Proiect de lectie

a) Date introductive

Data: 08.04.2016

Profesor

Disciplina: Chimie

Tema: ,,Solutii apoase de acizi"

Durata: 45 de minute.

Tipul lectiei: Predare- dobandire de noi cunostinte prin efectuarea

de exercitii dupa ce se predau exemple

Competente specifice:

1. Deducerea unor proprietati chimice si fizice ale acizilor prin

investigatii teoretice
2. Retinerea unor utilizari ale acizilor
3. Aplicarea legilor/regulilor in rezolvarea de probleme si
exercitii

Resurse educationale:

Procedurale:

-Demonstratia si observarea

-Conversatia

- Problematizarea

Materiale:

-Manual, Culegere de probleme

-Creta,tabla

-Sistem periodic
 b. Scenariul didactic

Comp. Coninuturi Activiti de predare -nvare Resurse

Deriv. procedurale

1. Moment organizatoric.
2. Reactualizarea cunostintelor anterioare: sunt -conversa-
formulate ntrebri i printr-o scurt coversaie cu ia
elevii, se vor reactualiza cele mai importante notiuni
teoretice ca: acizi, baze, clasificare. -proble-
Se va verific tema pentru acas. matizarea

3. Anuntarea leciei noi i a competenelor urmrite.

Definiii:
pH, scala 4.Comunicarea noilor cunotine:
de pH
a) se explic termeni ca pH, scal de pH
Def.: pH-ul unei soluii este o msur a triei aciditii
i a bazicitii.
C1 .

4. Fixarea cunostintelor.
-demon-
Sunt date spre rezolvare n limita timpului disponibil straia
sau ca tem, reaciile din anex.
-explicaia
Sunt evaluai elevii.

5.Tema: exerciiile rmase din anex.

C2 -conversa-
tia
Determi- -explicaia
narea unor
 valori de -experi-
pH pentru mentul
diverse
soluii -nvarea
prin
descope-
rire

C3 Aplicaii
de calcul -proble-
cu pH matizarea