Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului

Inspectoratul colar Judeean Bacu

coala cu Clasele I-VIII Nr. 1
Comuna Valea Seac
FORMULAR DE APLICAIE
Avizat,
Inspector colar General Prof. Florin Lazr
..
Avizat,
Inspector Proiecte Educative Prof. Dumitru Ficu
.......................................................
A. INFORMAII DESPRE APLICANT
Numele unitii de nvmnt aplicante: SCOALA CU CLASELE I-VIII NR. 1
Adresa complet: Str. Principala, Nr. 912, comuna Valea Seac, cod 607660, Judeul
Bacu
Nr. de telefon/fax: 0234255004
E-mail: scoalavaleaseaca@yahoo.com
Persoan de contact: prof. Lb. Francez, Elena Diana Luncau, e-mail
delena_1987@yahoo.com , nv. Daniela Anton, tel. 0766 73 02 40, nv. Maria Popa.
B. INFORMAII DESPRE PROIECT
B.1. Titlul proiectului: LE TOUSSAINT OU LE HALLOWEEN?
B.2. Categoria n care se ncadreaz proiectul: CULTURAL - ARTISTIC
C. REZUMATUL PROIECTULUI
Proiectul Este mai multo informare asupra unei tradiii franceze mai puin
cunoscut pn acum de ctre elevii colii Valea Seac. De aceea, acetia vor avea
ocazia s-i demonstreze cunotinele de limba francez n faa cadrelor didactice i
a colegilor, s-i dezvolte spiritul de iniiativ i competiie, s-i foloseasc
aptitudinile i talentele artistice, s utilizeze vocabularul limbii franceze specifice
acestei srbtori.
C.1. TIPUL ACTIVITII: Proiect social

C.2. NUMR DE ELEVI IMPLICAI: 34 de elevi

C.3. ACTIVITI PROPUSE:
26 octombrie: are loc conceperea proiectului , profesoara de lb. francez
anun elevii i nvtorii c se va ine o activitate cu ocazia zilei de Toussaint, o
srbtoare cunoscut i celebrat n Frana i i invit s i se alture n acest
proiect;
31 octombrie: introducerea noilor cunotine de vocabular familiarizarea
elevilor cu aceast srbtoare se va face o dihotomie ntre srbtoarea de
Toussaint i Halloween; se va face diferena ntre cultura romneas i cea
francez; spre sfritul activitii elevilor li se vor da desene de realizat;
2 noiembrie: se vor citi povetile elevilor de Halloween (tema pentru acas) i
se vor da fie de lucru; pentru recunoaterea vocabularului prof lb francez
folosete bileele iar elevii vor trebui s explice imaginile artate; prof de francez
ine o prezetare PPT pentru elevii pentru a explica mai bine fenomenul de
Toussaint Halloween.
D. PREZENTAREA PROIECTULUI
D.1. Argument justificare, context:
Contextul social actual impune cunoaterea de limbi strine, iar cu ct mai multe
activiti extracurriculare cu att mai bine. n colile din Romnia, studiul limbii
franceze ar trebui s capete o amploare din ce n ce mai mare, programele colare
trebuie s se adapteze la cerinele UE, dnd astfel elevilor posibiliti de a dobndi
aptitudini practice n utilizarea limbii franceze. Celebrarea prin activiti extracolare
a srbtorilor i zilelor libere legale franceze este de datoria profesorului de francez
s in vie amintirea francofon n rndurile elevilor, de aceea rolul colii n
nvarea limbilor strine depete actul predrii n sine i implic mai mult dect
profesorii de specialitate. De aceea profesorul de francez mpreun cu nvtorii
implic elevii n ct mai multe activiti i jocuri extracurriculare pentru a pregti pe
copii s fac parte dintr-o societate deschis altor culturi i n care ei pot veni n
contact direct cu srbtorile specifice franceze.
D.2. Obiectivul general /scopul:
Acumulare de cunotine noi asupra unor aspecte din tradiia francofon,
demonstrarea cunotinelor de limba francez acumulate, dezvoltarea att a spiritului
2

de echip ct i pe cel de competiie ar fi obiectivele generale ale acestui proiect.

D.3. Obiective specifice ale proiectului:
Dobndirea de ctre elevi de cunotine cu privire la originea srbtorii de
Halloween - Toussaint ; vechi legende, simboluri, culori, tradiii i obiceiuri ale
copiilor, costumaii, jocuri i cntece specifice ;
Aplicarea cunotinelor dobndite la orele de limba francez prin interpretarea
de poezii de Halloween ;
Folosirea imaginaiei copiilor n crearea de decoruri specifice srbtorii i
costumelor de carnaval;
Creterea calitii actului educativ ;
Stimularea spiritului de competiie prin participarea la jocuri i concursuri ;
Prezentarea, ntr-o form, aprecierea de care se bucur studiul limbilor moderne
n rndul elevilor colii noastre.
D.4. Grupul int cruia i se adreseaz proiectul:
Elevii colilor cu clasele I-IV, Nr. 2, Mndrica i Nr. 4, Cucova, cadrele didactice
implicate, comunitatea de prini.
D.5. Durata proiectului: 26 octombrie 1 noiembrie 2011
D.6. Descrierea activitilor
a. Activitatea nr. 1
b. Titlul activitii: Conceperea proiectului
c. Data/perioada de desfurare: 26 octombrie
d. Locul desfurrii: coala cu clasele I-IV, Nr. 2, Nr. 4;
e. Participani: elevi, cadre didactice
f. Descriei pe scurt activitatea: profesor limba francez, Elena-Diana Luncau propune
proiectul nvtorilor colilor 2 i 4. Se discut termenii proiectului, se mpart sarcini.
nvtorii implic elevii n ornarea claselor de Halloween (stabilirea materialelor de
lucru);
g. Responsabil: profesorii coordonatori
h. Beneficiari: elevi, cadre.
a. Activitatea nr. 2
b. Titlul activitii: Vacance de Toussaint Vacance patates
c. Data/perioada de desfurare: 31 octombrie
d. Locul desfurrii: coala Nr. 1, Nr. 2 i Nr. 4
e. Participani: elevi, cadre didactice
3

f. Descriei pe scurt activitatea: prof. lb. francez prezint istoria srbtorii Toussaint
(prezentare Power Point), are discuii despre Halloween cu elevii i mpreun cu acetia
face diferena ntre Halloween i Toussaint;
g. Responsabil: prof. coordonator
h. Beneficiari: elevi
a. Activitatea nr. 3
b. Titlul activitii: La fte de Saints All Saints Day
c. Data/perioada de desfurare: 2 noiembrie
d. Locul desfurrii: coala Nr. 2 i Nr. 4
e. Participani: elevi, cadre didactice participante la proiect;
f. Descriei pe scurt activitatea: se dau fie de lucru elevilor, se citesc poveti de
Halloween (poveti concepute de elevi), se face un concurs de desene, se recit poezia
LHalloween pe care elevii au nvat-o n prealabil;
g. Responsabil: profesori coordonatori
h. Beneficiari: elevi
i. Modaliti de evaluare: fie de lucru.
D.7. Rezultatele ateptate ca urmare a implementrii proiectului:

mbogirea vocabularului elevilor;

Stimularea elevilor prin poveti, concurs de desene;
Formarea unor atitudini pozitive fa de subiectul propus;
ncurajarea elevilor n a folosi limba francez
Implicarea continu a elevilor n activiti extracurriculare;
Implicarea continu a cadrelor didactice n atragerea efectiv a elevilor n
organizarea unor activiti cu caracter extracurricular;
Creterea calitii actului de nvare;
Ridicarea prestigiului colii;
D.8. Prezentai modalitatea de evaluare i indicatorii de evaluare ai proiectului:
- fiele de lucru;
- poveti coninnd vocabularul folosit la ore;
- participarea activ a elevilor pe tot parcursul activitii
- recitare n limba francez;
- evaluare oral prin discuii libere i dirijate.
D.9. Artai care sunt beneficiarii direci i indireci ai proiectului:
- elevii implicai n proiect;
- cadrele didactice implicate n proiect;
- prinii;
4

- coala.
D.10. Continuitatea/sustenabilitatea proiectului:
Continuitatea proiectului va fi susinut prin alte activiti extracolare, prin
implicarea activ a ctor mai muli elevi n proiecte viitoare. Activitile n limba
francez vor fi susinute n continuare de profesorul de limba francez n cadrul
orelor predate.
D.11. Activiti de promovare/mediatizare i de diseminare:
- www.didactic.ro
- www.facebook.com pagina colii;
- desene;
- impresiile elevilor, cadrelor didactice se vor afia n coal, alturi de cele
mai reuite poveti de Halloween;
- mediatizarea oral de ctre elevi i cadre didactice.
E. DEVIZ ESTIMATIV PENTRU 2011

Nr.
crt.

1
2

Descrierea
cheltuielilor
Materiale
(hartie, tu
imprimant,
xerox, culori,
lipici, bolduri)
Protocol
TOTAL RON

Fonduri
proprii
20

Finanare
solicitat
MECT
2011
RON
-

Total
sum
RON

Finanri anterioare pe
acelai proiect (anul 2010)
Surse MECT TOTA
proprii
L
2011

20
-

10
30

10
30

F.
ALTE INFORMAII DESPRE APLICANT
a. Tipul unitii de nvmnt: coal general
b. Numr total cadre didactice: 33
c. Numrul elevilor nmatriculai: 533
d. Numrul cadrelor didactice participante la proiect: 4
e. Numrul elevilor participani la proiect: 34
f. Numrul claselor participante la proiect: 4
G. INFORMAII DESPRE PARTENERI: 5