Bibliografie:

1. S. Cristea, Dicionar de termeni pedagogici, Editura Didactic i Pedagogic,

R.A. Bucureti, 1998;.
2. Cuco, C., ( 1996), Pedagogie, Editura Polirom, Iai;
3. Stoica,A., Mustea, S.,(1977) Evaluarea rezultatelor colare, Editura
Liceum, Chiinu;

4. MEC, Sistemul de nvmnt din Romnia, Raport naional, 2001;

5. MEC, CNC, Curriculum naional pentru nvmntul obligatoriu. Cadru de

referin, Bucureti, 1998, p.15-16 ;

6. Gipps, C., Beyond Testing: Towards a Theory of Educational Assessment, The

Falmer Press, 1994;

7. Stanciu, M., Reforma coninuturilor nvmntului. Cadru metodologic, Iai,

Polirom, p.165, 1999;

8. Radu, I.,( 2000), Evaluarea in procesul didactic, Editura Didactica si

Pedagodica, Bucuresti ;
9. Balan, B., Boncu, S., Cosmovici, A., Cozma T., Cretu, Carmen, Cucos,
C.,Dafinescu, I., Iacob, Luminita, Moise, C., Momanu, Mariana, Neculau A.,(2005),
Psihopedagogie pentru examenele de definitivare si grade didactice, Rudica, T.,
Editura Polirom, Bucuresti ;
10. Stan, Liliana, Stena, Doina- Eugenia, Dragu, V., Vlasol, D., 2003, Elemente de
Didactica Geografiei, Editura Polirom, Bucuresti;
11. elaru,E., (2000), Proiectul Personal de Studii a Elevului, Tribuna
nvmntului;
12. Dulama, Maria Eliza (1996), Didactica Geografica, Editura Clasium, Cluj
Napoca;
13. Mandrut, O., Covaci, I., Lazar, N., Serban, Catalina, ( 1999), Ghid de evaluare
la Geografie, Ministerul Educatiei Nationale Serviciul National de Evaluare si
Examinare, Bucuresti;
14. Cucos, C., (2006), Pedagogie, Editia a II-a Revizuita, Editura Polirom,
Bucuresti.