b)

FINALITILE EDUCAIONALE

Obiective cadru
2. Relaionarea elementelor geografice,pe baza unor surse diferite
4. Manifestarea unui comportament favorabil ameliorrii relaiilor dintre om i mediul
nconjurtor
Obiective de referin
2.3 S identifice n diferite surse de informare (texte, hri, imagini etc.) caracteristici ale
realitii nconjurtoare.
4.1. S i exprime interesulpentru cunoaterea mediului nconjurtor, identificnd diferite
modaliti de conservare i de ocortire a mediului nconjurtor.
Obiective operaionale
O.C.1. S defineasc corect activitile industriale, dup modelul din manual
O.C.2. S enumere cel puin trei resurse naturale, dintre cele nvate
O.C.3. S denumeasc cel puin trei industrii dezvoltate la noi n ar, dintre cele prezentate
O.C.4. S enumere, cu ajutorul hrii, cel puin dou centre industriale
O.A. 1. Vor manifesta interes fa de domeniile anumitor industrii
O.A.2. Vor manifesta sentimente de preuire fa de resursele mediului natural
O.P.M.1. S utilizeze corect arttorul pentru a se orienta la hart
O.P.M.2. S pstreze poziia corporal corespunztoare fiecrei etape a leciei

a)

CONINUTURILE EDUCAIONALE- Activitile industriale

Definire

Activitile industriale presupun exploatarea

i prelucrarea resurselor naturale.

Loc de desfurare

Activitile industriale se desfoar n:

- mine
- combinate
- hidrocentrale
- termocentrale etc
Resursele naturale pot fi:
- la suprafa(pduri,ape, animale etc)
- n subsol(petrol, gaze natural, sare,
carbine,minereuri)
n ara noastr s-au dezvoltat:
- industria energetic
- industria extractive
- industria chimic
- industria lemnului
- industria alimentar
Valorific resursele naturale pe baza crora se
produce energia electric i termic

Felul resurselor naturale

Ramuri industriale

Industria energetic
Industria extractiv
Industria chimic
Industria lemnului

b)
Strategia didactic
Metoda didactic: demonstraia cu substitute

Se ocup cu extragerea resurselor

energetice(petrol, gaze etc) i a resurselor
minerale
Valorific resurse naturale precum
sarea,petrolul etc pentru obinerea cauciucului
sintetic,a maselor plastice,vopselelor etc.
Prin prelucrarea lemnului se obine hrtia,
mobila, instrumentele muzicale etc

Definiie:
Demonstraia cu substitute este forma demonstraiei n care obiectele i/sau aciunile sunt
nlocuite cu substitute ale acestora.
Etape (n msura n care demonstraia vizeaz formarea unor deprinderi trebuie s se in seama
de etapele formrii deprinderilor):
1.
Demonstraia model pentru familiarizare
2.
Demonstraia analitic, eventual nsoit de explicaii i realizat ntr-un ritm mai lent
3.
Demonstraia pentru evaluarea rezultatelor
4.
Repetarea de un numr suficient de ori pentru a se ajunge la automatism.
Mijloc didactic: harta resurselor i harta centrelor industriale
Forma de organizare: frontal i individual
Etapa leciei n care s-a folosit aceast metod: obinerea performanei
Dup prezentarea coninutului i dirijarea nvrii, n etapa leciei obinerea performanei,
copiii vor fi scoi, pe rnd, la hart, mijlocul didactic, pentru a identifica, n funcie de legenda
acesteia i de exemplul care li s-a oferit la dirijarea nvrii, diferite resurse naturale sau centre
industriale.
Se va explica, mai nti frontal, modul de a lucra cu harta, cum s se identifice un simbol pe
legenda hrii i apoi pe hart.
Se vor realiza corecturi i individual, n funcie de modul de lucru a fiecrui copil la hart.

d) STRATEGII DE EVALUARE
Obiective de evaluat:
1.
S defineasc noiunea de activiti industriale
2.
S numeasc locurile unde se pot desfura activitile industriale

3.
S denumeasc felul resurselor naturale dup locul n care se gsesc acestea
4.
S numeasc principalele industrii romneti
5.
S denumeasc principalele produse ale industriilor romneti n funcie de specificul
acestora
Itemi
1.Noteaz cu A enunul corect i cu F pe cel greit:
a) Activitile industriale se desfoar n coli.
b) Resursele naturale se pot gsi la suprafa sau n subsol.
c)Activitile industriale presupun exploatarea i reciclarea hrtiei.
2. Completeaz spaiile cu noiunile corespunztoare:
a) Industria care produce din resurse naturale energie electric i termic se
numete.
b) Prin industria lemnului se obin
c) Printre industriile dezvoltate n ara noastr sunt i
3. Descrie, n maximum 10 rnduri, cteva modaliti prin care noi putem ajuta la protejarea i
economisirea resurselor naturale, numind cel puin o industrie, o resurs natural i un produs al
unei industrii.
Descriptori de performan
Item
1.

2.

3.

Calificativ I
nu noteaz corect
cu A sau F nici unul
din cele trei
enunuri
nu completeaz
corect nici unul
dintre cele trei
enunuri
nu menioneaz nici
unul din
argumentele cerute

FB

noteaz corect cu A
sau F unul din cele
trei enunuri

Noteaz corect cu A
sau F dou din cele
trei enunuri

Noteaz corect cu A
sau F toate cele trei
enunuri

Completeaz corect
un singur enun

Completeaz corect
dou enunuri din
cele trei primite

Completeaz corect
toate enunurile

Numete doar una

din noiunile cerute

numete dou dintre

noiunile cerute

Numete toate
noiunile cerute

Descriptori pentru calificativul final

Calificativ

I
-toi itemii I
-doi itemi I i unul
S/B

S
-item I i doi S
-un item I, unul S i
unul B
-doi itemi I, unul FB
-toi itemii S

B
-un item S i doi
itemi B
-un item S, un item
B, un item FB

FB
-Un item B. i doi
itemi FB
-toi itemii FB