COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI

2015 - 2016

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

Nr. nreg../

CAIETUL
DIRIGINTELUI

CLASA

DIRIGINTE

Cod document: CTDRG 15 16 LA CEAC

COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

CUPRINS

1. STRUCTURA ANULUI COLAR

2. COLECTIVUL CLASEI
3. COLECTIVUL DIDACTIC AL CLASEI
4. RESPONSABILITI N CADRUL COLECTIVULUI CLASEI
5. OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE
6. SARCINILE DIRIGINTELUI
7. TEMATICA ORELOR DE DIRIGENIE
8. OBIECTELE LA CARE SUSIN TEZE
9. SITUAIA LA NVTUR
10. SITUAIA ABSENELOR
11. ELEVII CU REZULTATE DEOSEBITE N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR
12. PARTICIPAREA ELEVILOR LA OLIMPIADE, CONCURSURI
13. PARTICIPAREA ELEVILOR LA ALTE ACTIVITI LA NIVELUL COLII SAU ORAULUI
14. ACTIVITI EXTRACOLARE
15. SITUAIA ELEVILOR PROBLEM
16. EVIDENA SANCIUNILOR DATE ELEVILOR
17. EVIDENA ELEVILOR CARE AU PRINII PLECAI N STRINTATE
18. PARTICIPAREA ELEVILOR LA VIAA COLECTIVULUI
19. SITUAIA MANUALELOR PRIMITE / PREDATE
20. PLANIFICAREA LECTORATELOR / EDINELOR CU PRINII
21. OBSERVAII ASUPRA CLASEI
22. OPIUNILE ELEVILOR PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI
23. OPIUNILE ELEVILOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT
24. OPIUNILE ELEVILOR LA TERMINAREA LICEULUI
25. FIELE INDIVIDUALE ALE ELEVILOR
26. PLANURI DE LEC

(CUPRINSUL POATE FI ADAPTAT IN FUNCTIE DE NECESITATEA ORGANIZARII CAIETULUI

DIRIGINTELUI)
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

STRUCTURA ANULUI COLAR

2015-2016
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

Ocupatia Nr. Daca face Spec

Nr. Numele si Data si locul Prenumele Nr. CNP/serie nr. Avertis
/locul de Matri- naveta/ur- speci
crt prenumele nasterii parintilor Adresa Fra buletin mente
munca col bam -rural tel
ti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
COLECTIVUL CLASEI
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

12.
13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23.

24.
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

Ocupatia Nr. Daca face Spec

Nr. Numele si Data si locul Prenumele Nr. CNP/serie nr. Avertis
/locul de Matri- naveta/ur- speci
crt prenumele nasterii parintilor Adresa Fra buletin mente
munca col bam -rural tel
ti
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016
12.

13.
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

COLECTIVUL DIDACTIC AL CLASEI

Numele profesorului
Nr.
Disciplina
Crt.
Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a Clasa a XIII a
1. Limba romn

2. Limba francez

3. Limba englez

4. Limba .

5. Istorie

6. Geografie

7. Matematic

8. Fizic

9. Chimie

10. Biologie

11. Educaie
muzical
12. Educaia
plastic
13. Educaia fizic

14. Socio-umane

15. Religia

16. Modul 1

17. Modul 2

18. Modul 3

19. Modul 4

20. Modul 5

21. Modul 6

22. Modul 7

23. Modul 8

24. Modul 9

25. Modul 10
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

Elevul: Tatal si Mama elevului

Numele: .. Numele: ./.

Prenumele: .. Prenumele: ../

Serie buletin/CNP..................../................. Adresa

Localitatea unde te-ai nascut......................

Adresa de acasa:

Telefon1: .

Telefon2 : .
Telefon1: .
Mobil1: .
Telefon2 : .
Mobil2:
Mobil1: .
E-mail1: .
Mobil2:
Locul de munca
E-mail1: . E-mail2:
.
............................./................................
E-mail2: .

Date personale Functia : /.

Date personale Adresa:

..
Navetist:......./Traseu..................................
/
Orele de transport(venire si plecare):............

Frati : .

Adresa (2)in cazul in care nu faci naveta:
Telefon1: ..

Telefon2: ..
Telefon1: ..
Fax: .
Telefon2: .. Decedat(a)

Fax: . Divortati
Web site:

MINISTERUL EDUCAIEI NAIONALE I CERCETRII TIINIFICE

COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016
Colegiul .
STR..
NR. ............... DIN ........................................

Avnd n vedere prevederile Constituiei Romniei, ale Legii nvmntului nr. 64/1995
modificat i completatt, ale Legii nr. 128/1997 Statutul personalului didactic,
modificat i completat, ale Regulamentului de Organizare i Funcionare a unitilor
colare, ale Legii 272/2004, privind protecia i promovarea drepturilor copilului, se
ncheie prezentul:

CONTRACT EDUCAIONAL

I. Prile semnatare
1. Colegiul , cu sediul in Str. Srriei nr.
35

2. Beneficiarul indirect, d-
na(dl) ............................................................................................. printe/reprezentantul
legal al elevului, cu domiciliul n ........................................................................
3. Beneficiar direct- .................................................................... elev-clasa..a IX-
a
II.Obiectul acordului: asigurarea condiiilor optime de derulale a procesuluide
nvmnt prin implicarea i responsabilizarea prilor n educaia copiilor/elevilor.
III. Drepturile prilor: drepturile prilor semnatare ale prezentului acord sunt
cele prevzute n Regulamentului de Organizare i Funcionare a unitilor de
nvmnt preuniversitar de stat, Regulamentul de Ordine Intern al colii.
IV. Obligaiile prilor: se vor formula, cel puin, responsabiliti minime din
domeniile: nvmnt, educaie, securitate i sntate a elevilor, norme de conduit
i sistem de comunicare coal familie.
1. coala se oblig:
a) s aigure toate resursele umane i materiale pentru instrucia i educarea
elevilor;
b) s asigure condiii nediscriminatorii de acces la educaie prin activitile
colare i/sau extracolare i extracuriculare;
c) s asigure ordine i disciplin n derularea programului zilnic , promovarea
valorilor umane bazate pe libertatea individului, creativitate i respect al opiniei;
d) s asigure protecia elevilor a spaiilor i a utilitilor din coal i curtea
colii;
e) s prelucreze cu partenerii (elevii i prinii) prevederile Regulamentului
general i ale Regulamentului intern;
f) s acorde burse, alocaii de stat, alte stimulente materiale i morale(premii,
diplome, tabere, excursii) n condiiile legislaiei colare actualizate;
g) s asigure condiii optime prin curenie, cldur, mobilier adecvat,
instalaii sanitare
h) s acorde asisten psihopedagogic prin cabinete specializate;
i) s informeze periodic familia despre rezultatele elevilor, prin dirigini, iar la
sfritul anului colar prin secretariatul colii(corigene, situaii nencheiate, sanciuni
disciplinare, repetenie);
j) s informeze elevii i prinii din clasele terminale privind metodologia de
desfurare a Examenului de Testare Naional;
k) s monitorizeze frecvena elevilor i s informeze prinii n legtur cu
adoptarea msurilor adecvate, prevenirea abandonului colar, a sanciunilor;
2. Beneficiarul indirect-printele/reprezentantul legal al elevului se oblig:
a) s participe la adunrile lectoratele i consultaiile organizate de coal;
b) s ia legtura lunar cu dirigintele pentru a cunoate situaia la nvtur,
disciplin i comportamentul copilului;
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016
c) s asigure prezena elevului la toate activitile colare i
extracolare/extracurriculare;
d) s asigure frecvena regulat la toate orele de curs i limitarea numrului de
absene motivate, conform Regulamentului colar; nerespectarea acestei prevederi
constituie contravenie pentru nvmntul obligatoriu i se sancioneaz cu amend
ntre 50-200 RON(n conformitate cu articolul 180 aliniat 2 din Legea nvmntului
nr. 84/1995);
e) s asigure condiii optime de via, hran, sntate, inut colar
uniform, climat familial favorabil dezvoltrii fizice, psihice, morale i intelectuale ale
elevilor;
f) s asigure controlul influienei grupurilor de prieteni asupra propriului copil,
mpiedicarea posibileleor fapte antisociale(consumul de droguri, buturi alcoolice,
jocuri de noroc, a fumatului, a difuzrii materialeleor obscene, violen,etc);
g) s asigure plata integral, n aceeai lun, a bunurilor din dotarea colii
deteriorate de copilul propriu sau de clasa n care nu s-a depistat vinovatul;
h) s prezinte personal certificatele medicale i cererile de motivare a
absenelor n maxim 7 zile de la revenirea copilului la cursuri;
i) s susin promovarea unui comportament civilizat, tolerant, politicos.
3. Beneficiarul direct elevul, se oblig:
a) s prezinte zilnic carnetul de elev pentru consemnarea notelor i pentru a se
legitima;
b) s pstreze i s restituie n bune condiiuni manualele colare i crile de
la biblioteca colii;(daca este cazul)
c) s respecte normele de protecie, de prevenire a incendiilor, de lucru n
slile i laboratoarele colii;
d) s frecventeze zilnic toate orele de curs, activiti opionale, manifestri
extracolare la care a fost solicitat/nominalizat de diriginte, profesori, director; sa nu
faca absente, in caz contrar, se va aplica regulamentul scolar in vigoare;
e) s aib o inut decent prin purtarea zilnic a uniformei precum i a
ecusonului;
f) s aib un comportament adecvat la toate activitile colare i extracolar,
n pauze, i n drumul de la i spre coal, n curtea colii(nchiderea telefonului mobil
n timpul orelor de curs, respingerea materialelor cu caracter obscen, a fumatului i a
buturilor alcoolice, a drogurilor, a jocurilor de noroc, a armelor i petardelor, evitarea
provocrii pagubelor i a violenei de orice fel);telefoanele si alte obiecte care pot
deranja orele vor fi inchise la inceputul orei.
g) s respecte personalul didactic i nedidactic, colegii de clas i din coal;
h) s fie punctuali la ore, s manifeste seriozitate n ntocmirea temelor,
vocabular i comportament;
i) s nu lanseze anunuri false care pot provoca panic.

ncheiat astzi, .

Unitate colar Beneficiar indirect Beneficiar

direct
Director, .. Printe/repr.Legal
Elev
Diriginte, .
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

PROCES-VERBAL,

ncheiat astzi, cu elevii clasei , cu ocazia ,aducerii la cunostinta a

contractului educaional :

Nr. crt. NUMELE I PRENUMELE SEMNTURA

ELEVULUI PARINTELUI ELEVULUI PARINTELUI
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. ,
17.
18.
19.

Profesor,

Diriginte
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

RESPONSABILITATI
a) ALE ELEVILOR

Numele i prenumele elevilor

Nr.
Responsabiliti Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar
crt.
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a Clasa a XIII a
1. eful clasei
2. Membru
3. Casier
4. Consiliul
elevilor

b) ALE PRINILOR

Numele i prenumele elevilor

Nr.
Responsabiliti Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar
crt.
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a Clasa a XIII a
1. eful
comitetului
2. Membru
3. Membru
4. Membru n
consiliul de
administraie

OBIECTIVELE ACTIVITII EDUCATIVE

1. Dezvoltarea respectului fa de sine i a atitudinilor pozitive fa de propria persoan
2. Dezvoltarea abilitilor interpersonale necesare n coal, n familie, n grupul de prieteni i n carier
3. Utilizarea abilitilor de management al informaiilor pentru obinerea performanei i asigurarea succesului
4. Dezvoltarea resurselor personale i managementul ofertelor de educaie i profesionale pentru planificarea carierei i
adaptarea optim la cerinele pieei muncii
5. Dezvoltarea abilitilor de management al stilului de via

SARCINILE DIRIGINTELUI
- organizeaz, conduce i desfoar activiti educative cu clasa la care a fost numit diriginte;
- urmrete cum se asigur ordinea, curenia i atmosfera general n sala de clas ce i-a fost repartizat;
- se preocup de cunoaterea elevilor i a clasei;
- consiliaz elevii i prinii acestora n probleme de nvare, de via, de integrare social;
- sprijin orientarea colar i profesional;
- reprezint elevii n colectivul didactic i ine legtura cu profesorii care predau la clas n vederea
optimizrii eforturilor acestora;
- ine legtura cu prinii elevilor, comunic periodic familiei situaia la nvtur i disciplin;
- acord notele la purtare, iar cnd este cazul, supune situaia disciplinar dezbaterii consiliului profesoral;
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016
- completeaz, n condiii grafice corespunztoare, catalogul clasei;
- urmrete transcrierea mediilor n registrul matricol, att la sfritul anului colar, ct i dup examenele
de corigen;
- completeaz caietul dirigintelui

PLANIFICRE

DIRIGENIE Planificare anual

Clasa ..
Prof. diriginte:
Anul colar
2015-2016
COLEGIUL ECONOMIC ADMINISTRATIV, IAI
2015 - 2016

Nr.
Nr.ore Nr.ore Nr.ore Nr.ore Nr.ore
Clasa Ore
UC:1 UC:2 UC:3 UC:4 UC:5
. UC:6

Nr.
Clasa Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore Nr. ore
Ore
UC: 1 UC: 2 UC: 3 UC: 4 UC: 5
UC:6
 COLEGIUL .. Anul colar 2015-2016

Disciplina: Consiliere i Orientare Loc pentru inregistrare la Vizat

Profesor: .......................... secretariat Sef comisie metodica,
Clasa __________________________
Filiera: Director,
Profil: ___________________________
Specializarea/calificarea profesional:

Compe Nr. Sptm

Competene specifice Coninuturi Tema
tee generale ore na

EXEMPLU
Nr. Componenta/ Tema/CONINUT Competene Peri-
crt MODUL oada

Factori: personali, sociali; favorabili / nefavorabili;

interni / externi. Stima de sine i ncrederea n sine. Valori
personale. Pregtirea pentru succes.
1.
Analiz personal: resurse, caliti personale Dezvoltare personal n scopul
obinerii performanei
Autocunoaterea i Potenial de schimbare personal: diferena dintre
dezvoltarea personal aspiraii, interese i posibiliti Analizeaz caracteristicile personale i
factorii implicai n dezvoltarea
Evaluarea aspiraiilor, intereselor, abilitilor. carierei
Managementul schimbrii personale: noi roluri i
responsabiliti specifice vrstei

Managementul emoiilor. Autocontrolul. Comunicare

Rspunsuri emoionale adecvate i inadecvate. Distincia Integrarea abilitilor sociale i

ntre cuvintele care desemneaz emoiile emoionale n vederea dezvoltrii
Comunicarea i carierei.
abilitile sociale Comunicarea eficient n familie. Comunicarea implic
2. vorbire, ascultare i comportament nonverbal/paraverbal.

Familie

Configuraiile diferitelor familii: recunoaterea i

respectarea diferenelor. Adopia.
 Strategii eficiente de nvare. Condiiile nvrii care Demonstreaz deprinderi eficiente
conduc la performan n nvare. de nvare
3. Managementul
informaiilor i al Cutarea informaiilor pe Internet. Utilizarea
nvrii computerului i a mijloacelor multimedia.

E-learning-ul ca sistem educaional alternativ

Surse de informare despre ofertele pieei muncii: agenii

de ocupare, agenii de plasament, mass-media, Internet

Explorarea carierei Dezvoltare personal n scopul

Planificarea i dezvoltarea carierei obinerii performanei
Marketing personal
Piaa muncii
Factori implicai n obinerea performanei
profesionale
4. Planificarea carierei Opiuni i strategii privind traseul personal de
educaie i formare profesional
Instruire continu pentru dezvoltarea carierei
profesionale
Construirea planului de carier pentru
tranziia la piaa muncii.

Calitatea stilului de via

Exersarea abilitatilor de
Comportamentele stilului de viata si influenta lor asupra management al unui stil de
planificarii si dezvoltarii carierei. Promovarea viata de calitate.
comportamentelor de calitate in dezvoltarea propriei
cariere
5. Calitatea stilului de
via

Calitatea relatiilor sociale

Egalitatea de sanse n dezvoltarea carierei: grupuri

dezavantajate socio-economic, minoritati etnice i
culturale, genul

Calitatea mediului de munca

Profesii si stil de viata. Diferenele dintre profesii in

functie de stilul de viata asociat lor

Implicare comunitara si voluntariat: modalitati de

dezvoltare a propriei cariere

Aciuni comunitare in situatii criza, de exemplu n urma

unor catastrofe naturale (inundatii, cutremur), accidente
(aviatice, nucleare), rapiri, terorism etc.
 CARACTERIZARE PSIHOPEDAGOGIC A
ELEVULUI POZA ELEV
I. Date personale: Aceasta fisa se
1. numele i prenumele: completeaza
2. locul i data naterii:
usor ,prin bifare si
3. domiciliul:
aprecieri scurte
II. Date familiale:
1. Ocupaia i locul de munc al prinilor:
tata:
mama:
2. Structura i componena familiei. Tipul familiei:
normal prini desprii

tatl (mama) decedat() prini vitregi

3. Atmosfera i climatul educativ

Raporturi armonioase, de nelegere ntre prini i copii

Raporturi punctate de conflicte mici i trectoare

Dezacorduri puternice n familie, conflicte frecvente

Familie destrmat sau pe cale de destrmare

4. Condiii de via i de munc ale elevului:
Foarte precare Bune

La limit Foarte bune

Accesibile

III: Dezvoltarea fizic i starea sntii:

1. caracteristici ale dezvoltrii fizice:


2. mbolnviri:
 a) anterioare intrrii n coal:


b) pe parcursul colarizrii:

..
3. deficiene, handicapuri (senzitive, motorii): ..
..

IV. Rezultate obinute de elev:

1. Rezultate la nvtur (pe clase):
Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar
Nr. Numele i 20 20 20 20 20 20 20 20
crt. prenumele Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a
Media
Media Media Media Media Media Media Media
general
purtare purtare general purtare general purtare general

1.

Numele i
Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a
Nr. Sem.I
prenumele Sem. I Sem. II Sem. I Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II
crt. I
elevului
M N M N M N M N M N M N M N M N
1.
Nemotivate
Motivate

2. Cercuri frecventate de elev:

Clasa Cercul Rezultate
IX-a Junior Achievement

3. Activitatea independent a elevului:

Citete suplimentar din manual

Citete i alte cri

Rezolv probleme n plus

Alte ocupaii (plastice, muzicale, sportive, coregrafice)

V. Procesele cognitive i stilul de munc intelectual:

1. Caracteristici ale funciei senzorio-perceptive:
Predomin mobilitatea vizual de recepie a informaiei

Predomin mobilitatea auditiv de recepie a informaiei

 Percepie difuz, superficial a materialului de nvare

Percepie complex, spirit de observaie

2. Nivelul de inteligen:
Inteligen Inteligen Inteligen Inteligen Inteligen
foarte bun bun medie sczut foarte
sczut

3. Memorie:
Foarte bun Bun Medie Sczut Foarte
sczut

4. Imaginaia:
Srac Bogat

Reproductiv-creativ pt.
Reproductiv pentru activ. activ. literar artistice
tehnic
5. Limbajul:
Vocabular bogat, Exprimare uoar Vocabular redus, Vocabular foarte
exprimare i corect exprimare greoi, exprimare
frumoas i greoaie incorect
corect

6. Stilul de lucru, cum lucreaz:

Sistematic, ritmic, organizat

Inegal, cu fluctuaii, n salturi

Neglijent, copiaz temele de la alii

Ateapt s i le fac prinii

Mari lacune n cunotine, rmneri n urm la nvtur

7. Srguina:
Foarte Srguincios Puin srguincios Nesrguincios
srguincios
 de obicei

VI. Conduita elevului la lecii i n clas:

1. Conduita la lecie:
Atent, particip la lecie

Atenia i interesul inegale, fluctuante

Pasiv, ateapt s fie solicitat

Prezent fizic

2. Purtarea n general
Exemplar, ireproabil

Corect, cuviincioas, bun

Cu abateri de comportament frecvente, dar nu grave

Abateri comportamentale grave

VII. Conduita n grup, integrarea social a elevului:

1. Particip la viaa de grupuri:
Mai mult retras, rezervat, izolat, puin comunicativ

Particip la activiti de grup numai dac este solicitat

Este n contact cu grupul, se integreaz, dar prefer sarcinile executive

Caut contactul cu grupul, sociabil, comunicativ, stabil, relaii, vine cu idei i

propuneri
Activ, sociabil, comunicativ, cu iniiativ, bun organizator i animator al
grupului
2. Cum este vzut de colegi:
Bun coleg, serviabil, te nelegi i te mprieteneti uor cu el

Bun coleg sritor la nevoie, te poi bizui pe el

Preocupat mai mult de sine, individualist, egoist

3. Colegii l apreciaz pentru:
 Rezultatele la nvtur

Performanele extracolare

Pentru c este prietenos, apropiat

VIII. Trsturi de personalitate:

1. Temperamentul:
Puternic exteriorizat, impulsiv, nestpnit, inegal, iritabil, uneori agresiv,
activ, rezistent la solicitri, cu tendine de dominare a altora
Exteriorizat, energic, vioi, mobil, echilibrat, uor adaptabil, vorbre,
guraliv, nestatornic
Calm, controlat, reinut, lent, uneori nepstor, mai greu adaptabil, rezervat
la solicitrile repetate
Hipersensibil, interiorizat, retras, nesigur, anxios

Tip combinat

2. Emotivitate:
Foarte emotiv, excesiv de timid, emoiile i perturb activitatea

Emotiv, fr reacii dezadaptive

Neemotiv, ndrzne

3. Dispoziie afectiv predominant:

Vesel, optimist

Mai mult trist, deprimat

4. nsuiri aptitudinale:
Lucreaz repede, rezolv uor i corect sarcinile de nvtur

Rezolv corect, dar consum mai mult timp i investete mai mult energie

Lucreaz greoi, cu erori, nu se ncadreaz n timp

OBSERVAII ASUPRA ELEVULUI:
( aspecte n care este necesar intervenia dirigintelui )
 Colegiul
.
Sigla
scoala
Strada:
Tel:
Fax:
E-mail:
Web:

NTIINARE

Prin prezenta v facem cunoscut faptul c fiul/fiica d-

voastr.......................................................
.................................. elev/elev n clasa..........................la Colegiul
a acumulat un numr de..................absene nemotivate
la coal.
Aceast situaie ne oblig s v atenionm asupra necesitii frecventrii
colii de ctre fiul/fiica d-voastr.
Prin Contractul educaional semnat cu coala, dumneavoastr, n calitate de
printe/reprezentant legal, v-ai asumat responsabilitatea de a urmri frecvena
zilnic a copilului i de a ine legtura cu dirigintele clasei pentru a v interesa de
situaia colar a acestuia.
Pn n prezent, dirigintele clasei v-a atenionat s venii la coal pentru a
lua la cunotin de situaia colar a fiului/fiicei d-voastr prin urmtorele moduri:
Telefonic
Coresponden
Nr.nreg.din..
Nr.nreg....................din....................
V informm c n cazul neprezentrii vom aplica Regulamentul colar care
prevede c la peste 40 absene nemotivate acumulate survine exmatricularea.

Data.....................................

Diriginte,
Prof. Am luat la
cunotin,
Printe/reprezentant
legal

.........................................
...............
 COLEGIUL .
Str. .
Telefon:
Tel/Fax:
Email:
Nr. ........... din .......... / ........... / .................

Ctre, Dna./Dl.
................................................................

Conform Art.125 din Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de

nvmnt Preuniversitar, prin prezenta v ntiinm c fiul/fiica
dumneavoastr .................................................. elev() n clasa., an colar
2015 2016 a cumulat pn la data deun numr de .. absene
nemotivate.
Prezenta ntiinare constituie pentru elev o sanciune i ea atrage scderea notei
la purtare cu ..... puncte, conform Art. 125, alin. (4) din regulamentul anterior precizat.
Menionm c la 40 de absene nemotivate, elevul va fi sancionat conform
Art.127 alin.(2) din
Regulamentul de Organizare i Funcionare a Unitilor de nvmnt Preuniversitar.

V rugm s v prezentai de urgen la coal pentru a clarifica situaia

fiului/fiicei dumneavoastr.

DIRECTOR, DIRIGINTE, SECRETAR,

Prof. . Prof..

PROCES VERBAL
ncheiat astzi..................................
n edina Consiliului Clasei.............................

Subsemnatul(a).....................................................................n calitate de profesor

diriginte preedintele Consiliului Clasei...............................n conformitate cu prevederile
art. 40 lit. d) i art. 42. lit. m ) din ROFUIP PROPUN Consiliului Profesoral de la
Colegiul.,
sanctionarea elevului ................................................................................tinnd cont de
gravitatea faptelor.........................................................................................................
....
....


prin care se ncalc dispozitiile legale n vigoare cu:
1. scderea notei la purtare pe semestrul............cu...........puncte;
2. eliminarea de la cursuri pe o perioad de .......zile;
3. mutarea disciplinar la o alt unitate de nvmnt;
4. peaviz de exmatriculare;
5. exmatriculare

Mentionez c elevul(a) are un numr de.................absente, din care...........motivate

Consiliul profersorilor clasei:

1. Limba si Literature Romana B(NUMELE PROFESORULUI) ..................
2. Limba moderna 1 F ...................
3. Limba moderna 2 E ..................
4. Mateatica C ..................
5. Fizica C ..................
6. Chimie a ..................
7. Biologie S ..................
8. Istorie C ..................
9. Geografie T ..................
10. Psihologie S ..................
11. Logica .argumentare si comunicare S ......./...........
12. Religie P ..................
13. Ed.fizica I ..................
14. Tehnologia informatiei si comunicarii C ..................
15. M1- C ..................
16. M2- U ..................
17. Practica S ..................
 INFORMATII UTILE ELEVILOR, DATE DESPRE CLASA
OBIECTELE LA CARE SUSIN TEZE
Nr. DISCIPLINA
crt. Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar
20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a Clasa a XIII a
1
2
3
4

SITUAIA COLAR LA NVTUR

Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar
Nr. Numele i 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
crt. prenumele Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a Clasa a XIII a
Media
Media Media Media Media Media Media Media Media Media
general
purtare purtare general purtare general purtare general purtare general

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
 SITUAIA ABSENELOR

Numele i
Clasa a IX a Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a
Nr. Sem.I
prenumele Sem. I Sem. II Sem. I Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II Sem. I Sem. II
crt. I
elevului
M N M N M N M N M N M N M N M N M N M N
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Nemotivate
Motivate
TOTAL GENERAL
Necolarizai:
 Orarul clasei

Ziua
C
L Ora
A LUNI MARTI MIERCURI JOI VINERI

S 1

A
2

PROCESE VERBALE ,CU NUMAR DE INREGISTRARE,PENTRU DIVERSE

ADUCERI LA CUNOSTINTA

Nr. Procesul Verbal/nr inreg. Informatia transmisa Data Nr.elevi semnat

crt. sau CP cind apare cerinta
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

*originalele atasate la caietul dirigintelui

 CARTILE DISTRIBUITE ELEVILOR

Nr. Numele si LR LI LII M Fi Ch Bi Ist. Geog. Psih. Rel. TIC

crt. prenumele
elevului
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
10
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
 STILURILE DE INVATARE

ELEV VIZUAL ELEV AUDITIV ELEV TACTIL ELEV KINESTEZIC

ELEVI NAVETISTI

Ora de
Nr.crt. Numele elevului Traseul pentru naveta venire/plecar
e

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10

TIPURI DE INTELIGENTA
Vizual-spatiala Corporal- Umanista Introvertit- Musical- Verbal- Logico-
kinestezica filozofica ritmica lingvistica matematica

ELEVI CU REZULTATE DEOSEBITE

N ACTIVITATEA COLAR I EXTRACOLAR

Nr. Numele i prenumele Activitatea la care a obinut Performana An colar

crt. rezultate
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10

PARTICIPAREA ELEVILOR LA OLIMPIADE , CONCURSURI

Clasa a IX a
Rezultate
Nr.
Numele i prenumele elevului Concursul
Crt. N*
L* J* I*
IJ*
1.
2.

3.

4.

5.

Clasa a X a
Rezultate
Nr.
Numele i prenumele elevului Concursul
Crt. N*
L* J* I*
IJ*
1.
2.

3.

4.

5.

Clasa a XI a
 Rezultate
Nr.
Numele i prenumele elevului Concursul
Crt. N*
L* J* I*
IJ*
1.
2.

3.

4.

5.

Etc.

SITUAIA ELEVILOR PROBLEM

 (eec colar - starea de sntate, integrare dificil - situaie material deosebit,
comportament deviant,etc.)

Nr. Data
Numele i prenumele n ce const problema Msuri luate
crt. consemnrii

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

EVIDENA SANCIUNILOR DATE ELEVILOR

Sanciunea
Nr. Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar Anul colar
Numele i prenumele
crt. 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20
elevului
Clasa a IX a Clasa a X a Clasa a XI a Clasa a XII a Clasa a XIII a
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

EVIDENA ELEVILOR CARE AU PRINII PLECAI

N STRINTATE

Nr. Adresa
Numele i prenumele ara, ocupaia Persoana care are n Obs.
crt. familiei
elevului ntreinere elevul
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

PLANIFICAREA EDINELOR CU PRINII

Nr.
crt. Tema Data Observaii

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13
14.

INSTIINTARE,
 Astazi . ,..,diriginte la clasa a a ..-a .,aduce la cunostinta colectivului de elevi ca
in data de . la orele .,are loc sedinta cu parintii la sediul Colegiului .

Nr. Semnatura
Numele i prenumele
crt.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

PROCES VERBAL,
 Incheiat astazi, in cadrul sedintei cu parintii elevilor clasei a
..

Ordinne de zi cuprinde:

1.

2.

3.

4.

La sedinta sunt prezenti ..........patinti din totalul de .......,un numar de .....lipsind motivat,iar restul de .....
nemotivat.

DISCUTII:

1............

Drept pentru care a fost incheiat prezentul proces verbal.

Intocmit,

TABEL PREZENTA LA SEDINTA CU PARINTII

 NR NUMELE SI SEMNAT NR NUMELE SI SEMNAT
. PRENUMELE URA . PRENUMELE URA
CRT PARINTELUI CR PARINTELUI
. T.
1 15

2 16

3 17

4 18

5 19

6 20

7 21

8 22

9 23

10 24

11 25

12 26

13 27

14 28

OPIUNILE ELEVILOR PENTRU CICLUL SUPERIOR AL LICEULUI

Nr.
Numele i prenumele Obs.
crt. Profilul Specializarea

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

OPIUNILE ELEVILOR PENTRU EXAMENUL DE BACALAUREAT

Nr.
Numele i prenumele Obs.
crt. Proba A Proba B Proba D
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

10.
11.

12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

OPIUNILE ELEVILOR LA TERMINAREA LICEULUI

Nr.
Numele i prenumele Obs.
crt. Opiuni (facultate,coal postliceal,angajare,etc.)
 1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

OBSERVAII ASUPRA COLECTIVULUI CLASEI

- colectiv eterogen
- majoritatea provin din mediu urban
- nivel mediu de cunotine
- nu absenteaz nemotivat
- nu creeaz probleme disciplinare deosebite
-se mobilizeaz la realizarea activitilor extracolare

EVIDENA VIZITELOR PRINILOR ELEVILOR LA COLEGIU N CONFORMITATE CU

CONTRACTUL EDUCAIONAL

Nr. Crt. Nume i prenume Nume i prenume Data Semntur

elev printe/tutore elev printe/tutore elev

Elaborat,

Prof. diriginte