Avizat,

Director

Avizat,
Responsabil comisie metodic

Liceul Tehnologic Sngeru

Profesor: Vasile Mihaela - tefania
Aria curricular: Limb i comunicare
Clasa: a IV-a
Numr de ore: 2 or/sptmn
Manual: Comiel, Ecaterina, Prvu, Ileana, Limba englez. Firm Steps, Corint, Bucureti, 2008.
An colar: 2016 2017

Planificare semestrial
Semestrul I
Semestrul I are 19 sptmni dispuse n perioada 12 septembrie 2016 - 3 februarie 2017
n perioada 29 octombrie 6 noiembrie 2016, clasele din nvmntul primar sunt n vacan ( Sptmna 8)
Vacana de iarn 24 decembrie 2016 - 8 ianuarie 2017
28.11.2016 4.12.2016 - Sptmna Altfel
17 sptmni de cursuri=17 x 2 = 34 ore limba englez

Nr.
Nr. Unitatea de
Competene specifice Coninuturi asociate de Sptmna Observaii
crt. nvare
ore
1. Lets Remember! 1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare: 2 S1
Recapitularea simple articulate clar i rar n Copilul despre sine/Animale/ 14.09.2016
cunostintelor din contexte cunoscute/previzibile nume, sex (actualizare), vrst 16.09.016

1
 1.2 Urmrirea unor instruciuni simple (actualizare), adres, nsuiri fizice i
de orientare, n vederea atingerii morale (actualizare), prile corpului
unui obiectiv (actualizare i extindere),
1.3 Manifestarea interesului pentru mbrcminte, culori (actualizare i
nelegerea de detalii dintr-o extindere), jocuri i jucrii (actualizare)
varietate de mesaje orale simple, Acte de vorbire:
articulate clar i rar(filme, cntece 1. a saluta i a rspunde la salut (reluare
pentru copii) i mbogire)
2.1 Cererea i oferirea de informaii 2. a se prezenta i a prezenta pe cineva
referitoare la cas, familie, adres, (reluare i mbogire)
anul precedent de persoane, hobby-uri, obiceiuri 3. a angaja i a ncheia un schimb
studiu 2.3 Descrierea unor obiecte verbal
4.2 Redactarea de mesaje simple despre 4. a identifica elemente din universul
Lesson 1 : Fun sine/despre alii familiar (reluare i mbogire)
English! 5. a descrie persoane, animale, locuri
Lesson 2: Songs and 6. a cere i a da informaii (de ordin
poems! personal, despre mediul nconjurtor)
7. a exprima ceea ce i place sau ceea
ce nu i place
Variabilitatea i regularitile limbii:
Present Simple
(affirmative/negative/interroga
tive)
To have/To be
Adjectivul posesiv(sg)
Substantivul (nr. pl)
2. UNIT 1: Nice to see 1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare: 5 S2-S4
you again! simple articulate clar i rar n contexte membrii familiei; 21.09.2016
cunoscute/previzibile nationalitati 05.10.2016
Lesson1: Back to 1.2 Urmrirea unor instruciuni simple Acte de vorbire:
school de orientare, n vederea atingerii unui 1. a saluta i a rspunde la salut (reluare
Lesson2: Meet Sarah obiectiv i mbogire)
and her family 2.1 Cererea i oferirea de informaii 2. a se prezenta i a prezenta pe cineva
Lesson 3: Countries referitoare la cas, familie, adres, (reluare i mbogire)
and nationalities persoane, hobby-uri, obiceiuri 3. a angaja i a ncheia un schimb
2
 Lesson4: Enjoy 2.3 Descrierea unor obiecte, a locuinei verbal
English! 3.1 Identificarea unor detalii din texte 4. a identifica elemente din universul
Lesson5: Lets simple care conin informaii uzuale familiar (reluare i mbogire)
practice 4.2 Redactarea de mesaje simple despre 5. a descrie persoane, animale, locuri
sine/despre alii 6. a cere i a da informaii (de ordin
personal, despre mediul nconjurtor)
7. a exprima ceea ce i place sau ceea
ce nu i place
Variabilitatea i regularitile limbii:
Adjectivul posesiv
There is/ there are
This/That/These/Those
To be (forma interogativa,
negativa).
3. 1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare:
simple articulate clar i rar n contexte Familia/ Ocupatii; membrii familiei,
cunoscute/previzibile ocupaii; zilele saptamanii; sarbatori in
2.1 Cererea i oferirea de informaii familie: Ziua Recunostintei, momentele
UNIT 2: Nice jobs referitoare la cas, familie, adres, zilei.
persoane, hobby-uri, obiceiuri Acte de vorbire:
Lesson1: This is my 2.2 Prezentarea unor activiti n cadrul 1.a relata activiti: la prezent (reluare
family unei interaciuni i mbogire)
Lesson2: Jobs 3.1 Identificarea unor detalii din texte 2. a angaja i a ncheia un schimb S4-S6
Lesson3: Holidays simple care conin informaii uzuale verbal 5 07.10.2016
Lesson4: Enjoy 3.2 Identificarea unor elemente 3. a identifica elemente din universul 21.10.2016
English importante de reperare a unui familiar (reluare i mbogire
Lesson5: Lets eveniment pe un afi (inclusiv afi 4. a cere i a da informaii (de ordin
practice digital) sau pe un alt suport personal, despre mediul nconjurtor)
4.1 Completarea unui chestionar cu Variabilitatea i regularitile limbii:
detalii personale (nume, prenume, Genitivul
adres, vrst, pasiuni) Prezentul Simplu(forma
4.2 Redactarea de mesaje simple despre afirmativa)
sine/despre alii To have
4. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S7
Revision/ Evaluation 1
4.2 Evaluarea cunostintelor 26.10.2016
3
5. Story Time 1.1, 1.3, 2.1, 2.3, 3.1, 4.2 mbogirea vocabularului S7
1
Dezvoltarea vorbirii/a pronuniei 28.10.2016
6. UNIT 3: Home, sweet 1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare:
home! simple articulate clar i rar n contexte Casa; incaperi, mobila.
cunoscute/previzibile Acte de vorbire:
Lesson1: Where do 1.2 Urmrirea unor instruciuni simple 1. a identifica elemente din universul
you live? de orientare, n vederea atingerii unui familiar
Lesson2: This is my obiectiv 2. a relata activitati la prezent S9-S11
home! 2.1 Cererea i oferirea de informaii Variabilitatea i regularitile limbii: 5 09.11.2016
Lesson3: Thats my referitoare la cas, familie, adres, Prezentul Simplu(forma 23.11.2016
room! persoane, hobby-uri, obiceiuri negativa/interogativa)
Lesson4: Enjoy 2.2 Prezentarea unor activiti n cadrul Prezentul continuu/
English unei interaciuni Adverbs of frequency
Lesson 5: Lets 2.3 Descrierea unor obiecte, a locuinei
Practice
7. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S11-S13
Revision/ Evaluation 4.2 Evaluarea cunostintelor 2 25.11.2016
07.12.2016
8. UNIT 4: Christmas 1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare: 5 S13-S15
magic simple articulate clar i rar n contexte Familia/Activitati; lunile anului, 09.12.2016
cunoscute/previzibile momentele zilei, jucarii. 23.12.2016
Lesson1: The holiday 1.3 Manifestraea interesului pentru Acte de vorbire:
season nelegerea de detalii dintr-o varietate 1. a identifica elemente din universul
Lesson2: Let it snow! de mesaje orale simple, articulate clar i familiar
Lesson3: Winter fun rar(filme, cntece pentru copii) 2. a relata activitati la prezent
Lesson4: Enjoy 2.1 Cererea i oferirea de informaii 3. a exprima o dorin
English referitoare la cas, familie, adres, 4.. a face o urare, a felicita
persoane, hobby-uri, obiceiuri 5. a exprima ceea ce i place sau ceea
2.2 Prezentarea unor activiti n cadrul ce nu i place
unei interaciuni Variabilitatea i regularitile limbii:
3.1 Identificarea unor detalii din texte Puralul substantivelor
simple care conin informaii uzuale Viitor-WILL
3.2 Identificarea unor elemente Articolul a/an
importante de reperare a unui
eveniment pe un afi (inclusiv afi

4
 digital) sau pe un alt suport
4.2 Redactarea de mesaje simple despre
sine/despre alii
9. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S16
Revision/ Evaluation 1
4.2 Evaluarea cunostintelor 11.01.2017
10. Story Time 1.1, 1.3, 2.1, 2.3, 3.1, 4.2 mbogirea vocabularului S16
1
Dezvoltarea vorbirii/a pronuniei 13.01.2017
11. 1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare:
simple articulate clar i rar n contexte Vremea/Activitati; anotimpuri,
cunoscute/previzibile caracteristici climatice, momentele
1.3 Manifestraea interesului pentru zilei, zilele sptmnii, lunile anului,
UNIT 5: Seasons nelegerea de detalii dintr-o varietate activiti curente, activiti pentru
change de mesaje orale simple, articulate clar i timpul liber, numerele de la 13-20,
rar(filme, cntece pentru copii) ceasul.
Lesson1: I dont like 2.2 Prezentarea unor activiti n cadrul Acte de vorbire:
rain unei interaciuni 1.A relata actiuni la prezent S17-S19
Lesson2: My 2.A localiza obiecte, persoane, actiuni 5 18.01.2017
favourite season 3.A identifica elemente din universul 01.02.2017
Lesson3: Whats the familiar
weather like? 4.A exprima ceea ce i place sau ceea
Lesson 4: Enjoy ce nu i place
English Variabilitatea i regularitile limbii:
Imperativul
Prepozitiile: in, on, at
Questions words: When/
Where/ Who.
12. 1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S19
Revision/ Evaluation 1
4.2 Evaluarea cunostintelor 03.02.2017

Semestrul al II-lea
Semestrul al II-lea are 16 sptmni dispuse n perioada 13 februarie 2017 16 iunie 2017
Vacana de primvar 19 aprilie 2017 30 aprilie 2017
28.11.2016 4.12.2016 - Sptmna Altfel
5
16 sptmni de cursuri = 16 x 2 = 32 ore de limba englez

Nr.
Nr. Unitatea de Sptmn
Competene specifice Coninuturi asociate de Observaii
crt. nvare a
ore
1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare:
simple articulate clar i rar n contexte Animale;animale salbatice si animale
cunoscute/previzibile domestice, caracteristici
UNIT 6: About 1.3 Manifestraea interesului pentru Acte de vorbire:
animals nelegerea de detalii dintr-o varietate de 1.a identifica elemente din universul
mesaje orale simple, articulate clar i familiar,
Lesson1: The pet rar(filme, cntece pentru copii) 2.a descrie animale,
shop 2.3 Descrierea unor obiecte, a locuinei
3. a exprima ceea ce iti place sau ceea S1-S3
Lesson2: In the 3.2 Identificarea unor elemente ce nu iti place
1. 5 15.02.2017
jungle importante de reperare a unui eveniment
Variabilitatea i regularitile 01.03.2017
Lesson3: Wild pe un afi (inclusiv afi digital) sau pe
limbii:
animals un alt suport
May,
Lesson4: Enjoy 3.3 Identificarea datelor cerute pe un
English formular simplu (nume, prenume, data Numarul plural al
naterii, adresa) substantivelor, numeralul
4.1 Completarea unui chestionar cu cardinal (13-20)
detalii personale (nume, prenume,
adres, vrst, pasiuni)
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S3
2. Revision Units 5-6 1
4.2 03.03.2017
3. Celebrating the 8th 1.3 Manifestraea interesului pentru Contexte de comunicare: 1 S4
of March nelegerea de detalii dintr-o varietate de S pronune corect cuvintele noi: 08.03.2017
mesaje orale simple, articulate clar i March, flowers, mommy, card,
Song rar(filme, cntece pentru copii) holiday;
3.2 Identificarea unor elemente Crearea de colaje cu tema
I love mommy
importante de reperare a unui eveniment Happy Birthday, Mommy;
pe un afi (inclusiv afi digital) sau pe S interpreteze linia melodic a
un alt suport melodiei;
4.2 Redactarea de mesaje simple despre Acte de vorbire:
6
 sine/despre alii felicitarea
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S4-S5
4. Revision Units 5-6 4.2 2 10.03.2017
15.03.2017
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S5
5. Evaluation 1
4.2 Evaluarea cunostintelor 17.03.2017
1.1, 1.3, 2.1, 2.3, 3.1, 4.2 mbogirea vocabularului S6
6. Story Time 1
Dezvoltarea vorbirii/a pronuniei 22.03.2017
1.2 Urmrirea unor instruciuni simple Contexte de comunicare:
UNIT 7: Places de orientare, n vederea atingerii unui Copilul si lumea inconjuratoare;
where we live obiectiv orasul/satul/cladiri
2.1 Cererea i oferirea de informaii Acte de vorbire:
Lesson1: Around the referitoare la cas, familie, adres, 1.a localiza persoane, obiecte
town persoane, hobby-uri, obiceiuri 2.a descrie locuri
S6-S8
Lesson2: At the 2.3 Descrierea unor obiecte, a locuinei 3.a relata activitati la prezent
7. 5 24.03.2017
supermarket 3.2 Identificarea unor elemente Variabilitatea i regularitile
07.04.2017
Lesson3: A village in importante de reperare a unui eveniment limbii:
England pe un afi (inclusiv afi digital) sau pe prepozitiile de loc: between,
Lesson4: Enjoy un alt suport opposite, next to, on, in, in
English 4.1 Completarea unui chestionar cu front of.
detalii personale (nume, prenume, prezentul simplu
adres, vrst, pasiuni)
8. Happy Easter! 1.3 Manifestraea interesului pentru Contexte de comunicare: 2 S9
nelegerea de detalii dintr-o varietate de Crearea de colaje cu tema 12.04.2017
Song mesaje orale simple, articulate clar i Dear Easter Bunny; 14.04.2017
Here Comes the rar(filme, cntece pentru copii) S asculte i s pronune
Easter Bunny 3.2 Identificarea unor elemente
corect cuvintele noi: Easter
importante de reperare a unui eveniment
Video pe un afi (inclusiv afi digital) sau pe
Bunny, eggs, basket, Jesus
Funny Little un alt suport Christ, cross, lamb;
Bunnies 4.2 Redactarea de mesaje simple despre S interpreteze linia melodic
sine/despre alii a cntecelului;
S prezinte ce vor de Pate:
For Easter I want
Acte de vorbire:

7
 Exprimarea a ceea ce ii place i a
ceea ce nu i place

1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S10
9. Revision 4.2 2 03.05.2017
05.05.2017
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S11
10. Evaluation 1
4.2 Evaluarea cunostintelor 10.05.2017
1.1 Identificarea unor detalii din mesaje Contexte de comunicare:
simple articulate clar i rar n contexte Copilul despre sine/ Copilul si lumea
cunoscute/previzibile inconjuratoare/Activitati; jocuri,
UNIT 8: Fun time
1.2 Urmrirea unor instruciuni simple picnic, circul, activitati distractive.
de orientare, n vederea atingerii unui Acte de vorbire:
Lesson1: Were
obiectiv 1.a cere si a da informatii
going on a picnic!
1.3 Manifestraea interesului pentru 2.a localiza obiecte din spatial familiar
Lesson2: At the S11-S13
nelegerea de detalii dintr-o varietate de 3.a propune si a cere cuiva sa faca ceva
11. circus 5 12.05.2017
mesaje orale simple, articulate clar i 4.a exprima ceea ce iti place sau ceea
Lesson3: Holiday 26.05.2017
rar(filme, cntece pentru copii) ce nu iti place
fun
2.1 Cererea i oferirea de informaii Variabilitatea i regularitile
Lesson4: Fun
referitoare la cas, familie, adres, limbii:
English
persoane, hobby-uri, obiceiuri Must
2.2 Prezentarea unor activiti n cadrul numarul plural al
unei interaciuni substantivuluui
numeralul cardinal (12-20)
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S14
12. Revision 1
4.2 31.05.2017
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S14
13. Evaluation 1
4.2 Evaluarea cunostintelor 02.06.2017
1.1, 1.3, 2.1, 2.3, 3.1, 4.2 mbogirea vocabularului S15
14. Story Time Dezvoltarea vorbirii/a pronuniei 2 07.06.2017
09.06.2017
1.1, 1.2, 1.3, 2.1, 2.2, 2.3, 3.1, 3.2, 4.1, Sistematizarea cunotinelor anterioare S16
15. Final Revision 4.2 Evaluarea cunostintelor 2 14.06.2017 -
16.06.2017

8
9