PROIECT DIDACTIC

DATA: 13.10.2006
CLASA: a V-a
UNITATEA: coala cu clasele I-VIII Leonida Marineanu
PROFESOR: RADU VIORICA
OBIECTUL: Istorie
SUBIECTUL: CERCETAREA ISTORIC I PREISTORIA
UMANITII
TIPUL LECIEI: recapitulare i sistematizare
SCOPUL LECTIEI:
aprofundarea cunostintelor referitoare la evolutia societatii
omenesti de la aparitia omului pe Pamanat pana la formarea
primelor state;
OBIECTIVELE CADRU:
intelegerea timpului si spatiului istoric;
cunoasterea si interpretarea surselor istorice;
investigarea si interpretarea faptelor si a proceselor istorice.
OBIECTIVE DE REFERINTA:
sa observe sis a compare faptele istorice punand in evidenta
schimbarile survenite;
sa comenteze axe cronologice;
sa foloseasca corect termenii istorici.
OBIECTIVE OPERATIONALE:
O1- sa redea particularitatile epocii pietrei si epocii
metalelor: modul de viata, ocupatii si organizare sociala;
O2- sa defineasca sis a opereze cu termenii istorici: nomad,
O3- sa participe afectiv la lectie
O4- sa manifeste interes pentru evenimentele istorice;
O5- sa formuleze aprecieri asupra importantei aparitiei
omului pe pamant;
O6- sa localizeze in timp istoric evenimentele;
O7- sa utilizeze manualul si atlasul;
STRATEGIE DIDACTICA: mixta
RESURSE PROCEDUALE: conversatia, dialogul dirijat,
problematizarea, descrierea, munca cu atlasul
MIJLOACE DE INVATARE: harta istorica, tabloul istoric
FORMA DE ORGANIZARE: frontala si individuala
EVALUAREA CONTINUA
DURATA: 50 minute
LOCUL DE DESFASURARE: sala de clasa
BIOGRAFIE:
Manualul de istorie clasa a V-a
Atlas scolar de istorie universala, Angela Balan si Ovidiu
Ionita, ed. Dp
Enciclopedia istorie lumii in date de Jean Chishlom

ORGANIZAREA CLASEI
Pregatesc materialele didactice;
Stabilesc ordinea si disciplina;
Scrie titlul pe tabla si trece la competarea tabloului
recapitulativ;
SCHEMA RECAPITULATIVA
CERCETAREA ISTORICA SI PREISTORIA UMANITATII
1. ISTORIE IZVOARE ISTORICE
2. CRONOLOGIE UNITATI DE TIMP ISTORIC
3. CIVILIZATIE CULTURA MATERIALA
CULTURA SPIRITUALA
4. EPOCI ISTORICE
PREISTORIA UMANITATII
1. CREATIE SAU EVOLUTIE?
2. PREISTORIA
3. OMUL EPOCII PIETREI:
mod de viata
ocupatii: indeletniciri, mestesuguri, construirea
locuintelor
4. EPOCA METALELOR:
 metalurgie
comert
transporturi
organizare sociala
viata spirituala
SE RASPUNDE LA URMATOARELE INTREBARI:
1. Ce este istoria?
2. Ce sunt izvoarele istorice?
3. Cum pot fie le grupate?
4. Definiti cultura materiala si cultura spirituala.
5. Ce este cronologia?
6. Care sunt unitatile de timp istoric?
7. Enumerate epocile istorice.
8. Definiti teoria evolutionista si creationista.
9. Cand a inceput preistoria?
10. Care era modul de viata al omului preistoric?
11. Definiti termenii: nomad, sedentary, ginta, trib.
12. Cum erau construite locuintele in epoca pietrei?
13. Ce indeletniciri aveau oamenii preistorici?
14. Cum erau organizate aceste comunitatii umane?
15. Cum se practica comertul in epoca metalelor?
16. Explicati organizarea sociala in epoca metalelor.
17. Ce a cuprins viata spirituala a omului prehistoric?
INCHEIEREA LECTIEI
Comunic nivelul la care au ajuns elevii, fac aprecieri asupra
comportamentului lor la lectie. Notez elevii care au participat la
lectie. frontala si individuala