Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Aflai ntr-un prezent efemer din toate punctele de vedere, dincolo de chintesena filosofic,
viaa noastr social i nu numai, se afl n pragul unui nou Tsunami industrial, dup cum
declarat chiar preedintele fondator al Forumului Economic Mondial, Klaus Schwab. Dup prerea
mea, trim o ipostaz ct se poate de ubicu, unde pe de-o parte inovarea tehnologic conduce la
eficientizare i productivitate, fiind promitoare, iar pe de alt parte avem o serie de ameninri, mai
ales n ceea ce privete piaa muncii.
Revenind la ideea celei de-A Patra Revoluii, care ntr-un mod ironic, ngrdete elementul
social central - individul, ntr-un cerc al interconexiunii i interdependenei, ne dm seama c de
fapt, odat cu emanciparea tehnologiilor descrete emanciparea individului. Practic, facilitarea
1
Studiu efectuat de ICM Unlimited, n avanpremiera Forumului economic mondial de la Davos.
anumitor aspecte ale vieii noastre pe de-o parte, comport anumite schimbri degenerative la nivel
de rol social, pe de alt parte. Putem spune chiar c individul devine un spectator, al crui rol de
supraveghere/control, se accentueaz. Acest lucru este inevitabil i trebuie asumat caatare. O atenie
deosebit, totui, trebuie acordat acelor funciuni din zona de mijloc, care se afl sub semnul
riscului de a disprea, iar acest fapt va determina o polarizare a spaiului muncii. i aici este
important dimensiunea comprehensiv a acestui fenomen, prin care individul nu trebuie s i
piard rolul, ci s-l schimbe/adapteze noilor cerine. n mod evident, odat cu introducerea
conceptului de adaptare, apar n acest context noiuni precum grad de competen, nivel de
specializare, iar aici este problema cea mai mare, dup prerea mea. Apare problema angajrii n
cmpul muncii a persoanelornecalificate, care de altfel reprezint o bun parte a populaiei, pe
fundalul unei dimensiuni ascendente ale cerinelor pieei muncii, care pretind o educaie de mare
calitate, aplicat, vizionar, experi foarte specializai i capabili n domeniul lor. Mai mult dect
att, conform unui raport realizat de World Economic Forum 2, vor fi afectate cele mai puternice i
dezvoltat ri ale cror populaie depete 60 mln. de oameni, precum SUA, China, Marea Britanie,
Japonia, Germania, Italia, iar peste 7,1 milioane de locuri de munc vor fi acoperite de roboi, n
comparaie cu 2,1 milioane locuri de munc noi create n domenii precum inginerie, computere,
tehnologie, arhitectur, etc.
Raportul Future of Jobs vine cu o serie de soluii n acest sens, ns aplicabilitatea acestora
difer foarte mult de la o ar la alta. Vorbim despre variabile culturale, demografice, economice .a.
cu nuane de specificacitate aparte. n ceea ce privete spaiul romnesc, am identificat cteva
aspecte, care ar putea fi soluii cu un adevrat potenial. n primul rnd, dup prerea mea, domeniul
cheie - cu care se afl ntr-o strns legtur, ba chiar inter-dependen, spaiile social, politic,
economic - este cel educaional. ncepnd de aici, nu vom da gre, la sigur. M refer la o reformare a
sistemului educaional n acord cu evoluiile de pe piaa muncii, deoarece conform aceluiai raport
Future of Jobs, (65% din copiii care ncep acum coala primar vor profesa n bresle inexistente
la momentul de fa). Iar adaptabilitatea aceasta trebuie s vin cu idei/ schimbri reale (empirice),
care s aib un scop bine determinat, cum ar fi, spre exemplu reducerea ratei analfabetismului
digital, care constituie 41 % din angajaii Romniei3. i asta n contextul n care, avem cea mai
mare acoperire de internet de mare vitez din lume. Oare este vorba despre exploatarea ineficient,
sau despre modul de abordare greit, fiindc sistemul educaional din Romnia n-a ajuns nc n
epoca Web 1.0, la fel, jumtate din populaia rii n-a ajuns nici ea n epoca Web 1.0. Iar pentru a
avea un sistem educaional de calitate, actualizat este nevoie de creterea semnificativ a
contribuiilor bugetare la sistemul educaional n vederea tehnologizrii nvmntului nu doar n
zonele urbane, ci i n cele rurale, mai ales n zonele defavorizate.
2
raportul The Future of Jobs.
3
conform unui studiu al Comisiei Europene din 2014