PROIECT DIDACTIC

Data: 18.05.2017

Grupa- Mijlocie Buburuzele

Grdinia cu P.P Nr.8 Dorohoi, structur a colii Gimnaziale Nr.1 Dorohoi

Categoria de activitate: Jocuri, activiti alese, libere, creative

Tema de studiu:CUM ESTE/ AFOST I VA FI AICI PE PMNT ? Animale slbatice

Subtema: Art Animale slbatice - desen cu plastilin

Constructii : Csue pentru psri

Bibiotec: Animale slbatice- grafisme

Scop:

-dezvoltarea capacitii de realizare a unui colaj ;

- formarea deprinderii de a desena cu plastilin un ablon dat, dupa o tem deja stabilit;

-extinderea sferei i a coninuturilor activitilor libere, creative pe baza reprezentrilor

acumulate despre realitatea nconjurtoare;

OBIECTIVE OPERATIONALE:

O1-s execute corect exerciii pentru nclzirea minilor;

O2- s identifice materialele de lucru;

O2- s denumeasc materialele utilizate n realizarea lucrrilor;

O3-- s mbine corect elementele pentru a obine colajul dorit;

O4-- s deseneze cu platilin, respectnd culorile specifice fiecrui animal slbatic ;

O5- s contureze imaginea animalelor slbatice, unind punctele ;

O6- s formuleze o propoziie despre fiecare animal slbatic ;

O6- s urmreasc cu atenie explicaiile i demonstraia realizat de educatoare ;

Resurse:

a) resurse umane: precolarii grupei Buburuzelor

b) resurse materiale : hrtie cartonat, abloane-animale slbatice , lipici; imagini cu animale

slbatice; csue pentru psri;

Strategia didactic:
a) Metode i procedee: conversaia euristic , explicaia, observaia, exerciiul, problematizarea.

b) Mijloace didactice : calendarul naturii, imagini cu animale slbatice, abloane ;

 Moment
Coninutul tiinific Activitatea Metode i Evaluarea
didactic
procedee
copiilor
Asigurarea climatului necesar Apreciere verbal
1.Moment desfurrii activitii. asupra
organizatoric Pregtirea materialului didactic comportamentu-
necesar desfurrii activitii ; lui copiilor

Se face prin intermediul unei

scrisori, trimise de Martinel
pentru copiii din grupa
BUBURUZELE de la
Gradinia nr.8 Dorohoi . Conversaia

2.Captarea Dragii mei,

Apreciere verbal
ateniei Eu, Martinel, am aflat ca astazi asupra
aveti musafi , v urez mult succes, Ascult cu comportamentu-
s fiti cuminti, s ascultai atenie lui copiilor
indicaiile doamnei educatoare, scrisoarea Explicaia
s lucrai frumos si cu mult trimis de
atenie, pentru c la final de Martinel
activitate veti primi o surpriz.

V imbriseaz cu drag,
Marinel !

La activitatea dedicat centrelor Apreciere verbal

de diminea v vei mpri n asupra
Ascult cu Explicaia
3.Anuarea trei echipe si vei lucra organizat. comportamentu-
atenie lui copiilor
temei indicaiile
educatoarei
 Precizeaz Explicaia
tema
Care este tema acestei sptmni? sptmanal

Enumer
Dai exemple de animale animalele Exerciiul
4.Desfurare slbatice. slbatice
a propriu-zis
Explic unde
a activitii triesc
Unde triesc acestea? animalele
slbatice

V imprii n trei echipe , ce vor

reprezenta cele trei centre de
activitate, de diminea, pentru a Apreciere verbal
realiza cateva lucruri frumoase. asupra
Problematiza comportamentu-
Prima echip este ECHIPA
CONSTRUCTORILOR, cei -rea lui copiilor
care vor realiza csuele pentru
psri.

Cu hatie mototolit, cu lipici, vei

nfrumusea csuele pentru Explicaia
psri. Ascult cu
atenie
Echipa numrul 2 este cea a indicaiile
ARTISTILOR care vor desena pentru fiecare
cu plastilin animale slbatice. centru
Conversaia
Echipa numrul 3 este cea a euristic
ISTEILOR. Cu mare atenie
vei contura animalele slbatice,
ajutandu-v de punctele deja
trasate,( noi le spunem
grafisme) ,apoi le vei colora.
Dup ce vei termina va trebui s-
mi spunei o propoziie despre
animalul descoperit i frumos
colorat de voi. Imaginile vor fi
afiate pe un panou, spre a fi
 analizate la finalul activitii.

Observarea i analiza tutoror

lucrrilor realizate .
ncheierea Analizeaz Apreciere verbal
Recompensarea copiilor. lucrrile Conversaia asupra
activitii
euristic comportamentu-
Aplauzele. lui copiilor