Evaluri

Evaluri
interna
internaionale
ionale
TIMSS
TIMSS
PROF. DAIANA IRENNE AZAMFIREI
PROF. DAIANA IRENNE AZAMFIREI
PROF. GABRIEL VRNCEANU
PROF. GABRIEL VRNCEANU

Ce este TIMSS?

TIMSS
(Trends in International Mathematics
and Scienece Study)
Tendine n studiul internaional al
matematicii i tiinelor
msoar progresul n achiziiile
elevilor, de clasa a VIII-a, la
matematic i tiine
(1995, 1999, 2003, 2007, 2011)

Ce reprezint ?

Studiu ciclic desfurat la intervale egale

de timp pentru a furniza seturi de date
planificate s alctuiasc o hart a
tendinelor n achiziiile elevilor pe
segmentele investigate

matematic i
tiine

Ce msoar ?

TIMSS
msoar achiziiile elevilor, de clasa a
VIII-a
respectiv a IV-a, la matematic i tiine
i
investighez contextul pentru nvarea
acestor discipline ,n rile participante, prin
chestionare de context completate de elevi,
profesori i directori.

De ce un studiu internaional al
tendinelor?

Necesitatea existenei unor baze de

date, prelevate la intervale regulate de
timp, referitoare la nelegerea
matematicii i tiinelor .

Necesitatea comparrii achiziiilor

elevilor i factorilor relaionai specifici
unui sistem educaional cu alte sisteme
aparinnd diverselor naiuni.

Care sunt elevii inclui n

testare ?
TIMSS 2011

4573 elevi de clasa a IV-a din 148 de coli

din mediul rural i urban

5523 elevi de clasa a VIII-a din 147 de

coli din mediul rural i urban

Cum au fost selecionai

elevii ?

Designul eantionrii const n:

Selecionarea colilor folosind o metod

sistematic de randomizare n care probabilitatea
de selecionare este proporional cu mrimea colii
Selecionarea claselor folosind o metod de
randomizare cu probabilitate egal; toi elevii din
clas sunt eantionai
nainte de eantionare toate colile au fost
stratificate
pe 2 regiuni rural i urban
selecia s-a fcut proporional cu numrul de
elevi din
fiecare strat

Care sunt sursele de

date?

Caiete de test

Chestionare elev, profesor mate,

profesor tiine/ nvtor, director
(i printe clasa a IV-a)

Chestionare de expert

Care este natura testelor

TIMSS?

Curriculum cadru de matematic i tiine elaborat de

experi n domeniul educaiei avnd la baz inputul
coordonatorilor naionali ai cercetrii
Curriculumul cadru este elaborat pe 2 dimensiuni:
Coninuturi clasa a IV-a:
Matematic numeraie, figuri geometrice i
msurare i prezentarea datelor,
tiine tiinele vieii, tiine fizice i tiinele
pmntului

Coninuturi clasa a VIII-a:

Matematic algebr, geometrie, numeraie,
msurare i date
tiine biologie, geografie, fizic, chimie

Domenii cognitive: cunoatere aplicare i

raionament

Care este natura testelor

TIMSS?
TIMSS 2011
formatul itemilor:
cu rspuns la alegere
cu rspuns construit

14 caiete de test;
4 blocuri de itemi/caiet
40 -50 de itemi/caiet (clasa a IV-a)
50-60 de itemi/caiet (clasa a VIIIa)
timp de lucru : 72 minute (clasa a IV-a)
90 de minute (clasa a
VIII-a)

Romnia la testele
internaionale

TIMSS 1995 - din 41 de ri participante

locul 31 la tiine i locul 34 la matematic;
TIMSS 1999 - din 38 de ri participante
locul 28 la tiine i locul 25 la matematic;
TIMSS 2003 - din 46 de ri participante
locul 27 la tiine i locul 26 la matematic;
TIMSS 2007 - din 49 de ri participante
locul 28 la tiine i locul 25 la matematic;
TIMSS 2011 - din 42 de ri participante
locul 23 la tiine i locul 22 la matematic
TIMSS 2011 clasa a IV-a, locul locul 28 la tiine i
locul 30 la matematic din 50 de ri participante

Cine ne depete?
Clasa a IV-a
Singapore, Taiwan, Coreea, Hong-Kong,
Japonia, Finlanda, Ungaria, Anglia, Rusia,
SUA, Olanda, Danemarca, Germania,
Austria, Italia, Slovacia, Portugalia, Cehia,
Suedia, Slovenia.
Clasa a VIII-a
Singapore, Taiwan, Coreea, Hong-Kong,
Japonia, Finlanda, Ungaria, Anglia, Rusia,
SUA, Israel, Australia, Cehia, Suedia,
Slovenia, Lituania, Noua Zeeland, Italia,
Kazahstan, Ucraina

Cum sunt distribuii elevii romni la

nivelurile interna ionale de performan ?

Clasa a VIII-a : 3% dintre elevii romni ar fi

inclui printre cei mai buni elevi ai lumii, la
Nivelul Avansat, tiine.
5% dintre elevii din Romnia ar fi inclui ntre cei
mai buni elevi ai lumii - Nivelul Avansat,
matematic
Clasa a IV-a : 11% dintre elevii romni ar fi
inclui printre cei mai buni elevi ai lumii, la
Nivelul Avansat, tiine.
7% dintre elevii din Romnia ar fi inclui ntre
cei mai buni elevi ai lumii - Nivelul Avansat,
matematic

Cum sunt distribuii elevii

romni la nivelurile
interna ionale de
performan ?

Clasa a IV-a
16% dintre elevii notri sunt situai sub Nivelul
Inferior de performan. la matematic
16% dintre elevii notri sunt situai sub Nivelul
Inferior de performan. la tiine
Clasa a VIII-a
29% dintre elevii notri sunt situai sub Nivelul
Inferior de performan. la matematic
22% dintre elevii notri sunt situai sub Nivelul
Inferior de performan. la tiine

Rezultatele
elevilor romni pe domenii ale matematicii

n 2007 se nregistreaz o scdere

de 14 puncte, semnificativ statistic,
fa de 2003.

In 2011 scorul mediu obinut de

elevii romni nu este semnificativ
statistic diferit fa de 2007.

Ce ne nva studiile
interna ionale comparative?

informaii referitoare la un curriculum

internaional al predrii matematicii i tiinelor;
informaii referitoare la puncte tari i slabe din
curriculumul intenionat, dar i implementat rutine didactice
informaii referitoare la curriculumul realizat:
greeli tipice n nvare conceptuale,
procedurale;
elaborarea unor intervenii ameliorative plecnd
de la greelile tipice identificate;
identificarea factorilor care influeneaz nvarea;

Gradul de acoperire a
curriculumului-cadru TIMSS
NIVELUL MEDIU DE ACOPERIRE N CURRICULUM IMPLEMENTAT
N MATEMATIC
ARA

%
GLOBAL

NUMERAI ALGEBR
E

GEOME
TRIE

DATE

ROMANIA

84

97

93

92

53

INTERNA
IONAL

72

95

73

71

47