Nr.

crt

Data

septembri
e
2013

octombrie
2013

Obiectivele
propuse
-cunoasterea noutatilor
propuse de ISJ Neamt pentru
derularea procesului
instuctiv-educativ n condiii
optime
- identificarea elementelor
pozitive i negative ale
activitii
din anul anterior
- evaluarea activitii
C.M. din anul anterior
- identificarea temelor de
interes ale colectivului

-dezbaterea scrisorii
metodice; informarea
cadrelor didactice cu privire
la cerintele Curriculumului si
particularitatile de varsta ale
copiilor din gradinita de
copii;
- cunoasterea importantei
evaluarii initiale

-cresterea preocuparii

SEMESTRUL I
Tema
Modaliti de
realizare

1.Nouti propuse de
ISJ Neamt pentru
derularea procesului
instuctiv-educativ n
condiii optime
2.Prezentarea
raportului
de activitate a anului
anterior.
3.Propunerea de teme
de interes pentru
derularea activitii
C.M. pentru anul
colar n curs.

1.Abordarea
Curriculumul pentru
invatamantul
prescolar conform
Scrisorii Metodice si
recomandarilor din
cadrul Consfatuirii
Educatoarelor.
2. Evaluarea iniial
punct de pornire n
actul educativ
1.Educaia pentru

Responsabiliti

Propuntor
Susintor

Loc de
desfasurare

Participarea tuturor
educatoarelor
- Consftuirile
cadrelor didactice

Dezbatere
Lucrul in grup

Inspector de
specialitate
Rodica
Vadeanu
Realizarea de ctre
responsabil a
raportului
de activitate.
Punerea la
dispoziia
directorului i a
colectivului a
acestui
raport.

Seminarul
Teologic
Veniamin
Costache
M.Neant

Responsabil
C.M
Toate
educatoarele

Cabinetul
metodic

Responsabil
C.M
Discuii
Referat

Prezentarea
materialelor
realizate

Toate
educatoarele

Cabinetul
metodic

noiembrie
2013

decembrie
2013

ianuarie
2014

educatoarelor pentru
individualizarea invatarii si
pentru observarea sistematica
a copilului, in vederea
pregatirii acestuia
pentru lumea de maine
- intelegerea conceptului de
educaie outdoor.
Informaii, aplicaii, factori,
resurse, mijloace, condiii.
-prezentarea modalitilor de
evaluare pentru semestrul I

- preocuparea educatoarelor
pentru oferirea unui mediu
educational care sa ofere
copilului o dezvoltarea liber,
integral i armonioas

schimbare si
valenele ei n
societatea
cunoasterii
1.Activiti de tip
outdoor posibiliti
si modaliti de
organizare cu
prescolarii
2. Prezentarea
modalitilor de
evaluare pentru
semestrul I
1.Libertatea de
miscare si explorare
oferita copilului prin
mediul educational
gandit si construit de
educatoare
2. Rezultatele
evalurilor iniiale si
la sfrsitul
semestrului I

Referat
Lecie
demonstrativ

Prezentarea
materialelor
realizate
Lecie
demonstrativ

Alucai Maria

Gradinita
Nemtisor

Referat
Discuii

Prezentarea
materialelor
pregtite

Craciun
Daniela

Cabinetul
metodic

Ateliere de lucru

Referat
Prezentarea
materialelor
realizate
Masa rotunda

SEMESTRUL AL II - LEA

Dascalu
Gavril Elena

Toate
educatoarele

Cabinetul
metodic

Nr.
crt
.
1

Data
februarie
2014

Obiectivele
propuse
-constientizarea importantei
pe care o are dezvoltarea
socio-emoional a copiilor
prescolari, prezentarea de

modaliti de realizare a
educaiei socio-emoionale
n practica didactic din
grdini

Tema
1.Dezvoltarea socioemoional a copiilor
prescolari si
implicaiile ei n
mbuntirea vieii
sociale si profesionale
a prinilor si a
cadrelor

Modaliti de
realizare

Responsabiliti

Propuntor
Susintor

Loc de
desfasurare

Referat

Prezentarea
materialelor
realizate

Cojocariu
Lenuta

Cabinetul
metodic

Referat

Prezentarea
materialelor
realizate

Pruna
Cristina

Cabinetul
metodic

Petrariu
Cristina

Gradinita
nr.1
Vanatori

didactice

martie
2014

- imbunatatirea practicii
educationale din serviciile de
educatie timpurie, in in ceea
ce priveste procesul de
predare-invatare-evaluare

aprilie
2014

- cresterea calitativa a bunelor 1.Jocul ofera

practici didactice privind
copilului posibilitatea
aplicarea curriculumului
de a experimenta
prescolar centrat pe copil
bucuria de a invata de
timpuriu
- imbunatatirea practicii
1. Bucuria de a
educationale din serviciile de
invata reflectata in
educatie timpurie, indeosebi in
interactiunile
ceea ce priveste interactiunile
educatoarei cu copilul,
educatoarei cu copilul,
interactiunile copiilor
interactiunile copiilor cu ceilalti
cu ceilalti copii, si
copii, si interactiunile
interactiunile
educatoarei cu colegele, cu alti
educatoarei cu
profesionisti si cu parintii
colegele, cu alti
profesionisti si cu
parintii
-evaluarea activitatii comisiei
1.Evaluarea activitii
metodice
comisiei metodice
-evaluarea rezultatelor
2.Evaluarea
prescolarilor n anul scolar
rezultatelor
2013-2014;
prescolarilor n anul

mai
2014

5
iunie
2014

1.Implicarea
copilului in procesul
de predare invatare
evaluare

Lecie
demonstrativ
Exemple de
bune practici

Referat

Discutii
Masa rotunda

Lecie
demonstrativ

Prezentarea
materialelor
realizate

Prezentarea
materialelor
realizate

Harja Tereza
Lola

Responsabil
C.M
Toate
educatoarele

Cabinetul
metodic

Cabinetul
metodic

scolar 2013-2014;