COMPETENE SPECIFICE:

1.1. Sesizarea semnificaiei globale a mesajului unui text accesibil audiat;

1.2. Recunoaterea de detalii variate dintr-un text accesibil audiat;
1.4. Identificarea sunetelor i silabelor ntr-o varietate de cuvinte;
3.2. Desprinderea semnificaiei globale a unui text n care se realateaz ntmplri,
fenomene din universul cunoscut;
4.2. Redactarea de mesaje orale cu respectarea de convenii de baz;

OBIECTIVE OPERAIONALE:
O1. S rspund la ntrebri referitoare textului citit;
O2. S despart n silabe cuvintele date;
O3. S alctuiasc enunuri n care cuvntul ,,prinesele s se afle n diferite poziii n
cadrul acesteia;
O4. S identifice cuvinte cu neles asemntor pentru cuvintele date;
O5. S identifice cuvinte cu neles opus pentru cuvintele date;

O6. S completeze cu semnele de punctuaie corespunztoare, textukl dat;

O7. S alctuiasc enunuri cu sensuri diferite ale cuvntului ,,toc;

ITEMI:

1. Rspunde la ntrebri.
a) Cine se juca prin odile palatului?
b) Ce se afla n faa palatului?
c) Cum strluceau roadele pomilor?
2. Desparte n silabe cuvintele: prinesele, chihlimbar, pretutindeni, alb, mprejur, potirul.
3. Scrie cte o propoziie n care cuvntul prinesele s se afle:
a) la nceput
b) n interior
c) la final
4. Gsete cuvinte cu neles asemntor pentru: odi, s zreti, pomi.
5. Gsete cuvinte cu neles opus pentru: ziua, intrau, curat.
6. Scrie semnele de punctuaie corespunztoare.
7. Alctuiete trei propoziii n care cuvntul toc s aib nelesuri diferite.

DESCRIPTORI DE PERFORMAN:

ITE

SUFICIENT

BINE

FOARTE BINE

M
1
2
3
4
5
6

1 rspuns
2-3 cuvinte
o propoziie
1 cuvnt
1 cuvnt
2 semne de punctuaie

2 rspunsuri
4-5 cuvinte
2 propoziii
2 cuvinte
2 cuvinte
3 semne de punctuaie

3 rspunsuri
toate cuvintele
3 propoziii
3 cuvinte
3 cuvinte
toate semnele de punctuaie

2 propoziii

(4)
3 propoziii

o propoziie

REZULTATE OBINUTE
3

NR.

NUMELE ELEVULUI

I1

I2

I3

I4

I5

I6

I7

CRT
1.

Colban Bianca-Maria

FB

FB

FB

FB

FB

FB

FB

2.

Lungoci Victor-Ionu

FB

FB

3.

Lua Ana Maria

FB

FB

FB

FB

FB

FB

FB

4.

Lua Ioana

FB

FB

FB

FB

FB

FB

FB

5.

Martinescu Andrei

FB

FB

FB

6.

Moroan Paula

7.

Olenici Alexandru-David

8.

Olenici Denisa-Gabriela

FB

FB

FB

FB

FB

FB

9.

Prelipcean Alexandru-Mihai

FB

10.

Prelipean Denis-Dimitrie

FB

FB

FB

FB

11.

Prelipcean Liviu-Dumitru-Mihi

FB

FB

FB

FB

FB

FB

12.

Prelipcean Luca-Andrei

FB

13.

Prelipcean Paula-Lcrmioara

FB

FB

FB

14.

Rusu Sebastian-Georgel

FB

FB

FB

FB

FB

FB

FB

INTERPRETAREA REZULTATELOR TESTULUI

4

CALIFICATIVE
ITEM
1
2
3
4
5
6
7

FB
8
7
7
9
8
8
7

B
5
3
1
2
1
1

S
1
1
1
1
2

I
4
2
3
3
4
5
4

ABSENI: 0
CALIFICATIVE OBINUTE:
FB: 6
B:3
S:2
I:3
MEDIA: B
n urma analizei lucrrilor s-a constatat:
ASPECTE POZITIVE- elevii recepteaz un text la prima vedere fiind capabili
s rspund la ntrebri referitoare la acesta, despart corect cuvintele n silabe,
identific cu uurin cuvinte cu sens asemntor/ opus pentru alte cuvinte date,
sunt capabili de a complete cu semnele de punctuaie corespunztoare i de a
alctui propoziii cu sensuri multiple ale acluiai cuvnt;
ASPCTE NEGATIVE-unii elevi nu reuesc s citeasc contient i de accea nu
sunt capabili de a rspunde la ntrebri referitoare textului, nu neleg ce li se cere,
au un ritm de lucru foarte ncet;
5

MSURI AMELIORATIVE:

Exerciii de citire i rspundere la ntrebri;

Exerciii de completare a semnelor de punctuaie corespunztoare;
Exerciii de identificare a cuvintelor cu neles asemntor/ opus pentru cuvinte

date;
Exerciii de transcriere, copier, dictare;