NVMNTUL CURRICULAR VERSUS UN NVMNT

CURRICULAR STRATEGIC SOCIAL, MAI ACCESIBIL I MOTIVANT ; NOI

PROGRAME I MANUALE CU UNITI LOGICE- OPERAIONALE

MGRIN LUCIAN PAVEL, COALA GIMNAZIAL

VOITEG- BIRDA, JUDEUL TIMI

_______ Manuale noi, mai eficiente i mai accesibile ; n locul actualelor titluri i
coinuturi ale leciilor i unitilor de nvare din programe, planificri i manuale
alternative, s nvm uniti logice- operaionale !

Criteriul suprem al eficienei muncii educatorului este reflectat n urmtoarea butad :

Cel mai bun nvtor este acela care te nva... cum s nvei singur, toat viaa ! Sau
cum sugereaz dictonul latin : Non scholae sed vitae discimus !

Uniti metodice logice- operaionale sunt structuri/ matrici i reprezentri sistematice,

sintetice- generale ale coninutului didactic prevzut n programele, manualele i
planificrile fiecrei discipline/ fiecrui obiect, ntr-un an colar, ntr-un ciclu sau n mai
multe cicluri de nvmnt.
Coninuturile didactice selectate n programe sunt n fapt nite structuri informaionale i
aplicative, care trebuie ordonate logic i operaional n manuale, n planificrile
semestriale i n proiectele didactice destinate unitilor de nvare i fiecrei lecii,
pentru a deveni accesibile grupului local de beneficiari ai actului didactic i pentru a
dezvolta contient, metodic capacitile psihice- volitive- motivaionale- practice i de
orientare i integrare familial, profesional i social ale acestor beneficiari.
Aceste uniti metodice logice- operaionale se obiectiveaz n desene, scheme,
diagrame, tabele sinoptice, axe/ benzi cronologice, diverse reprezentri ( precum :
circuitul apei n natur; structura ierarhic a societii feudale ; formele de relief .a.)

Toat istoria didactic, de exemplu, ar putea fi rezumat la reprezentrile unor axe

cronologice, pe care s fie ordonate trsturile eseniale ale dezvoltrii umane i sociale,
precum : unelte ; ocupaii ; forme de organizare ; creaii i valori ; evenimente politice,
economice i sociale ; structuri/ instituii sociale- politice .a.
La fel, geografia didactic se reduce la trei probleme sau structuri logice- operaionale,
care pot fi reprezentate n tabele sinoptice i desene sintetice- generale adecvate
( circuitul apei n natur ; formarea reliefului i tipurile de roci ; factorii determinani ai
climei ; rolul climei asupra celorlalte elemente geografice .a. ) :
1. formarea Pmntului, a sistemului solar i a Cosmosului ;
2. orientarea pe hri i pe globul geografic ;
3. alctuirea/ elementele geografice componente i trsturile acestora.

Utilizarea acestor uniti logice-operaionale este posibil i eficient la toate

disciplinele didactice1 i generalizarea ei n manualele colare ar revoluiona sistemul de

1
A se vedea doar reprezentrile sintetice ale fizicii i biologiei, intitulate Recapitulri prin diagrame,
respectiv Brian Arnold, Fizica 1, Bucureti, Editura All Educational, 1999; Stephen pople, Fizica 2,
Bucureti, Editura All Educational, 2001; W. R. Pickering, Biologie 1 i Biologie 2, Bucureti, Editura All
Educational, 1998
1
nvmnt actual, prin : reducerea substanial a volumului manualelor ( care ar avea cel
mult 60- 100 pagini, incluznd i aplicaiile de munc independent ! ) i a cheltuielilor
destinate acestora ; orientarea actului didactic spre elev, spre munc independent i
descoperire, astfel nct educatorul s dispun de mai mult timp pentru a interaciona cu
elevii i pentru a-i ndruma, controla i evalua ; dezvoltarea capacitilor creatoare,
formative ale nvmntului .a.
Sistemul de nvmnt actual este suprancrcat cu informaii i ore destinate
comunicrii de informaii/ predrii, (respectiv 75% conform prevederii exprese din Legea
educaiei naionale nr. 1/ 2011) adeseori fr continuitate metodic i logic, de la un an
de nvmnt la altul i de la un ciclu de nvmnt la altul.

_______ Exemple de uniti logice- operaionale integrate n coninutul didactic

actual, reglementat pentru istorie i geografie

TABEL SINOPTIC CU NOIUNILE FUNDAMENTALE ALE DIDACTICII

ISTORIEI DIN CICLUL GIMNAZIAL, PROFESIONAL I LICEAL

2
 CRONOL ACTIVIT COMUNIT INSTITUII RELAII
OGIE I I I SOCIALE- INTERGRUPAL
UNITI GENERAL- GRUPURI POLITICE I E, SOCIALE I
DE UMANE SOCIALE- COMUNITAR INTERCOMUN
MSUR POLITICE E ITARE
uniti 1. ceat, hoard, armat, poliie, relaii de
absolute, ECONOMIC gint, trib, justiie, biserica, cooperare i
astronomic E (ocupaii, uniuni de coal .a. echitate din
e- unelte, triburi, comuna
matematice diviziunea popoare, primitiv...
: anul, social a naiuni democraia
deceniul, muncii, militar
secolul indicatori corespunztoare
economici...) comunitilor
gentilice- tribale...

aristocraie,
uniti 2. POLITICE stpni de relaiile de
relative : (organizarea sclavi, sclavi, dominaie
perioade, social, oameni liberi, politic-
epoci ; conducerea preoi... statal...rscoale,
societii, revoluii
exemplu grupuri i
epoca clase
pietrei, dominante
perioada politic,
mezoliticul instituii
ui... politice, relaii
politice)
3.
CULTURAL imperii, rzboaie
E (genuri i
specii
culturale,
forme de
cunoatere,
instituii
culturalei
rolul lor
social-
cultural,
creaii i
valori...)
Model de tabel sinoptic cronologic la istorie

activiti,
evenimente,
personaliti,
alte izvoare
istorice

3
 anul,
perioada,
epoca

mezoliticul Folosirea arcul i monoxila ginta picturile

10.000-3500 focului sgeta matriliniar rupestre din
.Hr. X petera de la
Cuciulat...
3200-2360 Civilizaia primele
.Hr. antic a scrieri pe
Sumerului tblie de
lut
271 d.Hr. Retragerea Impratul Relaiile
armatei roman tributare
romane din Hadrian dintre
Dacia daco-
roman n romani i
sudul popoarele
Dunrii migratoare

Tabel sinoptic asupra geosferelor i coninutului didactic la geografie

Pietre Ap Aer Vieuitoare Oamenii

Substanele
sau
nveliurile
Pmntului Litosfera Spaiul
Clima umanizat,
Hidrosfera oicumena
Biosfera
elemente Pedosfera
geografice Geografia
componente uman
Relieful Oceanul planetar, Temperaturile, Vegetaia, Aezrile
continentelor mrile precipitaiile, flora, umane
i oceanelor intercontinentale vnturile, animalele,
presiunea fauna
T.P.V.
4
 Uniti de Ape vremea zone Ocupaiile-
relief continentale : biogeografice activitile
curgtoare, economice
stttoare, i
subterane, exploatarea
izvoarele, resurselor
ghearii naturale
Scoara Zone de clim- Poluarea
terestr climate mediului,
activiti de
conservare
a
echilibrului
biosferelor
Solul
Subsolul-
bogiile,
resursele
subsolului

Caracterizarea elementelor geografice specifice unei ri/ unui

continent________________
GEOGRAFIA NATURAL GEOGRAFIA UMAN/
POLITIC
Aezare Relief, Clima Apele Vegetaia Populaia: Economia/ *Elemente
matematic resursele i fauna indicatori, ocupaiile geografice
- subsolului, T.P.V. trsturi, specifice/
geografic, soluri aezri deosebite
limite,
vecini

Caracterizarea unui eveniment/proces istoric____________________________

5
Limitele Cauze/ Forele/ Efectele/ Localizarea Termeni Surse *Elemente
cronologice trsturi categoriile urmrile geografic/ istorici istorice specifice/
/ perioada sociale sociale/ locul specifici cercetate : deosebite
desfurrii participant importana desfurrii MANUAL care m-au
evenimentu e social E, CRI, impresionat
lui/ DOCUME
procesului NTE,
istoric LINKURI,
BLOGURI
,
EMISIUN
I TV .a.