Prof.

Indoila Claudia
Clasa pregatitoare
OBIECTIVE CADRU
1. Invatarea limbii straine pe baza limbii materne.
2. Antrenarea intensiva a auzului pentru a intelege cele auzite.
3. Trezirea interesului pentru limba straina ,dezvoltarea personalitatii copilului.
VALORI SI ATITUDINI
Atitudinea deschisa fata de ceilalti
Respectul fata de ceilalti
Interesul fata de ideile si rezultatele muncii celorlalti
Cooperare
Competitivitate
STRUCTURA
A. OBIECTIVE CADRU
OBIECTIVE DE REFERINTA
1.Dezvoltarea capacitatii de receptare a mesajului oral
1.1.
Sa recunoasca semnificatia globala a mesajului oral.
1.2.
Sa recunoasca sunete specifice limbii engleze .
1.3.
Sa distinga cuvintele si sensul lor in fluxul verbal.
1.4.
Sa reactioneze verbal /non verbal la un mesaj audiat.
2. Dezvoltarea capacitatii de exprimare orala.
2.1. Sa reproduca enunturi simple,adecvate unor situatii de comunicare vizuala.
2.2. Sa manifeste initiativa in comunicarea orala.
2.3. Sa reproduca enunturi simple/parti ale unui enunt.
B. CONTINUTURILE INVATARII
B.1.Organizarea tematica
B.2.Functii comunicative
B.3.Elemente de constructie a comunicarii.
B.1.Organizarea tematica:
Copilul despre sine: nume,sex,varsta,insusiri fizice si morale,partile corpului,imbracaminte,jucarii si jocuri.
Familia:membrii familiei, ocupatii,sarbatori in familie
Casa:incaperi,mobila,vesela.
Gradinita:clasa,obiecte scolare, activitati specifice,
Animale:denumire.
Vremea:anotimpuri,caracteristici climatice.
Activitati:momentele zilei,activitati curente.
Cultura si civilizatie :nume si prenume tipice,cantece si poezii.

VOCABULAR CIRCUMSCRIS ARIILOR TEMATICE

Copilul despre sine
Apelative:hello,what is your name?age?
Corpul omenesc: body,arm,hand,leg,head,hair,nose,month,tongue,ear,face,finger.
Imbracaminte:shirt,T-shirt,skirt,dress,shoes,gloves,jumper,boots.
To wear.

 Jucarii:doll,tedy-bear.
Jocuri: hide and sick,answer the questions,orange.
Familia mother,father,brother,sister,cousin,aunt,grandfather,grandmother,
uncle.
Sarbatori:Easter,Christmas,New Year.
Casa: kitchen, bathroom ,living-room, bedroom, garden, furniture,plate, knife, pot, cup, glass, fork, spoon, teaspoon, napkin.
Gradinita: kindergarten, class, pen, pencil, book, table, chair, reading,
listening, drawing.
Animale-Domestice: cat, dog, horse, donkey, rabbit, cow, pig.
-Salbatice: bear, wolf, fox.
-Zoo: lion, leopard, zebra, giraffe, etc.
Seasons-spring, summer, winter, autumn.
Vremea :foggy, chilly, hot, cold, windy.
Activitati:in the morning, in the evening, in the afternoon.
Cultura si civilizatie: names, songs and poems.
B.2.Functii comunicative
A saluta si a raspunde la salut
A se prezenta si a prezenta pe cineva
A identifica elemente din universul familial
A descrie persoane, animale,locuri
A cere si a da informatii(de ordin personal,despre mediul inconjurator)
A localiza persoane ,obiecte,actiuni
A multumi si a raspunde la multumiri

 A propune si a cere cuiva sa faca ceva

A relata activitati(la prezent)
A exprima ceea ce iti place si ceea ce nu iti place
B.3 Elemente de constructie a comunicarii
1.Gramatica
Substantivul-nr.sg./pl
Articolul a/an,the
Pronumele personal
Adjectivul calificativ,posesiv sg,demonstrativ sg-this
Numeralul cardinal(1-10)
Verbul: to be (af,neg,int),to have(af,neg,int), can,structuri specifice-there is/there are.
Adverbe de timp(now,every day)
Prepozitii de loc-in, on, near, under, to
Conjunctiile uzuale-and , but, or.
2.Lexic
unitati lexicale (cuvinte,sintagme corespunzatoare realizarii functiilor comunicative)
ACTIVITATI DE INVATARE
exercitii de identificare
exercitii de discriminare
exercitii de raspuns la comenzi,intrebari,formule de comunicare in societate
raspunsuri la intrebari
exercitii de tip adevarat/fals
exercitii de pronuntie

 exercitii de repetare dupa model a unor cuvinte,propozitii

activitati in perechi(dialoguri simple)
memorarea unor poezii,cantece
recitare de poezii/ interpretare de cantece
jocuri didactice
MATERIALE DIDACTICE
planse
fise
audio-video
computer
tabla
profesorul
obiecte reale(realia):reviste,jucarii,carti,fructe,legume.
MODALITATI DE EVALUARE
exercitii orale:-asculta si executa
-asculta si spune
fise de genul:asculta si incercuieste/deseneaza
raspunde la intrebarile profesorului
dialoguri simple pe perechi
jocuri didactice
BIBLIOGRAFIE
1. 1.Engleza pentru cei mici- Lupescu, Georgiana, ERC PRESS, 2005.
2. Engleza pentru cei mici- Lupescu, Georgiana, ERC PRESS, 2006.
2. .Childrens nursery rhymes- Adam, Diana, Ex Ponto, 2006.
3. Childrens Christmas carols- Adam, Diana, Ex Ponto, 2006.
4. Engleza pentru copii - ISA Multimedia, cd1, cd2, 2006.
5. Very young learners-V & S.M. Ward, Oxford University Press, 1997.

UNITATEA
DE
NVARE
1. Greetings

Coninutu Coninuturile nvrii rile nvrii

Elem. de
Vocab.
constr. a
Funcii
comunicrii
persoane

What is your
name?
My name is...

- saluturi
- prezentare

Res RESURS Resurse E urse

Activiti De
Activiti de
nvare
nvare
- repetare n
cor

Perioada

S1
-

desen i
prezentare

Mater.

Proced.

CD
computer

activiti frontale i
pe perechi

A
Lua Evaluare
Re

Obs.Obs.

observarea
sistematic a
prescolarilor

2. Good
morning
dear teacher

persoane

3. What is
your name?

persoane

What is your
name?
My name is..

-salutul

S2

5. One
,one,one
please cat
run

CD,
computer

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

Interpretare
cantec

CD,
Computer

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

Interpretare
cantec
rspuns oral

Jucarii
Fise
planse

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

Raspuns
Oral

planse

activiti frontale,
individuale

-cantec
What is your
name?
My name is
Lucy

-A saluta
-a se prezenta
-a intreba

- repetare n
cor
- repetare
individual
- scurte
dialoguri
- cantec

-a identifica
obiecte
-a vorbi despre
cantitate
-a numara
-a da comenzi

- repetare n
cor
- repetare
individual
- repetare n
cor
- repetare
individual

Vbto be
4.The
numbers

- repetare n
cor

Numerele de
la 1 la 5
Numerele de
la 1 la 5

culorile
6.Colours

culorile

Pluralul
substantivelor
Vb to run

What is this?
This is a..
What colour is
this?
Vb to have
got

- identificarea
obiectelor si a
culorii
acestora
- asimilarea
vocabularului
tematic

S3

S4

S5

-poezie
-Repetare in
cor
-desenul
S6
- repetare n
cor
- cantec

CD,
computer,
Creioane
colorate
planse

Raspuns oral
activiti
individuale i pe
perechi

CD-ul

activiti frontale,
individuale

Interpretare
cantec
Observarea
sistematic a
Prescolarilor

Planse,
Exercitu
individual

activiti frontale i
individuale

observarea
sistematic a
prescolarilor

creioane
colorate
fise de lucru

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

-interpretare
cantec
observarea
sistematic a

S7
anotimpurile
7.Seasons

8.My
family
are you
sleeping

this is

Membrii
familiei

genitivul cu s
adjectivele
young,old,

- a identifica
imagini

- repetare n
cor
- repetare
individual

- a-i prezenta
membrii
familiei
- a descrie
persoane

- repetare n
cor
- repetare
individual
-cantec

S8

S9

Recitare de
poezie

big,
small
9.Autumn
friuts and
vegetables
the farmer
in the dell

Anotmpul
toamna
Fructe si
legume de
toamna

thissithese

10.Christma
s carols

Anotimpul
iarna
CRACIUNUL

I wish a
There is ...
adjectivele:
big i
small,young si
old

11.The
house
Little
mouse

Vocabular
tematic

This is the
This is

12.Living
room

Sufrageria
mobilier

What is this?
There is/there
are

prescolarilor
- a identifica
imagini

-a exprima
dorinte
-a descrie
persoane

- a identifica
camerele unei
case
A cere si ada
informatii

...

13.The
bedroom
I like to get
up in the
morning
14.The
garden
15.Spring

Dormitorul
mobilier

What is this?
Vbto get up

A cere si a da
informatii

Gradina

This is a/an

A descrie
diverse lucruri

Anotimpul

Vbto be

A descrie

- repetare n
cor
- repetare
individual
- scurte
schimburi
verbale
- cantec

- repetare n
cor
. poezii,
cantece de
craciun
- repetare n
cor
- repetare
individual
- poezie
- repetare n
cor
- repetare
individual
- ascult i
deseneaz
- scurte
dialoguri
Exercitiu
individual
Desen
cantec
Exercitiu
individual
Desen
Exercitiu

S10

Planse,fise
Creioane
colorate

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

S11

CD-UL

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

rspuns oral

S12

Fise de lucru
Creioane
colorate

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

rspuns oral

S13
S14

Fise de lucru
Computerul,
Creioane
colorate

Fise de lucru
Computerul
Creioane
colorate

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

rspuns oral
interpretare
cantec

Fise de lucru
Computerul
Creioane
colorate
Fise de lucru

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

rspuns oral

S15
S16

S17

Raspuns oral
Interpretare
cantec

recitare de
poezie
interpretare
cantece

activiti frontale,

flowers

primavara
Flori de
primavara
Animale si
pasari
domestice

This is a

17.Mother
and father

Membrii
familiei

I have a.

18.The
Town

Cladiri

This/that

19.Geometri
c Shapes

Figuri
geometrice

Vb.to be

20.Jobs

Meserii

He is /she is

16.animals
and birds
Old
Mc.Donald

21.Easter

Vbto have

diverse lucruri

individual
Desen

A descrie
diverse lucruri

Exercitiu
individual
Desen
Predare cantec

-a exprima
dorinte
-a descrie
persoane

Exercitiu
individual
Desen
Predare
poezie
- repetare n
cor
- repetare
individual

-a descrie
-diverse cladiri

-a recunoaste
figurile
geometrice

Exercitiu
individual
Si pe grupe

-a descrie
diverse
meserii

- repetare n
cor
- repetare
individual

S18

S19

S20

S21

S22

S23

Vocabular
specific zilei
de Pasti
Obiceiuri
traditii

Genitivul cu s
Vb to be

-a exprima
dorinte
-a descrie
persoane

22.Friends
We are all
friends
together

Prieteni
Animale

vb to have
he has/she has

a exprima
dorinte
-a descrie
persoane

Exercitiu
individual
Predare cantec

S25/26

23.Mary
had a little
lamb

Prieteni
Animale

Trecutul vbto
have

-a descrie
persoane

Exercitiu
individual
Predare cantec

S27

Exercitiu
individual

S24

Computerul
Creioane
colorate
Fise de lucru
Computerul
Creioane
colorate
cantec
Exercitiu
individual
Predare
poezie

individuale

activiti frontale,
individuale

Recitare de
poezie
rspuns oral

Fise de lucru
Computerul
Creioane
colorate
Exercitiu
individual
Planse,
fise
Creioane
colorate

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

rspuns oral

activiti frontale,
individuale i pe
perechi

rspuns oral

activiti frontale,
individuale

rspuns oral

Planse cu
imagini
specifice
zilei de Pasti

activiti frontale,
individuale

rspuns oral

CD

activiti frontale,
individuale

rspuns oral
interpretare
cantec

CD

activiti frontale,
individuale

rspuns oral
interpretare
cantec

Planse,fise
Creioane
colorate
jetoane

rspuns oral
activiti frontale,
individuale

rspuns oral
interpretare
cantec

24.Clothes

25.CLAPS
YOUR
HANDS
26.Final
revision

Imbracaminte

Vocabular
tematic

Vbto have

imperativul

A descrie
obiecte
vestimentare

CD
Exercitiu
individual

A executa
ordine

Predare cantec

Evaluare

Evaluare

S27/28/29

S30
S31-33

Exercitu
individual
Planse,fise
Creioane
colorate
jetoane
Exercitiu
individual

activiti frontale,
individuale

rspuns oral

activiti frontale

rspuns oral
interpretare
cantec
Raspunsuri
orale
fise