coala Gimnazial ,,Petru Comarnescu, Gura Humorului

Clasa a VI-a A
Profesor consilier, Enik Lmanu
Anul scolar
PLANIFICARE SEMESTRIAL - CONSILIERE I ORIENTARE
Semestrul I

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
MODULUL SUBMODULUL TEMA DATA COMPETENTE STRATEGII DE REALIZARE OBSER-
(coninuturi) VAII
Organizarea clasei S1 Exersarea unor comportamente de Conversatia
cooperare n grup
Comunicare i 5.2. Calitatea vieii Comunicarea S2 Analizarea unor reguli de comunicare Dialogul. Studiul de caz
abiliti sociale personale nonverbala eficient Joc de rol

Sa fii ceea ce esti! S3 Investigarea n scopul cunoasterii Conversaia Exemplul

Autocunoatere i 1.1. Schimbare, proprii Fise de lucru-harta personala
dezvoltare personal crestere, dezvoltare Intelegerea rolului cunoaterii de sine
Comunicare i 2.2 Abiliti sociale Despre minciun S4 Formarea de norme morale corecte Dialogul. Studiul de caz
abiliti sociale i adevr Joc de rol

Managementul 3.2. nvarea tiu s iau notie? S4 Exersarea tehnicii lurii notielor Conversaia
informaiilor i eficient schematice Fise de lucru
nvrii Dobndirea unor deprinderi eficiente
de studiu
Managementul 3.1. Managementul OK stai pe S5 Identificarea avantajelor i Conversaia
informaiilor i informaiilor calculator dezavantajelor introducerii PC-ului n Fise de lucru
nvrii programul zilnic al elevului DEX
Evaluarea efectelor PC asupra
sntii elevului
Comunicare i 2.2 Abiliti sociale Politeea floare S6 Utilizarea corect a diferitelor forme Dialogul. Studiul de caz
abiliti sociale rar de salut

Comunicare i 2.2 Abiliti sociale Ct de bine S7 Analizarea importanei conversaiei n Conversatia

abiliti sociale comunic? comunicare Problematizarea
Analizarea unor reguli de comunicare
eficient
 1 2 3 4 5 6 7
Managementul 3.2. nvarea Cerine ale colii S9 Identificarea unor factori de Dialogul
informaiilor i eficient eficientizare a nvrii Lucru individual, pe grupe
nvrii nelegerea cerinelor colare pentru
nvare
Comunicare i 2.2 Abiliti sociale Conflictul ntre S10 Analizarea rolurilor n familie Dialogul ,Problematizarea
abiliti sociale generaii Explicarea influenei familiei n Lucru individual, pe grupe
dezvoltarea individului Fie
Planificarea carierei 4.1 Explorarea nva de la toate S11 Definirea termenilor:model, exemplu Observaia
carierei Descoperirea unor puncte comune cu Dialogul
modelul ales
Calitatea stilului de 5.2. Calitatea vieii Mistere ale S12 Dezvoltarea gustului pentru informare conversaie euristic, expunere.
via personale Pmntului Formarea unor aptitudini de petrecere Fie
a timpului liber n mod eficient
Calitatea stilului de 5.1. Calitatea Traficul de fiine S13 Contientizarea pericolului pentru Dialogul.Expunerea
via relaiilor sociale umane integritatea i viaa omului
Managementul 3.1. Managementul Datini de Crciun S14 3.1 sa acceseze diferite surse de Conversatia
informaiilor i informaiilor informatii cu rol in adaptarea scolara P.C.
nvrii
Calitatea stilului de 5.1. Calitatea Drepturile S15 Cunoasterea i nelegerea acestor Conversatia
via relaiilor sociale copilului drepturi P.C
Comunicare i 2.1Managementul Eu nu voi fi aa S16 Dezvoltarea capacitii de comparare Dialogul
abiliti sociale emotiilor i apreciere obiectiv Fie

Calitatea stilului de 5.2. Calitatea vieii Viaa are S17 Cunoasterea regulilor de circulaie pe Dialogul
via personale prioritate drumurile publice Lucru individual, pe grupe

Autocunoatere i 1.1. Autocunoatere Bilanul S18 Identificea unor situatii in care se Dialogul
dezvoltare personal semestrului I manifesta stima de sine problematizarea
 PLANIFICARE ANUAL CONSILIERE I ORIENTARE COLAR
An colar 2013-2014

coala Gimnazial ,,Petru Comarnescu Gura Humorului

Clasa a VI-a A
Profesor consilier, Eniko Lmanu

NR. COMPONENTA SEMESTRUL I SEMESTRUL ANUAL

CRT. AL II-LEA
Nr. ore Nr. ore Nr. ore

1. Autocunoatere i dezvoltare 2 4 6
personal

2. Comunicare i abiliti sociale 6 3 9

3. Managementul informaiilor i al 3 2 5
nvrii

4. Planificarea carierei 1 4 5

5. Calitatea stilului de via 5 5 10

6. Total/an 18 17 35