntmpl dis-de-diminea n ora?
O4 -Ce se ntmpl seara n ora?
-Cu ce se mndrete Chiinul? Audiere. Selectatea
Audiai cntecul i selectai expresiile plastice. Urmrii cuvintele de pe fi. expresiilor plastice. Slaid
Excursie imaginar. Pe parcursul excursiei se va ridica n picioare centrul N20.
la care se refer imaginea. Demonstrare la proiector: Excursie imaginar. Slaid
Porile oraului N21-33
Monumentul lui tefan cel Mare Demonstrarea
Piaa Marii Adunri Naionale Activarea centrelor
Arcul de Triumf
Grdina Public tefan cel Mare (havuzul, Aleea Clasicilor)
Muzeul Naional de Arheologie i Istorie a Moldovei
 Teatrul Republican de Ppui Licuruci n grup/centre
Teatrul Naional Mihai Eminescu
Cinematograful Patria
Circul
Cafenea. Restaurant
Harta Chiinului
Lucrul n grup. Acrostihul. Slaid N34
Frontal
Cultur Mari coal Fie
Hrnicie Oameni Tineree
Independeni Liberi Elev
coal Domni Farmec
O5 Inim Omenie Alinare
Naiune Voioi Noroc
Amabili
R Unire
E
F Descoperirea individual
L Pnza de caracteristic a Chiinului. Ce reprezint pentru voi oraul Slaid N35
E Chiinu. Pianjenul. Fie.
C

I 1
E 2 6
Chiinu
3 5
4
R.A.I Slaid N36
Pnza de ntrebri. Interogarea
-Ce text ai studiat azi? Creativitatea
-Ce sentimente ai trit citind acest text? Frontal
-Ce ai aflat din text? Generalizare
-Dac v-ar sta n putere ce ai face pentru Chiinu?
E *** CCC Slaid N37
X tiu Am aflat Vreau s tiu
T Interogare
I Asaltul de idei
N Microfonul magic Slaid N38
D Ce-apare la orezont?
E Cum-sunt blocurile n ora?
R Cine-sunt ospitalieri i harnici?
E Cnd-se aprind felinarele? Conversaia
Unde-se odihnesc orenii?
Frontal
-Dragi elevi astzi la lecie ai dat dovad de mult curaj i nelepciune. Suntei
BRAVO ! (Autoaprecierea)
Tema pentru acas
Pentru acas vei avea de lecturat textul ,,Chiinu-capitala rii mele. De cutat
independent poezii despre: Chiinu, Moldova i tefan cel Mare. Slaid N39
Momentul de surpriz. Bomboane Chiinul de
-Privii ct de minunat este Chiinul seara. Acest ora magnific e capitala rii sear i Moldova
noastre cu dulce nume: Moldova. Nu n zadar fabrica Bucuria, care se afl n
Chiinu, produce bomboane cu frumosul nume Chiinul de sear i Moldova.
Savurai cu plcere aceste bomboane.