Intrebarile pentru examen la modulul: Introducere in psihologie
si procese cognitive. Surse:Materialul didactic expediat ca suport de curs. M.Zlate Introducere in psihologiei. Procese cognitive . 1. Definiti psihologia ca stiinta. 2 Definitii contradictorii in psihologie.Definitia lui M.Zlate.Evolutia obiectului de studiu al psihologiei. 2. Explicati tendintele contraversate in psihologie. 3. Specificati viitorul psihologiei.Factorii modelatori al viitorului psihologiei. 4. Subliniati locul psihologiei in sistemul stiintelor.Modelul triunghiular,circular,interpenetrarii,modelul bazat pe clasificarea stiintelor. 5. Concluzionati cu privire la locul psihologiei in sistemul stiintelor. 6. Definiti psihologia ca profesie .Statutul profesiei de psiholog. 7. Enumerati functiile psihologului.Codul deontologic al psihologului. 8. Definiti metoda si metodologie de cercetare in psihologie. 9. Explicati metoda observatiei.Continutul,formele ,conditiile unei bune observatii,avantaje si dezavantaje. 10. Explicat metoda xperimentul. Continutul,formele ,conditiile, avantaje si dezavantaje. 11. Explicati metoda convorbirii. Continutul,formele ,conditiile, avantaje si dezavantaje. 12. Explicati metoda anchetei psihologice. Continutul,formele ,conditiile, avantaje si dezavantaje. 13. Explicati metoda biografica si metoda povestirilor de viata. 14. Explicati metoda analizelor produselor activitatii,metoda psihometrica. 15. Explicati metoda modelarii si simularii.Metoda de organizare,analiza si prelucrare a datelor. 16. Care sunt efectele prezentei cercetatorului in cercetarea stiintifica. 1
17. Definiti conceptul de metodologie.Tipuri de metodologie,relatia dintre
metoda si metodologie in psihologie. 18. Ce este psihicul uman.Definirea si complexitatea psihicului.Natura contradictorie a psihicului. 19. Enumerati manifestarile neobisnuite ale psihicului.Tipuri,fenomene. 20. Explicati ipostazele psihicului. 21. Derfiniti constiinta ca ipostaza a psihicului.Functiile constiintei. 22. Enumerati starile modificate ale constiintei.Somnul,visul,hipnoza,meditatia,biofeddback. 23. Definiti inconstientul si subconstientul ca ipostazele psihicului. 24. Explicati ce este memoria.Caracteristicile memoriei. 25. Enimerati procesele memoriei.Encodarea,stocarea,recuperarea. 26. Explicati natura encodarii.Formele encodarii,Factorii facilitatori sau perturbatori a encodarii. 27. Explicati stocarea.Durata stocarii,dinamica stocarii,uitarea. 28. Explicati recuperarea si cele doua mecanisme a recuperarii. 29. Enumerati tipurile,formele memoriei.Calitatile memoriei. 30. Definiti notiunea de sistem mnezic .Memoria in viata cotidiana,memoria si virsta,reusita scolara si memoria,bolile ale memoriei. 31. Definiti gindirea si caracteristicile ei.Definitia . 32. Enumerati operatiile si activitatile gindirii. 33. Explicati formele gindirii. 34. Definiti atentia si functiile ei.Definitia. 35. Explicati caracteristicile atentiei. 36. Enumerati formele atentiei . 37. Definiti limbajul.Formele limbajului dupa criterii de clasificare. 38. Explicati ce este comunicarea.Tipurile,functiile ,etapele comunicarii. 39. Definiti imaginatia.Functii,forme,procedee.
Intrebarile pentru examen final la tema: Activitatea umana.
1. Definiti esenta psihologica a activitatii umane 2. Enumerati elementele structurale a activitatii umane. 3. Detalizati si explicati etapele de parcurgere a unei activitati organizate. 4. Determinati prin modelul TOTE etapele unei activitati prin exepmlu. 5. Clasificati formele activitatii umane. 6. Explicati rolul activitatii umane in dezvoltarea intelectuala. 7. Stabiliti si descrieti corespondentele dintre deprinderi,priceperi si obisnuinte. 8. Definiti jocul ca forma a activitatii umane. 9. Apreciati importanta si trasaturi definitorii a jocului. 10. Clasificati ce tipuri de jocuri cunpasteti. 11. Definiti importanta invatarii didactice ca forma a activitatii umane. 12. Munca ca forma a activitatii umane. 13. Conceptul de specializare . 14. Explicati munca executiv-reproductiva si novator creatoare. 15. Creatia sau creativitatea in activitatea umana.