Aplicaia 1: Fi de observare a activitilor colare

1. Unitatea de nvmnt: Centrul colar de Educaie Incluziv Braov

2. Clasa: a II -a
3. Disciplina: Formarea abilitilor de comunicare
4. Subiectul activitii didactice/leciei: Vaca
5. Unitatea de nvare din care face parte: Animale domestice - onomatopee
6. Tipul activitii didactice/leciei: nsuire de noi cunotine

DESFURAREA ACTIVITII

Evenimentele leciei Activitatea profesorului Activitatea elevilor Observaii

Asigur condiiile necesare Rspund la cerinele

1. Organizarea desfurrii orei: pregtete profesorului.
activitii/clasei de materialele care vor fi
elevi folosite; copiii sunt asezai
pentru nceperea activitii.

Folosete un instrument Sunt ateni.

muzical pentru a capta
2. Captarea ateniei atenia copiilor.

Analizeaz planele expuse Analizeaz planele

pe tabl ce ilustreaz mpreun cu cadrul
3. Verificarea i animalele nvate anterior: didactic.
actualizarea pisica, cinele; Sunt ateni.
achiziiilor anterioare
Le cnt copiilor un cntecel
despre cine i pisic.

Astzi o s vorbim despre Ascult cu atenie.

4. Anunarea animalul domestic numit
obiectivelor i a temei vaca.
abordate
 Se utilizeaz o cutie ce
ilustreaz diverse animale. Sunt antrenai n
Copiii sunt solicitai s activitate.
identifice animalele, n
5. Prezentarea funcie de sunetele emise.
materialului stimul

Haide, cntai i voi!

Rspund la cerinele
6. Asigurarea dirijrii Solicit fiecare copil n parte cadrului didactic.
nvrii s cnte.
ntreab fiecare copil cum
face vaca?

Le spune copiilor o Rspund la cerinele

ghicitoare. cadrului didactic.
7. Fixarea i aplicarea Utilizeaz diverse figurine ce
cunotinelor/obinere nfieaz animale; copiii
a performanei sunt solicitai s identifice
animalele.
Se poart o mic discuie.

Se fac aprecieri verbale.

8. Evaluarea
performanelor Fiele sunt expuse pe tabl Analizeaz fiele.