NR.

CRT.
1.

2.

3.

4.

UNITATEA DE
NVARE
Recapitularea
cunotinelor
dobndite n
gimnaziu

COMPETENE SPECIFICE

CONINUTURI

1.1 Utilizarea adecvat a

achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte.
1.2 Identificarea elementelor
specifice din structura unor tipuri
textuale studiate
1.5 Utilizarea corect i adecvat a
formelor exprimrii orale i scrise
n diverse situaii de comunicare

Recapitularea prilor de vorbire

Recapitularea prilor de propoziie
Evaluare predictiv
Bibliografie

I Ficiune
literar
1. Adolescena

2.2 Identificarea temei textelor

propuse pentru studiu
2.4 Analizarea componentelor
structurale i expresive ale textelor
literare studiate i discutarea
rolului acestora n tratarea temelor

Limb i
comunicare

I Ficiune
literar
1. Adolescena

1.2 Identificarea elementelor

specifice din structura unor tipuri
textuale studiate
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
2.2 Identificarea temei, textelor
propuse pentru studiu
2.4 Analizarea componentelor
structurale i expresive ale textelor
literare studiate i discutarea
rolului acestora n tratarea temelor
2.6 Aplicarea conceptelor de

NR.
ORE
1
1

SPT.

1
1

S1
S1

M. Eminescu schi
biobibliografic
Las-i lumea M Eminescu
comentariu pe text
Lecturarea altor poezii de M.
Eminescu i discutarea elementelor
de prozodie
Exprimarea oral I Monologul definiie, tipuri de monolog
Exerciii

S2

S2

S2

S3

S3

N. Stnescu schi biobibliografic

Vrsta de aur a dragostei N.
Stnescu comentariu pe text
Particulariti ale scrierii stnesciene

S3

S3-S4

S4

S1
S1

OBSERVAII

5.

6.

7.

8.

Limb i
comunicare

I Ficiune
literar
1. Adolescena

Limb i
comunicare
I Ficiune i
realitate
1. Adolescena

specialitate n analiza i discutarea

textelor literare studiate
1.2 Identificarea elementelor
specifice din structura unor tipuri
textuale studiate
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
2.1 Aplicarea unor tehnici viznd
nelegerea textelor literare sau
nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.4 Analizarea componentelor
structurale i expresive ale textelor
literare studiate i discutarea
rolului acestora n tratarea temelor
2.6 Aplicarea conceptelor de
specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
1.4 Redactarea unor texte diverse
1.1 Utilizarea adecvat a
achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
2.1 Aplicarea unor tehnici viznd

Exprimarea oral II Dialogul definiie, disociere, dialog real,

dialog literar
Distincia dialog monolog
Tipuri de dialog
Aplicaii
Ion Creang - schi
biobibliografic
Amintiri din copilrie - I.
Creang prezentarea romanului
Nic imaginea copilului universal
Arta naraiunii : umorul i oralitatea

Tipuri de texte. Fia de lectur.

Definiie, caracteristici. Aplicaii
Jurnalul de lectur . Definiie ,
caracteristici. Aplicaii
Titu Maiorescu schi
biobibliografic
Jurnal- T Maiorecu prezentarea
operei
Jurnal T.Maiorescu text
memorialistic

S4

S4

1
1

S5
S5

S5

S6

S6

S6

1
1

S6
S7

S7

S7

nelegerea textelor literare sau

nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.3 Compararea ideilor i
atitudinilor diferite n dezvoltarea
aceleiai teme literare
9.

Evaluare scris

10.

I Ficiune
literar
2. Familia

Limb i
comunicare
11.

12.

1.Ficiune
literar

Adolescena

S7

1.1 Utilizarea adecvat a

achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
2.1 Aplicarea unor tehnici viznd
nelegerea textelor literare sau
nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.6 Aplicarea conceptelor de
specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate

Ioan Slavici schi

biobibliografic
Mara Ioan Slavici prezentarea
romanului
Mara- roman realist de factur
rural
Mara caracterizarea personajelor
Mara legturi stabilite n cadrul
familiei

S8

S8

S8

S9

S9

1.3 Exprimarea oral sau n scris a

propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
1.4 Redactarea unor texte diverse

Redactarea de texte. Referatul

definiie, modaliti de realizare.
Aplicaii
Eseul structurat. Definiie,
modaliti de realizare. Aplicaii

S9

S9

2.1 Aplicarea unor tehnici viznd

nelegerea textelor literare sau

D. Zamfirescu schi
biobibliografic

S10

2.Familia

13.

14.

Limb i
comunicare
1. Ficiune
literar
2. Familia

nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.6 Aplicarea conceptelor de
specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
1.4 Redactarea unor texte diverse
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
1.5 Utilizarea corect i adecvat a
formelor exprimrii orale i scrise
n diverse situaii de comunicare
2.1 Aplicarea unor tehnici viznd
nelegerea textelor literare sau
nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.5 Compararea trsturilor
definitorii ale comunicrii n texte
ficionale i nonficionale

15.

Limb i
comunicare

1.2 Identificarea elementelor

specifice din structura unor tipuri
textuale studiate
1.4 Redactarea unor texte diverse

Viaa la ar- D Zamfirescu

prezentarea operei
Viaa la ar- viziunea idilicpatriarhal a societii romneti
( sec XIX XX ) Femeia matur
un ideal
Tipuri de texte. Descrierea . Definiie, tipuri de descriere
Aplicaii

S10

S10

S11

S11

M. Preda schi biobibliografic

Moromeii M.Preda- prezentarea
volumului
Moromeii imaginea lui Ilie
Moromete, model pentru societatea
rural
Moromeii roman realist

1
2

S11
S11-S12

S12

S12

Tipuri de texte. Argumentaia

definiie, caracteristici. Aplicaii
Rezumatul definiie,
caracteristici.Forme de concepere a
unui rezumat. Aplicaii
Povestirea definiie , structur.

S12

S13

S13

16.

II.Ficiune i
realitate
2. Familia

17.

Evaluare

18.

Limb i
comunicare

19.

I Ficiune
literar
3. Iubirea

1.1 Utilizarea adecvat a

achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
1.3 Exprimarea oral sau n scris a
propriilor reacii i opinii privind
textele receptate
2.1 Aplicarea unor tehnici viznd
nelegerea textelor literare sau
nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.3 Compararea ideilor i
atitudinilor diferite n dezvoltarea
aceleiai teme literare

1.2 Identificarea elementelor

specifice din structura unor tipuri
textuale studiate
1.4 Redactarea unor texte diverse
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.4 Analizarea componentelor
structurale i expresive ale textelor
literare studiate i discutarea
rolului acestora n tratarea temelor
2.6 Aplicarea conceptelor de
specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate

Conceperea unei povestiri. Aplicaii

Viaa ca o prad-M. Preda
prezentarea operei
Viaa ca o prad- roman
memorialistic

S13

S13

Familia

S14

Tipuri de texte. Caracterizarea de

personaj definiie, etape, mijloace
de caracterizare
Aplicaii
Sara pe deal- M. Eminescu comentariu pe text
Particulariti stilistice i prozodice

S14

1
2

S14
S14-S15

S15

20.

21.

22.

Limb i
comunicare

I Ficiune
literar
3 Iubirea

Recapitulare

1.1 Utilizarea adecvat a

achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
1.5 Utilizarea corect i adecvat a
formelor exprimrii orale i scrise
n diverse situaii de comunicare

Niveluri de construire a mesajului

Nivelul fonetic , ortografic i de
punctuaie
Aplicaii pe text

S15

S15

1.1 Utilizarea adecvat a

achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
2.1 Aplicarea unor tehnici viznd
nelegerea textelor literare sau
nonliterare
2.2 Identificarea temei textelor
propuse pentru studiu
2.4 Analizarea componentelor
structurale i expresive ale textelor
literare studiate i discutarea
rolului acestora n tratarea temelor
2.6 Aplicarea conceptelor de
specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate

Maitreyi M. Eliade
prezentarea romanului
Maitreyi- caracterizarea
personajelor
Maitreyi- roman exotic i al
autenticitii

S16

S16

S17

1.2 Identificarea elementelor

specifice din structura unor tipuri
textuale studiate
1.5 Utilizarea corect i adecvat a
formelor exprimrii orale i scrise
n diverse situaii de comunicare
2.5 Compararea trsturilor
definitorii ale comunicrii n texte
ficionale i nonficionale

Pregtirea pentru examinarea scris

semestrial
Lucrarea scris
Discutarea lucrrii

S17

1
1

S17
S17

23.

Limb i
comunicare

24.

Recapitularea
noiunilor de
teorie literar

2.6 Aplicarea conceptelor de

specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate
3.2 Identificarea elementelor dintrun text care confirm sau infirm o
opine privitoare la textul respectiv
3.3 Argumentarea unui punct de
vedere privind textele studiate
1.1 Utilizarea adecvat a
achiziiilor lingvistice n
receptarea diverselor texte
1.5 Utilizarea corect i adecvat a
formelor exprimrii orale i scrise
n diverse situaii de comunicare
2.6 Aplicarea conceptelor de
specialitate n analiza i discutarea
textelor literare studiate

Nivelul de constituire a mesajului

1. Nivelul morfosintactic

S18

Genurile epic, liric, dramatic.

Definiie, caracteristici, specii
literare

S18