Tema: Cum este, a fost si va fi aici pe pamant

Proiect: In lumea celor care nu cuvanta

Perioada de desfurare: 13.02 - 24.02.2017

Obiective vizate:

1. Domeniul DEZVOLTARE FIZIC, SNTATE I IGIEN PERSONAL

S demonstreze control asupra corpului (echilibru i coordonarea minilor i a picioarelor)
S execute mersul prin alternarea picioarelor, alrgri, srituri, rostogoliri
S exerseze scrierea unor semne mari, cu diferite instrumente de scris i pe diferite
suprafee.
S foloseasc tacmuri (ndeosebi lingur/linguri, linguri de plastic) n mod corespunztor
S i coordoneze corpul i membrele, corelnd aceste micri cu diferite mesaje senzoriale
primite (sunete, lumini, culori, comenzi etc)
S participe activ la activiti de rutin/tranziii care implic micri: aranjarea jucriilor, a
mesei, a hinuelor.
S dovedeasc stpnirea unor deprinderi de igien corporal adecvate vrstei/stadiului de
dezvoltare (splat pe mini, utilizare talet, splat dini)
S aplice reguli de pstrare a sntii (adecvate nivelului de nelegere), divedind
cunoaterea lor.
S recunoasc diferite mncruri i gustul fiferitelor alimente.

2. Domeniul DEZVOLTARE SOCIO - EMOIONAL

S dovedeasc abilitate n a interaciona cu adulii, inclusiv cu alii dect cu cei apropia i.
S solicite ajutorul adultului atunci cnd se afl n impas.
S dovedeasc abilitatea de a coopera cu ali copii.
S urmeze i s urmeze reguli simple (adecvate nivelului de nelegere), cu sau fr
ajutor/supraveghere.
S mpart cu ali copii jucrii/obiecte personale/dulciuri.
S se identifice, spunndu-i numele.
S recunoasc i s denumeasc membrii proprii familii.
S recunoasc diferene evidente ntre o fat i un biat i s identifice cu un gen sau altul.
S identifice i s recunoasc emoii, pornind de la propriile experien e.

3. Domeniul DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICRII I A PREMISELOR

SCRIS - CITITULUI
S identifice obiecte denumite verbal de adult (asociere cuvnt - obiect)
S asculte mesajele transmise de ceilali, s rspund la ntrebri, solicitri i s pun
ntrebri.
S denumeasc obiectele i persoanele din jur.
S cumonuce n propoziii simple sau cu cuvinte fraz.
S i exprime preferina pentru anumite cri sau poveti.
S identifice i s citeasc imagini

4. Domeniul DEZVOLTARE COGNITIV

S dovedeasc efectul unui act pe care l ntreprinde.
S realizeze comparaii.
S perceap relaii de mrime.
S observe i s exprime relaii cantitative.
S rezolve situaii problem corelnd elemente cunoscute.

5. Domeniul ATITUDINI I CAPACITI DE NVARE

S desfoare activiti simple, utiliznd diverse obiecte n jurul lui.
S fac alegeri i s ia decizii.
 S finalizeze ce a nceput.
S combine original materiale n configuraii noi.

Centrele de interes i materialele puse la dispoziia copiilor

BIBLIOTEC ART JOC DE ROL

Cri de poveti Creioane colorate Ppui

Jetoane Cri de colorat Setul buctria
Foi de desen
Planete
Plastilin
CD-player
Cd-ri cu muzic
pentru copii
CONSTRUCII TIINE JOCURI DE MAS

Cuburi de lemn i Cri Puzzle

plastic Calculator Buline colorate
lego Cd-uri jetoane
Jetoane
Activitate metodic

TURA I TURA II

Observaii:
 Sptnna: 1
Tema: Cum a fost, ste si va fi aici pe pamant?
Proiect: In lumea celor care nu cuvanta
Subtema: In ograda bunicii

TURA I
Data A.D.P A.L.A. A.D.E
13.02.2017 ntlnirea de diminea: Bieel i ALA 1: D: oservare - n
tu feti / Bun venit la grdini Construcii: Ferma cu ograda bunicii
Rutina: i cei mari, dar i cei animale
mici, au un nume / Voi l tii ? Art: Animale de cas -
(deprinderea de a utiliza numele) colorare
Tranziii: Unde este locul meu? ALA 2:
Curenie la jucrii
14.02.2017 ntlnirea de diminea: De vorb ALA 1: DLC: Memorizare:
cu ppua tiin: Ce ne ofer Catelus cu parul cret
Rutine: tii c orice jucrie / i animalele? DEC: Auditie muzicala:
aduce bucurie? (deprinderea de a Bibliotec: Ce sunt animalele Graiul animalelor
pstra jucriile) domestice?
Tranziii: Asculce i spun! (joc
de atenie) ALA 2:
Uite-l, nu e! (joc distractiv
15.02.2017 ntlnirea de diminea: mi place ALA 1: DEC: Desen: Animalul
s m joc cu... Joc de rol: n grad meu preferat
Rutine: M port ct mai frumos! Art: Urme de animale DPM: Aruncarea
(deprinderea de a nu fi agresiv, (amprente) mingii cu dua maini de
deprinderea de a pstra jucriile) la piept
Tranziie: Cu ppua la plimbare ALA 2: Joc: Arunca mingea in
(exerciii de mers Gimnastica ne face mari cutie
(prelucrarea diferitelor
segmente ale corpului)
16.02.2017 ntlnirea de diminea: Cum ALA 1: D: Joc logico
pstrm jucriile? tiin: Ce sunet emit matematic
Rutina: Jucrii pentru copii - animalele?~ (consolidarea culorii
multe sunt fiecare / Unde s le Construcii: Cotetul gainilor galben)
punem oare? (deprinderea de a
pstra ordinea) ALA 2: La plimbare prin
Tranziie: Sus, jos! (joc micare) grdini

17.02.2017 ntlnirea de diminea: Prietenii ALA 1: DOS: Joc didactic:

mei din grdini Art: Ouale din cuibar Animalele de la
Rutine: mi place s m joc cu (modelaj) ferma
tine (deprinderea de a arta Nisipi ap: Forme de nisip
empatie celor din jur)
Tranziie: Hua, hua, d mnua ALA 2: Caruselul (Joc
distractiv)

OBSERVAII

TURA II
Data A.D.P A.L.A. A.D.E
13.02.2017 Rutina: Chiar de-s mic, nu-i nimic ALA 1: DLC :Convorbire - n
/ Pot i eu s-ajut un pic tiin: Spune, cum este? ograda bunicii
(deprinderea de a oferi ajutorul) Joc de mas: Sortm
Tranziii: Suntem mingiue hinuele (sortare jetoane)
jucue (joc de micare)
14.02.2017 Rutine: Un biat i o feti merg ALA 1: DLC:Repetare:Catelus
frumos la grdini (deprinderea tiin: Completeaz ce cu parul cret
de a se deplasa n pereche) lipsete
Tranziii: Schimb perechea (joc Bibliotec:Chip de copil cu
distractiv) pistrui (exeriiu grafi)

15.02.2017 Rutine: Am mncat -am mncat / ALA 1: DEC: Desen: Animalul

Pofta mi-am astmprat Stiine: Cte gusturi poate meu preferat
Tranziie: Toc, toc, toc / Ia un avea mncarea? (finalizare)
loc! Joc de mas: puzzle

16.02.2017 Rutina: Jucria fericit, jucria ALA 1: D: Joc logico

ngrijit (deprinderea de a pstra tiin: Cum ne jucm? matematic
jucriile) Joc de rol: La magazinul cu (consolidarea culorii
Tranziie: Umfl-te balonule! jucrii galben)

ALA 2: jocuri distractive

17.02.2017 Rutine: Astzi sunt politicos ALA 1: DOS: Joc didactic:

(deprinderi de comportament Art: Jucria mea(modelaj) Animalele de la
civilizat) Bibliotec: Jucrii de toate ferma
Tranziie: Trenueul copiilor felurile / Sa le aranjm
politicoi

OBSERVAII
 Sptnna: 2
Tema: Cum a fost, este si va fi aici pe Pamant?
Proiect: In lumea celor care nu cuvanta
Subtema: Povesti din Padure

TURA I
Data A.D.P A.L.A. A.D.E
20.02.2017 ntlnirea de diminea: E o ALA 1: D: oservare - Lupul
dimineata racoroasa Construcii: Vizuina vulpii
Rutina: S nu uitm salutul de Art: Iepurele in gradina -
acas (Deprinderea de a saluta) colorare
Tranziii: Un biat i o feti, merg ALA 2:
frumos la grdini - exerciii de Sa prindem hotul (joc
mers n pereche+ distractiv)
21.02.2017 ntlnirea de diminea: Ghicete ALA 1: DLC: Memorizare:
ce fac (joc mim) tiin: Ce sunt animalele Iepurasul tup
Rutine: Prietenii cureniei salbatice? DEC: Auditie muzicala
(deprinderi de igien) Bibliotec: Citire de imagini Iepuras, coconas
Tranziii: Mergi dup mine! cu animalele salbatice

ALA 2:
Uite-l, nu e! (joc distractiv
22.02.2017 ntlnirea de diminea: Ppua ALA 1: DEC: Dactilopictura:
pvestete... Joc de rol: S ne cunoatem, Vulpea
Rutine: Fiecare jucrie la locul ei dragi animale! DPM: Arunca mingea
(deprindere de pstrare a ordinii Art: Mustatile iepurasului (aruncarea mingii cu o
Tranziie: Ce fac eu, s fac toi (exercitii grafice) singura mana de la
(joc imitativ) ALA 2: umar)
Ursul a barlog (joc
distractiv)
23.02.2017 ntlnirea de diminea: Alege ALA 1: D: Joc logico
forma de salut tiin: Repetarea poeziei matematic: Oare unde
Rutina: Jucria fericit, jucria Iepurasul tup mi-o fi locul? (srtare
ngrijit (deprinderea de a pstra Construcii: Scorbura pe grupe de acelasi fel)
jucriile) veveritei
Tranziie: Umfl-te balonule!
ALA 2: La plimbare prin
padure (traseu aplicativ)

24.02.2017 ntlnirea de diminea: Ghici la ALA 1: DOS: Aplicatie practica

ce m-am gndit? Art: Ne jucm cu colectiva: In padurea
Rutine: Astzi sunt politicos plastilin(modelaj) cu alune
(deprinderi de comportament Nisipi ap: Veverita la
civilizat) alune!
Tranziie: Trenueul copiilor
politicoi ALA 2: Organizarea jucariilor
pe categorii

OBSERVAII

TURA II
Data A.D.P A.L.A. A.D.E
13.02.2017 Rutina: Chiar de-s mic, nu-i nimic ALA 1: D: oservare - Lupul
/ Pot i eu s-ajut un pic tiin: Spune, cum este?
(deprinderea de a oferi ajutorul) Joc de mas: Sortm
Tranziii: Suntem mingiue hinuele (sortare jetoane)
jucue (joc de micare)
14.02.2017 Rutine: Un biat i o feti merg ALA 1: DLC: Memorizare:
frumos la grdini (deprinderea tiin: Completeaz ce Iepurasul tup
de a se deplasa n pereche) lipsete DEC: Auditie muzicala
Tranziii: Schimb perechea (joc Bibliotec:Chip de copil cu Iepuras, coconas
distractiv) pistrui (exeriiu grafi)

15.02.2017 Rutine: Am mncat -am mncat / ALA 1: DEC: Dactilopictura:

Pofta mi-am astmprat
Tranziie: Toc, toc, toc / Ia un
loc!
16.02.2017 Rutina: Jucria fericit, jucria
ngrijit (deprinderea de a pstra
jucriile)
Tranziie: Umfl-te balonule!
Stiine: Cte gusturi poate Vulpea
avea mncarea? DPM: Arunca mingea
Joc de mas: puzzle (aruncarea mingii cu o
singura mana de la
umar)
ALA 1: D: Joc logico
tiin: Cum ne jucm? matematic: Oare unde
Joc de rol: La magazinul cu mi-o fi locul? (srtare
jucrii pe grupe de acelasi fel)

ALA 2: jocuri distractive

17.02.2017 Rutine: Astzi sunt politicos ALA 1: DOS: Aplicatie practica

(deprinderi de comportament Art: Jucria mea(modelaj) colectiva: In padurea
civilizat) Bibliotec: Jucrii de toate cu alune
Tranziie: Trenueul copiilor felurile / Sa le aranjm
politicoi

OBSERVAII
 Sptnna: 3
Tema: Cum a fost, este si va fi aici pe Pamant?
Proiect: Saptamana tematica independenta
Subtema: 1 Martie - Martisorul

TURA I
Data A.D.P A.L.A. A.D.E
27.02.2017 ntlnirea de diminea: E o ALA 1: D: oservare -
dimineata racoroasa Construcii: Trifoi cu patru Martisoare
Rutina: S nu uitm salutul de foi
acas (Deprinderea de a saluta) Art: Hornarul
Tranziii: Un biat i o feti, merg (dactilopictura)
frumos la grdini - exerciii de ALA 2:
mers n pereche+ Alunelu (joc cu text si cant)
28.02.2017 ntlnirea de diminea: Ghicete ALA 1: DLC: Memorizare:
ce fac (joc mim) tiin: Legenda martisorului Poezii pentru
Rutine: Prietenii cureniei Bibliotec: Observare programul de 8 Martie
(deprinderi de igien) martisoare DEC: Predare
Tranziii: Mergi dup mine! cantec:De ziua ta,
ALA 2: mamico!
Unde s-a ascuns? (joc
distractiv)
01.03.2017 ntlnirea de diminea: Ppua ALA 1: DEC: Dactilopictura:
pvestete... Joc de rol: Legenda Martisorul
Rutine: Fiecare jucrie la locul ei martisorului DPM: Arunca mingea
(deprindere de pstrare a ordinii Art: Snurul martisorului (aruncarea mingii cu o
Tranziie: Ce fac eu, s fac toi (exercitii grafice) singura mana de la
(joc imitativ) ALA 2: umar)
Ursul a barlog (joc
distractiv)
02.03.2017 ntlnirea de diminea: Alege ALA 1: D: Joc logico
forma de salut tiin: Repetarea poeziilor matematic: Gaseste-mi
Rutina: Jucria fericit, jucria pentru 8 Martie perechea! (sortare
ngrijit (deprinderea de a pstra Construcii: Snur pentru dupa criteriul marime)
jucriile) Martisor
Tranziie: Umfl-te balonule!
ALA 2: Vizionare desene
animate

03.03.2017 ntlnirea de diminea: Ghici la ALA 1: DOS: Aplicatie practica

ce m-am gndit? Art: Ne jucm cu Martisorul
Rutine: Astzi sunt politicos plastilin(modelaj)
(deprinderi de comportament Nisipi ap: Joc liber
civilizat)
Tranziie: Trenueul copiilor ALA 2: Imi aleg partenerul de
politicoi joaca (socializare)

OBSERVAII

TURA II
Data A.D.P A.L.A. A.D.E
27.02.2017 Rutina: Chiar de-s mic, nu-i nimic ALA 1: D: Convorbire-
/ Pot i eu s-ajut un pic tiin: Spune, cum este? Martisoare
(deprinderea de a oferi ajutorul) Joc de mas: Sortm
Tranziii: Suntem mingiue hinuele (sortare jetoane)
jucue (joc de micare)
28.02.2017 Rutine: Un biat i o feti merg ALA 1: DLC: Repetare: Poezii
frumos la grdini (deprinderea tiin: Completeaz ce pentru programul de 8
de a se deplasa n pereche) lipsete Martie
Tranziii: Schimb perechea (joc Bibliotec:Chip de copil cu DEC: Repetare:De
distractiv) pistrui (exeriiu grafi) ziua ta, mamico!

01.03.2017 Rutine: Am mncat -am mncat / ALA 1: DEC: Dactilopictura:

Pofta mi-am astmprat Stiine: Cte gusturi poate Martisorul
Tranziie: Toc, toc, toc / Ia un avea mncarea? (finalizare)
loc! Joc de mas: puzzle

02.03.2017 Rutina: Jucria fericit, jucria ALA 1: D: Joc logico

ngrijit (deprinderea de a pstra tiin: Cum ne jucm? matematic: Gaseste-mi
jucriile) Joc de rol: La magazinul cu perechea! (sortare
Tranziie: Umfl-te balonule! jucrii dupa criteriul marime)

ALA 2: jocuri distractive

03.03.2017 Rutine: Astzi sunt politicos ALA 1: DOS: Aplicatie practica

(deprinderi de comportament Art: Jucria mea(modelaj) Martisorul
civilizat) Bibliotec: Jucrii de toate (finalizare)
Tranziie: Trenueul copiilor felurile / Sa le aranjm
politicoi

OBSERVAII
 Tema: Saptamanala independenta
Proiect: -
Perioada de desfurare: 27.02 - 03.03.2017

Obiective vizate:

2. Domeniul DEZVOLTARE FIZIC, SNTATE I IGIEN PERSONAL

S demonstreze control asupra corpului (echilibru i coordonarea minilor i a picioarelor)
S execute mersul prin alternarea picioarelor, alrgri, srituri, rostogoliri
S exerseze scrierea unor semne mari, cu diferite instrumente de scris i pe diferite
suprafee.
S foloseasc tacmuri (ndeosebi lingur/linguri, linguri de plastic) n mod corespunztor
S i coordoneze corpul i membrele, corelnd aceste micri cu diferite mesaje senzoriale
primite (sunete, lumini, culori, comenzi etc)
S participe activ la activiti de rutin/tranziii care implic micri: aranjarea jucriilor, a
mesei, a hinuelor.
S dovedeasc stpnirea unor deprinderi de igien corporal adecvate vrstei/stadiului de
dezvoltare (splat pe mini, utilizare talet, splat dini)
S aplice reguli de pstrare a sntii (adecvate nivelului de nelegere), divedind
cunoaterea lor.
S recunoasc diferite mncruri i gustul fiferitelor alimente.

3. Domeniul DEZVOLTARE SOCIO - EMOIONAL

S dovedeasc abilitate n a interaciona cu adulii, inclusiv cu alii dect cu cei apropia i.
S solicite ajutorul adultului atunci cnd se afl n impas.
S dovedeasc abilitatea de a coopera cu ali copii.
S urmeze i s urmeze reguli simple (adecvate nivelului de nelegere), cu sau fr
ajutor/supraveghere.
S mpart cu ali copii jucrii/obiecte personale/dulciuri.
S se identifice, spunndu-i numele.
S recunoasc i s denumeasc membrii proprii familii.
S recunoasc diferene evidente ntre o fat i un biat i s identifice cu un gen sau altul.
S identifice i s recunoasc emoii, pornind de la propriile experien e.

4. Domeniul DEZVOLTAREA LIMBAJULUI, A COMUNICRII I A PREMISELOR

SCRIS - CITITULUI
S identifice obiecte denumite verbal de adult (asociere cuvnt - obiect)
S asculte mesajele transmise de ceilali, s rspund la ntrebri, solicitri i s pun
ntrebri.
S denumeasc obiectele i persoanele din jur.
S cumonuce n propoziii simple sau cu cuvinte fraz.
S i exprime preferina pentru anumite cri sau poveti.
S identifice i s citeasc imagini

5. Domeniul DEZVOLTARE COGNITIV

S dovedeasc efectul unui act pe care l ntreprinde.
S realizeze comparaii.
S perceap relaii de mrime.
S observe i s exprime relaii cantitative.
S rezolve situaii problem corelnd elemente cunoscute.

6. Domeniul ATITUDINI I CAPACITI DE NVARE

S desfoare activiti simple, utiliznd diverse obiecte n jurul lui.
S fac alegeri i s ia decizii.
 S finalizeze ce a nceput.
S combine original materiale n configuraii noi.

Centrele de interes i materialele puse la dispoziia copiilor

BIBLIOTEC ART JOC DE ROL

Cri de poveti Creioane colorate Ppui

Jetoane Cri de colorat Setul buctria
Foi de desen
Planete
Plastilin
CD-player
Cd-ri cu muzic
pentru copii
CONSTRUCII TIINE JOCURI DE MAS

Cuburi de lemn i Cri Puzzle

plastic Calculator Buline colorate
lego Cd-uri jetoane
Jetoane
Activitate metodic

TURA I TURA II

Observaii: