Calificarea pentru agricultur

o ans pentru viitor!

CASV ID 54992

Obiectivul general:

Proiectul urmrete creterea calitii resurselor umane din agricultur prin asigurarea de
competene i capabiliti specifice pentru angajaii din acest sector.

Dezvoltarea capitalului uman i creterea competitivitii economice prin sprijinirea angajailor din
agricultur n vederea validrii i certificrii competenelor profesionale dobndite n alte contexte
dect cele formale.

Obiectivele specifice:

Obiectivele specifice sunt:

- OS1 Contientizarea angajailor din agricultur n legtur cu avantajele i oportunitile

obinerii unei calificri n vederea dezvoltrii profesionale

- OS2 - mbuntirea accesului la servicii de evaluare, validare i certificare a competenelor

profesionale dobndite pe alte ci dect cele formale

- OS3 Sprijinirea angajailor din agricultur n vederea calificrii prin validarea i

certificarea competenelor profesionale dobndite n alte contexte dect cele formale.

n prezent, populaia care activeaz n sectorul agricol este, n general, mbtrnit sau slab
pregtit profesional. Exist o implicare redus a agenilor economici din agricultur n procesul
de pregtire profesional a forei de munc. Acest fapt conduce la existena unor decalaje ntre
necesitile existente pe piaa muncii i procesul de pregtire profesional.
Validarea i certificarea competenelor profesionale, obinerea de noi calificri de ctre membrii
grupului int le va oferi acestora noi posibiliti de angajare, obinerea unor venituri n acord cu
calificarea obinut i munca prestat, contribuind la creterea mobilitii, flexibilitii i
adaptabilitii persoanelor pe piaa muncii i genernd astfel o cretere a gradului de ocupare.

Proiectul va contribui i la validarea nvrii non-formale i informale. Multe persoane active n

sectorul agricol au dobndit cunotine n familie, la locul de munc, nvnd de la alii, etc.
Evaluarea i certificarea persoanelor care au dobndit cunotine pe alte ci dect cele formale
se practic cu eficacitate n toate rile Europei i va constitui unul din obiectivele principale de
atins n cadrul proiectului.

Activitile proiectului

Activitatea 1. Desfurarea unei Campanii de informare i contientizare privind

necesitatea i avantajele obinerii unor calificri pentru ocupaii agricole de perspectiv.
Promovarea i publicitatea proiectului.

1.1. Informarea cu privire la oportunitile de dezvoltare a resurselor umane finanate prin

POSDRU 2007-2013, Axa prioritar 2, DMI 2.3.

1.2. Promovarea sistemului de nvare pe tot parcursul vieii, acumularea de competene i

calificri care determin dezvoltarea personal a angajailor. Mediatizarea avantajelor i
oportunitilor de calificare sau recalificare a angajailor din agricultur (angajai ai societilor,
membri ai ntreprinderilor familiale i persoane fizice autorizate s desfoare activiti
economice n mod independent; manageri .a.).

Activitatea 2. Studiu privind identificarea calificrilor n ocupaii agricole de

perspectivpentru viitor

Studiul se va realiza n contextul integrrii agriculturii Romniei n agricultura UE i a cerinelor i

condiiilor specifice regiunilor de dezvoltare: Sud-Est; Sud Muntenia; Centru; Vest.

Studiul va cuprinde:

- 2.1 . Analiza situaiei actuale a ocuprii forei de munc n agricultur

- 2.2. Corelaia dintre calificrile existente i cerinele pieei muncii

- 2.3. Identificarea nevoilor actuale de calificare

- 2.4. Ci i modaliti de acces la calificri actuale i de perspectiv pentru agricultur

Activitatea 3. Selectarea grupului int n vederea evalurii i certificrii competenelor
profesionale dobndite pe alte ci dect cele formale n ocupaii actuale i de perspectiv
n agricultur

3.1. Constituirea echipelor de selecie i elaborarea regulamentului de organizare i funcionare

3.2. ntocmirea unei baze de date cu aproximativ 2000 poteniali beneficiari

3.3. ntocmirea dosarelor de propuneri de selecie cu 450-500 persoane pentru fiecare regiune.

3.4. Aplicarea metodelor de selecie (chestionare, interviuri, recomandri), selectarea grupului

int format din 1600 persoane (candidaii la procesul de evaluare i certificare).

Activitatea 4. Analiza performanelor profesionale ale candidailor

4.1. Explicarea i detalierea coninutului standardului ocupaional.

4.2. Elaborarea fiei de Autoevaluare specific fiecrei ocupaii

4.3. Completarea fiei de ctre candidat

4.4. Analiza fa n fa a rezultatelor autoevalurii.

4.5. Elaborarea a 3 liste:

Lista 1 candidai care intr n evaluare pentru tot standardul

Lista 2 candidai care intr n evaluare pentru o parte din standard

Lista 3 candidai care, pentru a intra n evaluare, trebuie s participe mai nti la o aciunede
actualizare a unor cunotine n domeniul ocupaiei.

Activitatea 5. Actualizarea cunotinelor candidailor n vederea evalurii pe baz de

standarde ocupaionale pentru ocupaii actuale i de perspectiv n agricultur.

5.1 Identificarea nevoilor de actualizare a cunotinelor candidailor pe tipuri de ocupaii din

diferite domenii i clase de activitate: Cultivarea cerealelor, porumbului, legumelor, fructelor;
Creterea bovinelor, ovinelor, caprinelor, porcinelor, psrilor.

5.2. Identificarea nevoilor de actualizare a cunotinelor pentru competene comune

management: managementul ntreprinderii; managementul fermei; managementul
sectorului/compartimentului.

5.3. Elaborarea coninutului cadru al aciunilor de actualizare a cunotinelor pentru ocupaii

agricole actuale i de perspectiv pe regiuni de dezvoltare.

5.4. Elaborarea materialelor suport pentru actualizarea cunotinelor

5.5. Actualizarea propriu-zis a cunotinelor candidailor. Aceast activitate se va realiza prin:

- studiul individual al materialelor suport, inclusiv tutoriat, pe durata a cel puin 3 luni

- pregtire practic: participarea la aciuni colective i vizite documentare

Desfurarea activitilor va avea un pronunat caracter aplicativ, 75% din aciuni se vor
desfura n cmp, n adposturi pentru animale, pe platforme de prezentare i demonstraii i
numai 25% din timp n sli de clas. Aciunile se vor desfura individual i pe grupe omogene de
20-30 persoane.

Activitatea 6. Validarea i certificarea competenelor profesionale dobndite n alte

contexte dect cele formale.

6.1. Obinerea autorizaiilor de funcionare pentru evaluarea i certificarea competenelor

profesionale obinute pe alte ci dect cele formale pentru o serie de ocupaii de baz i de
perspectiv n agricultur pentru care exist cerere de evaluare. Apreciem c va fi nevoie de
obinerea autorizaiilor de funcionare pentru aproximativ 15 ocupaii.

6.2. Efectuarea autoevalurii (aplicarea procedurii de autoevaluare)

6.3. ntocmirea dosarului de evaluare

6.4. Stabilirea metodelor de evaluare

6.5. Planificarea evalurii

6.6 Efectuarea evalurii prin folosirea urmtoarelor instrumente: ntrebri orale; test scris;
observare direct; simulare; raport din partea altor persoane.

6.7. nregistrarea rezultatelor

6.8. Comentarii i recomandri

Activitatea 7 . Managementul proiectului. Diseminarea rezultatelor

Managementul proiectului va fi realizat dup metoda conducerii prin rezultate. Monitorizarea i

evaluarea vor fi fcute periodic de ctre directorul de proiect care urmrete graficul realizrii
activitilor i ia msuri pentru respectarea acestuia i atingerea obiectivelor propuse.

Vor fi subcontractate o parte din activitile 1, 2, 5, 6.

Vor fi organizate 4 seminarii de diseminare a rezultatelor proiectului n regiunile Sud-Est, Sud-

Muntenia, Centru i Vest.

Va fi elaborat un raport final n care vor fi prezentate rezultatele proiectului, impactul avut asupra
beneficiarilor, posibiliti de preluare, mbuntire i multiplicare a rezultatelor proiectului.

Activitatea 1:
- informarea i contientizarea a 5000 poteniali beneficiari n legtur cu avantajele obinerii unor
calificri pentru ocupaii agricole actuale i de perspectiv;

- 4 simpozioane de lansare n Regiunile Sud-Est, Sud Muntenia, Centru, Vest. La simpozioane

vor participa membri ai echipei de implementare, reprezentani ai organizaiilor care apr
interesele productorilor agricoli, angajai cu funcii de execuie i de decizie din agricultur,
reprezentani ai organelor locale cu atribuii n domeniul calificrii forei de munc;

- 8 aciuni de publicitate la radio i posturi TV locale;

- o pagin web n care vor fi prezentate obiectivele i activitile proiectului, oportuniti i condiii
pentru obinerea unor calificri n ocupaii agricole actuale i de perspectiv;

- 5 materiale publicitare i informative distribuite n 10000 exemplare.

Activitatea 2:

- identificarea nevoilor specifice de calificare n agricultur;

- stabilirea corelaiilor dintre calificrile existente i cerinele pieei muncii;

- o list cu calificri de perspectiv n agricultur.

Activitatea 3:

- baz de date cu aproximativ 2000 poteniali beneficiari;

- vor fi selectate 1600 persoane care vor fi implicate n procesul de evaluare i certificare a
competenelor profesionale dobndite pe alte ci dect cele formale (angajai ai societilor,
membri ai ntreprinderilor familiale i persoane fizice autorizate s desfoare activiti
economice n mod independent; manageri .a).

Activitatea 4:

- lista candidailor care intr n procesul de evaluare pentru toate competenele din standard.

- lista candidailor care intr n procesul de evaluare pentru o parte din competenele din
standard.

- lista candidailor care trebuie s-i actualizeze cunotinele naintea procesului de evaluare

Activitatea 5:

- identificarea nevoilor de actualizare a cunotinelor; stabilirea tematicilor i activitilor ce vor fi

derulate pentru actualizarea cunotinelor n diferite domenii de producie agricol i manageriale

- 13 suporturi de curs (cte unul pentru fiecare din domeniile: cultivarea cerealelor; cultivarea
porumbului i a altor plante; cultivarea legumelor, a specialitilor horticole i a produselor de
ser; cultivarea fructelor; creterea bovinelor; creterea ovinelor i caprinelor; creterea
porcinelor; creterea psrilor; creterea altor animale; legumicultur, viticultur; management)

- 13 studii de caz/aplicaii (cte unul pentru fiecare domeniu)

- 3 ghiduri (cri de buzunar) cu parametri performani n agricultur

- alte materiale informative (pliante, sinteze documentare, .a.)

- studiu individual dirijat, inclusiv tutoriat, pe baza materialelor elaborate, ntr-o perioad de 3 luni;

- pregtire practic n grupe de 20-30 persoane prin vizite n uniti performante i participare la
seminarii i demonstraii practice la societi agricole performante;

- colocviu/simpozion pentru verificarea actualizrii cunotinelor.

Activitatea 6:

- planificarea evalurii i stabilirea metodelor de evaluare

- efectuarea evalurii pentru 1600 persoane prin folosirea urmtoarelor instrumente: ntrebri
orale, test scris, observare direct, simulare: proiect; raport din partea altor persoane, etc.

- ntocmirea a 1600 dosare de evaluare

- eliberarea a 1600 certificate de competene profesionale care s ateste calificarea n ocupaii

actuale i de perspectiv din agricultur

Activitatea A7

- raport care cuprinde modul de desfurare a activitilor proiectului, gradului de atingere a

obiectivelor, rezultatele obinute, impactul avut asupra beneficiarilor, posibiliti de preluare i
multiplicare a rezultatelor proiectului

- 4 seminarii de diseminare a rezultatelor proiectului organizate n regiunile Sud-Est, Sud-

Muntenia, Centru i Vest

- grafic pentru urmrirea derulrii activitilor proiectului monitorizat de ctre directorul de proiect,
n vederea respectrii planificrii iniiale i stabilirii de msuri pentru corectarea eventualelor
decalaje aprute la implementarea proiectului.

- plan de alocare a resurselor n funcie de activiti, obiective, rezultate, termene

Contextul proiectului

Populaia ocupat n agricultur reprezint un segment de populaie cu acces redus la informaie

i servicii de pregtire i formare profesional. Sectorul agricol n care activeaz aprox. 40% din
populaia Romniei devine din ce n ce mai mult o prioritate pentru creterea nivelului de
educaie. Acest sector are de recuperat decalaje substaniale existente n domeniul formrii
profesionale a adulilor fa de rile dezvoltate ale UE. Faptul c realizm 1/3 din nivelul
parametrilor tehnici i economici atini de rile dezvoltate UE se datoreaz i formrii
profesionale deficitare.

Activitile derulate n proiect, respectiv evaluarea, validarea i certificarea competenelor

profesionale pentru persoanele din agricultur vor determina pe termen lung creterea ratelor de
ocupare, a ratelor de calificare i recalificare a populaiei care activeaz n acest sector.

Acumularea de informaii i cunotine, dobndirea de competene i calificri specifice

agriculturii, dezvoltarea aptitudinilor i abilitilor individuale pentru membrii grupului
intdetermin creterea competenei capitalului uman din acest sector i asigur totodat
ndeplinirea obiectivelor de cretere a ocupabilitii persoanelor aflate n perioada de educaie,
precum i creterea nivelului de calificare a persoanelor angajate pe piaa muncii, prevzute n
cadrul Axei Prioritare 2. DMI 2.3.Acces i participare la FPC.

Grupul int al proiectului este constituit din 1600 persoane: 560 persoane ocupate n cultura
cerealelor, plantelor tehnice, legumicultur, pomicultur, viticultur; 520 persoane ocupate n
creterea animalelor; 200 persoane ocupate n activiti mixte; 320 manageri (efi de ferme, efi
de sectoare, efi de compartimente, directori, specialiti/consultani .a.).

Grupul int va fi identificat ca urmare a unor discuii cu angajatorii din agricultur care
desfoar activiti n regiunile de implementare a proiectului. Beneficiarii vor fi selectai n urma
unor interviuri i chestionare distribuite, pe baza crora se vor identifica: gradul de pregtire
profesional, necesitile de formare i calificare, aspiraiile proprii, motivaia, flexibilitatea, etc.

Estimm c grupul int va avea urmtoarea structur:

- 25% membri ai ntreprinderilor individuale i familiale

- 5% persoane fizice autorizate s desfoare activiti economice n mod independent

- 50% angajai cu funcii de execuie ai societilor comerciale din agricultur

- 20% manageri (din toate tipurile de uniti/ntreprinderi)

Parcurgerea etapelor de actualizare a cunotinelor, validarea i certificarea competenelor

profesionale va asigura pentru beneficiari, obinerea de competene i calificri pentru o serie de
ocupaii din domeniul agricol: mecanic agricol; agricultor n culturi vegetale i cresctor de
animale; legumicultor; pomicultor; cresctor de bovine; cresctor de psri, cresctor de porcine;
ciupercar; viticultor; fermier n producia vegetal; fermier n producia zootehnic; director
societate comercial agricol.

Persoanele selectate vor fi din Regiunile n care va fi implementat proiectul, respectiv Centru,
Vest, Sud Est, Sud Muntenia.

Proiectul este relevant fa de politicile i strategiile europene i naionale de formare

profesional datorit obiectivelor sale de mbuntire a cunotinelor, dezvoltarea de capabiliti
pentru personalul din agricultur. Obiectivele de pregtire i formare profesional se regsesc i
n Strategia de dezvoltare a resurselor umane din cadrul Planului Naional de Dezvoltare 2009-
2013, precum i n Strategia integrat de dezvoltare a resurselor umane 2009-2020.

Activitile de evaluare i certificare de competene specifice diferitelor ocupaii se regsesc ca

prioriti ale Liniilor Directoare Integrate pentru Cretere Economic i Ocupare 2008-2010
prevzute n Strategia de la Lisabona.

Persoanele din grupul int sunt, n general, slab informate n legtur cu tendinele i evoluiile
pieei muncii, oportunitile de ocupare i au un grad redus de contientizare fa de avantajele
formrii profesionale continue i obinerii unei calificri care s le faciliteze accesul pe piaa
muncii n contextul unui mediu concurenial i a unei piee a muncii tot mai selective i restrictive.

n prezent, principalele necesiti ale grupului int se refer la nsuirea unor cunotine i
dobndirea unor aptitudini care s determine creterea productivitii i calitii muncii,
recunoaterea i certificarea competenelor dobndite pe alte ci dect cele formale, obinerea
unor calificri recunoscute i cerute pe piaa muncii pentru ocupaii de conducere i execuie n
agricultur.

Justificarea

n prezent, piaa muncii n agricultur se confrunt cu o serie de probleme legate de:

- reducerea numrului de locuri de munc, urmare a comprimrii activitilor societilor

- emigrarea n mas peste hotare a forei de munc calificat

- evoluia demografic nefavorabil manifestat prin scderea i mbtrnirea populaiei

- lipsa unui sistem adecvat de monitorizare i prognoz a forei de munc

Proiectul se justific pentru c un numr foarte mare de angajai din agricultur, dup unele
estimri ale asociaiilor productorilor agricoli, circa 200000 persoane (din cele 2,343 milioane
ocupate n agricultur) au dobndit competene profesionale pe alte ci dect cele formale, dar
acestea nu le sunt recunoscute i n consecin sunt considerai necalificai. Nefiind calificai,
acetia au restricii de a beneficia de diferite forme de sprijin, de a accesa diferite fonduri
europene, nu pot dezvolta afaceri proprii .a.

Legislaia romneasc ce reglementeaz formarea profesional i recunoaterea calificrilor

celor care au dobndit cunotine pe alte ci dect cele formale, nu este cunoscut de angajaii
din agricultur i, practic, nu este utilizat. n acest context proiectul se justific pentru c pune n
aplicare cel puin dou reglementri care sprijin aceast categorie de angajai: Ordinul nr. 4543
din 23.08.2004 al Ministrului nvmntului privind aprobarea Procedurii de evaluare i certificare
a competenelor obinute pe alte ci dect cele formale i Ordinul nr.51 din 17.01.2007 al
Ministrului Muncii pentru aprobarea procedurii de atestare a calificrii , pregtire i experien
profesional dobndite n Romnia, n afara sistemului naional de nvmnt. Acesta din urm
precizeaz la art. 2, punctul d, urmtoarele: calificarea n Romnia, n afara sistemului naional
de nvmnt este rezultatul evalurii competenelor profesionale obinute pe alte ci dect cele
formale n centre de evaluare a competenelor autorizate conform legii i finalizate cu certificat de
competene profesionale. Persoanele ale cror competene au fost validate i certificate n cadrul
acestor Centre vor dobndi calificri recunoscute pe baz de certificate de competene
profesionale.

Proiectul este viabil, necesar i relevant pentru nevoile specifice ale grupului int, deoarece:

- majoritatea locurilor de munc existente n agricultur au o productivitate redus i nivel de

salarizare sczut

- angajatorii contientizeaz c fora de munc din agricultur este insuficient pregtit pentru a
practica tehnologii moderne

- numai o for de munc bine pregtit poate avea o productivitate comparabil cu cea existent
n UE

- n prezent, pregtirea profesional i certificarea forei de munc nu in cont de cerinele pieei

muncii datorit slabei implicri a agenilor economici n acest proces

- n contextul actual al restrngerii generale a activitilor economice, concurena pe piaa forei

de munc este tot mai mare, iar n cazul n care nu dispun de cunotine, aptitudini, competene
i calificri corespunztoare, ansele integrrii i meninerii pe piaa muncii pentru grupul int
scad

- un lucrtor din agricultur bine calificat are o productivitate a muncii de 2-3 ori mai mare dect
unul necalificat sau slab calificat;
- un lucrtor calificat/nalt calificat poate reduce costurile de producie cu 20-30% fa de
lucrtorul slab calificat/necalificat care execut aceleai lucrri;

- cresc veniturile persoanelor ocupate n agricultur; avem n vedere o cretere de 30-40% a

retribuirii muncii calificate cu agricultura n urmtorii 3 ani.

Valoarea adugat a proiectului const n:

- nsuirea de ctre beneficiarii de proiect a unor cunotine avansate, competene i calificri

necesare pentru meninerea locurilor de munc

- creterea calitii resurselor umane n agricultur i a competitivitii acestora n contextul

noilor provocri i ajustri pe piaa forei de munc

- promovarea mobilitii, flexibilitii i adaptabilitii sociale a forei de munc prin

schimbarea calificrilor/recalificrilor n contextul actual al restructurrii activitilor
economice

- posibilitatea ca persoanele care au dobndit cunotine pe alte ci dect cele formale s

poat fi evaluate i, dup caz, certificate pe baz de competene profesionale n diverse
ocupaii, fapt ce va determina obinerea de calificri i creterea anselor de dezvoltare
profesional

Resurse

Proiectul va avea un sediu principal de unde vor fi coordonate activitile proiectului, vor fi
organizate ntlnirile echipei de management, precum i ntlnirile de monitorizare i evaluare.

Proiectul va mai avea un sediu operaional , unde vor fi organizate o parte din aciunile de
evaluare i certificare, vor fi procesate i analizate date, vor fi elaborate materiale necesare n
cadrul proiectului.

Partenerii beneficiaz de colaboratori cu experien care pot fi implicai n derularea diverselor

activiti n cadrul proiectului. Partenerii dispun de resursele materiale, financiare i umane
necesare implementrii proiectului.

Solicitantul este o instituie cu reprezentare naional, care apr interesele persoanelor fizice i
juridice ce desfoar activiti n agricultur, iar printre membrii ei se numr aproximativ 120
societi comerciale ce desfoar activiti n sectorul agricol.

Partenerul 1 este furnizor de formare profesional n cadrul cruia funcioneaz un Centru de

Evaluare i Certificare pentru ocupaii din agricultur acreditat de CNFPA. Acesta va pune la
dispoziie personal calificat, baza tehnico-material i logistica existente n cadrul centrului care
evalueaz i certific anual aproximativ 750 persoane pentru ocupaii agricole.

Partenerul 2 este o societate reprezentativ care desfoar att activiti de formare

profesional, ct i alte activiti n domeniul agriculturii. Acesta va asigura logistica necesar
(loturi demonstrative, adposturi cu animale, sisteme de maini de nalt performan, etc.)
pentru desfurarea activitii de actualizare a cunotinelor candidailor naintea evalurii.

Din punct de vedere al logisticii, solicitantul i partenerii vor pune la dispoziie 4 calculatoare, 2
laptop-uri, 4 imprimante, 1 copiator, 1 video-proiector, 1 scanner, baza de date, metodologii i
instrumente de evaluare a competenelor dobndite pe alte ci dect cele formale pentru ocupaii
din agricultur.

Pentru implementarea proiectului este necesar achiziionarea urmtoarelor bunuri i

echipamente:

6 sisteme PC, 6 imprimante, 6 tel/fax-uri, 3 copiatoare, 6 laptop-uri, 3 multifuncionale, 6 scanere,

6 seturi mobilier, 1 autoturism, 3 video-proiectoare.

Avnd n vedere numrul mare de deplasri ce trebuie efectuate n regiunile de implementare a

proiectului achiziia autoturismului este absolut necesar.

Din punct de vedere al resurselor umane, n afara echipei de management, sunt necesari 14
experi pe termen lung i 3 experi pe termen scurt care vor fi selecionai pe baz de experien,
competene i profesionalism. Va fi ntocmit un plan de alocare a resurselor pe activiti care va
prevede resurse corespunztoare, inclusiv pentru activitile de management, informare i
publicitate.

Prin proiect vor fi achiziionate: 6 sisteme PC, 6 imprimante, 6 tel/fax-uri, 3 copiatoare, 6 laptop-
uri, 3 multifuncionale, 6 scanere, 6 seturi mobilier, 1 autoturism, 3 video-proiectoare.

Managementul proiectului

Directorul de proiect va conduce folosind principiile conducerii prin rezultate. Fiecare rezultat va fi
ncadrat n timp, va beneficia de resurse special alocate i va fi n responsabilitatea unui membru
al echipei de implementare.
Pentru derularea n bune condiii a activitilor proiectului este necesar aplicarea unor proceduri,
metode de conducere, coordonare i subordonare dup cum urmeaz:

- va fi elaborat fia postului pentru membrii echipei de implementare care va cuprinde

responsabiliti i obligaii ale acestora

- fiecare persoan va fi responsabil de realizarea unor activiti sau subactiviti i va raporta

periodic directorului de proiect situaia derulrii acestora

- va fi elaborat un plan de realizare a proiectului care va conine termene, activiti, obiective,

rezultate obinute i resurse alocate. Se va urmri permanent derularea activitilor, stadiul de
ndeplinire a obiectivelor respectarea termenelor asumate i modul de alocare a resurselor

- directorul de proiect va monitoriza permanent respectarea planificrii activitilor i va stabili

msuri de corectare a unor eventuale decalaje aprute n implementarea proiectului

- pe parcursul derulrii proiectului n punctele cheie ale implementrii acestuia vor fi elaborate i
distribuite beneficiarilor de proiect chestionare legate de impactul proiectului. Vor fi culese i
interpretate opiniile beneficiarilor de proiect fa de aciunile derulate, sugestiile acestora n
legtur cu mbuntirea unor activiti specifice. Se vor adapta aciunile planificate n raport cu
necesitile identificate i exprimate ale beneficiarilor de proiect.

- rapoartele periodice care vor fi prezentate vor constitui subetape de evaluare a proiectului. n
ansamblu, activitatea de evaluare va urmri obiectivele, activitile, rezultatele, impactul i
bugetul proiectului.

Directorul de proiect va coordona toate activitile proiectului, inclusiv activitile legate de

informare i publicitate, achiziii publice, etc. La efectuarea achiziiilor publice, directorul de
proiect va colabora cu expertul juridic, care va trebui s aib cunotine i experien n acest
domeniu. Activitatea de informare i publicitate va fi coordonat astfel nct un numr ct mai
mare de poteniali beneficiari s fie informai n legtur cu scopul i obiectivele proiectului i s
poat beneficia de serviciile oferite n cadrul acestuia.

Verificarea cheltuielilor se va face de ctre un auditor financiar independent, autorizat n condiiile

legii. Cererile de rambursare vor purta semntura i tampila unui expert contabil autorizat.

Echipa de implementare a proiectului este format din 20 persoane: manager de proiect,

responsabil financiar, consilier juridic i 17 experi, din care: 14 experi pe termen lung i 3 experi
pe termen scurt.

- 1 Manager de proiect
Calificri i experiena profesional general(CEPG): Studii superioare, experien n
management i resurse umane.

Experiena specific(ES): experien n piaa muncii, formare profesional, managementul

proiectelor.

Responsabiliti(R): planificarea, organizarea i urmrirea derulrii activitilor proiectului,

stabilirea contactelor i colaborarea cu autoritile locale ce vor fi implicate n proiect, stabilirea i
ndeplinirea sarcinilor de ctre parteneri.

- 1 Responsabil financiar.

CEPG: studii superioare, experien n managementul financiar, contabilitate, verificarea

rapoartelor financiar - contabile.

ES: management financiar, participarea la proiecte finanate din fonduri UE, verificarea i
urmrirea bugetului anual al proiectului, analiza indicatorilor economico-financiari pe baza
detaliilor din balanele lunare.

R: managementul financiar al proiectului, eligibilitatea cheltuielilor realizate prin proiect,

ntocmirea rapoartelor financiar contabile, colaborarea cu auditorii.

- 1 Consilier juridic

CEPG: studii superioare n domeniul juridic, experien n consiliere juridic, capacitate de

analiz a prevederilor legale

ES: membru al unei asociaii profesionale a consilierilor juridici, experien relevant n

efectuarea de achiziii publice, drept comercial, drept civil, dreptul muncii.

R: aprobarea din punct de vedere juridic a contractelor efectuate n numele i beneficiul

proiectului, organizarea mpreun cu managerul de proiect a licitaiilor publice de vor fi efectuate
n numele i n beneficiul proiectului, efectuarea i asigurarea relaiilor cu organele abilitate
pentru contractele de munc ale echipei de implementare a proiectului.

Experii pe termen lung sunt: 8 experi evaluatori, cte 2 pentru fiecare regiune de dezvoltare,
responsabili cu realizarea activitilor A4, i A6; 4 experi sectoriali, cte unul pentru fiecare
regiune de dezvoltare, cu responsabiliti pentru realizarea activitilor A1, A3 i A7; 2 experi
comunicare i procesare materiale.

Experii evaluatori sunt absolveni de nvmnt superior cu experien profesional n producie.

Cunosc detalii privind organizarea proceselor de munc din agricultur, utilizarea raional a
timpului de munc, norme de timp, norme de producie i norme de consum pentru diferite lucrri
i operaii la locul de munc. Au cunotine i aptitudini de evaluatori de competene profesionale
pentru ocupaii din domeniul agriculturii.

Experii sectoriali sunt absolveni de nvmnt superior cu experien profesional mai mare de
3 ani. Acetia lucreaz n prezent efectiv n uniti de producie, avnd funcii de conducere la
nivel de ferm sau ntreprindere. Au caliti de formatori la locul de munc i stpnesc cele mai
moderne metode i tehnici de organizare i conducere a produciei din cultura plantelor i
creterea animalelor.

Experii n comunicare i procesare materiale au studii medii, abiliti n comunicare, experien

n utilizare sisteme comunicare i procesare materiale.

Experii pe termen scurt, n numr de 3, rspund de activitile A2 i A5. Sunt specializai n

elaborarea de studii, materiale de instruire i formare profesional.

Prin proiect vor fi achiziionate: 6 sisteme PC, 6 imprimante, 6 tel/fax-uri, 3 copiatoare, 6 laptop-
uri, 3 multifuncionale, 6 scanere, 6 seturi mobilier, 1 autoturism, 3 video-proiectoare.

Metodologia de implementare

Campania de publicitate a proiectului va conine publicitate mass-media, elaborarea i

distribuirea de brouri, materiale informative i publicitare. Va fi realizat o pagin web n care vor
fi prezentate activitatea i rezultatele proiectului. Vor fi organizate 4 ntlniri ntre membrii
echipei de implementare i poteniali beneficiari n legtur cu activitile derulate n cadrul
proiectului, condiii de acces i participare.

Studiul ce va fi elaborat prin Activitatea 2, va fi realizat de o echip format din 3 experi pe

termen scurt. Studiul va conine recomandri i concluzii valoroase pentru cei care vor s tie ce
anse au n viitor calificrile pentru ocupaii agricole n Romnia.

Vor avea loc discuii cu angajatorii din agricultur care desfoar activiti n regiunile de
implementare a proiectului, cu reprezentani ai patronatelor i sindicatelor din agricultur.

n urma procesului de selecie, 1600 persoane vor fi alese pentru a participa la procesul de
evaluare i certificare.
Analiza performanelor profesionale ale candidailor nainte de a intra n procesul de evaluare
propriu-zis. Activitatea presupune parcurgerea urmtorilor pai: Fiecrui candidat i se
repartizeaz un evaluator care explic i detaliaz, la cerere, coninutul standardului ocupaional.
Candidatul analizeaz propria performan profesional n raport cu coninutul standardului
ocupaional completnd FIA DE AUTOEVALUARE specific ocupaiei. n funcie de rezultatul
evalurii, evaluatorul de competene profesionale recomand candidatului s intre n procesul de
evaluare pentru ntregul standard sau pentru o parte a acestuia, ori s nu intre n procesul de
evaluare, respectiv s participe la o aciune de actualizare a unor cunotine din domeniul
ocupaiei.

Din experiena solicitantului i a partenerilor, cel puin 75% din personalul de execuie i 40% din
personalul de conducere care au dobndit competene pe alte ci dect cele formale, au nevoie
de actualizarea unor cunotine , pentru a intra n procesul de evaluare propriu-zis.

Actualizarea cunotinelor n vederea validrii competenelor dobndite pe alte ci dect cele

formale va cuprinde: distribuirea materialelor suport pentru pregtire care s se refere n principal
la nouti n tiin, tehnic i tehnologie n domeniul ocupaiei; pregtire individual pe baza
materialelor primite (autoinstruire), inclusiv sprijin de tip tutoriat dac va fi nevoie; participarea la
vizite de documentare i demonstraii n uniti performante i centre tehnologice complexe.

n cadrul procesului de validare i certificare a competenelor, expertul evaluator stabilete

programul i metodele de evaluare utilizate (interviu, test scris, test oral, proiect, simulare, fia de
observaie .a.). Acesta analizeaz dovezile de competene produse de candidat i stabilete
decizia privind competena acestuia pentru fiecare unitate de competen.Persoanele declarate
competente primesc certificat de competene profesionale conform Ordinului Ministrului Muncii nr.
51/17.01.2007 care atest calificarea acestora.

Va fi elaborat un plan de realizare a proiectului care va conine termene, activiti, obiective,

rezultate ce trebuie ndeplinite i separat resursele ce trebuie alocate pentru obinerea
rezultatelor asumate. Astfel, resursele vor fi alocate n mod optim n raport cu
obiectivele/activitile proiectului.

n vederea monitorizrii activitilor proiectului, directorul de proiect va avea sarcina urmririi

graficului de implementare a proiectului, respectrii planificrii activitilor i stabilirii msurilor
pentru corectarea eventualelor decalaje aprute n procesul de implementare.

Sustenabilitatea proiectului
- Solicitantul mpreun cu Centrul de Evaluare i Certificare a Competenelor Profesionale
dobndite pe alte ci dect cele formale care funcioneaz n cadrul partenerului 1 vor fi pilonii
principali care vor asigura pe viitor sustenabilitatea proiectului

Acetia vor continua aciunile de evaluare i certificare a angajailor din filialele solicitantului care
nu au fost implicate n acest proiect.

Solicitantul va constitui n structura sa de organizare un compartiment specializat pe calificri de

viitor n agricultur.

Implementarea acestui proiect va face ca parteneriatul creat s capete experien n domeniul

formrii i calificrii profesionale. n acest context se va asigura sustenabilitatea i prin elaborarea
altor propuneri de proiecte finanate din surse UE. Strategia solicitantului este ca n fiecare an
filialele sale s fie implicat n cel puin dou proiecte de formare profesional;

Solicitantul va contacta Autoritatea Naional a Calificrilor pentru a-i prezenta rezultatele

proiectului, n principal rezultatele studiului prin care se identific ocupaiile noi care au aprut n
sectorul vegetal i animal. Se va solicita sprijin pentru dezvoltarea Cadrului Naional al
Calificrilor cu noi calificri pentru ocupaiile de perspectiv identificate prin proiect.

Solicitantul i partenerii vor ncheia cu principalele reviste agricole (Profitul Agricol, Fermierul,
Ferma, Viaa Satului, AgriPlus, Agroterra .a.) convenii de colaborare prin care s se promoveze
rezultatele proiectului i s se aloce spaii editoriale semnificative problematicii dezvoltrii
resurselor umane pentru agricultur, n principal articole cu privire la formarea profesional a
adulilor.

- Solicitantul, ca reprezentant important al agricultorilor, va contientiza/informa conducerile

agenilor economici din agricultur s prevad n bugetele de venituri i cheltuieli sume
corespunztoare pentru formarea profesional a angajailor. Se vor explica agenilor economici,
efectele formrii profesionale i li se va acorda sprijin pe baza experienei dobndite prin proiect,
pentru calificarea personalului prin validarea competenelor profesionale dobndite pe alte ci
dect cele formale.

- Metodologia de validare a competenelor aplicat n proiect este clar, precis i relativ uor de
adaptat pentru alte structuri ale productorilor agricoli. De altfel, ntregul proiect poate fi aplicat la
nivelul a cel puin 4 structuri de organizare a productorilor agricoli: Liga Agricultorilor Privatizai
din Romnia; Uniunea Naional a Productorilor Agricoli din Romnia; Federala Asociaiilor
Productorilor din Romnia; Federaia AGROSTAR. Toate aceste structuri au arie naional i
cuprind un numr foarte mare de persoane care au nevoie s obin calificri pentru ocupaii
agricole.
Solicitantul i propune ca n cadrul ntlnirilor pe care le are cu reprezentanii acestor
organizaii n cadrul Comisiei de Dialog Social s explice rezultatele proiectului i s le acorde
sprijin pentru elaborarea i implementarea unor proiecte similare care s preia experiena acestui
proiect i s multiplice rezultatele obinute.

Ministerul Agriculturii Pdurilor i Dezvoltrii Rurale va putea integra aceast metodologie de

evaluare, certificare i validare a competenelor profesionale dobndite pe alte ci dect cele
formale n cadrul programelor de FPC derulate n cadrul Msurii 1.1. Formare profesional i
aciuni de informare din cadrul Fondului European pentru Agricultur i Dezvoltare Rural.

Egalitatea de anse

Proiectul asigur tratamentul egal ntre femei i brbai. Datele statistice cu referire la populaia
ocupat n agricultur arat c 45% sunt brbai, i 55% sunt femei. Femeile reprezint mai mult
de 50% din populaia ocupat n agricultur, dar mai puine dintre acestea au statutul de angajat.
Multe femei au statul de lucrtor familial neremunerat. n proiectul de fa, grupul int este format
din 45% brbai i 55% femei. Structura este corespunztoare, pentru c n organizaiile din
domeniul creterii animalelor incluse n proiect, muli angajai sunt femei.

Prin proiect nu se realizeaz nicio deosebire, excludere, restricie sau preferin, indiferent de:
ras, naionalitate, etnie, apartenen politic, orientare sexual, limita de vrst, handicap,
limb, religie, categorie social, convingeri sau orice alt criteriu.

Proiectul nu are ca scop sau efect restrngerea, nlturarea recunoaterii, folosinei sau
exercitrii n condiii de egalitate, a drepturilor omului i a libertilor fundamentale sau a
drepturilor recunoscute de Lege n domeniul educaional, economic, social i cultural, sau n orice
alte domenii ale vieii publice.

Principiul privind egalitatea anselor este integrat n elaborarea proiectului i se va regsi n

implementarea acestuia ncepnd cu echipa de management componenta grupului int i
continund n activitile derulate pe tot parcursul proiectului.

Proiectul nu conine preferine de vrst. Cei care sunt mai n vrst i care au deja competene
obinute n sistemul de producie de dinainte de 1989, au serioase probleme cu noile tehnologii
din agricultur. Ei nu au fost antrenai n formare continu i nu tiu s lucreze dect cu utilaje i
echipamente vechi, uzate fizic i moral. Proiectul va permite acestor persoane s dobndeasc
noi competene i s solicite s fie evaluai.

Aciunile de informare i promovare a proiectului, (publicitate radio TV, publicitate mass-media,

distribuirea direct de materiale informative de promovare) vor avea ca scop informarea tuturor
categoriilor de poteniali beneficiari din regiunile Sud-Est, Sud-Muntenia, Centru i Vest, astfel
nct un numr ct mai mare de angajai din agricultur s aib acces i s poat participa la
activitile proiectului.

Proiectul va promova valorificarea diversitii culturale, etnice i a diferenelor de gen, vrst,

etc., acestea constituind premise pentru dezvoltarea societii i totodat asigurnd un cadru
stabil al relaiilor sociale bazate pe valori ca tolerana i egalitatea.

Alte obiective orizontale

Proiectul contribuie la promovarea obiectivelor orizontale legate de dezvoltarea durabil, inovare

i TIC, abordare interregional i mbtrnirea activ. n domeniul dezvoltrii durabile, prin proiect
se sprijin utilizarea responsabil a celei mai importante resurse naturale pe care o are Romnia,
pmntul/solul, recunoscut ca fiind de foarte bun calitate. Munca pmntului, fcut de
persoane cu calificare corespunztoare, care mnuiesc sisteme de maini de mare capacitate i
eficien economic are ca rezultat creterea produciilor la ha, dublarea sau triplarea acestora.
Ca urmare, competitivitatea agriculturii romneti va crete, ponderea agriculturii n PIB va spori
i se va realiza o dezvoltare economic echilibrat. Munca calificat va fi mai bine remunerat i
astfel se va asigura o calitate a vieii n mediul rural mai bun, reducndu-se diferenele dintre sat
i ora i asigurnd stabilitatea i durabilitatea zonelor rurale. Calificarea personalului pentru
executarea lucrrilor solului i pentru creterea animalelor va avea efecte pozitive i n ceea ce
privete protecia mediului i a biodiversitii.

Dezvoltarea resurselor umane i creterea competitivitii forei de munc n sectorul agricol vor
determina creterea nivelului de ocupare pe piaa muncii, mbuntirea calitii vieii, dezvoltarea
economic echilibrat i sustenabil.

n cadrul sistemului de pregtire, evaluare i certificare promovat prin proiect vor fi integrate
activiti, domenii de studiu i formare, care s asigure principiile dezvoltrii durabile, precum
socializarea i comportamentul socio-economic corect, protecia mediului natural i social,
multiculturalismul, tolerana, cultura i religia.
Activitile de evaluare, certificare i validare a competenelor profesionale dobndite pe alte ci
dect cele formale vor contribui la dezvoltarea motivaiei de nvare, curiozitatea fa de nou,
creativitatea, dezvoltarea auto-motivant, dezvoltarea inovrii i utilizarea TIC. Promovarea
tehnologiilor informaionale i comunicaionale (TIC) vor constitui obiective ale programului de
nvare continu. Autonvarea i nvarea informal n grup sunt modaliti importante de
cretere a abilitilor i competenelor utilizrii tehnologiilor digitale. Noua generaie de
instrumente i platforme de relaionare bazate pe TIC (web 2.0 i alte dezvoltri TIC relevante)
devine din ce n ce mai utilizat.

Folosirea TIC n procesele de evaluare i certificare va asigura utilizarea i exploatarea corect

de ctre beneficiari, a surselor de informare, precum i a instrumentelor proprii de nvare.

Beneficiarii proiectului vor fi selectai din regiunile de dezvoltare: Sud-Est, Sud-Muntenia, Centru
i Vest. Avnd n vedere c rezultatele proiectului vor fi diseminate de partenerii n proiect, iar
printre acetia se regsesc organizaii cu reprezentare naional, apreciem c att din punct de
vedere al derulrii activitilor, ct i din punct de vedere al multiplicrii i diseminrii rezultatelor ,
proiectul va avea o abordare interregional.

n domeniul mbtrnirii active, proiectul va contribui substanial la actualizarea cunotinelor

persoanelor n vrst i punerea lor n situaia de a deveni activi la acelai nivel cu cei tineri.
Persoanele n vrst, care zeci de ani s-au chinuit s lucreze cu utilaje uzate fizic i moral, vor
participa pentru prima dat la aciuni de actualizare a cunotinelor, mbuntirea deprinderilor i
atitudinilor. Pe parcursul proiectului se vor combina, astfel, avantajele competenelor diferitelor
grupe de vrst i va crete productivitatea muncii.

Complementaritatea cu alte .

Proiectul propus este complementar cu Planul Naional de Dezvoltare Rural (PNDR) Axa 1
Creterea competitivitii sectoarelor agroalimentar i forestier i n concordan cu Liniile
Directoare Strategice ale Comunitii Stabilite prin Regulamentul (CE) nr. 1698/2005.

n cadrul PNDR Axa 1, proiectul este complementar cu Msura 1.1, Formare profesional,
informare i difuzare de cunotine. Complementaritatea const n faptul c n PNDR, Axa 1,
Msura 1.1, nu se regsete ca activitate validarea cunotinelor dobndite pe alte ci dect cele
formale. De asemenea, n PNDR, Axa 1, Msura 1.1. nu sunt eligibile cheltuieli pentru formare
sprijinite prin Fondul Social European. Altfel spus, ntre FEADR PNDR, Axa 1, Msura 1.1 i FSE
POSDRU, Axa prioritar 2, Domeniul Major de Intervenie 2.3. Acces i participare la formare
profesional continu, domeniu n care se ncadreaz proiectul de fa, exist o
complementaritate bine definit i astfel cele dou programe UE contribuie la dezvoltarea
resurselor umane i a calificrilor pentru agricultur.

Proiectul de fa are legtur de complementaritate i cu alte proiecte n curs pe care le

realizeaz partenerii.

Exemplificm complementaritatea cu proiectul: Proiectarea i experimentarea sistemului de

formare profesional a adulilor pentru activiti n mediul rural. Acest proiect, implementat de
ctre unul din parteneri, face parte din Planul Naional de Cercetare, Dezvoltare i Inovare pentru
perioada 2007-2013, Programul 4 Parteneriate. Obiectivul principal al proiectului l reprezint
crearea unui nou sistem de formare profesional a adulilor pentru activiti agricole i non-
agricole din mediul rural

Proiectul de fa va pune n funciune subsistemul de evaluare i certificare conceput prin

proiectul aflat n implementare, practic va dezvolta i experimenta subsistemul prin parcurgerea
procesului de validare a cunotinelor profesionale pentru 1600 persoane.

Proiectul nostru are legtur i cu proiectul multianual de asisten tehnic Phare 2004 Europe
Aid 121949/D/SV/RO nfiinarea Autoritii Naionale pentru Calificri, la care 2 dintre parteneri
au participat n calitate de subcontractani. Complementaritatea const n faptul c proiectul
nostru sprijin realizarea obiectivelor specifice ale acestui proiect n agricultur. Activitile
proiectului nostru de identificare a calificrilor din agricultur cu anse de viitor completeaz de
fapt obiectivele din proiectul menionat (realizat de CNFPA) care privesc: dezvoltarea unui sistem
coerent i transparent al calificrilor, care s evidenieze legtura dintre calificri, compatibil cu
Cadrul European al Calificrilor. Complementaritatea cu proiectul CNFPA const i n faptul c
proiectul nostru dezvolt i aplic metodologiile operaionale elaborate de CNFPA pentru
certificarea calificrilor i competenelor bazate pe principiile comune specifice formrii
profesionale continue a adulilor, innd cont de contextele formale, non-formale i informale de
dobndire a rezultatelor nvrii.

Proiectul are legturi de complementaritate i cu un proiect aflat n implementare de unul din

parteneri, finanat de POSDRU n cadrul cererii de propuneri de proiecte 13 Mediul rural
oportuniti de ocupare. Complementaritatea const n faptul c, prin proiectul de fa se
abordeaz i se realizeaz dezvoltarea resurselor umane pentru ocupaii pur agricole. Proiectul
n curs de implementare se refer la ocupaii non-agricole. Or n mediul rural, cele dou mari
categorii de activiti, agricole i non-agricole trebuie s se dezvolte echilibrat, reprezentnd n
final un tot unitar de dezvoltare agro-industrial a mediului rural. Numai acest tip de economie
agroindustrial poate micora decalajele dintre sat i ora.

Experiena acumulat n cadrul acestor proiecte, legat de capacitile i aptitudinile pe care

trebuie s le aib personalul implicat n proiect, selectarea i motivarea beneficiarilor, tehnicile de
comunicare i transmitere a informaiilor, identificarea i stabilirea contactelor i atragerea
autoritilor locale n implementarea activitilor proiectului vor fi utilizate n strategia de
implementare a actualului proiect.

Din experiena acumulat, foarte important va fi modul n care vom putea atrage n
implementarea proiectului persoane reprezentative din comunitate, care dau un grad mare de
credibilitate activitilor ntreprinse i pot contribui la diminuarea sentimentului de reticen fa de
nou i rezistena la schimbare din partea beneficiarilor cu care este posibil s ne confruntm.

Alte informaii

Punctele tari ale acestui proiect sunt legate de:

-capabilitatea, experiena, resursele umane i materiale ale partenerilor n proiect, ilustrate i de

proiectele n domeniul formrii i pregtirii resurselor umane implementate cu succes pn n
prezent;

-reprezentarea naional i sectorial pe care o au participanii la proiect, astfel nct rezultatele

obinute pot fi diseminate n rndul membrilor acestora i pot fi multiplicate la nivel regional n alte
zone.

Puncte slabe

-reticene fa de nou, rezistena la schimbare a beneficiarilor de proiect.

-gradul redus de informare, colarizare i pregtire profesional a unora dintre beneficiari.

-gradul redus de contientizare n legtur cu necesitatea formrii profesionale continue i a

nvrii pe tot parcursul vieii.

Oportuniti

- existena n sectorul agricol a unei fore de munc insuficient pregtit, care are nevoie de
calificri n perspectiva creterii competitivitii pentru a se menine pe o pia a muncii tot mai
restrictiv.

- sistem de FPC a adulilor insuficient dezvoltat pentru angajaii din sectorul agricol, necorelat cu
cerinele i necesitile angajatorilor.
- accesul redus al angajailor la sistemul de FPC a adulilor cauzat att de lipsa resurselor
materiale, ct i de lipsa informrii, contientizrii i motivrii angajailor i angajatorilor fa de
procesul de FPC.

- o parte din populaia activ care a lucrat n strintate se ntoarce i poate fi orientat ctre
dezvoltarea unor activiti independente i afaceri proprii.

Riscuri

- disfuncionaliti ntre planificarea activitilor i primirea tranelor de finanare.

- schimbarea radical a condiiilor socio-economice (devalorizri, creterea cursului de schimb,

rata inflaiei, etc.) astfel nct activiti planificate a se realiza n anumite condiii i cu anumite
costuri s nu mai poat fi susinute economic i financiar.

innd cont de capabilitile i experiena partenerilor, resursele umane i materiale disponibile,

resursele financiare atrase din fondurile FSE, considerm c riscurile de implementare sunt
minime.

Din punct de vedere economic, implementarea proiectului va avea un impact pozitiv la nivel
regional. Perfecionarea pregtirii profesionale va determina creterea calitii forei de munc,
mbuntirea competenelor manageriale i obinerea unor rezultate economice estimate la:

- creterea productivitii muncii cu 25-30%

- reducerea cheltuielilor la 100 lei venituri cu 10-20%

- creterea volumelor de vnzri datorat calitii mai bune a produselor cu 10-15%

Din punct de vedere social, impactul se va manifesta prin stabilizarea forei de munc n
agricultur, creterea nivelului de trai datorit faptului c un muncitor nalt calificat poate obine
un salariu cu 20-25% mai mare dect unul mediu calificat.

n timp se va dezvolta pe plan local un nucleu de for de munc competitiv, care va ocupa
locuri de munc cu productivitate ridicat i nivel de salarizare atractiv, determinnd astfel
creterea gradului de ocupare i a calitii vieii pe plan local.