ALFABETUL

Consolidarea literelor
Grupueile de litere

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
 Textul
Contietintizarea lecturii
Rspunsul la ntrebri
Exerciii de transcriere
Completare de propoziii eliptice

47
 FIA 1

Citete cu atenie i deseneaz ceea ce spune textul:

Pe strada noastr sunt patru blocuri. ntre blocuri sunt cte doi
copaci. Blocurile au cte patru etaje. Eu stau n al doilea bloc de la
stnga la dreapta, la etajul nti. Dac te uii bine, acum sunt n
fereastr.

Citete textul i rspunde la ntrebri:

Eu sunt elev n clasa a III-a A. coala a nceput de trei zile. n clasa
mea sunt doar zece elevi, dar mai ateptm un coleg nou. n fiecare zi
venim la coal la orele opt. Nu este bine s ntrziem !

ntrebri:
n ce clas spune elevul c este ?
..
De cte zile a nceput coala ?
..
Ci elevi sunt n clas ?
.
Pe cine mai ateapt ei ?
.
Ce tiu ei c nu este bine ?
.

Completeaz propoziiile:
Eu m numesc . Am ani .
Sunt elev la . , n clasa . .
Locuiesc pe strada numrul ........
Stau n localitatea . .
48
 FIA 2

Ai trei figuri care exprim emoii diferite. Citete textele urmtoare i

deseneaz ce ai simit cnd ai citit fiecare text.

Ionel se ntoarce de la coal. Mama l ntreab:

- Ce ai nvat nou, astzi?
- Nimic.
- Cum aa?
- Pi nici nvtoarea nu tie prea multe c
mereu ne ntreab pe noi!

Cprioara rpus de lup, privete departe

dup puiul ei. Cu ochii n lacrimi l vede fugind
printre stnci. Moare fericit c mcar puiul a
reuit s se salveze de colii fiarei.

Mioara e fericit. A primit o jucrie nou.

Abia ateapt s-i cheme prietenele ca s arate
noua jucrie. Nimeni nu mai are o ppua mare
ca cea nou primit de ea. i dac bateriile sunt
bune ppua merge i vorbete cteva cuvinte.

Doi prieteni trec pe lng o grdin de legume.

Unul din ei zice:
- La bunica n grdin a crescut o varz mai
mare dect mine!
- Bunica mea a cumprat zilele trecute o oal
mare ct casa!
- i ce face ea cu o oal aa de mare?
- Gtete varza din grdina bunicii tale!

49
 FIA 3

Deseneaz ce nelegi tu din textul urmtor:

Gabi e vecina mea. Ea a primit o colivie cu o pasre mic. A pus colivia pe
mas n camera ei. Gabi st pe scaun lng mas i se uit la pasrea care cnt
frumos.

Completeaz textul de mai jos

Acum toamna, n pia se gsesc multe legume ca :

.. . Lng legume stau n grmezi
aezate fructe ca : ..
. i legumele i fructele
sunt foarte sntoase pentru c au multe .

Deseneaz lng strof ce i sugereaz versurile:

n grdin, lng strad

ade omul de zpad.
Lam fcut cu mna mea
Din covorul alb de nea.

Citete textul urmtor i deseneaz ce emoii ai simit:

Un biat sttea pe o banc n parc i

mesteca gum. Btrnica care sttea lng el i
spuse:
- E frumos din partea ta c ai plcerea s
vorbeti cu mine. Dar te rog spune mai tare c
sunt puin surd i nu aud ce spui.

50
 FIA 4

Transcriei corect textul :

radu avea obiceiul s se joace cu focul

ntr-o zi el a aprins o hrtie
a fugit cu ea n podul casei
focul era s cuprind toat casa
noroc c pompierii au ajuns la timp

Cum salui?

Dimineaa cnd intr profesorul spui : _____________________________

La plecarea de la coal spui : ____________________________________
Colegului tu de clas i spui : ____________________________________
Vecinei de acas i spui : _________________________________________
Tatlui la plecare i spui : ________________________________________
Bunicilor le spui : _______________________________________________

Deseneaz ceea ce nelegi din text :

Este senin i soarele strlucete puternic pe cer. Un vapor plutete pe apa
mrii. Pe deasupra lui trece un avion. Din avion sar doi parautiti. Unul are
parauta roie, cellalt o are albastr.

51
 FIA 5

Deseneaz ceea ce nelegi din textul urmtor:

Ionel a ieit de la coal. El ateapt n staia de autobuz. Autobuzul
tocmai a sosit. Ionel se urc n autobuz.

Transcrie corect propoziiile

Mihai scrie cu caietul n stilou. El se grbesc. Penia zgrie foaia i o
stropete cu fric. Mihai se bucur i cere tatlui un pix. Dar nici pixul nu l
ajut s scrie mai urt.

Rspunde la urmtoarele ntrebri :

Cnd se scriu temele ?
.

Cu ce scrii tu temele ?
.

Ce se ntmpl dac te grbeti cnd scri temele ?

52
 FIA 6

Citete i deseneaz ce ai neles din text:

Este toamn. Timpul este mai rece. Florile se ofilesc. Frunzele copacilor se
usuc i cad. Psrile pleac n stoluri spre rile calde. Soarele nu mai are
putere s nclzeasc. Este aproape mereu acoperit de nori.

Pune semnele diacritice care lipsesc la cuvinte i apoi transcrie textul:

Pedro si catelusa s-au apropiat cu grija de tufa, si au gasit-o pe Alexandra,

tremurand de frica.
- E o papusa, cred ca s-a ratacit! a exclamat catelusa.
- Ce faci aici, papusico? Te-ai pierdut de stapana ta? a intrebat-o Pedro cu
blandete.
- Da, a raspuns Alexandra. Stapana mea, Raluca, m-a uitat aici in iarba cand a
plecat in casa. Si mor de frica, n-am mai stat niciodata singura afara peste
noapte.

Transcrie textul de mai jos, dup ce l completezi cu cuvintele date la sfritul lui n
parantez.

Dup o ............................... Mircea vine trist................... . Se

aeaz ....................... la lecii, vorbete ........................ , i face ordine n camer,
iar seara se culc ........................... Prinii i ................... neleg c el a pit ceva.
........................ dup ce se culc, ...................., i tata se uit n carnetul de note.
Acolo sttea cuminte ................ 5. Au neles de ce Mircea a fost aa de cuminte i
................... .
( acas , sptmn, frumos, cuminte, devreme, Seara, bunica, mama,
nota, trist )
FIA 7
53
Transcrie textul de mai jos, dup ce l completezi cu cuvintele date la
sfritul lui n parantez.

Dumnezeu a dat fiecrul animal o ..................... ca s se apere de dumani.

Unora le-a dat ......................... lungi s poat fugii, altora a dat coarne, altora a
dat dini............................ . Cnd a venit rndul albinei Dumnezeu s-a gndit ce
arm ar putea s dea unei ................. aa de mici. Albina a cerut:
- Eu vreau un ac plin de....................., s omor pe cel ce vrea s-mi fure
.........................
- i dau dup pofta ...................... , dar ai grij, c dup o neptur ai s
mori, pentru c mierea e aa ................... ca s-o guste toi, nu s-o pstrai
numai voi, albinele.

(picioare , arm , fiine , puternici , inimii , venin , dulce , mierea)

Rspunde la ntrebri :
a. n ce anotimp ncepe coala?
..
b. Cum se numesc crile primite la coal ?
..
c. Unde se joac elevii n recreaie ?
..

Citete textul urmtor i deseneaz ce obiecte purtau fetele:

Pe strada mea locuiesc dou fete vesele. Ele sunt eleve la aceeai
coal. Dimineaa pleac grbite cu ghiozdanele lor mari i grele. Eu le
privesc mirat cum rd. Una poart mereu o cciuli galben, iar
cealalt are un fular lung, albastru.

FIA 8

54
Citete textul, rspunde la ntrebri, apoi transcrie ultimul alineat:

Mircea este foarte fericit. A luat nota 10 la lucrarea de matematic. A scris

frumos, corect, curat i a rezolvat cu atenie exerciiile i problemele primite.
Este foarte mndru de nota luat.
Acas arat cu bucurie, nota din caiet, bunicii, mamei i tatlui, ba chiar
o duce i prietenilor de joac. Ateapt ca toi s-l rsplteasc pentru nota lui.
De la prini vrea s-l duc la circ i la teatru de ppui, apoi la cofetrie.
Bunica trebuie s-i fac curenie n camer i dac ar putea s nu-l mai cheme
la lecii. Prietenii trebuie s-l respecte cnd se joac i s nu-i spun cnd
greete. Este att de mulumit de nota 10 luat c se crede cel mai bun din
clas.
Dup o sptmn Mircea vine trist acas. Se aeaz cuminte la lecii,
vorbete frumos, i face ordine n camer, iar seara se culc devreme. Prinii i
bunica neleg c el a pit ceva. Seara dup ce se culc, mama i tata se uit n
carnetul de note. Acolo sttea cuminte nota 5. Au neles de ce Mircea a fost aa
de cuminte i trist.
ntrebri:
1. Pentru ce a luat Mircea nota 10 ?
.........................................................................................................................................

2. Ce greeli a fcut Mircea, dup nota bun obinut ?

.........................................................................................................................................

3. Care a fost urmarea comportamentului lui Mircea ?

.......................................................................................................................................

4. Cum i-au dat prinii seama c biatul a luat o not mic ?

.......................................................................................................................................

Citete textul i deseneaz ceea ce exprim el:

Iarna s-a lsat peste sat. Casele, drumurile i copacii sunt pline de
zpad. Ninge mereu din norii grei. Doi copii au luat sniua i stau n
faa casei. Ei se uit la doi biei mai mari care fac un om de zpad.

FIA 9

55
Citete textele urmtoare i deseneaz ce ai simit cnd ai citit fiecare text.

Mama l ntreab pe Gigel:

- De ce i-ai fcut nod la batist?
- Mi l-a fcut tata ca s nu uit s rezolv cele
cinci probleme la matematic.
- i le-ai rezolvat?
- Nu! Tata a uitat s-mi dea problemele.

Dac un iepure este urmrit de un cine i

obosete fugind, un alt iepure iese odihnit n faa
cinelui i-i ia locul primului. Astfel distana
ntre iepure i cine crete, iar cinele va
renuna pn la urm, obosit.

Scrie ce idee principal nelegi tu din poezia:

n parc
de N. Tache
n parcul din apropiere
De casa noastr, merg ades.
i totdeauna cu plcere Ideea principal:
Privesc la cei ce-au neles .....................................................
S protejeze, ca i mine, .....................................................
Tot ce-i frumos; i c e bine .....................................................
S nu arunce la-ntmplare ....................................................
Hrtii i resturi de mncare,
Peste pansele i petunii
Cum, din pcate, mai fac unii.......

Scrie rspunsul la ghicitori:

Cine urme albe las Carte alb liniat

Pe tabla neagr din clas? Scri pe ea cnd e curat.
____________ _____________

FIA 10

56
Realizeaz-i autoportretul ajutndu-te de colecia de cuvinte:
AUTOPORTRET

- nalt - mare , mic

- ngust - zmbet sfios , ndrzne
frunte - ngndurat gura - sever
- senin - trist

- negri , albatri, verzi, cprui - rotunzi

- mari , mici - alungii
ochii - blnzi , severi obrajii - mbujorai, palizi
- cercettori - cu gropie vesele

- mare , mic - mic

nas - drept, crn brbie - cu gropi
- acvilin - alungit

- negru , aten , blond - vesel , trist

pr - lung , scurt expresie - serioas , pozna
- ondulat , drept - luminoas , posomort

Scrie : Eu sunt o feti / un biat cu .........................................................................

......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................

Scrie dou idei principale care se desprind din poezia urmtoare:

Alexandru i Marin Mama-i tare suprat

De la coal acas vin. Alexandru-n prag se-arat:
Zice dintr-o-dat Marin: - Bunicua m-a inut
- Hai s ne jucm puin! Pe la treburi s-o ajut.

ntr-un ram de corcodu Nu termin vorba bine,

Pun ghiozdanele acu Iat i bunica vine,
i ncing cu sete-un joc. Ca s-l vad pe biat
Timpul ns nu st-n loc. C azi-noapte l-a visat.

Ideile principale:.....................................................................................................
................................................................................................................................
FIA 11

57
Deseneaz rspunsul la ghicitoare:
Primvara te vestete
Vara te umbrete
Toamna te hrnete
Iarna te-nclzete
Poftim de ghicete!

Citete textul i rspunde la ntrebri:

Un oricel a ieit la plimbare. S-a plimbat prin curte i apoi s-a ntors la
mama sa.
- S tii micu c am vzut dou animale: unul ru de tot i unul bun.
- Cum erau animelele astea?
- Cel ru se tot nvrtea prin curte. Are moul rou, picioare negre i cioc
ncovoiat. Cnd am trecut pe lng el a strigat aa de tare, c n-am tiut ce s
fac.
- Acela-i cocoul. El nu face ru nimnui. De el se nu te temi! Dar cellalt?
- Cellalt sttea culcat la soare. Avea picioarele moi i-i lingea blnia. Cnd se
uita la mine, abia mica codia.
- Dragul de tine, acela-i motanul! De el trebuie s te temi!

ntrebri:
Unde a ieit la plimbare oricelul?
.......................................................................................................................................
Cte animale a vzut el?
........................................................................................................................................
Ce animal i s-a prut a fi ru?
.......................................................................................................................................
Ce animal i s-a prut c este bun?
........................................................................................................................................
Ce sfat i-a dat mama oricioaic?
.......................................................................................................................................

Deseneaz ce emoie ai simit cnd ai citit textul:

Copilul vine repede la mama i i spune:

- Mam, am rsturnat bufetul din buctrie!
- Vai ! ce-o s spun tata cnd o afla...?
- tie deja!.... e dedesubt!

FIA 12
58
 O cloc avea ase pui mici, frumoi Puiorii erau cumini i asculttori.
i jucui. Cinci semnau ntre ei, doar Numai Fulguor fcea mereu nzbtii.
unul era diferit. Era alb i moat i toi ntr-o zi a luat o rm, chiar de sub
i spuneau Fulguor. ciocul curcanului.

Curios de ce se afl n afara curii, Neatent, clc pe un muuroi de

Fulguor iei prin gard i porni s furnici. Tot corpul i-a fost npdit de
alerge dup o lcust, apoi dup in furnicue suprate. Ca s scape s-a
bondar. aruncat ntr-o bltoac.

Ud i ciufulit, cum sttea s se usuce A stat ntre mrcini, nepat i

la soare, vzu un uliu mare ce voia s-l chinuit. Doar cnd uliul plec strig i
nhae. Se ascunse repede ntr-o tuf de el dup ajutor. Noroc c Mo Arici
mrcini. trecu pe acolo i l ajut s ias
chioptnd, fr pene, fr mo,
Fulguor ajunse spre sear acas.
Cloca l cuta ngrijorat. De la
aceast ntmplare Fulguor s-a
cuminit i nu a mai plecat de lng
fraii si.
FIA 13

59
Rspunde la urmtoarele ntrebri ncercnd s fi sincer:

1. Salui ntotdeauna pe nvtorul sau profesorul tu ?

2. Salui ntodeauna prinii sau bunicii colegilor ti ?

3. Salui ntodeauna personalul de serviciu din coal ?

4. Te dai respectuos la o parte cnd trece pe culoarul colii un profesor sau un

printe ?

5. La intrarea n coal lai s treac naintea ta:

a. colegele

b. cadrele didactice

c. persoanele mai n vrst

d. colegii mai mari

Marcheaz rspunsul corect pentru a vedea dac te compori civilizat ntr-o sal de spectacole:

Cnd intri ntr-o sal de spectacole cu mai muli colegi, cine intr primul ?
FATA BIATUL

Cine merge nainte s caute locurile ?

FATA BIATUL

Cnd stai deja pe locul tu, cum vorbeti cu vecinul ?

TARE NCET TAC

Cnd se stinge lumina i ncepe filmul, iar tu nu vezi bine, ce faci ?

M RIDIC N PICIOARE FAC SCHIMB DE LOCURI CAUT ALT LOC

Cnd nu i place o scen ce faci ?

FLUIER ATEPT COMENTEZ PLEC

n timpul spectacolului ce mnnci ?

SEMINE BOMBOANE DULCIURI BEAU SUC NIMIC

La terminarea spectacolului cum ajungi la ua ?

MPING S IES STAU I APLAUD ATEPT LINITIT
FIA 14
60
Potrivete textul scris cu imaginile :

Tic-Pitic v spune tuturor:

- Fiecare avei pe banc pdurea
voastr. Trebuie doar s avei
grij de ea!

i pentru c din lemn se fac

hrtia pentru caiete i cri i
hinuele creioanelor, atunci
cnd le stricai s v gndii c
ai mai dobort un copac.

Tic-Pitic este cel care st cu

voi n banc i v spune la
ureche mereu:
- Ai grij de creioanele, caietele
i crile tale!

Ele vin din pdurile noastre

verzi. Lemnul copacilor este
materia din care se fac aproape
toate rechizitele pe care le
folosii la coal.

FIA 15

61
Citete poezia i deseneaz ce nelegi din fiecare strof:

ntr-o zi prin asfinit

oarecele a-drznit
S se cread n putere
A prda stupul cu miere.

Roiul cum de l-a zrit

C-a intrat, l-a copleit.
Socoteal s-i mai cear?
Nu! L-a mbrcat n cear.

Nu ajunge, vreau s zic

S fi mare cu cel mic.
C puterea se adun
Din toi micii mpreun.

Deseneaz ce emoie ai simit cnd ai citit textul:

Mtua, revenit dup doi ani n vizit, l
ntreab pe Costel:
- M mai cunoti ?
- Da! Tu eti mtua care nici data trecut nu
mi-ai adus nimic.

Chiar dac ai zmbit ncerac s vezi ce a greit Costel. Marcheaz rspunsurile

care crezi c arat greelile lui:

Costel nu a zmbit.
Costel a vorbit nepoliticos.
Costel se bucur numai de cadouri.
Costel nu i recunoate mtua.

Cum ai fi rspuns tu, dac erai n locul lui Costel ?

........................................................................................................................................
FIA 16

62
 O ginua, un oarece i un coco s-au mprietenit. Ginua a gsit
un bob uri de gru. Bucuroas ea a strigat:
- Am gsit un bob de gru ! Cine duce bobul la moar ?
- Eu nu a spus cocoul.
- Nici eu a spus oarecele.
Ginua a luat bobul de gru i l-a dus la moar. Cnd fina a fost
gata, ea a ntrebat:
- Cine duce fina acas ?
- Eu nu a spus oarecele.
- Nici eu a spus cocoul.
Ginua a dus fina acas. Se gndea s fac o pine i a spus:
- Cine face pinea ?
- Eu nu a spus oarecele.
- Nici eu a spus cocoul.
Ginua s-a apucat i a fcut o pine mare i gustoas.
- Acum cine mnnc ?
- Eu, eu ! au spu ntr-un glas i cocoul i oarecele.
- Cine nu muncete, nu mnnc ! le-a rspuns ginua.

Rspunde la ntrebri:

Cine erau cei trei prieteni ?

..............................................................................................................................
Ce a gsit ginua ?
..............................................................................................................................
Ce a fcut ginua gustos i bun ?
..............................................................................................................................
Cine a mncat pinea gustoas ?
..............................................................................................................................
Cine dintre cei trei prieteni a muncit mai mult ?
.............................................................................................................................
Cum crezi c sunt cocoul i oarecele ?
..............................................................................................................................

63
Cuvntul
Alfabetul
Vocale - consoane
Grupuri de litere
Desprirea n silabe
Alctuiri de cuvinte
Sensul cuvintelor

64
 FIA 1

Alfabetul limbii romne:

aA bB cC dD eE fF gG hH iI jJ kK lL mM
nN oO pP rR sS tT uU vV xX zZ
Vocalele :____________________________
Consoanele : ______________________________________________________

ncercuiete vocalele din urmtorul text:

nainte de culcare, mama a ncercat s rnduiasc lucrurile. Hainele ns,
erau aezate frumos pe scaun. Atunci toi au neles c Mircea luase o not
proast i, cnd biatul a adormit tun, tata, mama i bunica au intrat n camera
lui.

nlocuiete prima liter din cuvnt cu alte litere ca s obii alte cuvinte cu neles:

foc ______________________________________________________________
lac _______________________________________________________________

Alctuiete ct mai multe cuvinte formate numai din vocale:

_________________________________________________________
_________________________________________________________

Gsete vocalele din cuvintele aflate n prima coloan i marcheaz

numrul lor n tabel cu o bulin:
cuvnt 1 vocal 2 vocale 3 vocale peste 3 vocale
parcare
cofetrie
prieten
bloc
steag

65
 FIA 2

SILABELE sunt grupuri de sunete care conin cel puin o vocal i

se rostesc printr-o singur deschidere a gurii. Ele pot fi scrise cu una,
dor, sau mai multe litere.

Desparte n silabe cuvintele:

propoziie _______________ cuvinte ____________________
text ____________________ amintire _____________________
not ___________________ caiet _________________________

Alctuiete ct mai multe silabe cu literele: m e r u c

Aeaz n ordine literele pentru a denumi cele trei obiecte nelipsite dintr-o clas:

Desprte n silabe strofa scris mai jos i scrie n tabelul urmtor silabele:
1 liter 2 litere 3 litere 4 litere 5 litere

O furnic duce-n spate ..........................................................................

Un grunte jumtate .........................................................................
- ncotro fugi surioar .........................................................................
- Ia, m duc i eu la moar. .........................................................................

Scrie 5 cuvinte care ncep cu silaba co-:

____________________________________________________________________
FIA 3
66
Formeaz ct mai multe cuvinte din silabele: pa se ra ma

Scrie trei nume de fete i trei de biei care conin grupurile de litere:
ce, ci, ghe
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Completeaz cu grupurile de litere ce, ci, ge, gi cuvintele din textul de

mai jos:

Mar........la ajun...... la ......nematograf cu ze...... minute mai

devreme dect ......ilali cole....... . Ea n......pe s sune cole......le
pe telefonul .....lular . Aa i petre....... timpul pn ajun......
primul dintre cole....... .

Poi urca pe scar compunnd cte un

cuvnt nou cu ultima liter a cuvntului
scris pe treapta mai de jos. Poi nla
scara ct doreti.

FIA 4
67
Completeaz cu grupurile de litere che, chi, ghe, ghi cuvintele din textul de mai jos:

Irina duce scoica la ure......... . Des.......de o......i mari. Parc aude

ceva. i n........puie c e pe malul mrii. Parc mnnc o n......at
mare i afar e soare. A uitat c afar a n........at totul. Mngie
floarea din ........veci . Ea o face s se simt pe un cmp cu flori. Aa
aduce n gnd vara cu .........rlande de flori i n.......ate reci.

Adaug cte o silab pentru a obine cuvinte cu neles:

Alctuiete ct mai multe cuvinte cu literele: m a c o r e n

Aeaz n ordine literele pentru a gsi cuvinte care repezint unelte de grdin:

68
 FIA 5
CUVNTUL este grupul de sunete care are un neles. El poate fi format din 1
sau mai multe sunete care se grupeaz n silabe. Un cuvnt poate avea una sau
mai multe silabe.

Desparte n silabe cuvintele:

ora ________________
strad ________________
case ________________
vecini ________________
sat ________________
cartier________________
autobuz________________
osea _______________
blocuri ________________
magazine________________
parcuri ________________
oameni ________________

Formeaz cuvinte:

Aeaz n ordine literele pentru a denumi cele trei obiecte nelipsite dintr-o clas:

Desparte n silabe urmtoarele versuri:

Nu ajunge vreau s zic, _____________________________________________
S fii mare cu cel mic, ______________________________________________
C puterea se adun ________________________________________________
Din toi micii mpreun. _____________________________________________

69
 FIA 6

Exerseaz cum se despart la captul rndului din caiet cuvintele:

crmid , pine , creasc , nlimea , adesea , iei , arztor , noapte
model
c-
rmid
cr-
mid
crmi-
d

Scrie cel puin cinci cuvinte formate dintr-o vocal i 2 consoane:

_________________________________________________________
_________________________________________________________

Schimb prima liter din urmtoarele cuvinte pentru a obine alte cuvinte:
mas _____________________________________________________
pod ______________________________________________________
fat ______________________________________________________

Desparte n silabe:
coal
radier
televizor .
manuale
diriginte .
educatoare

70
 FIA 7

Desparte n silabe, apoi n sunete/ litere cuvintele:

spic _________________________________________________
cuptor__________________________________________________
adnc___________________________________________________
pagini __________________________________________________
mplinit _________________________________________________

Completeaz rebusul urmtor cu cuvintele ilustrate n stnga:

Ce desene animate urmreti cel mai mult la televizor?

...................................................................................................................
71
 FIA 8

FAMILIA DE CUVINTE grupul de cuvinte care pornete de la

acelai cuvnt de baz.
Exemplu: copil copila, copilros, copilrete, copilresc, copilrit

Formeaz cuvinte noi n familii, pentru urmtoarele cuvinte:

frate - ____________________________________________________
coal - ___________________________________________________

Gsete n text cuvintele care fac parte din aceeai familie:

A fost odat ca niciodat o familie de iepuri. Familia era compus
din tatl Iepuroi, mama Iepuroaica i cei ase iepurai mici. Iepurasii
s-au nascut la inceputul primverii si n-au plecat de lng mama lor la
nceput. Apoi cel mai mic o tergea iepurete la vrul su Ril-
Iepuril.

Alege dintre cuvintele urmtoare familiile de cuvinte i grupeaz-le:

pescar, grdin, lupoaic, ochi, pescresc, grdinrit, ochit, lup,
pescuit, lupan, petior, lupuor, pete, grdinar, petioaic, ochelari,
_________________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Adaug la sfritul urmtoarelor cuvinte grupul a i scrie cuvintele

nou obinute: carton, baston, vagon, pisoi, creion, greier, castron, covor
_________________________________________________________________
_________________________________________________________

72
 FIA 9

Desparte n silabe cuvintele:

clas _________________________
lecie _________________________
toamn _______________________
cantin _______________________
elev __________________________
recreaie ______________________

Cum i cheam pe:

- mama ta_____________________________________________
- tatl tu _____________________________________________
- fratele tu mai mare ___________________________________
- fratele tu mai mic ____________________________________
- sora ta mai mare ______________________________________
- sora ta mai mic ______________________________________

Poi urca pe scar compunnd cte un

cuvnt nou cu ultima silab a cuvntului
scris pe treapta mai de jos. Poi nla
scara ct doreti.

Gsete n careul de litere ct mai multe cuvinte care denumesc obiecte de la coal
i scrie-le:

73
 FIA 10

Numr cte cuvinte sunt n textul urmtor:

A fost odat ca niciodat o familie de iepuri, care tria n mijlocul
unei pduri ntunecoase. Familia era compus din tatl Iepuroi, mama
Iepuroaica i cei ase iepurai mici.
prima propoziie ............cuvinte
a doua propoziie ...........cuvinte

Completeaz tabelul cu numrul de cuvinte, dup ce identifici cu ce liter

ncepe fiecare cuvnt din textul de mai sus:
Cuvinte care ncep cu vocal Cuvinte care ncep cu consoan

Desparte n silabe, apoi n litere proverbul:

Cine se scoal de diminea, departe ajunge.
_________________________________________________________
_________________________________________________________

Gsete cele 16 cuvinte completnd silabele:

..

Unete cuvintele cu sens opus:

culcare greu
uor prieten
btrn dispare
apare sculare
duman tnr
74
 FIA 11
Aeaz n ordine literele i afl ce flori vor rsri n fiecare ghiveci:

Desparte n silabe numele de flori gsite:

__________________________ _________________________
__________________________ _________________________

Scrie cel puin 6 cuvinte formate dintr-o singur silab:

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Numr cte cuvinte sunt n textul urmtor:

M aflam la masa mea de scris, dar povestirea la care lucram, nu vroia s se
lege cu nici un chip. Fiecare pagin care mi se prea terminat, dup ce o
reciteam, o aruncam la gunoi. Coul era plin cu astfel de cocoloae, n timp ce foi
scrise pe birou, mai rmseser doar dou sau trei.
prima propoziie ............cuvinte
a doua propoziie ...........cuvinte
a treia propoziie ............cuvinte

Caut n text cuvintele care conin mai mult de 3 vocale, apoi transcrie-le mai jos:

Scrie numele prietenilor ti cu care te ntlneti n fiecare zi:

Compune cuvinte unind silabele ntre ele:

75
 FIA 12

Scrie cuvintele ilustrate n imaginea urmtoare:

Poi s grupezi obiectele din imaginea de mai sus i s spui din ce

categorie fac parte?
.................................................... ................................................

Denumete cte cinci cuvinte care arat:

haine animale mncare jucrii
...................... ......................... ......................... ....................
...................... ......................... ......................... ....................
...................... ......................... ......................... ....................
...................... ......................... ......................... ....................
...................... ......................... ......................... ....................

Alege i taie cuvintele care nu sunt reprezentate n imaginea urmtoare:

avion , buturug , barb , bluz ,

brad , barb , creion , cret ,
camion , copac , ciucure , carte ,
floare , lopat , linie , mn , nas ,
om, pr , pdure , pitic , salopet
trunchi , tufe , urs, vulpe ,

76
 FIA 13

SINONIME sunt cuvintele diferite dar au acelai neles.

Exemple: creang ramur, liniar rigl, gum radier, fuge alearg

Alege cuvintele cu acelai neles din cele dou coloane:

colar codru
pdure linite
lupt elev
hol veselie
tcere coridor
bucurie btlie

Citete i subliniaz cuvintele care au acelai neles:

ntr-o or i-un minut Astzi cortul mi-l desfac

Patru couri a umplut. Sub cel mai btrn copac.
Iar acuma vd c cere Am gsit, cred, aadar
nc dou trei panere. Un arbore secular.

Scrie cuvinte cu acelai neles pentru:

voioie ...................................
daruri ...................................
mpodobit ...................................
oprit ...................................
vzut ...................................

nlocuiete cuvintele subliniate cu altele care au acelai neles i transcrie textul:

Elevul fuge dup minge. El o uteaz spre colegul su. Acesta o d
mai departe la un amic de-al su. Portarul nu poate opri mingea. Echipa n
rou marcheaz primul gol.
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
77
 FIA 14

ANTONIME sunt cuvintele cu neles opus.

Exemplu: mare mic, sus jos, aproape departe, tcut glgios, curajos - fricos

Scrie cuvinte cu neles opus pentru:

trist ...................................
harnic ...................................
darnic ...................................
luminos ...................................
curat ...................................

Alege cuvintele cu neles opus din cele dou coloane:

agitat treaz
adormit scund
nalt ieit
greu uor
rapid nepotrivit
potrivit nchis
deschis ncet
intrat linitit

Gsete cuvintele n careul de litere i grupeaz-le dup nelesul opus

FIA 15

78
Alege varianta bun prin tierea celei greite:

Completeaz expresiile cu cuvinte care se refer la anumite pri ale corpului

omenesc :

M trezesc cu noaptea-n ............... .

A ncercat marea cu ......................... .
S-a sturat pn n .............. de obrzniciile lui .
Ea avea o ................... ct o ur .
Mi-a crpat ........................ de ruine cnd a venit profesorul .
El i-a cam luat .................. la purtare .
Ce-a spus tata mi-a intrat pe-o ........................ i mi-a ieit pe cealalt.

Alege forma corect i transcrie propoziiile sub form de text:

79
 Propoziia
Alctuiri de propoziii
Dezvoltarea propoziiilor
Punctuaia propoziiilor
Completare de propoziii eliptice

80
 FIA 1

Pune semnele de punctuaie n textul urmtor:

Am un cine pe care l cheam Lbu ( ) El m ateapt n faa casei ( ) n

fiecare zi ( ) Cum l vd n strig ( )
( ) Lbu ( ) vino la mine ( )
Apoi l ntreb ( )
( ) Ai fost cuminte astzi ( )
El d din coad bucuros ( )

Completeaz cu urmtoarele cuvinte proverbele de mai jos:

scurte , adevrat , bun , neprins , cinstit

Ziua .................. se cunoate de diminea.

Minciuna are picioare .........................
Houl .................... e negustor .........................
Prietenul .......................... la nevoie se cunoate.

Leag cu o linie cuvintele potrivite din coloana a doua pentru a alctui

propoziiile :
Trenul merge pe mri i oceane
Autobuzul se oprete pe cer
Vaporul plutete pe ine
Avionul zboar pe n staie

Alctuiete propoziii cu cuvintele:

drum, fum, ru, zpad

81
 FIA 2

Completeaz propoziiile:

M cheam . Acas suntem

copii . Eu locuiesc cu . . Toi stm n
care are camere.

Transform propoziiile simple n propoziii dezvoltate:

Zidarul zidete. _____________________________________________________
Buctarul gtete.___________________________________________________
Pasrea zboar._____________________________________________________
Cinele latr.

Povestete cum o ajui tu pe mama/ bunica.

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Transform propoziiile dezvoltate n propoziii simple:

Vopsitorul harnic vopsete cu vopsea alb uile din clas.

Fetele din clasa mea cnt un cntec vesel.

n fiecare diminea mama cumpr pine i lapte pentru copiii ei.

..

FIA 3
82
Dezvolt propoziiile :
Mama sosete. ___________________________________________________
Bunica coase. ____________________________________________________
Emilia citete. ____________________________________________________

Povestete ce faci acas cnd mergi dup ore.

Alctuiete propoziii cu cuvintele: cas, vecini, strad, ora

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Potrivete cuvintele din coloana dreapt cu cele din coloana stng i alctuii
propoziii dezvoltate cu ele:
eu scrie
pixul citesc
caietul ieim
colegul rsun
noi este
clasa povestete

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

FIA 4

83
Alctuiete propoziii dup imaginile:

_____
______________________________________________

_____________________________________

_______________________________
_

Dezvolt propoziiile urmtoare:

Zpada a czut. __________________________________________
Tata sosete._____________________________________________
Greierele cnt.__________________________________________
Vntul bate._____________________________________________
Radu citete._____________________________________________

Pune semnele de punctuaie i cele care duc la scrierea corect a cuvintelor n

urmtoarele proverbe:
Adun bani albi pentru zile negre
Cand pisica nu-i acasa, soarecii joaca pe masa
Cand sunt doi puterea creste si dusmanu' nu sporeste
Ce folos de chip frumos, daca nu e lipicios
Cine se aseamana se aduna

84
Cine tot vorbeste, lucrul nu-i sporeste

FIA 5

Alctuiete propoziii cu cuvintele: mama , sora, fratele, tata

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Povestete n scris ce vezi n imagine:

Completeaz propoziiile cu cuvinte potrivite:

Martie este prima lun de ................................. .
.................. a trecut i ..................... s-a topit .
Prima floare care apare este ................................... .
....................... ncep s nmugureasc .

Alctuiete cte o propoziie cu urmtoarele cuvinte:

coal , clas , matematic , elevi
_______________________________________________________
_______________________________________________________

85
_______________________________________________________
_______________________________________________________
FIA 6

Scrie cte o propoziie cu cuvintele:

cciul, fular, mnui, frig
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Completeaz cuvintele n urmtoarele propoziii:

.......................... a ieit din clas.
Lng trotuar a oprit ........................
Se las ..................... peste sat.
........................... citete o poveste frumoas.
A sosit ........................... la noi.
n fiecare staie oprete ............................
Prima ...................... de coal a nceput.

Dezvolt urmtoarele propoziii:

Pisica sare.

..

Mama spal.

Bunica coase.

86
Fetia citete.

FIA 7

Alctuiete 5 propoziii dup imaginea de mai jos:

Scrie cte o propoziie simpl cu cuvintele: zpada , ghiocelul , soarele

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
Dezvolt propoziiile simple scrise mai sus:
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
ncercuii semnele de punctuaie din textul de mai jos:
- Ai venit ? i glasul i se pru fetiei aspru .
Rspunse cam ntristat :
- Am venit !

87
Femeia ntreb blnd :
- Ai luat premiu ?
- Am luat .
FIA 8

Povestete n 5 propoziii ce vezi n imaginea urmtoare:

Urmrete umbrele din primul careu i gsete n cel de-al doilea propoziia ascuns
pe rndurile orizontale i transcrie-o:

.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
88
 FIA 9

Aeaz n ordine urmtoarele cuvinte i scrie propoziia format:

fiecare pe zi strlucete n soarele cer

.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Desparte cuvintele din irul de litere de mai jos i transcrie corect propoziia:

copiiisuntbucuriaprinilorlor
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Dezvolt urmtoarele propoziii:

Alina scrie . .................................................................................................

Pasrea cnt . ............................................................................................
Trenul oprete . ............................................................................................
Jucria cade . ...............................................................................................
Maina pornete . ........................................................................................

Alctuiete cte o propoziie cu urmtoarele cuvinte:

telefon , numr , not , sun , intr , vorbete
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Alege din coloana din dreapta aciunile potrivite pentru cuvintele din coloana stng
i scrie propoziii cu ele:
vrbiuele citete o poveste
rndunica citim o poezie
biatul citeti o hart
noi ciripesc vesele
tu ciripete pe streain
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
89
 FIA 10

Completeaz propoziiile cu cuvintele scrise mai jos:

Primvara ............................ se ntoarce la via .

Cel mai clduros ............................. este vara .
........................... se strng roadele din livezi i grdini .
Iarna este cel mai ......................... anotimp .
(anotimp , friguros , natura , toamna)

Aeaz n ordine urmtoarele cuvinte i scrie propoziia format:

oamenii se dimineaa nou de zi pregtesc pentru o munc

.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Desparte cuvintele din irul de litere de mai jos i transcrie corect proverbul:

cinelecarelatrnumuc
.........................................................................................................................................
........................................................................................................................................

Transform propoziiile dezvoltate n propoziii simple:

Copiii alearg dup minge n curtea colii .

......................................................................................................................
n fiecare sear Ana citete o poveste .
.......................................................................................................................
Urii dorm toat iarna n brlogul lor din pdure .
......................................................................................................................
De dou ore Sandu picteaz un tablou .
......................................................................................................................
Mirela cnt n camera ei melodia de la radio.
.....................................................................................................................
90
Prile de propoziie
Subiectul
Predicatul

91
 FIA 1

SUBIECTUL este partea de propoziie care arat cine face aciunea. El se afl
punnd ntrebarea cine? , ce?

Subliniaz subiectele din urmtoarele propoziii:

Liviu vine acas de la coal.
Bunica are grij de biat.
Telefonul sun tare.
La telefon rspunde tata.
Va fi frumoas excursia la munte.
La mas se aeaz bunicul.
Ua se deschide larg.
Pe ua intr mama.
Valiza ei este mare.
Ea a fost plecat la Braov.

Completeaz propoziiile urmtoare cu subiectele potrivite:

....................... se trezete foarte devreme .

Pe malul apei st un ......................... .
Ieri ...................... a sosit la noi .
................... i .................. merg la magazin .
n fiecare zi sun ..................... la ase dimineaa.

Alege subiectele potrivite pentru a completa propoziiile:

..................... alearg repede. maina
..................... trage cu putere crua . cinele
..................... coboar din lift . bunica
..................... oprete n parcare . calul
FIA 2

92
PREDICATUL este partea de propoziie care arat ce face subiectul. Se afl punnd
ntrebarea ce face? , ce se spune despre....?

Potrivete predicatele din dreapta la propoziiile din coloana stng:

n rzboi armatele ............................. ntre ele. citim
Soldaii i ............................ ara. afl
Noi ....................... lecturi despre rzboaie. apr
Din cri oamenii ..................... despre istorie. lupt

Completeaz propoziiile cu predicatele care se potrivesc:

Subliniar predicatele din propoziiile urmtoare:

Vlad epe s-a luptat cu turcii.

Pe turci i conducea un sultan.
Sultanul a prins un soldat din armata lui epe.
Soldatul curajos rspune la ntrebrile sultanului.
El primete un sac cu galbeni.

Potrivete predicatele n funcie de ntelesul propoziiilor:

Copiii ........................ mingea peste gard .
Eu ....................... hrtia la coul de gunoi
Noi ...................... cu sgei la int
(arunc , arunc , aruncm)
FIA 3

93
Caut subiectele i predicatele n urmtoarele propoziii :
Gelu l ajut pe Radu.
n curtea colii copiii se joac.
Alearg pe cmp un iepure.
Mirela, Sandu i Cristina merg la film.

Scrie aciunile ca i cum s-au ntmplat n alt timp:

Exemplu : eu stau eu am stat eu voi sta
Eu sar . _____________________________________________
Tu mnnci . ________________________________________
Noi cntm . ________________________________________
El danseaz . ________________________________________

Potrivete subiectele din coloana dreapt cu predicatele din coloana

stng i alctuii propoziii dezvoltate cu ele:
Tu scrie
Mircea citeti
Pisica doarme
Trenul sare
Noi oprete
Profesorul cntm

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

FIA 4

94
Subliniaz cu o linie subiectele i cu dou linii predicatele din propoziiile
urmtoare:

Iarna s-a lsat peste ora.

Zpada acoper strzile i casele.
Pe derdelu copiii fac mult glgie.
Sniuele zboar pe prtia de zpad.

Transform propoziiile urmtoare ca i cnd aciunile s-au ntmplat n

trecut:
Angela sosete de la teatru.
Eu stau la fereastr.
Voi colorai cu acuarele.
Colegii mei pleac la film.

Potrivete subiectele din coloana nti cu predicatele din cea de-a doua
coloan i gsete continuarea propoziiei n coloana a treia:
Psrile coboar o cas pe deal
Bunicii pornete spre cuiburile lor
oferul zboar camionul
Minerii ud dimineaa grdina
Grdinarul au n min

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

FIA 5
95
Alege subiectul potrivit pentru fiecare propoziie:
.. povestete frumos . Bunica, Bunicii
. ciripesc vesele dimineaa . Pasrea, Psrile
. ascultm o melodie nou . Noi , Voi , Ei
corecteaz lucrarea. Profesorul, Profesorii
desenezi o felicitare . Eu , Tu , El
. pescuiesc la lacul nou. Pescarul , Pescarii
. construiesc blocuri . Muncitorul, Muncitorii

Subliniaz subiectele i predicatele din propoziiile urmtoare:

Frigul s-a lsat peste ora.

Noi ne mbrcm gros dimineaa.

Geamurile sunt ngheate.

Caloriferul d puin cldur.

Radiatorul nclzete mai mult clasa.

Alctuiete trei propoziii dup desenul din stnga i subliniaz subiectele

i predicatele din ele:

FIA 6

96
Subliniaz subiectele i predicatele din propoziiile urmtoare:
Prin grdini au aprut ghioceii.
Soarele strlucete mai des n timpul zilei.
Zpada s-a topit aproape peste tot.

Alctuiete cte dou propoziii dup fiecare desen din stnga i

subliniaz subiectele i predicatele din ele:

Schimb propoziiile urmtoare transformnd subiectele de la o singur

persoan care face aciunea la mai multe (singular plural):
Exemplu: Biatul terge tabla. Bieii terg tabla.
Cinele pzete curtea. ________________________________________
Pietonul trece strada. _________________________________________
Maina merge cu vitez. _______________________________________
Poliistul dirijeaz circulaia. __________________________________
Tu plantezi un pom. __________________________________________
Ea urc pe scen. ____________________________________________

97
 Prile de vorbire
Substantivul
Adjectivul
Pronumele personal
Verbul

FIA 1

SUBSTANTIVELE denumesc fiine, lucruri, fenomene ale naturii.

98
 Scrie:
4 nume de fiine : ___________________________________________
4 nume de lucruri : _________________________________________
4 fenomene ale naturii : _____________________________________

Subliniaz substantivele din textul urmtor:

Cprioara se temea mereu pentru puiul ei. Ca s-l salveze de

vntor a vrut s-l duc ntre stnci. Ea nu scap de puca
vntorului. Orice mam face totul ca s-i fie bine copilului ei. Aa i
animalele caut s i protejeze puii.

Completeaz propozoziiile urmtoare cu substantivele corespunztoare:

........................ este ......................... mea . Ea are un ..................... mai
mare care a terminat ........................ . El ne ajut uneori
la ..................................... .
( Simona , colega , frate , coala , matematic)

Subliniaz substantivele din textul urmtor:

A plouat dou zile la rnd. Pmntul s-a bucurat de apa ploii.
Cnd s-a oprit ploaia a ieit curcubeul. Imediat au aprut i fluturii.
Ei cutau florile proaspete din grdini. Soarele usuc acum trotuarele
i strzile. Nu se mai vd umbrele colorate, iar blile de pe trotuare
au disprut.

FIA 2

99
 Leag cuvintele din prima coloan cu cele din a doua coloan
cprioar
amiaz
ciocolat
vnt
noapte fiine
primvar
nar
frate
pung lucruri
mr
copil
capr
zpad fenomene ale naturii
ploaie
mama
elefant
elicopter
evantai

Scrie ct mai multe substantive pe care le vezi ilustrate n imagine:

FIA 3

100
Substantivele pot fi la numrul singular (denumesc o fiin, un lucru, un
fenomen), sau la numrul plural (denumesc mai multe fiine, mai multe
lucruri, mai multe fenomene de acelai fel).
D exemple de:
substantive la singular .............................................................................
substantive la plural ............ ....................................................................

Scrie urmtoarele substantive la numrul plural:

mprat - _______________ fecior - ___________________

tron - ________________ tat - _____________________

coroan - _______________ inim - ___________________

dar - ___________________ meter - __________________

Din imaginea de mai jos scrie cel puin 5 substantivepe care le treci de la
singular la plural:

Trece urmtoarele substantive la singular:

cltori - _______________ elevi - ___________________

flori - __________________ colegi - __________________
drumuri - _______________ coli - ___________________
nori - ___________________ melci - ___________________

FIA 4

101
Substantivele pot fi simple (formate dintr-un cuvnt), sau compuse
(formate din dou sau mai multe cuvinte unite de o liniua sau unite ntre
ele).
substantive simple : cal , floare , soare , unt , lemn , gura, leu
substantive compuse cal de mare , floarea-soarelui, untdelemn, gura-leului

Subliniaz substantivele din textul de mai jos i completeaz tabelul cu

ele:
Bunica sdete flori n grdin. A pus un strat de flori gura-leului i un
strat de regina-nopii. Pe lng gard a semnat floarea-soarelui. La
var cnd vor nflori toate florile vor fi minunate.
Substantive simple Substantive compuse

Completeaz textul urmtor cu substantivele date la sfrit:

................. a pornit spre ................... din .......................... la ..........
unsprezece . ............................ stteau linitii n ..................................... .
n fiecare ........................ trenul va sta zece ....................... .
(trenul , Bucureti , minute , Baia Mare , orele , gar , cltorii , compartimente)

Rezolvai rebusul urmtor i numrai cte substantive ai scris:

1.pasre neagr, care nu pleac iarna
2.vreme rece
3.disprut, nu gsete drumul
4.pasre micu care rmne iarna la noi
n ar
5.puiul omului
6.acoper corpul psrilor
7.a da binee

102
 FIA 5

Substantivele sunt de 2 feluri: comune (denumesc fiine, lucruri,

fenomene care pot exista mai multe la fel) i proprii (denumesc nume de
fiine, lucruri, fenomene care sunt unice).
Scrie:
substantive comune ..............................................................................
substantive proprii...............................................................................

Subliniaz cu o linie substantivele comune i cu dou linii substantivele proprii:

Alexa i Monica au intrat n clas. Ele au venit s ude florile. Apoi
terg tabla i deschid fereastra. Cornel vine i el s le ajute. mparte
crile de Geografie i Atlasele pe bnci.

Subliniaz din textul urmtor substantivele comune i proprii, apoi trece-le n tabel:
Pe mas sttea o farfurie colorat. n ea erau cteva mere i pere
rmase de la cin. Andreea a luat un mr mare i rou. Ea vrea s dea
o bucat de mr fratelui su Dorel. Caut un cuit s taie fructul.
Substantive comune Substantive proprii

Subliniai substantivele din textul urmtor i analizai-len tabelul urmtor:

Nu a trecut nc toamna i a czut prima zpad. Dimineile sunt
reci, iar dac peste zi apare soarele, nu se mai nclzete. Copacii au
rmas fr frunze i psrile au plecat. Dar va veni iarna cu Mo
Crciun i Sfntu Nicolae i Anul Nou.
Substantivul Tipul Felul Numrul
(simplu compus) (comun propriu) (singular plural)

103
 FIA 6

Substantivele pot fi de genul feminin (o dou), genul masculin (un

doi), sau genul neutru (un dou).
Scrie:
substantive feminine ..............................................................................
substantive masculine............ ....................................................................
substantive neutre....... ..............................................................................

Subliniaz substantivelei stabilete de ce gen este fiecare:

Vineri am fost cu colegii mei la circ. Am vzut cmile, ponei,
maimue, zebre i porumbei. De la circ am plecat la magazinul
Trident. n magazin am intrat cu crucioarele printre rafturi. Am i
cumprat cteva lucruri: suc, semine, napolitane, mere. Am pltit
produsele la cas i apoi am but cte o Coca-Cola.
substantivul genul

Subliniai substantivele din textul urmtor i ncadrai-le n tabel:

- Uite, pe mine m cheam Doris, iar el este prietenul meu Pedro.
- Iar eu sunt Alexandra, a rspuns ppua, uurat c a gsit nite
prieteni cu care s i petreac noaptea.
Substantivul Tipul Felul Numrul Genul
(simplu compus) (comun propriu) (singular plural) (feminin masculin
neutru)

FIA 7
104
Scrie cel puin 6 substantive desprinse din imaginea urmtoare i analizeaz-le:

Subliniaz substantivele din textul urmtor i analizeaz.le n tabel:

E sear trziu. Irina st n camera ei cu bunica. Ea se uit ntr-o
carte de poveti, iar bunica coase un ciorap. Prinii Irinei sunt plecai
de acas, iar fratele ei st n camera lui i lucreaz la calculator.
Substantivul Tipul Felul Numrul Genul
(simplu compus) (comun propriu) (singular plural) (feminin masculin
neutru)

Completeaz rebusul de mai jos:

1. numrul care arat unul

singur
2. este ntlnit des
3. format dintr-un singur
cuvnt
4. om, cal, pete, vrabie...
5. numr care arat mai multe
6. se ntmpl n natur
7. arat nume de persoane,
orae, reviste, ri .......

FIA 8

105
ADJECTIVUL arat nsuiri ale fiinelor, lucrurilor i fenomenelor
naturale.

Gsete cte trei nsuiri pentru urmtoarele substantive:

zpad ________________________________________________
brad ___________________________________________________
sanie ___________________________________________________
copil ___________________________________________________

Gsete cel puin 2 adjective potrivite n coloana dreapt pentru substantivele din
coloana stng:
floare frumoas
nalt
noapte moale
pufoas
tat alb
mic
zpad uria
cuminte
fluture stricat
transparent
munte roie
cald
biat clduros
topit
pern rece
plin
pat harnic
acoperit
sticl linitit

Gsete cte un substantiv pentru grupurile de adjective de mai jos:

drgu, cuminte, asculttor, linitit ______________________
uria , puternic, hotrt, curajos ________________________
frumoas, luminoas, mare, deschis _____________________
FIA 9

Subliniaz adjectivele din textul urmtor:

106
 Mircea merge n vizit la muzeul nou. Acolo el l vede pe Alex.
Mircea i Alex viziteaz slile mari cu vitrine frumoase. Vine i
Corina, colega nou. Corina st i ea cu Mircea i Alex. Corina,
Mircea i Alex merg de la muzeul interesant, napoi la coala
luminoas.

Enumer cte 5 adjective pentru personajele din imaginile urmtoare:

Alege pentru substantivele scrise adjectivele care se potrivesc din cele enumerate
jos:
cprioar __________________________________________________________
copac _____________________________________________________________
ploi _______________________________________________________________
sptmn _________________________________________________________
(uoare, temtoare, nalt, grea, rapid, repezi, ginga, frumoas, rmuros,
cldue, blnd, uscat, scorburos, verde, reci, lung)

Caut adjectivele n proverbele urmtoare i ncadreaz-le n tabel:

Prietenul bun la nevoie se cunoaste.

Adun bani albi pentru zile negre.
Minciuna are picioare scurte.
Adjectivul Numr singular Numr plural

FIA 10

107
Gsete adjectivele potrivite pentru substantivul floare n careul de litere, cutnd pe
orizontal i vertical:

S P E T V I P O B
A A K B C M R F J N
F R U M O A S I F
R F M A L V I M L L
A U E R O I E I O
G M T E R O P S T R
E A L B A S T R I
D T P T A C V T
L E R M I C
Alege adjectivele potrivite i completeaz propoziiile:
Am vzut fotografii ......................... . frumos
Ana i-a cumprat o rochie ..................... . frumoas
Ai un pisoi ......................... . frumoi
n vitrin sunt trandafiri ......................... . frumoase

Subliniaz substantivele i adjectivele din textul urmtor i analizeaz-le n tabelul

de mai jos:
Trenul mare a intrat n gara mic. A fcut un zgomot asurzitor cnd a
oprit. Cltorii grbii au urcat n vagoanele moderne. Mecanicul atent a pornit
din nou trenul. Peroanele goale au rmas repede departe.

cuvntul ce este? felul numrul genul

FIA 11

PRONUMELE PERSONAL nlocuiete substantivele.

108
Persona I eu, noi (indic persoana care vorbete)
Persona II tu, voi (indic persoana cu care se vorbete)
Persona III el, ea, ei, ele, dnsul, dnsa, dni, dnsele (indic
persoana despre care se vorbete)

persoana SINGULAR PLURAL

I EU NOI
II TU VOI
III EL / EA EI / ELE
DNSUL / DNSA DNI / DNSELE

Completeaz textul urmtor cu pronumele personale date mai jos:

noi , dnsa , eu , ei , ea , el
ncepe ora de citire. Intr n clas doamna profesoar. ...........ne ridicm s
salutm. ..................... ne face semn s stm jos. ntreab cine lipsete. ............ m
ridic i spun c lipsete Nicuor. ............. este bolnav. Mirela anun c va merge
la el s-i duc temele. .......... este felicitat pentru gestul ei de doamna
profesoar. Colegii o privesc pe Mirela. ............ tiu c .......... e o fat bun.

Schimb propoziiile urmtoare folosind pronumele personale:

Eu sunt cuminte i asculttor n fiecare or la scoal.

Tu _____________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

FIA 12

Transcrie textul urmtor nlocuind substantivele cu pronume personale:

109
Mirela e colega mea.
Florile s-au ofilit n ghiveci.
Munii sunt nali.
Doamna a spus s scriem textul.
Copilul a srit pe scri.
Domnul nchide catalogul.
Prinii semneaz carnetele.

Completeaz textul cu pronumele care crezi c se potrivesc.

Azi vine la coal o nou profesoar. ........................... va preda la clasa

noastr. ................. suntem curioi cum arat. Poate i .................... este curioas
cine suntem ...............

Transcrie propoziiile urmtoare punnd pronumele la persoana II singular:

Eu m pregtesc pentru carnaval.

El este vecin cu mine.

Noi suntem colegii lui Andrei.

Ea scrie o scrisoare.

Ei adun hrtiile din curte.

Ele sunt cele mai fumoase fete.

Completeaz propoziiile folosind pronume pe post de subiecte:

....................... alergm spre poarta colii.
....................... scrie o scrisoare bunicii.
....................... ud florile de pe balcon.
....................... cntai o melodie nou.
FIA 13

Subliniaz substantivele, adjectivele i pronumele din textul urmtor:

110
 Pe strada mea locuiesc dou fete vesele. Ele sunt eleve la aceeai coal.
Dimineaa pleac grbite cu ghiozdane mari i grele. Eu le privesc mirat cum
rd. Una poart mereu o cciuli galben, iar cealalt are un fular lung,
albastru.

Analizeaz cuvintele subliniate n textul de mai sus trecndu-le n tabel:

cuvntul ce este? felul numrul genul persoana

Completeaz propoziiile folosind pronume pe post de subiecte i adaug cte un

adjectiv substantivelor comune:

....................... cumpr o sticl de Coca-Cola.

....................... culegem flori din grdin.
...................... aprinzi lumina n camer.
...................... ncearc fustele .
...................... scriei o compunere .
...................... cutai cartea n bibliotec .
...................... formeaz numrul la telefon .

FIA 14
Alctuiete cte trei propoziii dup imaginile urmtoare:

111
Subliniaz din propoziiile alctuite cuvintele care arat aciuni.

FIA 15

112
VERBUL arat aciunile fcute.
Alctuiete 5 propoziii dup urmtoarea imagine i subliniaz verbele:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Subliniaz verbele din textul urmtor:

Iarna aproape a trecut. Zilele au devenit mai clduroase. Soarele se arat
mai des pe cer. Vrbiile zboar i ciripesc bucuroase. n grdin apar primii
ghiocei. Iarba rsare verde n multe locuri. Pe crengile copacilor se umfl
mugurii. Copiii veseli stau mai mult la joac. Primvara aduce mult bucurie.

Scrie aciunile sugerate de imaginea din stnga:

FIA 16

113
Ce aciuni fac personajele din imagine:

Alctuiete cte o propoziie cu fiecare aciune scris mai sus:

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

Ce aciuni crezi c vor face n continuare copiii din imagine?

_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
FIA 17

114
PERSOANA VERBULUI - persoana I (aciunea este fcut de cel care
vorbete) persoana II (aciunea este fcut de cel cu care se vorbete)
persoana III (aciunea este fcut de cel despre care se vorbete).

Exemplu verbul a merge

persoana SINGULAR PLURAL
I eu merg noi mergem
II tu mergi voi mergei
el merge ei merg
III ea merge ele merg

Subliniaz verbele din textul urmtor:

Din greeal, am lovit climara, care imediat a necat ntr-o mare albastr
foile scrise cu trud. Furios, am nceput s strng cu sugativa lichidul care se
mprtia repede. Atunci am zrit un omule mic mititel, aprut din climara
rsturnat, pe mas. Nu-mi venea s-mi cred ochilor, iar cnd l-am auzit
vorbind, am fost gata s-o iau la fug.

Trece verbele gsite n tabelul urmtor:

verbul persoana numrul

Trece verbele din coloana stng la persoana II singular, apoi persoana III plural:
aciunea persoana II singular persoana III plural
eu citesc tu citeti ei citesc
voi dansai
ea cnt
el alearg
noi povestim
eu ascult
voi ascultai
ea privete

FIA 18

115
Subliniaz verbele din textul urmtor i apoi analizeaz-le trecndu-le n tabel:

Atunci, mpratul s-a sftuit cu btrnii nelepi i au hotrt s caute pe

cineva care s izgoneasc balaurul din craterul vulcanului. Astfel, mpratul a
dat sfoar n ar c cine va reui s izgoneasc balaurul va primi de soie pe
fiica sa i o sum mare de bani. Tu ai avea curajul s ncerci ?
verbul persoana numrul

Transform textul urmtor ca i cnd aciunile sunt fcute de mai multe persoane:

Eu m pregtesc s plec n excursie. Tu ai s stai acas. mi pare ru. Pcat

c mama ta nu te las. Fratele Alinei a pltit i acum se pregtete i el. O s
aduc fotografii s vezi pe unde am colindat.
Noi ne pregtim s plecm
..
..
..

Alctuii 3 propoziii dup imaginea urmtoare i subliniai verbele:

FIA 19

116
TIMPUL VERBELOR timpul prezent (aciunea se ntmpl n momentul
vorbirii) timpul trecut (aciunea s-a petrecut nainte de momentul
vorbirii) timpul viitor (aciunea se va ntmpla dup momentul vorbirii)

Exemplu:
timpul trecut timpul prezent timpul viitor
Eu am citit o poezie. Eu citesc o poezie. Eu voi citi o poezie.
Tu ai citit o poezie. Tu citeti o poezie. Tu vei citi o poezie.
El a citit o poezie. El citete o poezie. El va citi o poezie.
Continu exemplul de mai sus pentru numrul plural:
timpul trecut timpul prezent timpul viitor

Completeaz propoziiile urmtoare cu cuvintele care denumesc aciuni de sub text:

Libelula ...................... doar o zi. Ea ................ n scurta ei via cu
optzeci de kilometri pe or. Rndunica ...................... o vitez n zbor
de o sut aptezeci kilometri pe or. Ea ...................... cea mai rapid
pasre n zbor.
(triete , zboar , prinde, este )

Gsete aciunile care dau sens urmtoarelor expresii:

- d o mn de ajutor a ntiina
- d buzna a nvli
- d cu piciorul a ajuta
- nu-i d pace a renuna
- d de veste a incendia
- d foc a preocupa

FIA 20

117
Alctuiete cte 2 propoziii dup imaginile urmtoare, n care aciunile s se ntmple
la prezent:

Transform propoziiile ca i cnd aciunea s-a ntmplat n trecut:

Potrivete cuvintele din cele trei coloane pentru a obine propoziii cu

neles, apoi trece aciunea la timpul viitor:
Psrile coboar o cas pe deal
Bunicii pornete spre cuiburile lor
oferul zboar camionul
Minerii ud dimineaa grdina
Grdinarul au n min
FIA 21
118
Scrie ce fac personajele urmtoare:

Analizeaz verbele identificate n textul urmtor, scriindu-le n tabel:

ntr-un blci, pe un aparat scria:

Un trector introduse moneda i primi un bilet pe care scria:

verbul persoana numrul timpul

Transform urmtorul text ca i cum aciunile s-au ntmpla n trecut:

Trei copii trec pe lnga magazin. Ei se uit la vitrinele mari. Vd un

joc nou. Se apropie mai mult de vitrin. Unul se lipete chiar cu nasul
de geam. Vitrina se lumineaz i alarma ncepe s sune.

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
FIA 22

119
Scrie trei propoziii desprinse din imaginea de mai jos:

Transcrie cele trei propoziii ca i cum aciunile se vor ntmpla n viitor:

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................
.......................................................................................................................

Caut n careul de litere cuvinte care arat ce aciuni poate face omul i transcrie-le:

Scrie ce aciuni faci tu cnd vorbeti la telefon:

........................................................................................................................
........................................................................................................................
........................................................................................................................

FIA 23

120
Deseneaz expresia feei n aciune aa cum spune propoziia, apoi transform
propoziiile la trecut i viitor:

Alina rde de o glum bun.

.........................................................................
........................................................................

Tata e suprat c maina nu merge.

.........................................................................
........................................................................

Bunica zmbete la nepot.

.........................................................................
........................................................................

Mama plnge la film.

.........................................................................
........................................................................

Bunicul doarme n fotoliu.

.........................................................................
........................................................................

Vecina cnt cnd spal vasele.

.........................................................................
........................................................................

Ce crezi c fac la serviciul lor cei patru oameni?

....................... ........................ ........................ ........................

.................... ..................... .................... .....................

121
Texte i exerciii de
autocunoatere

122
 CASA I FAMILIA

Completeaz desenul coloreaz-l i povestete care sunt elementele casei:

Alege imaginea care se potrivete cu locul unde locuieti coloreaz i completeaz:

Completeaz adresa ta:

Satul ............................................ / Oraul ...............................................
Strada .......................................... nr. .........bloc .......scara ...... apartament ........

Judeul .......................................... ara ......................................................

123
Rspunde la ntrebri i coloreaz persoana la care se refer ntrebarea:

Cum te numeti ?
M numesc ...................................

Cum se numete tatl tu ?

Tatl meu se numete ............................

Cum se numete mama ta ?

Mama mea se numete ..........................

Cum se numesc fraii i surorile tale?

Fratele meu se numete ..........................
Sora mea se numete ..............................

CINE SUNT EU ?

124
Coloreaz imaginea care te reprezint:

Denumete i coloreaz hainele n funcie de anotimpul n care le pori(hainele de

iarn coloreaz-le n albastru, cele de var n galben....etc):

Deseneaz-te pe tine i spune sau scrie:

Eu m numesc..

125
 Am ani .
Sunt elev n clasa ...........
Locuiesc n oraul /
satul ......................................
....

Deseneaz familia ta:

Numele meu de familie
este ........................................
......
Pe mama mea o
cheam .................................
............
Pe tatl meu l
cheam .................................
............
Eu am ..................frai
i .................surori .

Ce rude mai cunoti ?

126
SUNT COPIL CA FIECARE
de Adrian Punescu
Sunt copil ca fiecare Deseneaz jucria ta preferat:

i m joc mereu,
Jucria cea mai mare
Este tatl meu.

i cnd tata nu-i acas

Ci-i altundeva,
Jucria cea frumoas
Este mama mea,

i cnd mama i cu tata

Sunt plecai de-aici
Pentru joc, s inei seama, Rspunde la ntrebri:
Am nite bunici. Cu care printe i petreci mai mult timp ?
.......................................................................

Scump mam, drag tat Ct de des i vezi bunicii ?

.......................................................................
Roata nu st-n loc,
Unde mergi mpreun cu prinii ti ?
C voi fi i eu odat
.......................................................................
Jucrie-n joc.

CUM M SIMT EU
Completeaz feele copiilor respectnd modelul din captul rndului:

127
Deseneaz cum te simi tu acum:

PRILE CORPULUI OMENESC

128
Denumete prile corpului i coloreaz-le:

DEGETELE

Degetul cel mititel Nu d ascultare

Plnge suprat Iar arttoru-ntreab:
Inelarul nu-nelege Poate vrei mncare?
Ce s-a ntmplat? Degetul cel mare vine cu o friptur i spune:
Mijlociul, dus pe gnduri Na, mnnc, dar s taci din gur!

ORGANELE DE SIM
Spune care sunt nsuirile obiectelor de pe margine i cu ce organe de sim iei
contact cu ele. Unete cu o linie organul de sim cu obiectul:

129
 SIMURILE
Eu cu ochii, dragi copii Degetele-mi spun i ele
Vd ppui i jucrii. De sunt moi, chiflele mele,
Cu urechile, oricnd, Iar cu nasul adeseori,
Aud fiece cuvnt. Sorb parfumul tot din flori.
Limba i cu cerul gurii
mi spun gustul prjiturii.
CUM MI PETREC ZIUA

Dimineaa........................

130
La amiaz i dup amiaz:

Seara:

CUM TRECE ZIUA

Dimineaa m trezesc Copiaz strofa care arat ce faci la coal:

131
i la baie m grbesc.
M spl bine pe-ochiori,
i spl dinii binior.
M mbrac, m aranjez,
n oglind m frizez.
Iau apoi micul dejun,
Gata sunt de coal spun.
Iau ghiozdanul n spinare
i pornesc, nevoie mare,
S-ajung la coal devreme,
i m duc pe orice vreme.
Scriu la tabl, socotesc,
Cu colegii povestesc,
Sunt atent, rspund cnd tiu,
Ziua trece. Cnd...? Nu tiu.
Cnd acas m ntorc,
Scriu i teme, m i joc...
Ajut n gospodrie....
Totul linitit s fie.
Seara, obosit s-adorm,
Dar m spl, chiar de mi-e somn.
Peste noapte doar visez....
Mine ce-am s realizez!
CRESC MARE I VOINIC
M spl bine i fac baie .
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
.....................................................................
Copiaz versurile n care arat cum pstrezi
curenia corpului tu:
.....................................................................
....................................................................
....................................................................
.....................................................................
Subliniaz n cadrul poeziei cuvintele care
arat rspunsul ghicitorilor urmtoare:
Cnd e alb e murdar,
Cnd e neagr e curat .
.........................
Cas mare luminat,
Cu ui multe i copii.
Nu ai pat s dormi vreodat,
Dar ai cri i jucrii .
..........................
Unu i cu unu
Unu i cu unu
132
 Iei nti spunul
Doi i cu trei
i-un burete iei
Patru, cinci, hop-hop
Vin cu un prosop
ase i cu apte
Trec apoi la fapte
Opt, cu ap cald
Repede te scald
Noua i cu zece
i cu ap rece
Fac neaprat
Un copil curat !

M mbrac dup cum este vremea afar.

Am grij ca hainele s fie curate.

Fac sport.
Pstrez curenia .

M odihnesc bine . Dac m mbolnvesc, merg la doctor .

133
Mnnc fructe proaspete, bine splate.

mi exersez mintea citind i nvnd .

Stau linitit n cas i iau medicamentele
prescrise.

Aerisesc bine camera i clasa n care

stau i nv .

Am grij de plantele din jurul meu .

134
 Copilrie
de Lidia Batali

A vrea sa fiu mereu copil S sar otronul pe trotuar

S m-nvrtesc fr sfial, i s m cred o zn,
S vd bujorii n April S vd furnici n furnicar
Trezindu-se din amoreal. i s le iau n mn.

S-alerg descul pe afar S plec vacanele la ar

n iarba umed covor, i s m sui de vreau, n dud
S vd bondarul gras cum zboar i-n grla cald, peste var,
Legat de coada unui nor. Cu ochii-nchii, s m cufund.

S simt parfumul florilor de tei S vd bunica mpletind

i mna mamei peste frunte, Pentru nepoate aluri,
Srutul cald, iubirea ei, S-aud copiii chiuind
Destinul ncercnd s-nfrunte. Cu piatra-n ap s fac valuri.

S fac din preuri colorate S stau pe prisp cu bunicu'

Csu fratelui cel mic, i cu mustaa s m-alinte
S rd ct pot, pe sturate i-n mini s-l vd innd ibricu
i s nu-mi pese de nimic. S-mi toarne laptele fierbinte.

S sar ct vreau peste bltoace S suflu florile de ppdie

i zmeul s l trag de sfori, i s pocnesc n mini zorele
Pisica s-o aud cum toarce i struguri copi i mari din vie
Cunun s mi fac din flori. S-i strng n couri de nuiele.

Si sa m joc de-a mama i de-a tata S plng o biat vrbiu

Sub geamul casei printeti Czut prizonier-n cas,
i s nu simt o clip gata S-nham duli la sniu
nchis cartea cu poveti. i s nu simt iarna geroas.

S nu m fac vreodat mare

i s m vd feti n oglind,
S simt copilria ca o floare
i mpcarea-ncet s m cuprind.

LA COAL

135
Puncteaz propoziiile care se potrivesc cu activitatea ta din clas:
Stau n banc i ascult atent .
Aez hainele n dulap .
Copiez din carte textul .
Calculez exerciiile la matematic .
Aerisesc camera .
terg tabla i ud florile .
Ies n parc cu prietenii .
Stau n pauz cu colegii .

Subliniaz cuvintele care arat cum trebuie s fie un elev n clas:

- asculttor - obraznic
- glgios - agitat
- atent - rbdtor
- silitor - prietenos
- lene - certre

Alctuiete cte o propoziie dup imaginile urmtoare:

......................................................................................................
......................................................................................................

...................................................................................................
...................................................................................................

CUM M COMPORT

Unde i cum m joc ? Ce fac ?

136
 M joc n curte, departe de strad, cu
prietenii mei .

Am grij s fac i s pstrez curenia .

Pentru psrele aranjez mici cantine.

Ajut la curenie i ordine n cas .

Cum salut !
Diminneaa salut cu o urare : bun dimineaa ca ziua s nceap prin a fi
bun pentru toat lumea. La amiaz spun bun ziua, ca s neleag toi c am
o zi bun. Seara mi place s urez bun seara tuturor, ca s tie c totul e bine
cnd ziua trece uor. Cnd plec de undeva spun la revedere s art c sper s-i
mai revd pe cei de care m-am desprit. Mamei, tatlui i bunicilor le spun
ntotdeauna srut mna, pentru c merit s le srut minile c m-au crescut.

Subliniaz formele de salut din textul de mai sus.

CUVINTELE MAGICE

137
 Completeaz textul cu expresiile
din stnga paginii:

Te rog frumos ........... Cosmin locuiete cu bunica.

V rog frumos ...........
Mulumesc .................
V mulumesc ...........
n fiecare zi la amiaz bunica i spune:
- Dragul meu ................. vezi dac a sosit potaul.
Atept o scrisoare.
- Bine, bunico, merg s vd.
Potaul tocmai trecea prin faa casei. Cosmin l
ntreab:
- Nu v suprai, v uitai, ..................., dac avei o
scrisoare pentru bunica mea?
- Da, am scrisoare. ............... scrisoarea, du-o bunicii.
- ...................... spune Cosmin bucuros.
- Cu plcere ! eti un biat att de politicos.

Completeaz textul cu
expresiile din stnga paginii:

Scuz-m .............
V rog s m scuzai .....
Poftim .........
Poftii v rog ...........
Marcel este un biat foarte civilizat. Cnd circul
cu autobuzul, el este atent i cedeaz locul
persoanelor mai n vrst. Spune politicos:
- ....................... luai loc.
Cnd urc sau coboar, ca s aib loc spune cu
grij:
- ............................., mi permitei s trec ?
Cnd cltorii i spun ce biat politicos eti!, el
rspunde:
- ......................... !

Scrie un text scurt n care doi colegi i mprumut un pix.

.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................

138
Texte i poezii simple
pentru
exersarea citirii

CARTEA

139
140
141
142
143
Lectura are titlul .....................................
Autorul textului este ................................
Textul are .......... propoziii.
144
145
146
147
148