Nr. ore Trunchi comun 19 ore (5 CLR+4MEM+2AVAP+2MM+2DP) + (1 Religie + 2 Ed.

fizic i sport + 1 Limba modern);

PLANIFICARE CALENDARISTIC
2016-2017
Nr.
crt.

Unitatea
tematic

Competene
specifice

Coninuturi vizate/ activitate

Spt.

SEMESTRUL I
Evaluare iniial probe care vizeaz: evidenierea achiziiilor dobndite anterior; determinarea raportului percepie-repre1 sapt. S1
zentare; verificarea acuitii vizuale i auditive; determinarea volumului vocabularului; calitatea pronuniei, abiliti de lucru
12 sept.
cu diverse instrumente i materiale etc.
16 sept.
1. Povestea
CLR: 1.1;
CLR: Acte de vorbire - a saluta, a se prezenta, a identifica un obiect, o persoan, a S2 S4
1 celor zece
2.1; 2.2; 2.3; formula o rugminte; Utilizarea cuvintelor noi n enunuri adecvate; Enunul: Dialogul
picturi
2.4; 3.4; 4.3
formularea de ntrebri i rspunsuri despre membrii familiei; Povestirea dup 19 sept.imagini; Sunetele limbii romne; Literele mici i mari de tipar: P, I, C, A, ; Elemente
7 oct.
grafice din componena literelor de mn. Simboluri neconvenionale folosite n
exprimarea scris.
MEM: 1.1;
MEM: Elemente pregtitoare pentru nelegerea unor concepte matematice:
1.3; 2.1; 2.2; - orientare spaial i localizri n spaiu: n, pe deasupra, dedesubt, lng, n faa, n
3.1; 3.2; 4.1; spatele, sus, jos, stnga, dreapta, orizontal, vertical, oblic
4.2; 5.1
- sortarea i clasificarea obiectelor/ simbolurilor/ conceptelor simple dup criterii
variate
- aprecierea global, compararea numrului de elemente a dou mulimi prin procedee
variate, inclusiv punere n coresponden. Numrarea. Compunerea numrului de
elemente a dou mulimi. Modele repetitive. Msurarea lungimii folosind uniti
nonstandard. Fenomene ale naturii (ploaie, ninsoare, vnt, fulger, tunet)
DP: 1.1; 2.1; DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali; Trire i
2.2
manifestare emoional, starea de bine. Interaciuni simple cu fiine i obiecte
familiare. Reguli de comunicare n activitatea colar. Comunicarea cu colegii.
MM: 1.1;
MM: Sunete de intensiti diferite. Cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea
1.3; 2.2; 2.3; instrumental; creaii muzicale accesibile

Nr.
ore
20h
57

Obs.

3.1
AVAP: 1.1;
1.2; 2.2; 2.3;
2.4
2. ntmplri cu CLR: 1.1;
2 furnici
1.2; 1.3; 2.3;
2.4; 3.2; 4.3
MEM: 1.1;
1.3; 1.4; 2.1;
3.1; 5.1; 6.1
DP: 1.1; 2.1;
2.3; 3.1; 3.3
MM: 1.1;
2.1; 2.2; 3.1
AVAP: 1.1;
1.2; 2.2; 2.3;
2.4; 2.5

3. Opt Roi

CLR: 1.2;
1.3; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 2.4;
3.1; 3.2; 4.2;
4.3
MEM: 1.1;
1.2; 1.3; 1.5;

AVAP: Desen liber. Linia cu scop de contur. Culorile spectrului solar; Compoziii.
Transformarea unui material prin tehnici simple: mototolire, rupere, tiere
CLR: Acte de vorbire - a formula idei despre petrecerea timpului liber. A prezenta un
S5-S7
obiect/ fiin. Povestirea dup imagini. Dialog despre roluri i activiti zilnice n
familie. Sunetele i literele mari i mici de tipar: F, U, R, N; Silaba. Cuvntul. 10 oct28 oct
Desprirea cuvintelor n silabe.
MEM: Numere naturale: de la 1 la 5: recunoatere, comparare, ordonare, scriere;
Categorii de insecte. Medii de via ale insectelor. Alctuirea corpului unei insecte.
Vremea n anotimpul toamna. Ciclul de via al fluturelui. Hrana ca surs de energie:
importana hranei pentru cretere i dezvoltare. Igiena alimentaiei.
DP: Obiecte i activiti zilnice de igien personal. Autocunoatere i atitudine
pozitiv fa de sine. Comunicarea cu colegii i cadrele didactice. Reguli de
comunicare n activitatea coal. Fiine preferate. Reguli elementare ale rutinelor din
clasa pregtitoare. Emoii de baz denumite prin cuvinte (bucurie, tristee, fric, furie)
n contexte familiare.
MM: cntarea vocal n grup sau individual. Sunetul din mediul nconjurtor: lungscurt, tare-ncet. Jucrii muzicale, Micarea pe muzic; Cntarea instrumental;
Creaii muzicale accesibile
AVAP: Rolul constructiv al punctului; Linia cu scop de contur. Rolul decorativ al
punctului i al liniei. Dactilopictura. Tehnica obinerii formelor spontane. Pictura pe
suporturi variate. Transformarea unui material prin tehnici simple: mototolire, rupere,
decupare dup contur, modelaj. Prezentarea unui produs realizat n grup.
Vacan: 29- 6 noiembrie
S8
CLR: Acte de vorbire - a formula o idee despre grupuri de apartenen: grupul de S9-S11
nvare, grupul de prieteni (relaii, reguli); norme de conduit n societate. Dialogul
formulare de ntrebri i rspunsuri despre mesajul povetii. Sunetele i literele mari 7-25 nov
i mici de tipar: S, , O, M; Elemente grafice din componena literelor de mn;
MEM: Relaii de tipul dac atunci ntre dou evenimente succesive. Numere
naturale: 0, 6, 7 recunoatere, comparare, ordonare, scriere;
Fore: efecte observabile ale forelor (mpingere, tragere) - micarea corpurilor i

57

57

4. Degeica

2.2; 3.1; 4.1;

4.2; 5.1
DP: 1.1; 1.2;
2.1; 2.2; 2.3;
3.1
MM: 1.1;
1.2; 1.4; 2.2
AVAP: 1.2;
2.1;2.2; 2.3;
2.4; 2.5
CLR: 1.1;
1.2; 1.4; 2.2;
2.3; 2.4;
3.1;3.2; 4.1;
4.2; 4.3
MEM: 1.1;
1.3; 1.4; 1.6;
3.1; 3.2; 4.1;
4.2; 5.1; 5.2;
6.2
DP: 2.1; 2.2;
2.3; 3.1; 3.2
MM: 1.1;
1.2; 1.4; 2.1;
2.2; 2.3; 3.1;
AVAP: 1.1;
1.2; 1.3; 2.2;
2.3

schimbarea formei corpurilor (deformare, rupere, ntindere)

DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali. Comunicare
colar eficient; trire i manifestare emoional, starea de bine. Interaciuni simple
cu fiine i obiecte familiare.
MM: Cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale
accesibile
AVAP: Linia cu scop de contur i cu scop decorativ; Pata de culoare; Tehnici simple:
rupere, tiere, decupare dup contur, lipire, modelaj etc.
CLR: Acte de vorbire a formula idei despre o poveste audiat. Sunetele i literele S12-S15
mari i mici de tipar: T, , D, Z; Desenarea literelor T, , D, Z; Cuvntul. Propoziia.
Enunul. Elemente grafice din componena literelor de mn; Dialogul formularea 28 novde ntrebri i rspunsuri despre anotimpuri, preferine, srbtorile de iarn. Simboluri 23 dec.
neconvenionale folosite n exprimarea scris. Povestirea dup imagini. Scrierea
funcional folosind desene, simboluri - Biletul
MEM: Numere naturale: 8, 9, 10 recunoatere, comparare, ordonare, scriere; Uniti
de msur a timpului: ziua, sptmna, luna, anotimpurile. Sortarea dup criterii date.
Organizarea datelor. Figuri geometrice.
Corpul omenesc - pri componente i rolul lor; simurile; igiena corpului; (auz, miros,
vz); Igiena corpului.
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali. Comunicare
colar eficien. Trire i manifestare emoional, stare de bine. Preferine personale.
Rutine colare. Abiliti i atitudini de nvare. Autoservire, ngrijirea sntii.
MM: cntarea vocal; micare pe muzic; muzic pe micare; cntarea instrumental;
creaii muzicale accesibile
AVAP: Culorile spectrului solar. Pata de culoare. Linia cu scop de contur ;i decorativ.
Punctul. Compoziii. Tehnici simple: amprentare cu frunze, fructe, legume etc.
Caracteristici ale obiectelor i materialelor. Tehnici simple: decupare dup contur,
colaj.
Vacana de iarn-24 decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017

68

30
nov-1
dec.
zile
libere

5. Jocuri i
jucrii

CLR: 1.1, 1.2,

1.3; 1.4; 2.1,
2.2, 2.3, 2.4;
3.1; 3.2; 4.1

CLR: Acte de vorbire - a formula o solicitare; Dialogul formularea de ntrebri i S16-S19

rspunsuri despre jocuri i jucrii. Povestire dup imagini. Sunetele i literele mari i
mici de tipar: B, E, V, L; Elemente grafice din componena literelor de mn; 9 ian-3
feb
Simboluri uzuale din universul apropiat; Simboluri neconvenionale folosite n
exprimarea scris

MEM: 1.1;
1.4;2.1; 2.2; 3.1;
3.2; 3.3; 4.2;
5.2; 6.1; 6.2; 6.3

MM: 1.1; 1.4;

2.1; 2.2; 3.1

MEM: Numrare 0-10 n ordine cresctoare i descresctoare. Denumiri i simboluri

matematice. Probleme simple de adunare sau scdere n concentrul 0-10 cu suport
intuitiv. Figuri geometrice. Msurri cu uniti nonstandard pentru lungime. Msurri.
Banii. Electricitate: aparate care utilizeaz electricitatea i reguli de siguran n
mnuirea aparatelor electrice. tiinele vieii - plante pri componente. Hrana ca surs
de energie: importana hranei pentru cretere i dezvoltare. Condiii de via (ap, aer,
lumin cldur).
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali. Trire i
manifestare emoional, stare de bine. Igiena slii de clas (aranjarea
jucriilor/crilor, utilizarea coului de gunoi, tergerea prafului, aerisire). Hobby-uri
i activiti preferate. Rutine i sarcini de lucru. Comunicare cu colegii i cu cadrul
didactic.
MM: cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale
accesibile

AVAP: 1.1; 2.2;

2.3; 2.6

AVAP: Pata de culoare: stropire, suflare, tampilare, tragere i zgriere etc. Tehnici
simple de tiere, decupare dup contur, lipire.

CLR: 1.1; 1.2;

2.2; 3.1; 3.2;
4.1; 4.2; 4.3

Vacana intersemestrial: 4 februarie 2016 12 februarie 2017

CLR: Cartea: coperte, foaie, pagina, text, ilustraii. Povestire dup imagini. Sunetele
i literele mari i mici de tipar: J, G, K, H; Citirea cuvintelor pe etichete asociate
unor imagini sau obiecte. Elemente grafice din componena literelor de mn;
Scrierea funcional folosind desene, simboluri Felicitarea.

MEM: 1.1; 1.2;

MEM: Num[rare de la 10 la 20. Denumiri de simboluri matematice (sum, total,

DP: 2.2; 2.3;

3.1; 3.2; 3.3

6. Cum se
fabric?

S20-S22
13 feb.3 martie

76

57

1.3; 1.4; 1.6;

2.2; 3.1; 3.2;
4.2; 5.2
DP: 1.1; 3.3

MM: 1.1; 2.1;

2.2; 2.3; 3.1;
3.2; 3.3
AVAP: 1.1; 1.2;
1.3; 2.1; 2.2;
2.3; 2.6
7 De la
Pmnt la
Soare

CLR: 1.1; 1.2;

2.1; 2.2; 3.1;
3.2; 4.1; 4.2; 4.3
MEM: 1.1; 1,2;
1.3; 1.4; 1.6;
2.2; 3.1; 3.2;
4.2; 5.2;
DP: 1.1; 3.3
MM: 1.2; 2.1;
2.2; 2.3; 3.1;
3.2; 3.3
AVAP: 1.1; 1.2;
1.3; 2.1; 2.2;
2.3; 2.6

diferen). Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5 uniti, n concentrul 0-20
cu suport intuitive. Figuri plane/ 2D. Corpuri 3D. Unde i vibraii: producerea
sunetelor. Electricitate: aparate care utilizeaz electricitatea i reguli de siguran n
mnuirea aparatelor electrice.
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali. Trire i
manifestare emoional, stare de bine. Hobby-uri i activiti preferate. Rutine i
sarcini de lucru. Comunicare cu colegii i cu cadrul didactic. Abiliti i atitudini
pozitive.
MM: cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale
accesibile
AVAP: Tehnica colajului folosind materiale i tehnici diverse. Decupare dup contur,
nnodare. Tehnica plierii hrtiei. Punctul. Linia cu scop de contur. Culorile spectrului
solar. Pata de culoare. Tehnici simple - mototolire, rupere, tiere, decupare dup
contur, modelaj, nirare, rsucire, lipire etc.
CLR: Acte de vorbire a formula o rugminte. Sunetele i literele mari i mici de S23-S25
tipar: , . Povestire dup imagini. Cuvinte alctuite din una, dou, trei silabe, care
6 - 24
conin diftongi, triftongi. Formularea de propoziii cu suport intuitiv. Elemente grafice
din componena literelor de mn; Simboluri neconvenionale folosite n exprimarea martie
scris
MEM: Numrare de la 20 la 31. Probleme simple de adunare sau scdere cu 1-5
uniti, n concentrul 0-31 cu suport intuitiv. Figuri plane/ 2D, Corpuri/ 3D. Pmntul:
observarea prezenei ape n natur sub diverse forme (precipitaii, ruri, lacuri, mare
etc.). Universul Pmntul, Soarele, Luna: recunoatere n modele simbolice.
DP: Obiecte i activiti zilnice de igien personal. Hobby-uri i activiti preferate.
MM: cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale
accesibile
AVAP: Transformarea unui material prin tehnici simple: mototolire, rupere, decupare
dup contur, modelaj. Cusut.

57

8 Aventurile
familiei
Cangur

CLR: 1.1; 1.2;

1.3; 1.4; 2.2;
2.3; 2.4; 3.1;
3.2; 3.3; 4.2;
4.3; 4.4
MEM: 1.1; 1.4;
2.2; 3.1; 3.2;
5.1; 5.2; 6.1
DP: 1.2; 2.2;
2.3; 3.1
MM: 1.4; 2.1;
2.2; 3.1
AVAP: 1.2; 1.3;
2.2; 2.3; 2.6

9 Carnavalul
diversitii

CLR: 1.1; 1.2;

1.4; 2.3; 2.4;
3.1; 3.2; 3.3;
4.1; 4.3
MEM: 1.1; 1.2;
1.4; 2.2; 4.2;

CLR: Acte de vorbire - a formula idei despre norme de conduit n contexte S26-S28
familiare: la coal, n familie, pe strad, n mijloacele de transport n comun, n sala
de spectacole, n excursie, la muzeu, n raport cu mediul nconjurtor/ natural etc. 27
Dialogul. Povestire dup imagini. Ordonarea propoziiilor pe baza unui suport intuitiv. martie Sunetele i literele mari i mici de tipar: X, Y, W. Elemente grafice din componena
14
aprilie
literelor de mn; Simboluri uzuale din universul apropiat. Simboluri neconvenionale
folosite n exprimarea scris. Scrierea funcional folosind desene, simboluri.
MEM: Adunarea i scderea n concentrul 0-31 fr i cu trecere peste ordin, prin
numrare cu suport intuitiv. Figuri plane/ 2D, corpuri /3D. Msurri cu uniti
nonstandard (palm, creion, beisor etc.) pentru lungime. Plante i animale pri
componente. Hrana ca surs de energie - importana hranei pentru cretere i
dezvoltare. Condiii de via: ap, aer, lumin, cldur.
DP: Autocunoatere i atitudine pozitiv fa de sine i fa de ceilali. Trire i
manifestare emoional. Rutine i sarcini de lucru. Interaciuni simple cu fiine i
obiecte familiare. Reguli de comunicare n activitatea colar. Comunicarea cu
colegii. Abiliti i atitudini de nvare.
MM: cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale
accesibile
AVAP: Desen liber, linia i forma, pata de culoare, obinerea formelor spontane,
amprentare, dactilopictura, modelaj, pulverizare. Tehnici simple - mototolire, rupere,
tiere, decupare dup contur, modelaj, nirare, rsucire, lipire, modelare liber.
Vacana de primvar: 15-30 aprilie 2017

57

CLR: Acte de vorbire a prezenta pe cineva. Descifrarea, exprimarea unor idei

despre o tem dat. Sensul cuvintelor. Cuvntul. Cuvinte cu nelesuri diferite. Dialog
pe o tem dat. Povestire dup imagini. Scrierea elementelor grafice dup contur i
liber. Recapitulare final sunetele mari i mici de tipar. Simboluri uzuale din
universul apropiat.
MEM: Numerele naturale de la 0 la 31. Adunri i scderi n concentrul 0-31, prin
adugarea/ extragerea a 1-5 elemente dintr-o mulime dat. Situaii convenionale care

76

S31-S35
2 mai2 iunie

5.1; 5.2; 6.1; 6.2

DP: 2.1: 2.2;

2.3; 3.2; 3.3
MM: 1.4; 2.1;
2.3; 3.3
AVAP: 1.1; 1.2;
2.2; 2.3; 2.6

impun rezolvarea unor probleme prin adunare/ scdere. Probleme de adunare/ scdere
cu 1-5 uniti, prin numrare. Figuri geometrice. Sortare dup un criteriu dat,
clasificare. Msurarea lungimii folosind uniti nonstandard. Relaii de tipul: dac
atunci Estimri i verificare prin numrare. Plante i animale condiii de via.
Efecte ale aciunii omului asupra mediului nconjurtor.
DP: Hobby-uri i activiti preferate. Fiine preferate. Manifestare emoional.
Emoii de baz denumite prin cuvinte. Caracteristici ale fiinelor/ obiectelor preferate
din mediul nconjurtor. Respectarea regulilor n comunicare, n timpul jocului.
Reguli elementare ale unor rutine specifice activitii clasei pregtitoare.
MM: cntarea vocal; micare pe muzic; cntarea instrumental; creaii muzicale
accesibile
AVAP: Tehnica colajului folosind materiale i tehnici diverse. Decupare dup contur.
nnodare. Tehnica plierii hrtiei. Punctul. Linia cu scop de contur. Culorile spectrului
solar. Pata de culoare.

10.

Recapitulare final
Vacana de var

Legend:
CLR Comunicare n limba romn
MEM Matematic i explorarea mediului
DP Dezvoltare personal
MM Muzic i micare
AVAP Arte vizuale i abiliti practice

S36
12-16
iunie

19