Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
LECIEI
CM.
SP.
1. Moment
organizatoric
(2 min)
2. Anunarea temei
i a obiectivelor
lectiei (2min)
CONINUTUL INSTRUCTIV-EDUCATIV
METODE I
PROCEDEE
4. Asigurarea
C2.2
reteniei
i
transferul
de
cunotine(7 min)
C3.2
5. Reactualizarea
noiunilor
teoretice
referitoare
la
numerele
reale(3min)
- interesul elevilor
Conversaia
- utilizarea adecvat
Explicatia
3. Reactualizarea
noiunilor
teoretice
referitoare
la
rdcina
C1.2
ptrat(3min)
EVALUARE
FORMATIV
a limbajului de
specialitate
-
apreciere oral
3. Ct este
4. Pentru ce fel de numere se definesc
radicalii?
Elevii vor rezolva cteva exerciii din Fia A
Elevii vor rspunde la ntrebri:
5. Ce mulimi de numere sunt incluse n
mulimea numerelor reale?
6. Ce este un numr iraional?
7. Ce mulime este format din mulimea
numerelor raionale i mulimea numerelor
iraionale?
8. Ce proprietate au numerele iraionale?Dai
exemple de numere iraionale.
- realizarea
Conversaia
Explicatia
corespunztoare a
sarcinii
- implicarea
elevilor n lecie
Conversaia
Exerciiul
6. Realizarea feed
back-ului(7 min)
C1.2
7. Reactualizarea
unotinelor
referitoare
la C3.2
operaiile
cu
numere
reale(15min)
C5.2
C6.2
- utilizarea adecvat
Elevii vor rezolva cteva exerciii din Fia B
8. Reactualizarea
noiunilor
C1.2
teoretice
cu
privire
la C3.2
raionalizarea
numitorului
,
media
C5.2
geometric(3min)
9. Asigurarea
C6.2
reteniei i
transferul de
Cunotine(7 min)
Conversaia
Explicatia
specialitate
-
apreciere oral
- realizarea
corespunztoare a
Conversaia
Explicatia
de tipul
(pentru a, bQ, b>0)
14. Cum raionalizm un raport al crui numitor
Conversaia
conine radicali?
Exerciiul
15. Cum se calculeaz media geometric a dou
numere pozitive?
a limbajului de
sarcinii
- implicarea
elevilor n lecie