Facultatea de Psihologie i tiine ale

Educaiei
Str. Sindicatelor
nr. 7
Cluj-Napoca, RO400029
Tel.: 0264-40.53.37
www.psiedu.ubbcluj.ro
Fax: 0264-59.05.59

STRUCTURA PROIECTULUI / REFERATULUI

PENTRU ADMITEREA LA PROGRAMUL MASTERAL
PSIHOLOGIA RESURSELOR UMANE I SNTATE
ORGANIZAIONAL
organizat de

DEPARTAMENTUL DE PSIHOLOGIE

Pentru examenul de admitere la acest masterat, poate fi realizat un

proiect (plan) de cercetare sau un referat. Dumneavoastr putei alege orice
dorii din aceste dou alternative (referat sau proiect). n fapt, acest proiect sau
referat dorete s creeze contextul unui dialog pe o tem care ar putea fi
dezvoltat ntr-un proiect pe parcursul programului masteral i care ar putea fi
finalizat printr-o lucrare de disertaie.
Proiectul de cercetare i referatul se vor preda n ziua susinerii
examenului de admitere, comisiei de admitere, n format printat, pe foaie A4.
A. PROIECT DE CERCETARE (PROPUNERE DE CERCETARE):
Proiectul de cercetare va avea maxim 5 pagini. Poate fi proiect de
cercetare fundamental sau de aplicaie practic (intervenie preventiv,
corectiv, de optimizare, de consiliere, etc). Proiectul include un plan de
cercetare, fr s fie necesar colectarea de date de la participani/angajai.
Coninutul acestui proiect va include urmtoarele:
I. Titlul proiectului
II. Rezumat al proiectului (maxim 250 de cuvinte)
III. Obiectivul general al proiectului
IV. Descrierea proiectului cuprinznd (3 - 4 pagini)
a. Fundamentarea teoretic
b. Obiectivele si ipotezele de cercetare
c. Planul (designul) de cercetare:
tip de design
variabilele i operaionalizarea lor
participani
instrumente de msurare
procedur
d. Rezultatele anticipate
metoda de analiz a datelor

Facultatea de Psihologie i tiine ale

Educaiei
Str. Sindicatelor
nr. 7
Cluj-Napoca, RO400029
Tel.: 0264-40.53.37
www.psiedu.ubbcluj.ro
Fax: 0264-59.05.59

rezultatele ateptate
e. Aplicaii i implicaii posibile (teoretice, metodologice, practice)
V. Bibliografie
REFERAT:
Referatul va avea maxim 5 pagini. Acesta va include:
I. Titlul proiectului
II. Rezumat al proiectului (maxim 250 de cuvinte)
III. Obiectivul referatului
IV. Coinutul/ textul principal al referatului
V. Bibliografie.
Tema referatului s fie una particular n relaie explicit cu obiectivele
programului masteral, care s fie apoi supus unei dezbateri /analize critice.

TEMATIC ORIENTATIV PENTRU ELABORAREA PROIECTULUI DE

CERCETARE/ REFERATULUI:
Cunotine de psihologie organizaional:

comunicare organizaional

conflict organizaional

conducere

decizie organizaional

memorie i nvaare organizaional

cultur organizaional

dinamica echipelor/ grupurilor de munc

Cunotine de psihologia muncii i personalului:

analiza muncii

evaluarea performanelor profesionale

recrutarea i selecia profesional a personalului

Cunotine generale de psihologia sntii, psihologia sntii ocupaionale i
psihologie cognitiv.
BIBLIOGRAFIE ORIENTATIV PENTRU ELABORAREA PROIECTULUI DE
CERCETARE/ REFERATULUI:
Chiric S. (1996). Psihologie organizational. Modele de diagnoz si intervenie.
Cluj-Napoca: Casa de Editur si Consultan Studiul Orcanizrii.
Chiric, S. (2003). Inteligena organizaiilor. Cluj-Napoca: Presa Universitar
Clujean.

Facultatea de Psihologie i tiine ale

Educaiei
Str. Sindicatelor
nr. 7
Cluj-Napoca, RO400029
Tel.: 0264-40.53.37
www.psiedu.ubbcluj.ro
Fax: 0264-59.05.59

Curseu,P. L. (2007). Grupurile in organizaii. Iai: Editura Polirom.

Pitariu, H. D., (2006). Proiectarea fiselor de post, evaluarea posturilor de munca
si a personalului. Un ghid practic pentru managerii de resurse umane
(Ediia a II-a). Bucureti: Editura Irecson.
Bban, A. (1999). Stres i personalitate. Cluj-Napoca: Editura Presa Universitara
Clujean.
Miclea M. (2000). Psihologie cognitiv (Ediia a II-a). Iai: Editura Polirom.
Sau orice alt manual, articol sau studiu relevant pentru domeniu, de
exemplu:
Aamodt, M. (2009). Industrial/Organizational Psychology. Belmont, CA. Cengage
Learning.
Argyris, C. (1993) Knowledge for action. A guide to overcoming barriers to
organizational change. San Francisco: Jossey Bass.
Argyris, C. & Schon, D. (1996). Organizational Learning II: Theory, Method, and
Practice. Reading, MA: Addison-Wesley-Longman.
Armstrong, M. (2014). Armstrongs handbook of human resource management
practice (13th ed). London: Kogan Page.
Schein E. H. (1990). Organizational culture. American Psychologist, 45(2), 109
119.
Weick, K. E. (2001). Making sense of the organization. Blackwell.

INFORMAII SUPLIMENTARE DESPRE MASTERAT:

http://psychology.psiedu.ubbcluj.ro/ (PROGRAME)
http://psiedu.ubbcluj.ro/ (ADMITERE)
telefon/fax: 0264/590967
adrese email: Claudia Rus: claudiarus@psychology.ro

INFORMAII SUPLIMENTARE DESPRE DOMENIU:

European Association of Work and Organizational Psychology:
http://eawop.com/
Society for Industrial and Organizational Psychology: http://www.siop.org/
(Divizia 14 American Psychological Association)
Academy of Management: http://aom.org/
Asociaia de Psihologie Industrial i Organizaional: http://apio.ro/
European Academy of Occupational Health Psychology:
http://www.eaohp.org/
Colegiul Psihologilor din Romnia: http://www.copsi.ro/comisia-depsihologia-muncii/comisia-de-psihologia-muncii