INSPECTORATUL COLAR JUDEEAN PRAHOVA

OLIMPIADA DE LIMB, COMUNICARE I LITERATUR ROMN

ETAPA JUDEEAN 22 FEBRUARIE 2014
CLASA A VIII-A

Subiect elaborat n cadrul grupului de lucru al I.S.J. PRAHOVA

Toate subiectele sunt obligatorii.

Timp de lucru: 3 ore.
Se acord 10 puncte din oficiu. Total: 120 de puncte.

Citete cu atenie textele de mai jos pentru a rspunde corect cerinelor formulate:

A. B.
Iubesc frumoasa Tineree, M scald n zi ca un copil n ru
Cu anii si de flori, N-am ieri, nici mne, i voioas-n ulii
Cu zmbete pe a sa fa, privesc cum trece soarele cu sulii,
Cu ochi scnteietori; i m gndesc la var i la gru.

mi place fruntea-i coronat Voi scrie despre-acea necrutoare

De poezii -amor, bucurie de-a fi tnr sub soare;
De dulci iluzii care iute cu fruntea lng cer voi scrie despre via.
Se nasc i iute mor. Tu srut-mi cartea, diminea...

Cortegiul su e din sperane, Fereastra se umple de-amurg i-ngndurat

Din vecinice izbnzi, se uit la mine cum m bucur i cred
i pulbere de aur poart ca i cnd eu am scornit grdina-ntomnat,
Pe aripe plpnzi. i stelele nalte, i coarnele scunde de ied

Adesea e cuteztoare ( Magda Isanos, M scald n zi )

ntocmai ca Icar,
i pn la soare se nal
n zboru-i temerar!

n totul e nsufleit
De-al geniului foc,
i egoismul nu gsete
n sufletul su loc! ()

(Al. Macedonski, Tinereea)

 SUBIECTUL I Lectura 80 de puncte

a. nelegerea textului (16 puncte)

1. ntr-un text de 6-8 rnduri, explic rolul mrcilor lexico-gramaticale ale prezenei eului liric
existente n opera M scald n zi de Magda Isanos.
(6p.)
2. Explic, n 8-10 rnduri, semnificaia urmtoarelor versuri, din primul text-suport: Adesea e
cuteztoare/ ntocmai ca Icar,/ i pn la soare se nal/ n zboru-i temerar! (10p.)

b. Scrierea despre textul literar (25 de puncte)

ntr-o compunere de 25-30 de rnduri, evideniaz viziunea artistic a autorilor, urmrind mesajul i
semnificaiile celor dou texte-suport.

c. Scrierea imaginativ (25 de puncte)

Redacteaz o compunere reflexiv de 25-30 de rnduri care s nceap cu secvena Voi scrie despre-acea
necrutoare bucurie de-a fi tnr sub soare...

Pentru a obine punctajul maxim, vei avea n vedere urmtoarele repere:

- formularea unui titlu sugestiv;
- utilizarea modurilor de expunere monologul i descrierea;
- valorificarea resurselor expresive ale limbajului;
- respectarea conveniilor specifice tipului de compunere cerut;
- viziunea original asupra temei propuse.

Redactare pentru rspunsurile de la punctele b. i c. 14 puncte: unitatea compoziiei 2p.; registrul

de comunicare, stilul i vocabularul 3p.; coerena textului 2p.; ortografia 3 p. (0-1 greeli-3p.; 2-3 greeli-
2p; 4 greeli -1p; peste 4 greeli - 0p.); punctuaia 2p. (0-1 greeli-2p.; 2-3 greeli -1p; peste 4 greeli - 0p.);
aezarea n pagin i lizibilitatea 2p.

SUBIECTUL al II-lea Practica raional i funcional a limbii - 10 puncte

Scrie un text argumentativ, de 8-10 rnduri, n care s-i exprimi opinia despre tineree ca vrst a marilor
sperane.

SUBIECTUL al III-lea Elemente de construcie a comunicrii 20 de puncte

1. Precizeaz funciile sintactice ale cuvintelor din versul: mi place fruntea-i coronat. (5p.)
2. Explic rolul i semnificaia stilistic a semnelor de punctuaie din structura: Tu srut-mi cartea,
diminea... (4p.)
3. Stabilete valoarea morfologic a verbului a fi din versul Adesea e cuteztoare. Alctuiete
dou enunuri n care acest verb s aib, pe rnd, valoare de verb copulativ impersonal i de verb
predicativ impersonal. (5p.)
4. Transcrie o propoziie subordonat din primul text-suport i alctuiete dou fraze diferite n care
propoziia identificat de tine s fie, pe rnd, subordonat de alte dou tipuri dect n text. (6p.)