Scrie un eseu de 600-900 de cuvinte despre rolul Junimii n dezvoltarea literaturii romne moderne. .

n elaborarea eseului, vei

avea n vedere:
- descrierea contextului istoric n care a aprut Junimea;
- prezentarea a patru trsturi ale direciei culturale i literare promovate de Junimea;
- stabilirea unei relaii ntre ideile identificate n programul gruprii i studii critice de referin ale lui Titu Maiorescu;
- exprimarea unei opinii argumentate despre importana Junimii pentru literatura romn.
- descrierea contextului istoric n care a aprut Junimea: 4/2/1/0

Junimea a fost o grupare literar-cultural nfiinat la jumtatea secolului al XIX-lea, care a dat natere unui curent de idei
numit junimism. Activitatea Junimii a reprezentat un moment de efervescen creatoare, susinut de un spirit critic remarcabil,
impunndu-i n viaa cultural pe scriitorii care au transformat aceast perioad n epoca marilor clasici. Apariia gruprii, n
1863, a fost rodul iniiativei a cinci tineri, ntori de la studii din strintate: Titu Maiorescu, Theodor Rosetti, Vasile Pogor, Iacob
Negruzzi i Petre Carp. Titu Maiorescu devine mentorul gruprii, impunndu-se prin exigen, prin cultura vast i prin
corectitudinea i obiectivitatea aprecierilor critice: A introdus exigena n literatur. [] A fost modern n gndire. (Ioana
Prvulescu)
Fr a lua forma instituional a Societii Academice Romne, ntemeiat aproximativ n aceeai perioad la Bucureti,
gruparea ieean a fost, mai mult dect o societate cultural, o comunitate de spiritualiti cluzite de aceleai principii.
Evoluia gruprii cuprinde mai multe etape, care ilustreaz evoluia de la entuziasm la maturitatea aprecierilor referitoare la
fenomenul cultural romnesc.
-

prezentarea a patru trsturi ale direciei culturale i literare promovate de Junimea; 4/3/2/1/0

Prima etap, desfurat ntre 1864 1874, este aceea a stabilirii principiilor cluzitoare de lucru, membrii gruprii
dovedind o larg deschidere, fiindc deviza lor era intr cine vrea, rmne cine poate. Este perioada n care se in preleciuni
populare, pe teme literare, estetice, lingvistice, filozofice. inute ntr-o form academic, aceste prelegeri au avut rolul principal
de a educa gustul publicului. Este perioada n care se afirm spiritul oratoric. Modelul de discurs pe care l impune Titu
Maiorescu, atitudinea oratorului i arta compoziiei discursului instituie o tradiie, care va fi continuat n generaiile ulterioare.
Tudor Vianu observ c unele dintre cele mai cunoscute opere ale junimitilor aparin disertaiei filozofice, fiind construite dup
modelul micilor tratate morale ale antichitii i ale clasicismului francez. Aadar, disertaia filozofic este una dintre categoriile
cele mai izbitoare pe care Junimea le introduce n literatura noastr (Tudor Vianu).
A doua i a treia etap a activitii gruprii junimiste, desfurate ncepnd cu 1875, nseamn consolidarea tendinelor
lansate anterior, impunerea operelor de maturitate a unor scriitori ca Mihai Eminescu, Ion Creang, Ioan Slavici i evoluia
treptat a societii ctre o form academic i tiinific. Prima etap ns, rmne cea mai rodnic din perspectiva finalitilor
declarate i a efervescenei de idei.
Tudor Vianu identifica cinci trsturi distinctive ale junimitilor, care au caracterizat pe ansamblu aceast ampl micare
cultural, indiferent de nuanele pe care le-au dobndit n raport cu personalitatea fiecruia dintre membri: spiritul filozofic,
spiritul oratoric, gustul clasic i academic, ironia, spiritul critic. Dintre acestea, spiritul critic este, dup cum aprecia Tudor Vianu,
poate cea mai de seam trstur a ntregului i n tot cazul aceea care a definit criticismul junimist drept rezerva ideologic
fa de schimbrile intervenite n viaa public a poporului romn la mijlocul secolului al XIX-lea.
- stabilirea unei relaii ntre ideile identificate n programul gruprii i studii critice de referin ale lui Titu Maiorescu; 4/2/1/0

Criticismul junimist se manifest, mai nti, n domeniul limbii, prin publicarea lucrrii lui Titu Maiorescu, Despre scrierea
limbii romne (1866). Aceast lucrare formuleaz prima tez a concordanei ntre form i fond, referindu-se la necesitatea
adoptrii alfabetului latin i a principiului fonetic n ortografie n cazul unei limbi de origine latin, cum este limba romn.
ncercarea de realizare a unei antologii de poezie romneasc pentru colari a fost un prilej de exersare a spiritului critic,
pentru c lecturile din autori mai vechi erau urmate de dezbateri. Criticismul junimist continu, la un nivel superior, activitatea
de critic literar iniiat de Mihail Koglniceanu n revista Dacia literar. Ceea ce se distinge n cazul gruprii junimiste este
ncercarea de a pune bazele teoretice ale criticii literare. De altfel, n 1867, apare revista Convorbiri literare, n care vor fi
publicate articole de introducere n estetic pentru a se putea stabili criterii ferme de apreciere a creaiilor artistice. Este
perioada n care apare studiul lui Titu Maiorescu, O cercetare critic asupra poeziei romne de la 1867, care conine o
lucid evaluare a liricii momentului. Acest studiu al lui Titu Maiorescu, bogat n exemple, a criticat sever retorismul abstract al

poeziei romneti a epocii, frazele greoaie, vorbria fr sens, mania diminutivelor i a imprimat criticii junimiste o direcie
polemic.
n tendina de a observa cu ochi critic societatea romn se ncadreaz nu numai studiile lui Titu Maiorescu (n direcie
literar i cultural), ci i discursurile lui Petre Carp, vodevilurile lui Alecsandri, satirele lui Costache Negruzzi, articolele lui
Mihai Eminescu i comediile lui I. L. Caragiale. Evenimentele din realitatea cotidian care provoac spiritul critic junimist sunt
prezena instituiilor care nu corespund mentalitii poporului, reformele superficiale, care ating numai formele superioare de
via ale societii romne i izoleaz clasa de sus de straturile profunde ale poporului. Dei aceste probleme sunt abordate i
de alte grupri sau reviste (reprezentate de Ion C. Brtianu, Ion Ghica, Heliade Rdulescu, socialitii), ceea ce difereniaz
atitudinea critic a junimitilor este respectul adevrului. n numele acestuia poart Titu Maiorescu luptele mpotriva poeziei
neinspirate, a limbii artificiale (Beia de cuvinte, Oratori, retori i limbui), a falsei erudiii, a megalomaniei de toate tipurile.
Respectul adevrului cere i deosebirea dintre modalitile lui din diferitele domenii ale culturii. Adevrul teoretic nu este
sinonim cu adevrul artistic sau cu acela social. Aadar, spiritul critic junimist va fi discriminativ, disociind valorile, identificnd
domeniile i separndu-le.
Studiul lui Titu Maiorescu, n contra direciei de astzi n cultura romn (1868), lanseaz teoria formelor fr fond, cu
mare impact n epoc. Analiznd cu luciditate modul n care generaia paoptist a conceput i a nfptuit modernizarea
societii i culturii romne, prin imitarea formelor civilizaiei occidentale, fr s se preocupe de o pregtire corespunztoare a
fondului autohton n vederea unei astfel de transformri, Titu Maiorescu identific problemele de fond i propune soluii. Teoria
exprim viziunea autorului asupra culturii romne, i are un fundament filozofic, dezvoltnd trei principii: autonomia valorilor,
unitatea ntre cultur i societate, unitatea ntre fond i form, att n cultur, ct i n dezvoltarea social.
n privina autonomiei valorilor, criticul junimist delimiteaz, dup modelul lui Immanuel Kant, domeniul esteticului de
celelalte valori (etice, tiinifice, politice). Raportndu-se critic la cteva lucrri ale reprezentanilor colii Ardelene, Titu
Maiorescu subliniaz ideea c acestea ncalc uneori adevrul tiinific i recurg la exagerri din motive demonstrative i
politice. Autorul studiului explic necesitatea aprecierii fiecrui domeniu prin criterii specifice, evitnd astfel contaminarea, care
are ca efect confuzia valorilor.
Unitatea ntre cultur i societate este explicat ca raport necesar ntre dimensiunea universal a formelor culturale (art,
tiin etc.) i determinarea concret a unei societi (istorie, mod de via) care constituie fundamentul dinuntru.
Unitatea ntre fond i form n cultur i n dezvoltarea social este principiul derivat din teoria evoluiei organice. Prin fond,
Maiorescu nelege sistemul activitilor materiale i sociale, dar i mentalitile dominante i formele caracteristice ale
psihologiei colective, tradiiile i spiritul acestora (n ansamblul lor), aa cum se reflect n conduita practic. Prin form, sunt
desemnate structurile instituionale, juridice i politice ale societii, sistemul de educaie, instituiile culturale (presa, teatrul,
conservatorul, filarmonica, Academia etc.), prin care se realizeaz circulaia valorilor n cadrul societii.
n ultima parte a studiului, sunt enunate cteva principii (adevruri), care sintetizeaz observaiile criticului n ceea ce
privete evoluia cultural a societii romne i ofer puncte de plecare pentru conceperea unui program coerent i posibil de
aplicat de reformare cultural. Astfel, se susine ideea renunrii la indulgena fa de mediocriti n toate domeniile, se
sugereaz c imitaia formelor discrediteaz cultura unui popor i c falsa cultur este mai nociv dect lipsa ei. Teoria formelor
fr fond promovat de Maiorescu este o analiz critic a evoluiei societii romne a momentului i subliniaz ideea c
mprumuturile formelor trebuie fcute cu discernmnt, astfel nct fondul s fie pregtit s le recepteze i s le valorifice n
sens creator.
n 1872, Titu Maiorescu public studiul Direcia nou n poezia i proza romn, impunnd numele scriitorilor consacrai
prin colaborarea cu gruparea junimist. n studiul Comediile d-lui Caragiale, se abordeaz problema moralitii artei i se
subliniaz ideea c orice oper literar care determin nlarea receptorului ntr-o lume a ideilor pure nu poate fi considerat
imoral, mai ales dac personajele sunt simboluri, reprezint tipuri. n spiritul aceluiai respect pentru adevr, liderul spiritual al
Junimii face distincie ntre realitatea artistic a operei literare i realitatea cotidian. Ct timp comediile lui I. L. Caragiale,
acuzate de imoralitate n presa vremii, determin nlarea cititorului ntr-o lume a ideilor pure, ndeprtndu-l de cotidian,
acestea nu pot fi analizate dup criterii comune, ci dup criterii specifice analizei literare. Titu Maiorescu observ c nu lumea
nfiat de Caragiale este imoral, ci aceea care o inspir. Scopul principal al scriitorului este educarea receptorului (cititor
sau spectator). De aceea, activitatea sa literar nu poate fi apreciat critic dect n raport cu acest obiectiv i nu n raport cu
existena cotidian.
- exprimarea unei opinii argumentate despre importana Junimii pentru literatura romn. 4/2/1/0

n concluzie, date fiind domeniile n care s-a desfurat activitatea membrilor societii junimiste i contribuia lor
semnificativ la dezvoltarea cultural a societii romne la sfritul secolului al XIX-lea, se poate afirma c aceast grupare a
creat premisele dezvoltrii unei literaturi originale i valoroase, care a meninut un contact rodnic cu literatura universal a
momentului.