Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
CAIETDEPRACTIC
Student
.
TehnicDentar
AnulI
Tutore
Cadrudidacticsupervizor
..
CUPRINS
1. Cadrulgeneraldeorganizareastagiuluidepractic
2. Obiectivele,tematicasicompetenteledobndite
ncadrulstagiuluidepractic
3. Bibliografie
11
4. Prezentareageneralaparteneruluidepractic
12
5. Portofoliuldepractic
13
6. Fiedeevidenaactivittilorprestate
15
7. Fideevaluareastudentuluipracticant
17
1. CADRULGENERALDEORGANIZAREASTAGIULUIDEPRACTIC
1.1. Prezentaregeneral:
Studentulpracticantefectueazstagiuldepracticcorespunztorniveluluidestudii(an
universitar)conformFieidisciplineideProfil.ncadrulgrupuluiint(grupdestudeni
practicani)studentulpracticantefectueazstagiuldepracticnconformitatecu
conveniacadruncheiatcuparteneruldepracticlacareesterepartizat.
Organizatoruldepracticdesemneazuncadrudidacticsupervizordepracticpentru
planificarea,organizareaisupraveghereadesfurriipregtiriipractice.Parteneruldepractic
desemneazuntutorepentrustagiuldepractic.Acesta,mpreuncucadruldidacticsupervizor
depractic,defineteobiectivele,activitileisarcinileconcretepentruperioadastagiuluide
practic,tematicaactivitilorpracticeicompeteneleprofesionalecarefacobiectulstagiului
depregtirepractic.
Responsabilitilestudentuluipracticant:
pedurataderulriistagiuluidepracticstudentulpracticantrespectprogramuldelucru
stabilitiactivitilespecificatedetutorepentrundeplinireaobiectivelor;
studentulpracticantrespectregulamentuldeordineinterioarspecificinstituiei
partenerdepracticinormeledesecuritate,ctidesntatenmunc;
studentulpracticantvafolosiinformaiilelacareareaccesntimpulstagiuluiexclusiv
pentrudezvoltareasaprofesional;nuvafolosiacesteinformaiidesprepartenerulde
practicsauclieniisi,pentrualecomunicaunuitersaupentrualepublica,chiardup
terminareastagiului,dectcuacordulrespectivuluipartenerdepractic.
1.2. Caietuldepractic:
Caietuldepracticesteuninstrumentdelucrupentrustudentiioferacestuiaposibilitateadea
cunoateelementelereferitoarelacadrulgeneraldeorganizareidesfurareastagiuluide
practic,obiectiveleimoduldeefectuareaacestuia.Conineformulareledeevidentaaactivitatilor
depracticaobligatorii,griladecompetenevizatedeorganizatoruldepracticipartenerulde
practicsibaremurilealocateinactivitiledincadrulstagiuluidepractic.
PetoataduratastagiuluidepracticastudentulvacompletezilnicFieledeactivitate(4fie
sptmnaleincaresevaevidentiaactivitateazilnicconformtematiciistabilite)
Fiecare fi are urmtoarea structur tabelar: Activiti realizate (n care se specific nr.de ore
lucrate zilnicpentrufiecare activitate apartinnd tematiciiimpusesisevaevidentiancadrulliniei(7
din table) Alte activitti numarul de ore alocate activittilor specifice laboratorului de tehnica
dentaraundesidesfasoaractivitateadarnecuprinseintematic(detaliicap.2.2,subcap.2.2.7).
LafinalulstagiuluitutoreledesemnatvaevaluainFisadeEvaluareaActivitatiidincadrul
stagiuluidepracticaincarepelangacompetentelegenerale(legatedetematicaimpusa)
umane.
1.4. Criteriideevaluare:
Evaluareastagiuluidepracticvizeaz:
Indeplinireastandardelorminimaledeperformanpentruevaluareacompetenelor
volumul,particularitileirelevanaactivitilordesfurate;
evaluareadeprinderiloriacunotinelordobndite;
graduldendeplinireasarcinilorideimplicarenactivitiledepeparcursulsemestrului;
graduluideintegrareapracticantuluinactivitateaparteneruluidepractic
aprecieriprivitoarelapotentialuldeintegrarealstudentuluipepiaaforeidemuncLa
ncheiereastagiuluidepractic,studentulvapredacadruluididacticsupervizorprezentulcaiet
pentrufinalizareaevaluariidecatreacesta.
2. OBIECTIVELE,TEMATICA,SICOMPETENTELEDOBNDITEN
CADRULSTAGIULUIDEPRACTIC
2.1 Principaleleobiectivealestagiuluidepracticasunt:
a. Dobndireaabilitilordeadezvoltaplanurideintervenie,proiectedecercetarei
profesionaledectreviitoriitehnicienidentari;
b. Formareaiexersareaabilitilordeaplicareatehnicilordeconfectioanreadiferitelortipuride
lucrridentareinsusiteincadrulcursurilor;
c. Dezvoltareainteresuluitiinificpentrudiverseledomeniisispeciaitatiialetehniciidentare;
d. Formareaunorcompetentetransversalsiinterdisciplinareutileadaptariiviitoruluitehnician
dentarlaspecificulpieteimuncii;
2.2 Tematicasicompetente
2.2.1Turnareacuburilordidactice
Definiie:cuburididacticedinghipsclasaaIIIa,necesaremodelriicoronareadinilordinzona
anterioariposterioar.
Protocolultehnicpresupuneurmtoareleetapetehnice:
curareatanelordinmetal
vaselinizareatanelor
prepararea ghipsului care se poate realiza prin dou metode: manual i electromecanic cu
vacuummalaxor (tehnica cea mai indicat pentru eliminarea bulelor de aer iobinereaunor
structuridense)
aplicareapasteideghipssubformdepastvscoas,cuvibraremanualmecanicpemsua
vibratoriepnlaumplereatanelor.
Competenedezvoltatedestudentulpracticant:
sinsueasctehniciledepreparareaghipsului;
scunoascinstrumentarulnecesaracestortehniciimodullordefolosire;
sinsueasccunotinelenceeaceprivetecaracteristicileghipsului(dozajappulbere,
timpdemalaxare,timpdemanipulare,prizaimediatiprizafinal.
2.2.2CoroanaJacket
Definiie: Coroana Jacket reprezint coroana de nveli nemetalice, cunoscute i sub numele de
coroane estetice isau fizionomice, confecionate din materiale (porelan, acrilat sau mase de
compozit)iprezintaspectecromaticeidenticecucelealedinilornaturali.
ProtocolultehnicdeobinereamacheteicoroaneiJacket
presupuneurmtoareleetape
tehnice:
condiionareabontului: izolare n apsaponattimp510minuteiaplicareDIESPACER(lac)ce
ajut landeprtarea macheteide pebont i dirijeaz filmuldeciment ntre bontuldentardin
cavitateabucaliviitoarealucrareprotetic
machetadincearcaresepoateobineprin:
este aplicat pe bont. Excesul de cear este ndeprtat prin tiere, urmrindu se n acelai
timpimodelarea.
Competenedezvoltatedestudentulpracticant:
sinsueasctehniciledeconfecionareamacheteipentrucoroanaJacket,
scunoascindicaiileicontraindicaiilecoroanelorestetice,
scunoascelementelemorfologicealedinilordinzonafrontal,
sinsueactoateetapeletehnicedeconfecionareacoroaneiJacket.
2.2.3Coroanametalicturnat
Definiie: Coroana metalic turnat este o coroan de acoperire nefizionomic i poate fi
confecionat din aliaje nobile sau seminobile. Pereii laterali pot avea grosimi diferite: cele cu
grosime inegal se numesccoroane cu grosimetotal,iardacpereiisunt egal dimensionaise
numesccoroanecugrosimedirijat.
Protocolultehnicpentruobinereamacheteicoroaneicugrosimetotalpresupune
urmtoareleetapetehnice:
izolareabontuluicuuleisauimersienapsaponattimpde1min,
tehnicarciriigradate,
tehnicaprinpicurare.
Protocolultehnicpentruobinereamacheteicoroaneicugrosimedirijat
presupune
urmtoareleetapetehnice:
tehnicaceutilizeazfoliadincearcalibrat,
Competenedezvoltatedestudentulpracticant:
scunoascmorfologiacoronaramolarilor,
tehnica de obinere a capei prin ambutisarea unui disc din material plastic, tehnica deobinere a
machetei prinadiiedup concepia coliignatologicepentrucoroanacu grosime totalitehnica
ceutilizeazunmodelduplicatdinmasdeambalatpentrucoroanaturnatcugrosimedirijat),
sinsueasccaracteristicilecelordoutipuridecoroane:cugrosimetotalicugrosime
dirijat.
2.2.4 Coroanamixtmetaloacrilic
Definiie: Coroana mixt metaloacrilic este o protez fix unidentar format dintro structur
metalicceconferrezistenidintrocomponentacrilicceconferaspectulestetic.
Protocolultehnicpentruobinereamacheteicomponenteimetaliceacoroaneimixtmetalo
acrilicpresupuneurmtoareleetapetehnice:
izolareabontuluicuuleisaunapsaponificat,
tehnicadeconfecionareamacheteisuportuluimetaliccucearcalibratde0,300,35mm,
aplicareaelementelormecanicepentrureteniaacrilatuluidetipperledecear
scunoascmorfologiacoronarapremolarilor,
sinsueasctehnicadeconfecionareamacheteicucearcalibrat,
ansedinnylonsaucear,cristalesolubilesauinsolubile,cavitiretentive),
mixtemetaloacrilice,
scunoascaplicareacomponenteimetalicedinacrilat.
2.2.5 Modeldidacticmonobloccubonturifixe
Definiie:Modeluldidacticmonobloc cu bonturifixe reprezintcopiapozitivaunuicmpprotetic
ideal,avndvaloaredidactic.
Protocolul tehnic pentru obinerea modelului didactic monobloc cu bonturi fixe presupune
urmtoareleetapetehnice:
pregtireaamprentei:splare,dezinfecie,uscare,
pregtirea gipsului dur (clasa a IIIa), care se face prin respectarea raportului appulbere,
amprentei mandibulare, respectiv centrul amprentei maxilare. Materialul este turnat pn cnd
depetemarginilecarecorespundfundurilordesac;
amprentaseiadepemsuavibratorieiseateaptprizaghipsuluitimpde2030min;
secreeazctevareteniinbazamodelului;
ungipsobisnuit;
mic parte se aplic peste modelul din amprent, dup care se rstoarn amprenta peste
conformator;
apoi,dacecazul,sesocleaz;
modelulseusucncuptorla200,timpde3060deminute.
Competenedezvoltatedestudentulpracticant:
sinsueasctimpiidepregtireaamprenteipentruturnareamodelului,
scunoasccenceconstdemulareaisoclareamodelelor,
scunoascclasificareaitipuriledemodelefolositenproteticadentar.
2.2.6 Model(didactic)cupinuri(Dowel)
Definiie:Modelul(didactic)secionat cupinuri(Dowel)esteacelmodelcareprezintpinuriDowel
(tijecilindroconicecareprezintuncapretentiv)cesefixeaznmijloculbontuluimobilizabil.
Protocolultehnicpentruobinereamodelului(didacticsecionat)cupinuri(Dowel)
presupuneurmtoareleetapetehnice:
incizal sau se fixeaz n aceasta n cazul pinurilor care prezint o prlungire distantatoare. Se pot
utilizaunulsaudou pinuripentrufiecarebont.Dacexistmaimultebonturi,pinuriletrebuiesfie
parelelentreele. Acestlucruse realizeazcu ajutorul uneiplcuedeghidajncareseafltijelede
ghidaj,acestansambluservindlafixareapinurilor;
se depunegipsextradur namprent,fradepimarginileacesteiacumaimultde34mm.
pinurile se acoper cu un strat de cear. Lavrfurile lor se fixeaza fieo sferde cear, fieo tij cu
diametrul de 34mm care servete ulterior la reperarea i luxarea mai uoar a pinului din soclul
modelului.Setoarnsoclulmodeluluidingipsduriselassfacpriz;
mobilizabile,procedeulPindex),
scunoascialtetipuridemodelesecionatefrpinuri(sistemulTrayiACCUTRAC).
2.2.5Altecompetentepractice.
Prinstagiul depractica,pelangacompetenteleprofesionalespecificedomeniuluiteoreticstudiatse
urmareste si dezvoltarea competentelor si abilitatilor studentului de a lucra intrun mediu real
caracteristic activitatii din sistemul sanitar. Prin urmare, tutorele impreuna cu cadrul didactic
supervisorvorevaluasimodul in care studentulsecomportaincadrulunuicolectiv delucru,modul
in care comunica cu membrii echipei, modul in care se achita deresponsabilitatilecurente, altele
decat cele dintematica, darcaracteristiceunuilaboratordetehnica dentara. Acestersponsabilitati
vor fi evidentiate zilnic, in cadrul fisei de evidenta, prin indicarea timpului alocat in linia 7 (Alte
activitati).Aicisevorincludeactivitaticumarfi:
Pregatireapostuluidelucru
Protectiamuncii
Protectiasntiinlaboratoruldetehnicdentar(aplicareanormelorigienicosanitare)
Consumabilenecesareexecutriiactivitiinlaboratoruldetehnicdentar
Mentenanaaparaturiidinlaborator
3. BIBLIOGRAFIE
1. BratuD,NussbaumRBazelecliniceitehnicealeprotezriifixe,EdituraMedical,Bucureti,
2003.
2. FornaNicolab.Proteticdentarvol.I,II,ed.Enciclopedic,2011
3. GhergicDicolab.Restaurareaedentaieiparialeprinprotezarefix,Ed.Printech,Bucureti,
2013
4. GhergicD.L,ComneanuR.MMorfologiaaparatuluidentomaxilarEd.Printech,Bucureti,2009.
5. GiurescuR.A.Tehnologiaprotezelorunidentare,EdituraPrintech,Bucuresti,2012.
6. RndauI.,PopescuA.I.sicolab.Tehnologiaprotezelordentare,ghiddelucraripractice,Editura
UniversitatiiTituMaiorescu,Bucuresti,2006.
7. RndauI.,StanciuL.Restaurariproteticedentarefixe,EdituraMeteorPress,Bucuresti,2006.
8. TuculescuS.U,AmarieiC.,BratuD.Aparatesiinstrumententehnicadentar,EdituraEX
PONTO,Constanta,1997.
4. PREZENTAREAGENERALAPARTENERULUIDEPRACTIC
Denumireinstitutie:_
Adresa_
CUI_
Reprezentantlegal_
Tutoredesemnat_
Dotarenr.deposturidelucru(mesedelucrutehnicadentara)functionale:_
Serviciioferite:
realizareadecoroaneacrilice
realizareadecoroanemetaliceturnate
realizareadecoroanemetaloacrilice
realizareademodeldidacticmonoblocsicupinuriDowell.
Altele:
5. PORTOFOLIULDEPRACTIC
AnexalaConveniacadruprivindefectuareastagiuluidepracticncadrulprogramelordestudii
universitaredelicenSpecializareaTehnicaDentara
1.Duratatotalapregtiriipractice:160ore2.
Perioadastagiului:01.07.201431.08.2014
3. timpuldelucruiorarul(deprecizatzileledepregtirepracticncazultimpuluidelucru
parial):8ore/zi,5zile/sptamn
........................................................................................................................................
4. Adresaundesevaderulastagiuldepregtirepractic:
...............................................................................................................................................
5. Numeleiprenumelecadruluididacticcareasigursupraveghereapedagogica
practicantuluipeperioadastagiuluidepractic:
................................................................................................................................................
6. Drepturiiresponsabilitialecadruluididacticsupervizordinunitateadenvmnt
organizatoralpracticii,peperioadastagiuluidepractic:
Asigurpermanentcontactulcustudeniipentruaiinforma,sprijiniicoordonanvederea
desfurriinbunecondiiiaactivitiidepractic
Efectueazvizitedemonitorizarelaparteneruldepracticpentruaevaluamodulde
desfurareaactivitiidepractic
Verificperiodiccaietuldepracticinfinalacordnotpeactivitateaconsemnatidepus
Informeazstudeniiasupradatei,loculuiimoduluidedesfurareaexamenuluidepractic
Identificirezolvproblemelecurenteprincontactarearesponsabililordincadrulentitilor
organizatoaresauparteneredepractic
7. Numele i prenumele tutorelui desemnat de ntreprindere care va asigura respectarea
condiiilor de pregtire i dobndirea de ctre practicant a competenelor profesionale
planificatepentruperioadastagiuluidepractic:
.................................................................................................................................................
8. Drepturiiresponsabilitialetutoreluidepracticdesemnatdeparteneruldepractic:
Asigurcondiiilenecesaredesfurriiactivitiidepracticnconcordancucerinele
planuluidenvmntiaprogrameianalitice
ndrumactivitateapracticantuluinvedereaconsolidriicunotinelorteoreticeipentru
formareaabilitilorpractice,punnduilandemnmijloacelenecesare
PrezintstudentuluiRegulamentul deOrdineInterioar(ROI)alunitiiirealizeazinstructajul
cuprivirelanormeledesecuritateisntatenmunc,nconformitateculegislaianvigoare
Urmreteinregistreazprezenalaactivitateastudentului
Vizeazcaietuldepracticalstudentului
ncazulnerespectriiobligaiilordectrepracticantvacontactacadruldidactic
coordonatorsausupervizor
Evalueazactivitateastudentuluiconformfieideevaluare
9. Definireacompetenelorcarevorfidobnditesiabaremurilordelucraricetrebuierealizate
peperioadastagiuluidepractic:
Fideactivittiobligatoriiinstagiuldepractic
Nr.
de Minute Total
manopere alocate/ orealocate/
tehnice
caz
activ.
25
CoroanaJacket
Coroanametalicturnat
240cuburi 150
(10tane)
25
36
14
30
Coroanamixtmetaloacrilic
24
50
20
Modeldidacticmonobloccubonturifixe
90
Model(didactic)cupinuri(Dowel)
300
10
Turnareacuburilordidactice
15
7
Totalore
80
10.
Modaliti de evaluare a pregtirii profesionale dobndite de practicant pe perioada
stagiuluidepregtirepractic.
Evaluareastagiului practic sefacedectrecoordonatorulpracticii,decadruldidacticsupervizor,
de tutorele desemnat de partenerul de practic i de o comisie stabilit de conducerea
FacultiideMedicinaDentara.
Dosaruldestagiupracticcuprinznddateledeidentificarealestudentului,loculdedesfurarea
stagiului, caietul de stagiu i fia de evaluare din parteaparteneruluide practicsedepune la
secretariatul Facultii de Medicina Dentara pn n preziua examenului. Evaluarea se
efectueaz de regul n ultimele trei ziledestagiu,dataexamenuluifiindcomunicatcu 30 de
zilenainte.
Evaluareaactivitiidepracticare3componente:
i.
Evaluareaactivitiidesfuratepeduratapracticiimaterializatprinnoteacordate
fiecaruicriteriuiconsemnatenfiadeevaluare,acordatedetutore;
ii.
Calificativacordatdecadruldidacticsupervisor,consemnatpefisadeevaluare
iii.
Evaluareadectrecomisieacunotinelordobndite,printrunexamenscrisfinalizatcuo
not.
6.
FIEDEEVIDENAACTIVITILOREFECTUATEINCADRULSTAGIULUIDE
PRACTICNumesiprenumestudentpracticant_
Saptamana1:dela_
#
Activitatirealizate
panala_
(orelucrate/zi)
L
Total
ore/
activ
1
2
3
4
5
5
7
Turnareacuburilordidactice
CoroanaJacket
Coroanametalicturnat
Coroanamixtmetaloacrilic
Modeldidacticmonobloccubonturifixe
Model(didactic)cupinuri(Dowel)
Alteactivitati
Totalorelucratepezi
Saptamana2:dela_
#
1
2
3
4
5
5
7
Activitatirealizate
panala_
Turnareacuburilordidactice
CoroanaJacket
Coroanametalicturnat
Coroanamixtmetaloacrilic
Modeldidacticmonobloccubonturifixe
Model(didactic)cupinuri(Dowel)
Alteactivitati
Totalorelucratepezi
Total
ore/
activ
(orelucrate/zi)
Saptamana3:dela_
#
1
2
3
4
5
5
7
Activitatirealizate
panala_
Turnareacuburilordidactice
CoroanaJacket
Coroanametalicturnat
Coroanamixtmetaloacrilic
Modeldidacticmonobloccubonturifixe
Model(didactic)cupinuri(Dowel)
Alteactivitati
Totalorelucratepezi
Total
ore/
activ
(orelucrate/zi)
Saptamana4:dela_
#
1
2
3
Activitatirealizate
panala_
Turnareacuburilordidactice
CoroanaJacket
Coroanametalicturnat
Total
ore/
activ
(orelucrate/zi)
M
4
5
5
7
Coroanamixtmetaloacrilic
Modeldidacticmonobloccubonturifixe
Model(didactic)cupinuri(Dowel)
Alteactivitati
Totalorelucratepezi
Saptamana5:dela_
#
1
2
3
4
5
5
7
Activitatirealizate
panala_
Turnareacuburilordidactice
CoroanaJacket
Coroanametalicturnat
Coroanamixtmetaloacrilic
Modeldidacticmonobloccubonturifixe
Model(didactic)cupinuri(Dowel)
Alteactivitati
Totalorelucratepezi
Intocmit,
VizatTutore,
7. FIDEEVALUAREPRIVINDACTIVITATEADESFAURATN
CADRULSTAGIULUIDEPRACTIC
Numeleiprenumelestudentuluipracticant:
Organizaiaparteneruldepractic:
Numeleiprenumeletutoreluidepracticevaluator:Numele
iprenumelecadruluididacticsupervizor:Numruldeorede
Total
ore/
activ
(orelucrate/zi)
practicefectuate:
1.
Aprecieriprivindniveluldedobndirealcompetenelorncadrulstagiuluidepractic:
Criteriulnr.1
Nota
[110]
2. Evaluareagraduluideintegrareapracticantuluinactivitateaparteneruluidepractic:
SC
Criteriulnr.2
Nota
[110]
Disciplin[M
Punctualitate[M
Responsabilitatenrezolvareasarcinilor[M
surancarestagiarularespectatindica iiletutorelui,afostdisciplinat]
surancarestagiarularespectatprogramuldepractic agreat,afostdisciplinat]
surancarestagiarulsaimplicatin
rezolvareasarciniloratribuitedetutore,adatdovadadeini iativasicreativitate]
Respectarearegulamentuluideordineinterioaralparteneruluidepractic
[M surancarestagiarulaavuto inut corect iamanifestatuncomportamentadecvat,arespectat
Regulamentuldeordineinterioar ]
Mediaobinutalacriteriul2:(SC1+SC2+SC3+SC4)/4
3.
Aprecieriprivitoarelaintegrareastudentuluipepiaaforeidemunc[evaluareatutoreluica
urmareaobserva iilordirectesaudincomunicareacustudentuldealungulstagiuluidepractica]:
SC Criteriulnr.3
Nota
[110]
Capacitateastudentuluidealucranechip
Abilitateadeacomunicaideasefaceneles
Dorinastudentuluideaigsiunlocdemunc
Apreciereglobalprivindstagiuldepractic
Mediaobinutalacriteriul3:(SC1+SC2+SC3+SC4)/4
4.
Altecomentarii,aprecieri(puncteslabe/punctetaripotrivitcompetentelordin
portofoliuldepractica,recomandri,etc.maxim1000decaractere)
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Data:
Semnturatutoreluidepractic,
Notafinaladeevaluareacordatadecatrecadruldidacticsupervizor,calculatadupaformula:
(2*NotaCR1+MedieCR2+MedieCR3)/4
sirotunjitainplussauinminus(decatrecadruldidacticsupervizor)pebazaobservatiilor
propriisiaevaluariirealizatedecatretutore.
NOTAPENTRUACTIVITATEADESFASURATAINSTAGIUDEEVALUARE:
Cadrudidacticsupervizor,