COALA GIMNAZIAL COMUNA PETELEA

LOC.PETELEA,NR.724,JUD. MURE
TEL./FAX 0265344150
Email: clopotel_petelea@yahoo.com

RAPORT DE ACTIVITATE
ANUL COLAR 2015 2016
Numele i prenumele cadrului didactic: ISZLAI IOANA
Specialitatea: MATEMATICA
Domenii ale
evalurii
1.
Proiectarea
activitii

Criterii de performan

Activitatea

1.1 Respectarea programei colare, a

normelor de elaborare a documentelor
de proiectare, precum i adaptarea
acesteia la particularitile
grupei/clasei.

-am ntocmit planificrile calendaristice i am

elaborat planurile unitilor de nvare n
conformitate cu prevederile programelor colare
i ale metodologiilor aflate n vigoare;

Data

Sept. 2016

Clas Observaii/D
a
ovezi
V
VI
VII
VIII

- am elaborat fie de lucru necesare unei bune

desfurri a demersului didactic;
Pe parcursul anului
scolar

V
VI
VII
VIII

- am elaborat testele de evaluare iniial,

continu/formativ i final/sumativ, precum i
baremele de corectare i notare, adaptnd
Pe parcursul anului
permanent procesul instructiv-educativ n funcie
scolar
de
rezultatele
acestor testri,
pentru a
perfeciona demersul didactic;

V
VI
VII
VIII

1.2. Implicarea n activitile de

proiectare a ofertei educaionale la
nivelul unitii (CDL, cercuri ale
elevilor).
1

Toate
documentele
sunt prezente
in portofoliul
personal.

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan
1.3 Folosirea TIC n activitatea de
proiectare.

1.4 Proiectarea unor activiti

extracurriculare corelate cu obiectivele
curriculare, nevoile i interesele
educabililor, planul managerial al
unitii.

Activitatea

Data

Clas Observaii/D
a
ovezi

- am realizat proiectarea unor activitilor

didactice i n format electronic, utiliznd
elemente specifice tehnologiei informaiei i a Pe parcursul anului
comunicaiilor: documente n format Microsoft
scolar
Word;

- am proiectat i derulat unele activiti

extracurriculare n strns corelare cu obiectivele
curriculare i instituionale (de ex. Vizita la
Gradina Zoologica din Targu Mures, activitati de
tip after school in cadrul Centrului Educational
Petelea).

1.VI.
2016excursia
Activitati
de
recupera
re- zilnic

V Am incercat ca
VI
pe parcursul
VII
anului scolar
VIII
sa aduc un
numar
deaprox. 40
elevi la un
nivel minim
spre mediu de
cunostinte
matematice.
Dovada
acestor
activitati se
gaseste pe
site-ul

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

2. Realizarea 2.1 Utilizarea unor strategii didactice

activitilor
care asigur caracterul aplicativ al
didactice
nvrii i formarea competenelor
specifice.

Activitatea
- predarea la clas s-a fcut prin centrarea
demersului
didactic
asupra
elevilor,
prin
urmrirea permanent a obinerii performanei
colare;
- n procesul instructiv-educativ am utilizat i
metode i strategii didactice capabile s
stimuleze implicarea activ, gndirea elevului i
s-i formeze deprinderi de studiu- nvarea prin
proiecte, investigaia;
- am aplicat constant metode didactice activparticipative n cadrul orelor att pentru
dezvoltarea
competenelor,
abilitilor
i
deprinderilor intelectuale, ct i a celor practice.

2.2 Utilizarea eficient a resurselor

materiale din unitatea de nvmnt
n vederea optimizrii activitilor
didactice-inclusiv resurse TIC.

- am utilizat tehnicilor i mijloacelor TIC n cadrul

orelor de curs (internet), att pentru proiectarea
i derularea procesului instructiv-educativ, ct i
pentru evaluarea unor proiecte realizate de ctre
elevii mei;

Data

Pe tot parcursul
anului scolar

Pe tot parcursul
anului scolar

Pe tot parcursul
anului scolar

Clas Observaii/D
a
ovezi
V
VI
VII
VIII
V
VI
VII
VIII
V
VI
VII
VIII

-am provocat
elevii clasei a
V-a la un
proiect de
renovare a
camerei lor
personale prin
calcularea
suprafetei
podelei pentru
a o placa cu
parchet si
calcularea
suprafetei
peretilor
pentru a stii
cata vopsea le

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

Activitatea

Data

Clas Observaii/D
a
ovezi
e necesara
varuirii. Pretul
l-au gasit
folosind
internetul
accesand
pagini ale
magazinelor
cu specific.

2.3 Diseminarea, evaluarea i

valorizarea activitilor realizate.

2.4 Organizarea i desfurarea

activitilor extracurriculare,
participarea la aciuni de voluntariat.

-informarea elevilor in permanenta cu privire la

progresul sau regresul lor scolar cu scopul crearii
unei motivatii pentru invatare
-analiza feed-backului primit de la elevi si parinti
prin aplicarea unor chestionare
-valorizarea activitatilor prin exemple de buna
practica.
- am organizat derularea unor activiti
extracolare
i
extracurriculare
n
cadrul
proiectului coala altfel: O minte sanatoasa intrun
corp
sanatos-prezentarea
piramidei
alimentare, Pictarea scarilorsi fantanii, Fantezii
culinare- realizarea unor torturi,Reciclam- pictarea
pe sticla de bere,suc.. ;
- am mobilizat elevii s se implice n actiunile de
voluntariat derulate n coal (de ex. strngerea
unor bunuri i produse destinate localnicilor
nevoiasi) .
4

Pe tot parcursul
anului scolar

Aprilie 2016

V
VI
VII
VIII

V
VI
VII
VIII

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

Activitatea

Data

2.5 Formarea deprinderilor de studiu

- am promovat studiul individual i lucrul n
individual i n echip n vederea
echip n cadrul proiectelor educaionale derulate
formrii/dezvoltrii competenei de a de ctre elevii mei pe parcursul anului colar;
nva s nvei".

3. Evaluarea
rezultatelor
nvrii

3.1 Asigurarea transparenei criteriilor, - am elaborat i aplicat teste, precum i bareme

a procedurilor de evaluare i a
de corectare i notare, n vederea realizrii
rezultatelor activitilor de evaluare.
evalurilor iniial, continu i sumativ, avnd ca
obiectiv
stabilirea
nivelului
dezvoltrii
cunotinelor, aptitudinilor, atitudinilor, valorilor i
competenelor elevilor mei, gradul n care au fost
realizate competenele generale i specifice,
precum i ameliorarea i dezvoltarea calitativ
permanent a procesului instructiv-educativ;
- am realizat notarea ritmic a elevilor, n
conformitate cu prevederile documentelor colare
aflate n vigoare;

Clas Observaii/D
a
ovezi
VI

Pe tot parcursul
anului scolar

-elevii clasei a
VI-a (impartiti
pe grupe) au
realizat un
proiect prin
care au
calculat
procentul
nationalitatilor
prezente in
comuna lor.

Pe tot parcursul
anului scolar

V
Rapoarte ale
VI testelor initiale
VII
si evaluarilor
VIII
de la clasa a
VI-a si aVIII-a
sunt
prezentate in
portofoliul
personal.
Planul de
remediere
este prezent
tot in
portofoliul
personal.

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan
3.2 Aplicarea testelor predictive,
interpretarea i comunicarea
rezultatelor.

Activitatea
- am comunicat cu promptitudine rezultatele
evalurilor, att elevilor mei, ct i prinilor
acestora;

3.3 Utilizarea diverselor instrumente

- am utilizat att metode de evaluare tradiionale,
de evaluare, inclusiv a celor din banca clasice (probe orale i probe scrise), ct i metode
de instrumente de evaluare unic.
clasificate n literatura de specialitate drept
metode moderne: evaluarea prin referate,
investigaii,.

3.4 Promovarea autoevalurii i

interevalurii.

- am impus utilizarea autoevalurii i a

interevalurii, ca modaliti de dezvoltare la elevi
a competenelor evaluative.

Data

Pe tot parcursul
anului scolar

Pe tot parcursul
anului scolar

Pe tot parcursul
anului scolar

Clas Observaii/D
a
ovezi
V
VI
VII
VIII

V
VI
VII
VIII

V
VI
VII
VIII

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

Activitatea

3.5 Evaluarea satisfaciei beneficiarilor -toti elevii par a fi multumiti de felul in care se
educaionali.
desfasoara orele de matematica , acestia stiind
ca doar prin eforturi comune putem ajunge la
rezultate bune.Eu evaluez constant elevii prin
chestionare sau prin solicitatea in scris a celor ce
trebuiesc inbunatatite.
3.6 Coordonarea elaborrii portofoliului - elevii clasei a V-a B detin un portofoliu personal
educaional ca element central al
unde au toate lucrarile , referatele date la toate
evalurii rezultatelor nvrii.
materiile deci rezultatele sunt acesibile tuturor.
4.
Management
ul clasei de
elevi

4.1 Stabilirea unui cadru adecvat

(reguli de conduit, atitudini, ambient)
pentru desfurarea activitilor n
conformitate cu particularitile clasei
de elevi.

4.2 Monitorizarea comportamentului

elevilor i gestionarea situaiilor
conflictuale.

de
la
inceputl
anului
am
prezentat
Regulamentul Scolar,iar
in cadrul orelor de
dirigentie am prezentat reguli de conduita cu
ajutorul unor scurte povestiri din care singuri sa
traga concluziile.
-am ales seful clasei, elevii de serviciu, am afisat
in loc vizibil regulile e comportament ale elevilor.

- am realizat consilierea permanent a elevilor

mei, tratndu-i difereniat, ca individualiti, dar
i ca membri ai grupului social care este clasa de
elevi;
- am monitorizat i atenuat/anulat acele
comportamente ale elevilor mei care interferau
cu nvarea i adaptarea social;

Data

Pe tot parcursul
anului scolar

Clas Observaii/D
a
ovezi
V
VI
VII
VIII
V

Sept. 2016

Sept. 2016

V
VI
VII
VIII
V

V
Pe tot parcursul
anului scolar
V
Pe tot parcursul
anului scolar

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

4.3 Cunoaterea, consilierea i

tratarea difereniat a elevilor.

Activitatea

- am realizat programul de pregtire suplimentar

cu elevii clasei a VIII-a si am consemnat in
Condica Profesorilor .
- am organizat programe speciale de activiti de
remediere colar pentru elevii care aveau
dificulti de nvare, urmrind mbuntirea
ratei succesului colar in cadrul activitatilor de tip
after school;

4.4 Motivarea elevilor prin valorizarea - motivarea elevilor trebuie facuta , din pacate
exemplelor de bun practic.
zilnic, deoarece exemplele negative privind stilul
de viata si de comportament sunt prea multe in
jurul lor de aceea e necesar sa fie motivati
constant aratandu-le filmulete, citindu-le mici
povestiri sau chiar dandu-te pe tine insuti ca
exemplu de buna practica.
5.
5.1 Valorificarea competenelor
Management tiinifice, didactice i metodice
-fiind inscrisa pentru obtinerea gradului II,
ul carierei i dobndite prin participarea la
sesiunea 2017,am sustinut lectii care au fost
al dezvoltrii programele de formare
evaluate cu nota maxima de catre metodistul
personale
continu/perfecionare.
Blaga Cristinel.
5.2 Implicarea n organizarea
activitilor metodice la nivelul
- am respectat normele, procedurile de sntate,
comisiei/catedrei/responsabil.
securitate i de protecia muncii pentru toate
tipurile de activiti desfurate, implicndu-m
activ n crearea unei culturi a calitii la nivelul
colii noastre.

Data

Clas Observaii/D
a
ovezi

VIII
Martie 2016

Oct.2016

Pe tot parcursul
anului scolar

Mai 2016
Pe tot parcursul
anului scolar

V
VI
VII
VIII
V
VI
VII
VIII

VI
VIII

V
VI
VII
VIII

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

Activitatea

Data

- am participat la consiliile profesorale i la

edinele de comisie metodic organizate n
coal;

Pe tot parcursul
anului scolar

- am participat la Consftuirile organizate de

ctre ISJ Mures cu inspectorii de specialitate;

5.3 Realizarea/actualizarea
portofoliului profesional i dosarului
personal.

- am realizat i actualizat portofoliului meu

profesional, ori de cte ori au aprul modificri i
noi achiziii profesionale.

5.4 Dezvoltarea capacitii de

comunicare i relaionare n interiorul
i n afara unitii (cu elevii, personalul
colii, echipa managerial i cu
beneficiarii din cadrul comunitiifamiliile elevilor).

- am avut o relaie de colaborare i comunicare

permanent cu celelalte cadre didactice, cu
conducerea unitii de nvmnt,
dar i cu elevii mei i din pacate mai putin cu
prinii acestoradeoarece nu se prea prezentau la
sedintele cu parintii;

Sept. 2016

Pe tot parcursul
anului scolar

Pe tot parcursul
anului scolar

Clas Observaii/D
a
ovezi

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

Activitatea

5.5 Manifestarea atitudinii morale i

- consider ca am o atitudine morala si civica
civice (limbaj, inut, respect,
corespunzatoare unui cadru didactic.
comportament), respectarea i
promovarea deontologiei profesionale.
6. Contribuia 6.1 Dezvoltarea de parteneriate i
la
proiecte educaionale n vederea
dezvoltarea
dezvoltrii instituionale.
instituional
i la
promovarea
imaginii
unitii
colare

6.2 Promovarea ofertei educaionale.

6.3 Promovarea imaginii colii n

comunitate prin participarea i
rezultatele elevilor la olimpiade,
concursuri, competiii, activiti
extracurriculare i extracolare.

Data

Pe tot parcursul
anului scolar

- din septembrie 2015 pana in prezent desfasor

activitati de tip after school in cadrul proiectului
O sansa pentru ficarerealizat cu sprijinul
primariei comunei Petelea.

Pe tot parcursul
anului scolar

- avand in vedere ca de cand au inceput cursurile

de tip after school toti elevii sunt dornici sa
participe la acestea, si o imbunatatire a educatiei
elevilor e vizibila , consider ca e un punct in plus
aus in promovarea scolii.

Pe tot parcursul
anului scolar

- am participat la derularea concursului

,,Olimpiada satelor, impreuna cu elevi din clasa
a V, VI, VIII.
- am infrumusetat scoala prin picturi pe scari,
fantana cu ajutorul elevilor in cadrul programului
Scoala Altfel

10

Clas Observaii/D
a
ovezi

Martie 2016

V
VI
VII
VIII

Domenii ale
evalurii

7. Conduita
profesional

Criterii de performan

Activitatea

6.4 Realizarea/participarea la
programe/activiti de prevenire i
combatere a violenei i
comportamentelor nesntoase n
mediul colar, familie i societate.
6.5 Respectarea normelor,
procedurilor de sntate i securitate
a muncii i de PSI i ISU pentru toate
tipurile de activiti desfurate n
cadrul unitii de nvmnt precum
i a sarcinilor suplimentare.
6.6 Implicarea activ n crearea unei
culturi a calitii la nivelul organizaiei.

- acest lucru l-am facut aproape zilnic la fiecare

clasa insa in special la clasa a V-a B unde sunt
diriginta in cadrul orelor de dirigentie prin
aplicarea de chestionare dupa care le interpretam
impreuna.
- la inceputul anului am prezentat toate normele
si procedurile ce tin de sanatate si securitate
dupa toti elevii au semnat un proces verbal.

- sunt de un an cadru didactic al acestei scoli si

dorinta mea este sa imbunatatesc calitatea
invatarii la matematica insa avand in vedere ca
elevii nu lucreaza deloc acasa este destul de greu
sa obtin performante insa consider ca
perseverand voi reusi ceea ce mi-am propus . Voi
incerca dsa utilizez (sa inventez chiar)metode de
predare potrivite acestor elevi.

7.1. Manifestarea atitudinii morale i

civice (limbaj, inut, respect,
comportament)

-am o tinuta corespunzatoare unui cadru didactic

si un limbaj decent fata de elevi.

7.2. Respectarea i promovarea

deontologiei profesionale

- cunosc , inteleg si respect legile aplicabile in

invatamant.
-am o atitudine obiectiva in activitatea didactica.
- iau decizii bazate pe fapte si informatii
verificate.
- incerc sa fiu onesta si neutra.
-imi asum responsabilitati pentru afirmatiile
exprimate.
-incerc sa mentin un nivel ridicat de competenta
11

Data

Pe tot parcursul
anului scolar

Sept.2016

Pe tot parcursul
anului scolar

Pe tot parcursul
anului scolar
Pe tot parcursul
anului scolar

Clas Observaii/D
a
ovezi
V
VI
VII
VIII
V
VI
VII
VIII

Domenii ale
evalurii

Criterii de performan

Activitatea

Data

Clas Observaii/D
a
ovezi

prifesionala.

Data:

Semntura

12